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      2. 學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-06-22 16:07:31 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        精選學(xué)生學(xué)習(xí)計劃四篇

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選學(xué)生學(xué)習(xí)計劃四篇

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1

          ①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時,下午2小時,晚上至少2—3小時的學(xué)習(xí)量,因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機,更重要的是,周六的一天<8小時的學(xué)習(xí)量>相當(dāng)于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量,那是很了不起的。

          ② 每天的完整時間:

          早上6:30~7:15(又是一節(jié)課時間!必須做到,當(dāng)然,一開始可能會艱難些,但只要堅持,不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記,這個時間很重要,要排除萬難得到保證)

          中午1:00~2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

          下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來到教室。

          6:20—7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。

          晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

          零散時間:

          每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

          每天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

          聽課要求

          行為不錯過一分一秒,思想不偏離一絲一毫,筆記不缺漏一點一滴,心態(tài)積極,思維超前,當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容,主動發(fā)言,無所顧忌,做好復(fù)習(xí),不恥下問。(記住,課堂是學(xué)習(xí)的根本,脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí),效率最低下的學(xué)習(xí),最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

          目標(biāo)確立

          目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動力,是學(xué)習(xí)計劃的期望結(jié)果,分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo)。

          最低目標(biāo):行為和作息上的要求是最低目標(biāo),學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo),可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計劃和任務(wù)完成的情況,每次考試有目標(biāo),應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo),分為要趕超的同學(xué)和總分的增長幅度。每個最低目標(biāo)的完成,為最高目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。

          最高目標(biāo):分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo)。必須符合實際和愛好,又頗具有吸引力,要有夢想成真的可能性和勇氣。

          任務(wù)和計劃

          及時調(diào)整自己的額外任務(wù)和計劃,調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計劃能夠符合自己的實際,能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成,而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計劃。如原定每天額外記憶5個英語單詞,但發(fā)現(xiàn)很容易完成,就必須調(diào)整到10個,循序漸進(jìn),不斷提高。

          內(nèi)容:作息時間、老師布置的作業(yè),當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)

          檢驗:用晚自習(xí)最后時間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

          口號:當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

          學(xué)習(xí)效率

          效率就是時間,因為效率高相當(dāng)于延長時間(靠單方面增加時間來學(xué)習(xí)的辦法是錯誤的)

          聽課效率:腦耳手并用,主動思維,積極回答問題,決不能隨意聽課。

          休息效率:必須按時作息,必須養(yǎng)成作息規(guī)律,在這個計劃里,休息時學(xué)習(xí)的一部分,是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息,是追求質(zhì)量的休息,休息也要分秒必爭!

          進(jìn)餐紀(jì)律:進(jìn)餐必須從容,但不能浪費時間,趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時間,就必然會浪費時間,還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是和懶做連接起來的。決不買零食。

          作業(yè)完成效率:當(dāng)天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎(chǔ),關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下,仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會,也會因為其具備這種能力而貢獻(xiàn)卓著,成績斐然。

          記憶效率:記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,而要想快速牢記知識,一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識(當(dāng)然是在理解的前提下),所謂瞬間記憶能力,這是可以訓(xùn)練的;而另一方面,則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時反復(fù)而已。

          行為約束

          為了防止諸多的.事情和情緒干擾自己的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)給自己制定嚴(yán)格的作息、出勤、儀容儀表、情感方面、晚自習(xí)等紀(jì)律,使自己的行為與學(xué)校的規(guī)章制度相協(xié)調(diào)一致。決不追求那些奢華的物質(zhì)享受和精神追求!

          心態(tài)調(diào)整

          積極,自信,激情涌動能夠成就事業(yè)。

          哀莫大于心死,如果一個學(xué)生對自己的前途已經(jīng)尚失了信心,那么自己的心房里將是黯淡無光的,漆黑一片的,百無聊賴的,就會尋求暫時的安逸,生活的哲學(xué)也只能是期望借助于外力和漫無目標(biāo)。

          而如果心態(tài)積極,充分自信,對前途充滿了渴望和向往,心房里就始終有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,照得通亮,縱使遇到莫大的困難,也能夠理性地進(jìn)行分析,趨利避害,勇往直前!

          記住,只有自己看得起自己,才有可能被他人所看得起。如果一個人對自己已經(jīng)徹底失望了,就不要希望別人會對你有百倍信心!

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2

          現(xiàn)狀分析

          一、 現(xiàn)有的優(yōu)點:

          (一) 學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理,有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流,便于兩者的工作開展。

          (二) 由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作。

          (三) 學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現(xiàn)出學(xué)生會團(tuán)結(jié)合作的意識。

          二、 尚存的問題:

          (一) 部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善,需從下屆新生中選拔著實負(fù)責(zé)的成員,增加工作效率。

          (二) 學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少,沒有達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識,需及時向?qū)W院老師傳達(dá)院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

          (三) 學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強。

          (四) 活動需要更多創(chuàng)新與時效性。

          解決方式與措施

          一、加強人員組織與管理:

          從下屆新生中選拔新成員組成新的學(xué)習(xí)部;加強與各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)系。

          院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

          系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

          內(nèi)部成員

          (一) 部內(nèi)成員職責(zé):積極參與學(xué)生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動項目和日常工作;掌握各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部狀況。

          (二) 各系職責(zé):認(rèn)真負(fù)責(zé)各系班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作,掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè);定期召開交流工作會議,向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié)。

          (三) 學(xué)習(xí)部考核與評優(yōu)制度:

          1) 每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一,否則取消其評優(yōu)資格;

          2) 每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動后,部員需提交活動個人總結(jié);

          3) 部員在活動中的積極性良好,團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;

          4) 與各系學(xué)習(xí)部成員交流情況;

          5) 鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法,要求部員培養(yǎng)實干能力;

          6) 評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)人員不記名投票和平常考察綜合決定。

          二、活動安排與簡單方案

          (一)學(xué)習(xí)部日常工作:

          1) 召開部內(nèi)工作例會(每周一次,緊急情況除外),分配近期工作任務(wù),落實到每位部員;

          2) 召開院系學(xué)習(xí)部對口會議(每月一次),

          3)配合協(xié)助院各組織工作。

          (二)本學(xué)期流程活動安排 學(xué)習(xí)部

          1)部門內(nèi)部人員檔案建立

          2)學(xué)習(xí)部的職責(zé)及制度建立

          3)展開學(xué)習(xí)部專業(yè)素能提高培養(yǎng) 院學(xué)生會

          1) 學(xué)生會章程的建立及學(xué)習(xí)

          2) 開展團(tuán)學(xué)知識的學(xué)習(xí)

          3) 學(xué)生會內(nèi)部文化建立 學(xué)院

          1) 開展各式具有創(chuàng)新意識的文化,知識類活動

          2)與各系加強溝通與交流并與各系開展有關(guān)活動

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3

          沒有計劃的人時常抓不住重點,導(dǎo)致做事情效率低下。事實上同學(xué)們學(xué)習(xí)計劃的制定同樣非常重要,計劃需要科學(xué)、周密、切實可行、講究原則性并且要有一定的靈活性。同學(xué)們可以在課余時間定制學(xué)習(xí)計劃。下面我們就來從各方面實際討論講究一下:

          第一方面:考慮要全面

          在制定學(xué)習(xí)計劃時,必須將學(xué)習(xí)與其他各項活動統(tǒng)籌安排,除了學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外,應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi),另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間。要使一天的活動富有變化,各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活,這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

          第二方面:切合實際

          計劃既不能高于現(xiàn)實,又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計劃時勁頭很足,但往往忽略了自己的實際情況,結(jié)果實行起來感到困難重重,甚至因要求過高而無法實施,使計劃成為一紙空文。 計劃要考慮各個學(xué)科的教學(xué)情況,使自己的學(xué)習(xí)計劃能與教學(xué)進(jìn)度相配合,這樣才不會使個人的計劃語學(xué)校的安排發(fā)生沖突,從而促進(jìn)在校的新課學(xué)習(xí)。

          第三方面:突出重點

          制訂計劃要突出重點,不要平均使用力量。所謂重點,一是指自己的學(xué)習(xí)中的弱科,二是指各學(xué)科中的重點內(nèi)容。每個同學(xué)都可能有自己的弱科,有的感到外語較難,有的覺得數(shù)學(xué)問題較多,制定計劃時就應(yīng)該把這些情況考慮進(jìn)去。 重點確定以后,必要時還可以根據(jù)學(xué)科的不同特點,將重點內(nèi)容再細(xì)分為幾個專題,在兼顧其他學(xué)科學(xué)習(xí)的同時,集中一個月或幾周的課余時間去攻一個專題;

          第四方面:具有靈活性

          計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo),以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板,一方?jīng)]有任何靈活變通。不過,雖說計劃要有靈活性,但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因為要想養(yǎng)成習(xí)慣,原則上就不能有例外的事情。如果總有例外,那是不可能養(yǎng)成習(xí)慣的。正確的態(tài)度是:先定出不超過實際的計劃,計劃一旦訂立就,就盡量不變更。

          第五方面:突出科學(xué)性

          腦體結(jié)合,文理交替,這是學(xué)習(xí)內(nèi)容在計劃安排上的一個基本準(zhǔn)則。思維要靠大腦,學(xué)習(xí)是個艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作,就必須保證腦細(xì)胞的新陳代謝。所以在安排計劃時,應(yīng)該像學(xué)校的課程安排一樣,學(xué)習(xí)一段時間后應(yīng)適當(dāng)休息;學(xué)生要掌握自己的生物節(jié)律。只有這樣,才能大大提高計劃學(xué)習(xí)的效率。

          第六方面:長短結(jié)合

          長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),大致的安排;短安排則是具體的行動計劃?茖W(xué)研究表明:將目標(biāo)和任務(wù)明細(xì)化,有利于目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因。

          第七方面:根據(jù)不同學(xué)科制訂不同計劃

          各門學(xué)科都具有自身的特點、規(guī)律,只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”,制定不同學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃,才能各個擊破。

          第八方面:既有重點,又不偏科

          防止偏科是因為各門的知識是相互聯(lián)系、相互影響的,偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學(xué)習(xí)時間和精力,而是在總的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)把主要的時間和精力用在主要的學(xué)科上。

          最后江陰博思教育祝愿同學(xué)們能定制好自己的學(xué)習(xí)計劃方案,做到科學(xué)、周密、切實可行、講究原則性、靈活性等要素,早日提升自己的學(xué)習(xí)成績。

        學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4

          XX年的各項工作在掌聲中華麗的落下了帷幕。而XX年的各項工作也將緊鑼密鼓地開展開來。

          新學(xué)期開學(xué)伊始,學(xué)校的各項活動將陸續(xù)開展。而我們部門的活動也如開弓之箭。部門成員士氣高漲,滿懷熱情的對XX年上半年的工作進(jìn)行反復(fù)的討論,周密的計劃后,將XX年上半年工作做了如下策劃安排:

          一、日常工作

          十年樹木,百年樹人。在新的一年,新的學(xué)期即將到來之際,學(xué)校的各項活動仍圍繞著“教育”著一亙古不變的話題。而部門的日常工作也將積極配合各項活動。而晚檢便是其中最重要的日常工作之一。

          由于上學(xué)期晚自習(xí)受甲流以及惡劣的天氣所影響,晚自習(xí)在學(xué)期中途被迫,再加上寒假剛剛過去,習(xí)慣了家中自由自在氛圍的同學(xué)們需要時間來適應(yīng)學(xué)校緊張的生活,以及這一學(xué)期大一同學(xué)需要應(yīng)對計算機等級考試和英語等級考試。能否合理利用晚自習(xí)顯得尤為重要,晚檢工作便更是我們不能松懈的責(zé)任。

          有部分同學(xué)的部分課程安排在晚上,而且許多部門的活動都子啊晚自習(xí)期間開展,給我們的晚檢工作帶來了一些不便。即使這樣,我們?nèi)詴窗嗉壙己酥贫葘Ω靼噙M(jìn)行嚴(yán)格的考核。并不斷在工作中發(fā)現(xiàn)晚間制度的不足,并不斷完善晚檢制度。每周我部門會根據(jù)各班考核分來評選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級,并頒發(fā)流動紅旗。鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的班級激勵表現(xiàn)欠佳的班級,形成各班齊頭并進(jìn)的新勢頭。

          這學(xué)期的晚自習(xí)對大一的同學(xué)來說更為重要。計算機一級考試相對往年已經(jīng)提前。而英語三級考試,也是大一同學(xué)面臨的另一挑戰(zhàn)。在艱巨的任務(wù)面前,同學(xué)們更需要一個安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我部門的提議下,班級將開展各種幫帶活動,以及以班級名義申請計算機房上機練習(xí)。希望我系每個班的同學(xué)在新的學(xué)期里能相互幫助、相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          我部門將加強晚檢力度和日常工作,更好的規(guī)范和督導(dǎo)我系同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹良好的學(xué)風(fēng)。希望可以幫助同學(xué)們提高自己的成績,提升我系計算機一級和英語三級的過級率,促進(jìn)我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

          二、定期召開學(xué)習(xí)委員和本部門成員會議

          鑒于本學(xué)期的重要性,需要每個班級建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣就離不開每個班級學(xué)委的積極配合。定期召開學(xué)委會議并制訂獎懲制度是希望:

          1. 能夠更好幫助各個學(xué)委在自己班級順利的開展工作,幫助他們及時解決在工作中遇到的各種問題。盡量做到在發(fā)現(xiàn)之后盡快制訂解決方案,不讓小問題限制班級活動的開展。

          2. 各班學(xué)委集聚在一起能夠為大家提供一個工作經(jīng)驗交流的平臺。各學(xué)委吸取各班工作經(jīng)驗與教訓(xùn),提高學(xué)委的工作能力和工作效率,促進(jìn)各班良性發(fā)展。同時可以在會議中及時了解同學(xué)們的意見,了解他同學(xué)們真實的想法,并對其進(jìn)行歸納總結(jié),將這些問題及時與老師進(jìn)行溝通,盡可能的去解決同學(xué)們的問題。

          3. 同時也希望通過召開學(xué)委,及時了解各班級的學(xué)習(xí)動態(tài),根據(jù)各班狀況靈活的制訂學(xué)習(xí)方案,更好的促進(jìn)各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。讓所有同學(xué)的學(xué)習(xí)情況更上一層樓。讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

          4. 通過我部門與各班學(xué)委的配合,認(rèn)真聽取各班的意見與建議,完善我部工作,從而為我系同學(xué)創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,推動我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級建設(shè)。

          在與各班學(xué)委協(xié)調(diào)的同時,我不部門成員之間也定時召開會議,增進(jìn)成員之間的了解,加強我部成員的團(tuán)隊意識與團(tuán)隊成員之間的默契程度,還可在活動中增強部門成員的歸屬感,與此同時還可以增強部門成員的合作意識、奉獻(xiàn)意識。提高部門成員的工作效率,更好的為同學(xué)們服務(wù)。

          三、英語話劇競賽

          英語三級考試將會是本學(xué)期大一同學(xué)關(guān)注的焦點。所以,我部門為了增強大一所有同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高個人英語口語水平,促進(jìn)英語理論學(xué)習(xí)與實踐的相互結(jié)合,進(jìn)而提高我系同學(xué)的英語整體水平,提高英語三級考試的過級率。同時,豐富同學(xué)們的對國外文化的了解,提高同學(xué)們的個人文化修養(yǎng),豐富課余生活。我部門將于本學(xué)期舉行英語話劇比賽。

          本次活動將以班級為單位,由各班自主組織團(tuán)隊。自行選擇表演主題、編寫劇本、排練、制作道具。力求各班能夠做到得體而不失創(chuàng)意,表演服裝簡約而不失時尚。我們將邀請專業(yè)老師對各班的選題、服裝、表演以及英語口語進(jìn)行點評。

          希望可以通過這次活動,在提高同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)熱情,也提升了我系同學(xué)對班級的歸屬感和榮譽感,促進(jìn)班級的凝聚力。

          四、德育實踐月

          三月春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開,到處都將是一片欣欣向榮。而3月5日的“雷鋒日”,3月8日“婦女節(jié)”,3月12日的“植樹節(jié)”,也是眾所周知的德育實踐。享受著社會各界對大學(xué)生的支持,我們更應(yīng)該不斷提高自己的社會責(zé)任感擁有一顆感恩、回饋的心。

          1.大學(xué)生該不該見義勇為的辯論賽

          去年下半年發(fā)生的湖北長江大學(xué)學(xué)生見義勇為的事件,經(jīng)過各大新聞媒體的報道,在社會上引起了強烈的反響,并又一次掀起了關(guān)于大學(xué)生是否應(yīng)該見義勇為的熱烈討論。

          作為一個社會工作系的學(xué)生我們不僅要用我們所學(xué)的專業(yè)知識去服務(wù)大眾,也要在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上把德育教育的思想付諸于自己的行動和實踐中,真正體現(xiàn)德育二字的重要意義,真正的做一名為大家服務(wù)的社會工作者,沐浴到愛的陽光中去。

          所以,我部門計劃在三月德育實踐月針對我系辯論隊成員開展一場名為“大學(xué)生該不該見義勇為”的辯論賽。

          2.配合院級、系級各項工作

          我部門在三月的德育實踐月中,除了開展自己部門的工作之外還會認(rèn)真配合開展各種院級、系級活動。

          五、應(yīng)用科技月

          1.社工知識競賽

          應(yīng)用科技月我部門主要計劃開展的活動是社工知識競賽,我們將盡力邀請其他高校以及我院殯儀系、民政系學(xué)子與我們共同競爭。我們將在系部進(jìn)行嚴(yán)格選拔,選出優(yōu)秀的選手代表我系參賽。讓同學(xué)們在活動中切身的體會到社工的魅力,加深同學(xué)們的專業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。

          2.畢業(yè)生晚會

          光陰荏苒,三年的時光飛快逝去,五月的時候我們又將迎來一年的畢業(yè)時節(jié),畢業(yè)生晚會的意義更加深重了。我部門將全力配合我系搞好畢業(yè)生晚會,用我們的行動來向畢業(yè)生致以謝意。

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