計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文（通用8篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1 為每次的學(xué)習(xí)制定明確的目標(biāo)，盡量等到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)再停下來(lái)。但是，如果你發(fā)現(xiàn)有出乎意料的事情，就要準(zhǔn)備好停下來(lái)重新思考你的目標(biāo)。
2 確保在手機(jī)和電子郵件中留下訊息，讓人們知道你在學(xué)習(xí)期間無(wú)法回復(fù)他們，然后關(guān)上所有電話(huà)。
3 確保周?chē)鷽](méi)有干擾你的噪音。
4 如果你開(kāi)始做白日夢(mèng)了，就站起來(lái)走一走。
5 如果你感到餓了，那么吃一些適量的點(diǎn)心，喝一些水。
6 把通常的活動(dòng)列出來(lái)：泡一杯咖啡，打開(kāi)電視或收音機(jī)，做一些簡(jiǎn)單、無(wú)關(guān)以及并不迫切的事情，然后非常小心地限定自己做這些事的時(shí)間以防沉溺其中!
7 告訴你的同事、朋友和家人，他們?nèi)绻鼓愕淖⒁饬膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，就要對(duì)你說(shuō)“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，然后你要專(zhuān)心地完成手上的任務(wù)。
專(zhuān)注于自己喜歡的一種學(xué)習(xí)風(fēng)格是竭盡全力的好辦法，它能使你更容易堅(jiān)持到底。
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
現(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，對(duì)于電大的學(xué)習(xí)我充滿(mǎn)了熱情，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，在這兩年的電大學(xué)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、上好面授課
做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記 電大以自學(xué)為主，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。
課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間
爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組
解決學(xué)習(xí)困難 俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲以谧x中專(zhuān)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，既要學(xué)習(xí)理論的知識(shí)，又要補(bǔ)充實(shí)際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。
四、積極參與多媒體教學(xué)
掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級(jí)電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習(xí)條件（如視聽(tīng)閱覽室、計(jì)算機(jī)多媒體教室、語(yǔ)音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢(xún)答疑電話(huà)、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)小組等）。多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五、積極完成課后作業(yè)
及時(shí)消化和鞏固知識(shí) 做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
xx年2月，經(jīng)朋友推薦，我報(bào)名參加了中央廣播電視大學(xué)安徽省直分校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)習(xí)，對(duì)于中專(zhuān)畢業(yè)的我，計(jì)算機(jī)只是略懂皮毛，現(xiàn)在既然報(bào)名參加了電大的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富自己的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)制定在電大學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
1.認(rèn)真聽(tīng)講，利用電大的多媒體進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課過(guò)程中努力聽(tīng)懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記，作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等工作，在空間時(shí)間要通過(guò)看書(shū)，積極參加小組討論。
2.面授課做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有了預(yù)習(xí)，老師在上課過(guò)程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。
3.合理分配時(shí)間，我們必須利用時(shí)間理解知識(shí)，達(dá)到舉一反三。
4.成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。
5.積極參加多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6.積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。
7.做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，即使對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取所有學(xué)科都通過(guò)。
在自學(xué)的過(guò)程中，要樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神，要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和刻苦學(xué)習(xí)的精神。沒(méi)有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的挫折與困難，要仔細(xì)分析問(wèn)題和原因，不氣餒，不放棄。
2、對(duì)能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感，堅(jiān)信只要有努力就會(huì)有收獲�！盀榱讼乱幻氲木�，在這一秒我會(huì)百分之百付出!”
3、嚴(yán)格約束自己，根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成自己的目標(biāo)，如期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”。
雖然是開(kāi)放教育，但我們要自主學(xué)習(xí)，要做到勤學(xué)。
1、要上好面授課，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2、安排好業(yè)余時(shí)間,每天都要有進(jìn)步。
3、多聽(tīng)，多看，多記。
4、學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些自己無(wú)法解決的問(wèn)題，這就需要做到“善問(wèn)”。
總之，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是那么容易的，我會(huì)緊握自己最大的努力去鉆研，爭(zhēng)取從電大畢業(yè)后能成為一個(gè)計(jì)算機(jī)高手，也讓自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地。
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有效的利用時(shí)間，避免出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書(shū)都沒(méi)有念”的尷尬局面。且有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，提高學(xué)習(xí)的效率。有了計(jì)劃，每一個(gè)目標(biāo)都會(huì)很明確，使學(xué)習(xí)變得有步驟，有計(jì)劃，比較容易取得好的成績(jī)。
一、制定計(jì)劃要全面
我們參加考試通常都是用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，所以制定計(jì)劃要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，避免計(jì)劃被突發(fā)事件拖延，給計(jì)劃留有一定的余地，另外，一些休息時(shí)間也應(yīng)該計(jì)劃出來(lái)。
二、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)
可以把完成一本書(shū)或一章的學(xué)習(xí)，定為長(zhǎng)期目標(biāo)。但由于考生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較零散，學(xué)習(xí)時(shí)間變化很大，長(zhǎng)期目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃的實(shí)施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標(biāo)，也顯得很重要。長(zhǎng)期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期目標(biāo)則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。一般的短期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量，通常把一本書(shū)分成若干個(gè)部分，每部分十幾，二十頁(yè)，一天看一部分。這樣就能很好的把握時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。
三、重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，人的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，每次考試基本都會(huì)涉及的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于一些難點(diǎn)，一定要多花些時(shí)間搞明白。
四、及時(shí)評(píng)估效果
在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的'學(xué)習(xí)量太大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低。計(jì)劃在實(shí)施中，可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟著計(jì)劃走，對(duì)計(jì)劃的修改，可以使計(jì)劃完成的可能性增加。另外，定期的復(fù)習(xí)，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘。
五、提高時(shí)間利用率
不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，要適當(dāng)加入休息時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地只看一本書(shū)，不同科目交替著看，可以減輕腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時(shí)候，可以安排著重記憶重點(diǎn)知識(shí)。
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
面對(duì)社會(huì)迅猛的發(fā)展趨勢(shì)深感自己知識(shí)的匱乏，但一直沒(méi)有找到適合自己的進(jìn)修機(jī)會(huì)。夏季的一天，我在同學(xué)的幫助下看到了嫩江縣電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育招生的信息，于是很快就決定報(bào)名學(xué)習(xí)。下面談一談我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一些想法和打算：
一、面授課，保證面授學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高到課聽(tīng)課率，安時(shí)學(xué)習(xí)簽到，保證學(xué)員到課率和上機(jī)率，如果不能按時(shí)來(lái)校參加輔導(dǎo)的也要及時(shí)領(lǐng)取電大的電大的教學(xué)輔導(dǎo)資料;在老師的指導(dǎo)并幫助下制定考前學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，老師只對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)加以統(tǒng)領(lǐng)，不一一分章節(jié)細(xì)致講述，所以盡量在上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，從而提高聽(tīng)課質(zhì)量。
二、合理分配時(shí)間，積極參加網(wǎng)絡(luò)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。由于考試為上機(jī)考試，所以強(qiáng)化訓(xùn)練也以上機(jī)操作為主。學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。
三、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如利用已經(jīng)建立的QQ群(最好能寫(xiě)上各成員的通訊方式，以備不時(shí)之用)，校方班主任有通知的時(shí)候可以很快的收到信息，或者相互轉(zhuǎn)告到，做到資源利用。在QQ群里盡量以與學(xué)業(yè)相關(guān)的為交流主題，否則可能只是普通的交友平臺(tái)，沒(méi)有多大的意義了。
四、積極參與網(wǎng)上課堂等多媒體教學(xué)，多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
五、及時(shí)消化和鞏固知識(shí)，把做作業(yè)和練習(xí)當(dāng)作一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作。積極完成課后作業(yè)，通過(guò)做作業(yè)是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止。
六、課后復(fù)習(xí)很重要，課后復(fù)習(xí)一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有幫助，讓我更有條理地去學(xué)習(xí)，同時(shí)為順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
同時(shí)一定要做到：
1、不輕易放過(guò)到校參加復(fù)習(xí)的上課機(jī)會(huì);
2、對(duì)統(tǒng)考教材上的例題、習(xí)題,使用統(tǒng)考教材配套光盤(pán)進(jìn)行操作題練習(xí)要達(dá)到相當(dāng)熟，確保每個(gè)步驟操作正確、到位。
3、進(jìn)行機(jī)考模擬操作,熟悉考試界面、題目類(lèi)型和答題方法，熟悉里面的每一道題。
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話(huà)說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在這一年的學(xué)習(xí)中對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是考上大學(xué)，而對(duì)于我較弱的文化課我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在這一年里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我中專(zhuān)生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。 從學(xué)習(xí)目標(biāo)方面
一、從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個(gè)較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì)；掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念；掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點(diǎn)協(xié)議，掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材（交換機(jī)、路由器、網(wǎng)橋）的工作原理，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)，了解我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。
二、在Visual FoxPro 中掌握數(shù)據(jù)庫(kù)中的基本概念和常用命令；建與維護(hù)；查詢(xún)與統(tǒng)計(jì)；用戶(hù)界面設(shè)計(jì)和用戶(hù)菜單的設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序的編寫(xiě)方法。
三、在C++中了解C++的發(fā)展與特點(diǎn)，掌握C++的程序結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句格式和標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的使用；掌握各種數(shù)據(jù)類(lèi)型中的常量的書(shū)法方式和變量的定義、賦值、初始化方法，運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)劃和優(yōu)先級(jí)別，能正確書(shū)寫(xiě)各種類(lèi)型的表達(dá)方法；掌握鍵盤(pán)輸入和屏幕輸出語(yǔ)句的書(shū)寫(xiě)格式、參數(shù)的功能和用法；掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C++提供的選擇、循環(huán)語(yǔ)句和相應(yīng)的函數(shù)，編寫(xiě)出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種，三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序；掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法，理解變量的存儲(chǔ)類(lèi)型及作用域；掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的不同點(diǎn)；掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系；深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系，掌握其規(guī)律，學(xué)會(huì)正確使用；掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類(lèi)型的定義、賦初值、成員訪(fǎng)問(wèn)方法；掌握文件包含和宏定義的書(shū)寫(xiě)方法，理解其運(yùn)行原理和在程序中的作用；掌握文件的概念、正確運(yùn)用打開(kāi)、關(guān)閉。讀寫(xiě)文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。
四、熟練掌握網(wǎng)頁(yè)三劍客，Photoshop的使用，CSS語(yǔ)言，HTML語(yǔ)言的用法和編寫(xiě)，以及對(duì)制作網(wǎng)頁(yè)的熟練度的提高。
時(shí)間方面
抓住零星時(shí)間：有的人總說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，特別是工作的人愛(ài)這樣說(shuō)。我認(rèn)為不是沒(méi)有時(shí)間看，而是大塊大塊的時(shí)間較少，零星時(shí)間又沒(méi)有抓住，所以他們才會(huì)那么說(shuō)�！皶r(shí)間就象海綿里的水，要擠總是有的”，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，從早晨醒來(lái)到起床可以想，從晚上上床到睡著可以回想，午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題，工作間隙見(jiàn)縫插針看兩眼書(shū)都是利用時(shí)間之道。在學(xué)校用上課時(shí)間完成老師布置的課程，下課利用課間時(shí)間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問(wèn)老師自己還沒(méi)有懂的問(wèn)題，利用下半年把思科的書(shū)和案例（看）做完。然后語(yǔ)數(shù)外，德育健康與安全常識(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。一起抓，明年半年的時(shí)間主要學(xué)習(xí)企業(yè)網(wǎng)信息發(fā)布這個(gè)方面的知識(shí)。
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
隨著全球教育信息化浪潮的到來(lái)，我們即將面對(duì)的是計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、課件等這一大批現(xiàn)代化的設(shè)施、設(shè)備，這些資源已經(jīng)開(kāi)始融入到我們的教育教學(xué)中，這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段，極大的方便了我們的教學(xué)工作，大大提高了教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在，我校一線(xiàn)教師已經(jīng)基本做到人手一機(jī)，但是，教師們的計(jì)算機(jī)操作水平普遍偏低，還不適應(yīng)我校現(xiàn)在和將來(lái)的需要，針對(duì)這種情況，我們決定在全校開(kāi)展全面的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、培訓(xùn)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、培訓(xùn)內(nèi)容
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(計(jì)算機(jī)的組成、安裝、操作系統(tǒng)、系統(tǒng)維護(hù)、信息安全、病毒及其防治等)
計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)WORD(文字輸入、修改、修飾、排版、打印、圖片及藝術(shù)字插入、圖形繪制、表格制作與設(shè)計(jì)等)
EXCEL(數(shù)據(jù)輸入、單元格設(shè)置、工作表的調(diào)整修飾打印、函數(shù)公司、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、表格設(shè)計(jì)、分類(lèi)匯總)
PPT(一般步驟、文字幻燈片制作、模板的應(yīng)用、幻燈片的復(fù)制移動(dòng)刪除、文字的修飾、背景設(shè)置、圖片(動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻)插入、動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置、超連接、動(dòng)作按鈕設(shè)置、幻燈片切換、音視頻剪輯、幻燈片播放等)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)(網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、信息查詢(xún)、下載、電子郵箱申請(qǐng)及郵件收發(fā)及管理、網(wǎng)絡(luò)資源使用、寧陽(yáng)十二中主頁(yè)、辦公系統(tǒng)使用)
3、培訓(xùn)目標(biāo)
我們計(jì)劃通過(guò)這次全面的培訓(xùn)，使我校教師在計(jì)算機(jī)基本操作，計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)，計(jì)算機(jī)辦公，網(wǎng)絡(luò)信息的查詢(xún)，我校網(wǎng)站的使用，課件的制作，這六個(gè)方面具備一定的實(shí)際操作水平，能夠比較順利的完成日常教學(xué)和工作的需要.
計(jì)算機(jī)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
xxx學(xué)校，地處昆明市西南方，距昆明52公里，學(xué)�，F(xiàn)有5所農(nóng)村完小，30個(gè)教學(xué)班，教職工61人。由于地理位置的原因，谷律中心學(xué)校所處的地域經(jīng)濟(jì)文化相結(jié)落后，造成了農(nóng)村教師和學(xué)生知識(shí)面狹窄。結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，努力縮小與全區(qū)其它學(xué)校的差距，加快我校信息技術(shù)教育工作的開(kāi)展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐；全面提高教師隊(duì)伍信息技術(shù)教育的應(yīng)用水平，全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校信息技術(shù)教育工作，要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展；注重實(shí)效、逐步到位的原則。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。
一、目標(biāo)
通過(guò)了中心學(xué)校三期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，全體教師都掌握電腦的基本使用方法。
本期培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：
45歲以下的教師能熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法，能在網(wǎng)絡(luò)上利用bbs，聊天室，電子信箱等工具進(jìn)行交流。
會(huì)用相應(yīng)軟件制作課件，并應(yīng)用于課堂教學(xué)。
按中心學(xué)校的要求，每個(gè)青年教師都要寫(xiě)一個(gè)自己的博客，對(duì)教學(xué)的一些心得，新的教學(xué)方法在中心學(xué)校教師中進(jìn)行探討。
通過(guò)培訓(xùn)使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，力爭(zhēng)使每位教師都可以獨(dú)立操作信息技術(shù)相關(guān)設(shè)備、設(shè)施。
每學(xué)期至少使用5次多媒體電教室及相關(guān)設(shè)備，并能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中，確實(shí)能夠提高教學(xué)水平，與其它學(xué)科整合。
對(duì)于45歲以上的教師，中心學(xué)校要求要能夠完成自己的一些常規(guī)的文檔處理。
能正確的使用PPT課件，并能用PPT來(lái)修改一些常用的課件。
能利用網(wǎng)絡(luò)下載一些常用的資料。
二、參訓(xùn)人員：
xxx中心學(xué)校全體教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
45歲以下：
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
2、Internet的應(yīng)用
3、信息安全和網(wǎng)絡(luò)道德
4、網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)
5、遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)教學(xué)資料的調(diào)用
1、查找資料（文字圖片軟件），文檔保存、格式轉(zhuǎn)換、下載、安裝申請(qǐng)
2、發(fā)電子郵件郵件客戶(hù)端使用
3、論壇使用（結(jié)合校園網(wǎng)）校園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)使用
4、常用網(wǎng)絡(luò)軟件使用（QQMSN下載上傳Winrar）
45歲以上：
�。ㄒ唬﹚ord文字處理
1、鞏固復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用一種漢字輸入方法，建議采用拼音輸入法；
2、文檔的建立、打開(kāi)、保存、關(guān)閉等；文檔的基本編輯；
3、文檔的排版，文檔的頁(yè)面設(shè)置與打印輸出；
4、表格制作、公式編輯、圖文混排。
�。ǘ㏄owerPoint應(yīng)用
1、創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立幻燈片；
2、能對(duì)PowerPoint進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯、修飾；
3、對(duì)幻燈片進(jìn)行放映。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上下載一些文檔資料。
學(xué)會(huì)從網(wǎng)上對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制、粘貼并保存。
以上是xxx中心學(xué)校20XX年度下學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，在培訓(xùn)過(guò)程中請(qǐng)區(qū)教育科研所能給予技術(shù)上的指導(dǎo)，同時(shí)希望區(qū)教育局能夠?yàn)橹行膶W(xué)校配備一套多媒體教學(xué)設(shè)備，為xxx分校、xxx分校、xxx分校沒(méi)在配備計(jì)算機(jī)的三所學(xué)校配備計(jì)算機(jī)，使xxx學(xué)校廣大教育工作者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理念，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，改革課堂教學(xué)。讓山區(qū)的孩子也能更多了解外界信息，使教育城域網(wǎng)能在山區(qū)學(xué)校發(fā)揮更大的作用。
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