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      2. 高中學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-07-14 09:41:07 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        精選高中學(xué)習(xí)計劃6篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的高中學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選高中學(xué)習(xí)計劃6篇

        高中學(xué)習(xí)計劃 篇1

          學(xué)英語需要長久的堅持著,只有計劃好每天該做的事,持之以恒,就能學(xué)好英語。

          英語學(xué)習(xí)計劃表:事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.

          早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段

          早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

          上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍

          正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長

          下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

          傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

          晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

          補充1:

          1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

          2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點.

          3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

          另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助~*

          補充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧

          2,制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

          3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進步,就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,或者心煩意亂

          4,速度可以適當(dāng)快一些,因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

          5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的

          6,不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠(yuǎn)

        高中學(xué)習(xí)計劃 篇2

          拿到學(xué)校的課程表后,便要模擬課程表安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計劃表,列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段,并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閱讀,晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習(xí),每一科目學(xué)習(xí)上一般兼顧到學(xué)習(xí)的吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應(yīng)能兼顧當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,又能兼顧到第二天的新內(nèi)容。

          在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊。

          我以前總是習(xí)慣在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)到處逛逛或看會電影,經(jīng)常不知不覺中就花很長的時間。后來自己給自己定下來一個規(guī)則,先完成當(dāng)晚的計劃和目標(biāo),然后在上網(wǎng)、看電影或玩游戲。如果你遇到特殊的情況,不得不上網(wǎng),給自己找個定時的軟件或者使用手機上的鬧鐘功能,定下時間。時間到了之后,堅決斷線。開始學(xué)習(xí)。這樣做一段時間,你會發(fā)現(xiàn)自己睡覺的時間又提前了不少。

          要合理安排睡眠時間

          有了保證且合理的睡眠時間,整個高效率學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能有保證。

          早上盡量不要過早起床,能六點多起床就足夠了。早晨能低強度鍛煉十幾分鐘,一天精神會特別好,早讀一般安排兩科朗讀、背誦(一般以語文、英語科為主),盡量不要在一科朗讀或背誦上花費過多的時間,否則對長時記憶不利。

          中午要盡量午睡40到50分鐘左右,但不要睡眠過長時間,這是整個學(xué)習(xí)過程最重要但最易被學(xué)生忽視的環(huán)節(jié)。在家睡不著,可提早到學(xué)校,看一會兒書,然后伏睡半個鐘頭。

          減少學(xué)習(xí)時的干擾。在使用電腦學(xué)習(xí)時,不要開QQ/MSN之類的聊天工具,郵件和RSS軟件也不要開,最好把網(wǎng)線掉線或關(guān)閉無線網(wǎng)卡,減少網(wǎng)絡(luò)干擾。手機最好也關(guān)掉或改為靜音,放在不被打擾的地方。如果你跟其他人一起住,告訴同學(xué)、家人或朋友我開始學(xué)習(xí)了,不要進來打擾。

          比較心煩的時候,不要等心情變好,可以試著馬上開始學(xué)習(xí)。我以前寫文章或做PPT時,經(jīng)常沒有思路,不知道從哪里開始。后來發(fā)現(xiàn),當(dāng)強迫自己開始工作之后,過了一會,就會進入狀態(tài)。當(dāng)然,如果你遇到狀態(tài)特別不好的時候,比如失戀或一些其他事情,心情一直靜不下來,那你還是睡覺吧,這種時候就是學(xué)習(xí)估計也學(xué)不進去。睡不了的化,可以瘋狂做俯臥撐,做到越不來為止,累了的時候,自己就會睡了.

        高中學(xué)習(xí)計劃 篇3

          解開不適之高一新生

          每年9月,告別漫長的暑假后,一大批初三畢業(yè)生們迎來了嶄新的高中生活。如何適應(yīng)初升高的轉(zhuǎn)變,平穩(wěn)度過適應(yīng)階段,成為學(xué)生、家長和老師共同關(guān)注的焦點問題。專家表示,高一新生強化學(xué)習(xí)和心理過渡,一個也不能少。

          隨著新學(xué)期的到來,高一年級的新生們迎來了緊張而又充滿新鮮感的高中學(xué)習(xí)生活。然而這些學(xué)生們的新角色體驗卻并不輕松。

          采訪中,許多家長表示,開學(xué)一周以來,進入高中的孩子們大都表現(xiàn)得悶悶不樂,一問才知道遇到了各種各樣的煩惱:有的難以適應(yīng)高中新課改的教學(xué)思路和要求,有的和身邊的新同學(xué)合不來,有的因為自己的成績、家庭經(jīng)濟條件、社交能力等方面的欠缺而自卑,有的還不會計劃和料理自己的生活起居等等。

          對于這些問題,父母往往和學(xué)生一樣并無思想準(zhǔn)備,因此難免一起陷入緊張焦慮的情緒中。

          從“督”著學(xué)到主動學(xué)

          光華鼎力高考問題研究專家武俊杰指出,課改后新課標(biāo)對必修模塊教材內(nèi)容是基于基礎(chǔ)知識水平層面的,難度有所降低,而與之配套的現(xiàn)行教輔仍然基于歷年的高考選拔水平。而且,目前在教學(xué)中,不少老師都是用教輔的試題難度來對必修模塊進行知識要求,將相關(guān)知識進行拓展和拔高,結(jié)果讓剛上高一的學(xué)生感覺一時難以理解,聽不懂,學(xué)習(xí)吃力。

          武俊杰表示,新課程更強調(diào)自主性,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。對于自制力好的學(xué)生而言,學(xué)好新課程并不難,但對于很多已經(jīng)習(xí)慣了被“督”著學(xué)、被“手把手”教的孩子來說,會難以適應(yīng)。

          慎選課外輔導(dǎo)班

          一進高中,新生們明顯感覺到高考的迫近,北京市第109中學(xué)教學(xué)副主任李瑞萍介紹說,由于初中教育和高中教育有著本質(zhì)的不同,更強調(diào)高考的壓力,高中的思維方式與初中截然不同,尤其是數(shù)、理、化等理科科目表現(xiàn)最為明顯,學(xué)生適應(yīng)起來也相對更困難。她提出,家長此時給孩子選擇課外輔導(dǎo)要結(jié)合孩子實際情況,幫助其在高一打好基礎(chǔ),不要好高騖遠(yuǎn)。目前高一新生遇到的主要是初高中過渡與銜接問題。要不要參加課外輔導(dǎo),要根據(jù)學(xué)生的實際情況對癥下藥,如果學(xué)生對某一單科的知識積累有問題,初高中銜接不上、理解不了,學(xué)習(xí)吃力的情況下,不妨參加課外輔導(dǎo),迅速消解知識難點,才能在高一打好基礎(chǔ),為高三沖刺高考做好鋪墊。

          擺平心態(tài)聚焦學(xué)習(xí)

          對于一些在新學(xué)期出現(xiàn)強烈心理波動的學(xué)生,北京市廣渠門中學(xué)副校長崔楚民指出,高一新生要學(xué)會擺平心態(tài),忘掉身上曾有的光環(huán),也忽視自己家庭、外表等條件的不足,把注意力放到學(xué)習(xí)上來,踏踏實實投入到新的高中學(xué)習(xí)中。他同時強調(diào),高中生在人際關(guān)系上更應(yīng)該注意,做人處事上都要謙虛,培養(yǎng)團隊合作意識,人際關(guān)系處理不當(dāng)也會對學(xué)習(xí)造成影響。

        高中學(xué)習(xí)計劃 篇4

          首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

          其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進步。

          最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

          1要做的努力:最好實現(xiàn)的是基礎(chǔ)題,那么就要在基礎(chǔ)知識上下工夫,那么對基礎(chǔ)知識就是要花時間看了,不論哪科都是一樣。

          2、根據(jù)學(xué)科的特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。比如英語、語文語言類,需要持之以恒,每天都要安排時間看的,而物理、化學(xué)、生物等可以間隔安排一下。為此,我們可把月分解為周,具體制定每周的學(xué)習(xí)計劃。

          3、自己可以支配的時間:起床到早餐之間,早餐后到早自習(xí)這段時間,早自習(xí),課間,上午下課后到午飯前有15分鐘,午飯后到上課前,晚飯后到晚自習(xí)之前,晚自習(xí)。

          4、妨礙計劃執(zhí)行的因素:如有時喜歡和同學(xué)聊天。

          5、解決辦法:給自己規(guī)定聊天的時間,比如2個課間,哪兩個中午或晚飯后,或者是安排計劃的時候留點時間不排。

          制訂學(xué)習(xí)計劃

          1、全面分析,正確認(rèn)識自己。

          準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

          2、結(jié)合實際,確定目標(biāo)。

          訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

          3、長計劃,短安排。

          要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

          長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

          4、突出重點,不要平均使用力量。

          所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

          5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

          計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的.時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。

          6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

          常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

          自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

          自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

          7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

          在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

          (1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習(xí);

          (2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

          (3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

          8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

          時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

          (1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

          (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

          (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

          9、計劃要留有余地。

          10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。

          檢查內(nèi)容:

          (1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

          (2)是否基本按計劃去做?

          (3)學(xué)習(xí)效果如何?

          (4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

        高中學(xué)習(xí)計劃 篇5

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

          二、總則

          1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

          2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

          3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。

          4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

          5、 每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

          三、具體措施

          1、 聽力

          (1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

          (2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

          (3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

          (4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

          2、口語

          (1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

          (2)一定要每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

          (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

        高中學(xué)習(xí)計劃 篇6

          當(dāng)同學(xué)們進入高三年級之后,將面臨著非常巨大的復(fù)習(xí)任務(wù),在這巨大任務(wù)面前,首先要制定一個詳細(xì)、完備的學(xué)習(xí)計劃,因為凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。制定好的計劃,將象一盞明燈帶領(lǐng)你走過復(fù)習(xí)的沼澤地,頭腦清晰而且應(yīng)準(zhǔn)確有信心。

          如何制定高考復(fù)習(xí)計劃呢?制定高考復(fù)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的重要措施,許多考生之所以落得事倍功半的結(jié)局,關(guān)鍵就是在復(fù)習(xí)中不講究計劃性,眉毛胡子一把抓。如何制定一個科學(xué)合理的高考復(fù)習(xí)計劃呢?首先,必須遵循這樣一個原則,即在老師確定的大的復(fù)習(xí)計劃的前提下制定個人復(fù)習(xí)計劃。在制定個人復(fù)習(xí)計劃的同時,也要有個長與短的區(qū)別。比如英語,語文復(fù)習(xí)難度大,難以在短時間有質(zhì)的飛躍,就應(yīng)確定一個長期奮斗的目標(biāo),提早行動起來。在制定短期計劃時,就應(yīng)有月計劃、周計劃、日計劃的區(qū)別,一般以周、月計劃為宜,所訂目標(biāo)容易立見成效,它較切合實際。在具體的內(nèi)容安排上,或一個科目,或幾個科目,或某科的某章節(jié),你根據(jù)自己的需要來安排。

          制定計劃之后,關(guān)鍵要落實計劃。可以把計劃列成表格,畫成圖形,抄在筆記本扉頁,貼在床頭,等等。時時提醒和約束自己。并且,計劃制定之后,不要隨意變動,打亂已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只要循序漸進去執(zhí)行計劃,那么所有的預(yù)定目標(biāo)都會實現(xiàn)。

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