【精華】學(xué)習(xí)計劃范文6篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí)，迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
聽課要求
1．在聽課前，請預(yù)先準備好必備教材：《新概念》第一冊（推薦使用新版學(xué)生用書）及配套磁帶、《新概念第一冊練習(xí)冊》；學(xué)習(xí)專用筆記本；
2．在高強度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員需要花費超過課堂的時間來認真完成課程的學(xué)習(xí)，并做好詳細的課堂筆記，以方便日后的復(fù)習(xí)；
3．每篇課文的課后練習(xí)需要嚴格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。
第1周
1．熟悉音標、有意識地自覺培養(yǎng)對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等；
2．課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中的有關(guān)新概念一冊的內(nèi)容；
3．在參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容；
4．重點掌握語音基本知識；
5．根據(jù)實際情況，擬定學(xué)習(xí)計劃書，有目標、有步驟地學(xué)習(xí)。
第2~19周
聽課要求
1．課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞；
2．根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上；
3．完成教材的課后練習(xí)，不懂部份及時向老師反映解決；
4．完成教師要求的背誦內(nèi)容；
5．根據(jù)階段性測試，鞏固每個階段學(xué)習(xí)效果；
6．課堂上要積極參與對話，鍛煉自己的口語。
備注
1．新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容，并且強化了英語發(fā)音的準確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。
2．新概念第一冊是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，總共有144課，其中單數(shù)課是對話，雙數(shù)課是單數(shù)課重點句型的重復(fù)操練，同時會出現(xiàn)部分新的知識點；
3．在整個學(xué)習(xí)過程中，建議安排階段復(fù)習(xí)后，再進入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果；學(xué)生要積極與老師配合，達到聽與說的能力；
4．全部課程約束之后，安排時間進行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點內(nèi)容；
5．掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡單口語。
6．新概念英語一至四冊是一套完整的教學(xué)體系，建議你在學(xué)好第一冊后，繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三、四冊的課程。
第一冊以英文26個字母為起點，講解48個音標、基本的語音知識及最基本的語法知識。本課程講解的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個，然后是對話練習(xí)教師上課補充的單詞總共1000個左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個左右，相當于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。
第一冊講解的語法有：1.基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、過去完成時等，基本的用法會講到）。2.句子（陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句，否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡單倒裝句）。3.從句：賓語從句（重點講解）、時間狀語從語（一般講解）、限定性定語從句（重點講解）、真實條件句（重點講解）。4.其他語法：動詞不定式（作賓語、賓語補足語、后置定語、目的狀語）、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動詞表示推測和判斷的用法、常見情態(tài)的動詞用法，名詞的分類及用法、句型、簡單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補足語、形容詞的比較級最高級，同級比級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動語態(tài)等等。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
-計劃制訂要全面
學(xué)習(xí)計劃里除了要有學(xué)習(xí)的時間外，還應(yīng)當有進行社會實踐、為班集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有娛樂活動、體育運動的時間等。學(xué)習(xí)計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)；如果真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學(xué)的。
-掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)
學(xué)習(xí)計劃的制訂，應(yīng)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間就是學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當天所學(xué)的知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由支配時間，同學(xué)們一般可做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學(xué)習(xí)中的欠缺；提高是指深入鉆研，開展自己的優(yōu)勢和特長。自由學(xué)習(xí)時間應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的'重點部分。同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間，將會給自己的學(xué)習(xí)和成長帶來極大的好處。同學(xué)們應(yīng)當努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)掌握在自己的手里。
-長計劃配短安排
在一個比較長的時間內(nèi)，究竟干些什么，同學(xué)們應(yīng)當有個大致計劃。例如，一個學(xué)期、一個學(xué)年應(yīng)該有個長計劃。但是實際學(xué)習(xí)生活變化很多，往往無法預(yù)測，因此長計劃不可太具體。但是短期內(nèi)自己要學(xué)習(xí)什么，要解決什么問題，則應(yīng)心中有數(shù)，并把短期任務(wù)的實施具體到每一天。這樣把一短期任務(wù)，分配到每周、每天去完成，從而使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。有長計劃，沒短安排，長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學(xué)習(xí)目標，大致安排；而短安排是具體的行動計劃。
-計劃要突出重點
每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)時間都是有限的，而學(xué)習(xí)內(nèi)容是無限的，因此學(xué)習(xí)必須要有重點。學(xué)習(xí)計劃的制定也要保證重點，兼顧一般。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力來攻下重點。
-制訂從實際出發(fā)
訂學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際。有些同學(xué)訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是因為目標訂得過高，計劃訂得過死、脫離實際的緣故。
-據(jù)效果及時調(diào)整
每一個計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段，就應(yīng)當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容包括：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？是不是基本按計劃去做？沒有完成計劃的原因？什么地方安排太緊？什么地方安排太松？通過檢查后，再修訂學(xué)習(xí)計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。如果同學(xué)們有寫日記的習(xí)慣，那么每天寫日記時，一定要把一天學(xué)習(xí)計劃完成的情況認真記錄下來，以利改進。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
學(xué)習(xí)前各項準備工作
《中庸》云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”如果對整個復(fù)習(xí)過程沒有統(tǒng)籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實現(xiàn)復(fù)習(xí)時間的合理分配。在學(xué)習(xí)前要結(jié)合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。
�、俟ぷ魃希何覍剖夜ぷ髯�4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預(yù)算，從而為每天科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間提供了現(xiàn)實性。
在安排工作上堅持第一條基本原則：一天工作上4個小時后其他工作就地安排第二天再干，以保證司考時間為根本。
�、谏钌希鹤屇赣H專職帶孩子和管好家務(wù)，不讓家務(wù)纏身。杜絕一切不必要的社會應(yīng)酬，包括單位的應(yīng)酬;明確和每位朋友或親戚講明，自開始讀書起不許相互串門與呼叫應(yīng)酬。這也等于是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。
在安排生活上堅持第二條基本原則：除上班時間以外，務(wù)必保證每天要有至少4個小時的學(xué)習(xí)時間。
�、垡庵旧希阂欢ㄒ泻阈�，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：
一、時間是無法批量生產(chǎn)出來的，需要你一秒一秒的擠出來;
二、經(jīng)濟壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學(xué)習(xí)壓力，是橫亙在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰(zhàn)斗力!
三、要記住，挺過去，前面一個天!
四、如果你不能站著生，請你站著死!
�、軐W(xué)習(xí)入門選擇：
我是一名自考畢業(yè)生，一共考取了23門專業(yè)知識，在系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)上已經(jīng)具備了一定基礎(chǔ)，因此不必從學(xué)習(xí)教材入手,學(xué)習(xí)計劃;自己第一次參加司法考試，對司法考試并不了解，因此要從了解司法考試入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。
具體學(xué)習(xí)計劃
第一輪入門(4/8---4/30)——做一遍真題與讀一遍真題
用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》858頁
�、凇�20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》252頁
�、�20xx-20xx共5年真題試卷
學(xué)習(xí)安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。
目標：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解;對自己的水平也有一個初步的了解。
要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。
(備注：實踐中該階段至4月28日完成，提前2天。)
第二輪劃重點(5/1---7/15)——在教材中解讀真題
用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》
�、凇�20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》
�、�20xx-20xx共5年真題
�、堋�20xx年國家司法考試大綱及相關(guān)規(guī)定》
�、萑窘滩�
學(xué)習(xí)安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點在教材中那個地方標注出來。在標注的同時要同步學(xué)習(xí)該知識點并作出自己保守性的對20xx考點的預(yù)測。標注后針對大綱規(guī)定的新增考點利用周六日集中火力，也進行標注。
(經(jīng)過標注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點的恒重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。)
目標：通過標注，對整套教材的重點在哪里有一個整體的認識;同時也粗粗地通讀了一遍教材。
{黑線標記：20xx真單(多、不定)xx;相關(guān)重;司考難、重、考點。
紅線標記：20xx必考;新增考點。}
(備注：實踐中該階段至6月28日完成，提前17天。)
第三輪看整體(7/16---7/31)：精讀教材一遍
學(xué)習(xí)安排：
第一卷863頁——21天/(每天4小時/42頁)
第二卷689頁——16天/(每天4小時/42頁)
第三卷676頁——16天/(每天4小時/42頁)
目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是了解。
(備注：實踐中該階段至7月31日完成，比預(yù)計多出19天，這中間主要是半年總結(jié)匯報統(tǒng)計等工作上的影響。)
第四輪提高(8/1---8/31)：①再做一遍真題、再讀一遍真題
�、诰毩�(xí)：加強系列練習(xí)
�、奂訌娦略隹键c練習(xí)
用書：①重點金題一套5本
②新增考點練習(xí)
�、�20xx、xx、xx、xx、xx真題
從現(xiàn)在開始到考前至少保證每天有不少于12小時的學(xué)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發(fā)現(xiàn)出自己重復(fù)出錯的知識點——即通過學(xué)習(xí)教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學(xué)習(xí)鞏固。
其次做一套模擬練習(xí)即配套金題。來了解自己的學(xué)習(xí)情況。
(實踐后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習(xí)，哪怕是最次的練習(xí);二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之后在學(xué)習(xí)中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改進和學(xué)習(xí)鞏固。)
第五論沖刺(9/1---9/14)：①精讀一遍模擬練習(xí)
�、谧鰶_刺性模擬試題——20xx紅腰帶試題
③新增考點再學(xué)習(xí)
備注：本計劃為大政方針，具體按照復(fù)習(xí)效果進行微調(diào)，尤其是提高和沖刺階段要結(jié)合實際學(xué)習(xí)情況綜合修改制定。
制定的復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)安排一定要細化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么;二是從每天計劃的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機和家里電話全部撥線，而且躲在別人家里讀書(主人沒在家)，除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里!包括我的孩子。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：
一、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論。
�。�2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
�。�3）基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
�。�4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；
二、培訓(xùn)方式方法：
采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。
四、集中培訓(xùn)計劃：
三月份：抗菌藥物季度考核，彩超、醫(yī)院智能管理平臺操作使用。
四月份： 安排全院醫(yī)護人員學(xué)習(xí)功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術(shù)專題講座。
三月份：安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓(xùn)。
由周紅梅主任主持講座1次，并進行現(xiàn)場操作演示。
四月份：安排全院醫(yī)護人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座，由化驗室主任何玲主講。
五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡、宮腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任李紅主講
五月份： 學(xué)習(xí)新生兒病理性黃疸專題學(xué)習(xí)。
六月份： 醫(yī)療糾紛專題講座。
七月份：進行全院性心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練，由內(nèi)科主任魏景才主講。
八月份：全院醫(yī)務(wù)人員進行徒手心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練及考核。
九月份： 臨床輸血知識的培訓(xùn)。
十月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座，由醫(yī)務(wù)科組織醫(yī)院專家或相關(guān)法律人員進行講授。
十一月份：兒童保健知識的培訓(xùn)，由周紅梅主講。
二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
�。ㄒ唬�、培訓(xùn)對象
全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。
�。ǘ⑴嘤�(xùn)目的
通過對醫(yī)療人員進行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)，達到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實的基礎(chǔ)知識，并將所學(xué)的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
�。ㄈ�、培訓(xùn)方式
通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進行全員培訓(xùn)。
（四）、培訓(xùn)內(nèi)容
1、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
�。�1）、內(nèi)容安排：
結(jié)合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況，以及疾病流行、上級要求等進行培訓(xùn)，重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝通、心肺復(fù)蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)等培訓(xùn)并考核；按專業(yè)進行“三基三嚴”
考試；心肺復(fù)蘇考核（護理部分由護理部培訓(xùn)）；以及組織急救演練，提高急診搶救水平。
�。�2）、培訓(xùn)師資：邀請相關(guān)專家（院內(nèi)、院外）
�。�3）、實行簽到制，授予醫(yī)院學(xué)分，參與年終考核，考核合格后上崗.
�。�4）業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求
�、佟⒆≡横t(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求100%參加。 ②、初級以上人員參加Ⅰ類學(xué)分繼續(xù)教育，要求100%參加。 ③、參加衛(wèi)生局組織的繼續(xù)教育。
�、�、每季度組織全院性醫(yī)療安全培訓(xùn)。
�、�、進修生實習(xí)生納入統(tǒng)一管理。
2、科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求
針對各�？铺攸c，進一步細化各科教學(xué)，同時，對住院醫(yī)師，予以確定指導(dǎo)老師，每人最多帶2人，需征得本人的同意。指導(dǎo)老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業(yè)務(wù)能力強，有一定教學(xué)能力，經(jīng)醫(yī)院培訓(xùn)考核合格者。
1、婦產(chǎn)科：
（1）科內(nèi)組織至少每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記錄（病區(qū)要進行教學(xué)查房）。
�。�2）開展有針對性的相關(guān)業(yè)務(wù)早會提問。
�。�3）常規(guī)開展危重疑難病例討論。
�。�4）開展術(shù)前討論制度。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
本學(xué)期學(xué)習(xí)已進入總復(fù)習(xí)階段，這一階段很重要，它是學(xué)生學(xué)習(xí)能力總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。為了使學(xué)生的更牢固更系統(tǒng)的掌握英語知識，特制定英語復(fù)習(xí)計劃如下：
初一英語復(fù)習(xí)共八個模塊，安排三周時間。
分兩個階段：模塊復(fù)習(xí)，專項復(fù)習(xí)。
第一階段，模塊復(fù)習(xí)
第一步：早讀安排，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識：單詞、短語、課文的背誦。
檢測早讀背誦內(nèi)容，方法是：聽寫、小組檢查。
第二步：課堂安排，
復(fù)習(xí)每個模塊內(nèi)容：1、重點語法復(fù)習(xí)。
2、重點短語復(fù)習(xí)。
3、重點句子復(fù)習(xí)。
4、每個模塊的復(fù)習(xí)題。
復(fù)習(xí)方法：
1、就學(xué)生整理概括內(nèi)容進行小組之間交流補充。
2、老師的分析講解。
3、老師提問。
4、老師講題和學(xué)生講題的配合。
第二階段：專題復(fù)習(xí)
包括：基礎(chǔ)知識積累運用，聽力復(fù)習(xí)，閱讀復(fù)習(xí)，作文復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)方法：
1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，印發(fā)試卷，鞏固課文基本的內(nèi)容。
2、聽力復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)聽聽力的技巧。
3、閱讀復(fù)習(xí)，挑選合適的文章進行閱讀訓(xùn)練，每模塊挑選兩篇共20篇。方法：學(xué)生閱讀做題，老師講解分析，總結(jié)題型歸納解題方法，提高學(xué)生的閱讀能力。
4、作文復(fù)習(xí)，閱讀范文，在學(xué)生學(xué)習(xí)文章中提高寫作方法，注意作文開頭、結(jié)尾的語言進行模仿。
英語復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主，采用聽、說、讀、寫、練各種方法，綜合提高學(xué)生的各種能力。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
為進一步推動學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，嚴格黨的組織生活，活躍黨內(nèi)活動，提高黨員素質(zhì)和水平，喜迎黨的十八大的召開，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，組織全體黨員開展“黨員活動日”活動，具體方案如下：
一、活動方式
以黨支部或黨小組為活動組織單位，支部內(nèi)所屬黨員為活動主體�；顒硬扇W(xué)習(xí)輔導(dǎo)、座談討論、主題論壇、典型交流、互動談心、崗位奉獻、現(xiàn)場實踐、黨員內(nèi)部活動與黨外群眾參與相結(jié)合等多種形式，創(chuàng)造性地開展活動。
二、主要內(nèi)容
“黨員活動日”的主要內(nèi)容是：
1、科學(xué)發(fā)展教育。組織黨員學(xué)習(xí)黨中央以及各級的工作決策和部署、相關(guān)會議精神等，讓思想始終保持高度一致。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展發(fā)觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等;學(xué)習(xí)黨的基本知識;傳達學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、學(xué)習(xí)時事政治。
2、黨風(fēng)黨紀教育。學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，增強黨風(fēng)黨紀教育的針對性和時效性，使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通
集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式，加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，自覺以黨紀條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己。
3、研究制定培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況。
4、研究黨內(nèi)重大事項和部署工作;圍繞教育教學(xué)工作，分析黨員如何結(jié)合本職工作，對標桿、攻短板、練內(nèi)功，發(fā)揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求，幫助群眾解決實際問題。
5、開好民主生活會。對照黨員標準，聯(lián)系實際，認真開展批評和自我批評。
6、開展義務(wù)勞動、服務(wù)群眾、獻計獻策等活動。
7、組織開展多種形式的黨員主題實踐活動。
8、其他需要黨組織、黨員討論研究的問題。
三、具體要求
1、堅持“黨員活動日”常態(tài)化，每月活動一次，要求每名黨員無特殊情況必須按時參加活動。
2、堅持“黨員活動日”規(guī)范化。按照學(xué)校統(tǒng)一活動方案，認真開展黨員活動日活動。明確專人負責，抓好組織實施，確�；顒禹樌_展。
3、堅持“黨員活動日”制度化。一是建立考勤制度，活動日原則上任何黨員不得無故缺席，并將考勤結(jié)果納入年底黨員評議考核之中;二是建立活動計劃預(yù)告制度�；顒忧�，黨支部要征詢黨員和群眾代表意見，根據(jù)實際需求制訂活動方案，確定活動內(nèi)容，并告知所有黨員，增強黨員參與活動的積極性、主動性;三是實行情況通報制度。支部要將活動的開展情況在每月的黨群點評例會上做專題的匯報。
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