精選學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活，是時候制定學(xué)習(xí)計劃了哦。相信許多人會覺得學(xué)習(xí)計劃很難寫吧，下面是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
為了更好地開展工作，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，完成我部的職責(zé)與使命，我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議，制定了以下工作計劃：
一、召集學(xué)院（系，部）學(xué)習(xí)部長會議。
�。ǎ保┑谝淮螘h定于４月１７日――２１日的適當(dāng)時候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的辯題、辯制。
�。ǎ玻┑诙螘h定于４月２４日――２８日的適當(dāng)時候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。
二、備實施＂石化放映室＂計劃。
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放。這樣，一來可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到休息，又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí)。因為我們了解到很多北京的同學(xué)都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
三、舉辦北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽。
賽是我部的強(qiáng)勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
四、舉辦＂不歸掛科路＂報告會。
考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果，為此，我們力邀學(xué)長，學(xué)姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，相信可以達(dá)到預(yù)期的效果。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機(jī)的活動臨時安排。相信在校會的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
從小學(xué)到大學(xué)，上了十多年的學(xué)，成績總體上一直都是名列前茅的，但其間也有一些起伏，依著“勤能補(bǔ)拙”這句話，很快成績又上升了。這期間，從沒仔細(xì)想過該怎樣學(xué)習(xí)及要掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，總覺得自己從懂事起就上學(xué)了，學(xué)習(xí)經(jīng)驗一大堆，根本不需要什么科學(xué)學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在才知道狹隘的學(xué)習(xí)經(jīng)驗蒙蔽了我的雙眼，致使學(xué)習(xí)效果一直不怎么顯著，學(xué)習(xí)效率也不高。直到接觸了學(xué)習(xí)理論與實踐這門課，才發(fā)覺自己存在諸多的問題，如學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，沒有深切的了解自己，缺少團(tuán)體合作精神，不善與人交流等等問題。為了解決自身存在的這些問題，我制定了有針對性的目標(biāo)及實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。
一．真真切切的了解自己。
分析自己的學(xué)習(xí)個性，找出自身存在哪些優(yōu)勢和劣勢，找到適合自己學(xué)習(xí)個性最有效的學(xué)習(xí)方式。
二．培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，了解學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，認(rèn)清教育與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)高的學(xué)習(xí)能力，變革不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法吸收適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)代教育存在的一個最大的弊端就是教育的變革與發(fā)展總是滯后于社會發(fā)展的需要，所以我要從理念上認(rèn)識到學(xué)習(xí)不能只局限于過去知識經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，有些已經(jīng)過時滯后的知識，不學(xué)也罷，要全身心的緊跟社會的發(fā)展潮流，學(xué)習(xí)有用的知識，不斷完善自己，使自己適應(yīng)社會的發(fā)展，有能力服務(wù)于社會；要密切注意觀察社會的發(fā)展，理論與實踐相結(jié)合，要做到這些，我制訂了以下計劃：
�、鍖W(xué)習(xí)不局限于老師課堂講授的知識，要發(fā)揮主觀能動性，主動選擇自己感興趣的領(lǐng)域，向廣博而又縱深方向發(fā)展。
�、鎸W(xué)好英語，掌握多一些計算機(jī)知識。真切了解學(xué)習(xí)英語的目的是為了用，不是為了過級或拿文憑。步入信息時代，經(jīng)濟(jì)、信息全球化，網(wǎng)絡(luò)化，掌握英語與計算機(jī)是適應(yīng)未來社會必不可少的知識。同時制作自己的網(wǎng)站。
�、鐚W(xué)會獨立思考解決問題，自主學(xué)習(xí)，不能事事依賴別人；在集體工作活動中，努力培養(yǎng)團(tuán)體合作精神，鍛煉與他人交流的能力。
�、柚朴喴粋�嚴(yán)格的作息時間表，嚴(yán)格遵守，定期檢查遵守的情況。
三．學(xué)會評價自己，評價他人，及評價自我的學(xué)習(xí)情況。
摒棄對人對己兩個標(biāo)準(zhǔn)的錯誤理念。在生活學(xué)習(xí)中，善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，找出、剔除自身的缺點。抓住學(xué)習(xí)效率這個關(guān)鍵點，把學(xué)習(xí)效率這個標(biāo)準(zhǔn)運用到整個學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)效果的評價中。
四．既學(xué)習(xí)技術(shù)，又要培養(yǎng)一定的人文修養(yǎng)，摒棄急功近利的心態(tài)，給自己一個寬松的自由發(fā)展的空間，找到切合自己的學(xué)習(xí)、生活發(fā)展模式。尤其注意網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。
五．培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
�、逶趯W(xué)習(xí)生活中，不管事大事小，要虛心地向未知領(lǐng)域開拓學(xué)習(xí)。
㈡戒掉懶惰的壞習(xí)慣，真正理解學(xué)習(xí)的必要性和不可替代性。
�、缜屑沈湴磷詽M，要認(rèn)識到學(xué)無止境。
六．按學(xué)習(xí)論的指導(dǎo)，分階段分層次學(xué)習(xí)。
總之，一句話，要逐漸的學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
制定學(xué)習(xí)計劃的意義就不多說了，基本上就是養(yǎng)成好習(xí)慣，拿到好成績。要制定一個切實可行的計劃就應(yīng)該充分考慮，切合實際，科學(xué)靈活，主次分明的構(gòu)思計劃，下面我來告訴您，如何制定學(xué)習(xí)計劃!
與學(xué)校所講同步，最忌諱自己學(xué)自己的，不管學(xué)校講什么，那就是因小失大了。記住，什么時候?qū)W校課程都是最重要的!與老師講的配合制定計劃，會更加鞏固~
從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)自己的情況制定獨一無二的專屬計劃。目前水平較好的同學(xué)可以制定高一點的目標(biāo)，水平還不夠的同學(xué)，也要量力而行。
主次分明，多分一些時間給弱科。大部分學(xué)生是存在偏科現(xiàn)象的，其實不怪學(xué)生，學(xué)那么多門，不偏一偏就怪了。記住，弱科的提升空間絕對比強(qiáng)項大得多!
勞逸結(jié)合，留給自己一些時間休息娛樂。人不是機(jī)器，人的大腦用的時間長了會遲鈍，疲倦，這種情況下效率會降低很多，這時候不要撐著，不要熬夜。高中的時候很多同學(xué)晚上2點多才休息，結(jié)果第二天早上，上課都在睡覺。因小失大啊!!!
很多學(xué)生以前制定了計劃，但是因為懶惰等原因沒有實施.不妨試試從日計劃開始，實行的好再制定周計劃，月計劃，年計劃.一步一步，不要急于求成。還有晨讀英語語文是很重要的!!!!!!
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
隨著課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)在無數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語文教師也已經(jīng)意識到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識，取長補(bǔ)短，對學(xué)生知識的掌握，學(xué)習(xí)能力的提高都會起到積極的促進(jìn)作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實處，真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，我通常從以下幾個方面入手：
一、明確任務(wù)
要使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有效地進(jìn)行，我們必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)。同時，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)應(yīng)當(dāng)具有進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的價值。一般學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成有困難的任務(wù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過合作學(xué)習(xí)小組通過相互配合、相互討論、相互交流容易使學(xué)習(xí)任務(wù)更好地完成。如果學(xué)習(xí)的任務(wù)比較簡單，或者學(xué)習(xí)的任務(wù)更適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就完全沒有必要讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
二、適時進(jìn)行
一般來說可以在以下幾種情況開展合作學(xué)習(xí)：
1、學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的愿望;
2、部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，憑借個人能力無法解決;
3、需要將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)引向深入時;
4、學(xué)生的思路不開闊，需要相互啟發(fā)時;
5、學(xué)生的意見分歧較大，需要共同探究的時候;
6、學(xué)習(xí)任務(wù)較大，憑借個人能力無法完成
三、加強(qiáng)監(jiān)控
在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的時候，我們教師應(yīng)該以一個參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去，指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使學(xué)生知道如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，不至于偏離教學(xué)內(nèi)容，同時也對學(xué)生的知識掌握程度有一個明晰的了解，對學(xué)生理解較為困難的問題可以予以適時的指導(dǎo)。
總之，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長時間苦練才能成功。我們會在不斷探索的路上勇敢前行。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
在去年的工作里，作為大一新委員，主要的工作任務(wù)是熟悉學(xué)習(xí)部的工作環(huán)境與任務(wù)，并為這一學(xué)期及以后的工作奠定一些基礎(chǔ)。上一學(xué)期下來，我對學(xué)習(xí)部的工作目標(biāo)也有了一個漸為清晰的了解與明確。經(jīng)過一段時間的思考，也對這新一年的工作有了一個初步的規(guī)劃。
一、晚自習(xí)檢查工作
作為學(xué)習(xí)部最重要的日常工作之一，晚自習(xí)檢查工作也是與大一學(xué)生和院系關(guān)系最為密切的工作之一。上一學(xué)期，一切工作都在于一個適應(yīng)與初步的探索。而在新的學(xué)期，實質(zhì)性的工作的展開已成為了重中之重。鑒于晚自習(xí)中存在的問題，學(xué)習(xí)部在這學(xué)期初已經(jīng)制定了了相應(yīng)的規(guī)章。作為一名委員，我們能做的就是按規(guī)章制度辦事，切實盡好自己的責(zé)任，做到合情合理。并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過調(diào)查和認(rèn)真思考，盡量能夠提出有建設(shè)性的意見和建議，使得規(guī)章能夠更加的完善，更加符合學(xué)生與學(xué)習(xí)部的實際情況，為學(xué)習(xí)部的進(jìn)一步發(fā)展盡自己的一份力。
二、辯論賽及運動會等工作
因為上一學(xué)期的工作，自己對晚自習(xí)工作有了一個比較全面的認(rèn)識，也就能夠?qū)@一學(xué)期的晚自習(xí)工作有一個比較實際的規(guī)劃。但對于辯論賽和運動會等活動該如何開展卻是第一次接觸。也由于時間的關(guān)系，目前的自己也沒能對這些工作有一個較廣泛的認(rèn)識與了解。只能做一些大而空的規(guī)劃。由于去年參與了達(dá)爾文杯生物知識競賽的舉辦工作，自己對于一項大的活動有了一個簡單的框架式的認(rèn)識，但具體實施起來，不能不說自己還是缺乏經(jīng)驗的。但自己能夠肯定的是自己對一切工作充滿信心。能夠做到虛心、踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，爭取將這一學(xué)期的工作做好。
為同學(xué)服務(wù)，并鍛煉自己，就要做好自己的這些本職工作。
三、學(xué)習(xí)部的發(fā)展
1、舉辦具有本系特色的學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
2、開展各類專業(yè)技能競賽。
3、關(guān)注專業(yè)發(fā)展動態(tài)，反饋前沿信息。
4、負(fù)責(zé)各學(xué)期獎學(xué)金評定工作。
5、負(fù)責(zé)搜集電腦擁有量，英語、計算機(jī)過級率和考試及格率等情況；。
6、收集和了解同學(xué)對教學(xué)的意見和要求，及時向系教學(xué)秘書反映。
7、完成其他工作。
20xx年我的工作基本如上，計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出并糾正，我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優(yōu)勢，或許因為我未曾做過學(xué)習(xí)部工作，因此我需要更能突破界限，跳開固封，在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我自信有能力做好學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來的工作中，請戰(zhàn)友們多多關(guān)照，并敬請老師們多多指導(dǎo)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、日常工作計劃
1、為了及時了解各學(xué)班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)系間的學(xué)習(xí)交流，將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員
會議，進(jìn)行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競賽活動，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動，營造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強(qiáng)與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好系部的各項教學(xué)工作。
5、定期召開部委員會議，不斷提高本部門委員素質(zhì)。這主要通過召開本部門例會的形式，大致2-3周一次，大家一起學(xué)習(xí)其他部門經(jīng)驗，總結(jié)本部門組織的各項活動，提高工作效率和質(zhì)量。
6、學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況，可以組織部門委員定期檢查同學(xué)們的上課情況，還有晚自習(xí)情況，畢竟晚自習(xí)與上課效率遠(yuǎn)決定結(jié)果，雖說不能把同學(xué)管的太死，需要自覺，可是“重棍之下出秀才！”
全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，首先建議重新制定一個考勤表格，規(guī)范各干事的考勤，讓他們的考勤有據(jù)可依。
1、早讀：每組小組長在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位，每日六點半前到教學(xué)樓516，簽到，準(zhǔn)備考勤，爭取大一每個教室都考勤過，考勤結(jié)束考勤表交由小組長統(tǒng)計。缺到的考勤者要公開提出批評。
2、上課：
1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備，課前點名，課上也要監(jiān)督紀(jì)律，和老師一起管理班級紀(jì)律，表格書寫規(guī)范，登記清楚，周四交到508，學(xué)習(xí)部委員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查上課情況，一周結(jié)束將表交負(fù)責(zé)人統(tǒng)計，負(fù)責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長。
2）學(xué)生會的干事應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，以此作為下屆競選的依據(jù)。
3、晚自習(xí)：
各干事負(fù)責(zé)考勤必須態(tài)度端正，嚴(yán)格要求，不詢私舞弊，堅持原則，考勤組長在自習(xí)前拿到表格，考勤后交給統(tǒng)計人員，統(tǒng)計人員交給部長，具體同早自習(xí)。
4、協(xié)助教務(wù)處老師及時記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，要把查課卻到人員給予一定處置，（如對曠課的或早退的同學(xué)我們要及時地告知相應(yīng)班級的班主任或輔導(dǎo)員，使其可以及時地處理。）以免大家有恃無恐，另外，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時間。
二、關(guān)于CE3和CET4考試的工作。
今年6月份是大部分在校同學(xué)的3級考試和4級時間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會組織英語講座、學(xué)習(xí)報告等來喚起同學(xué)們?yōu)?級考試好好準(zhǔn)備的熱情，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識。
三、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽、促進(jìn)同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。
四、促進(jìn)我院各系團(tuán)結(jié)，能通過干事和各系學(xué)習(xí)部.
充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。
五、積極配合系團(tuán)委、學(xué)生會其他部門開展活動
一、跨院系講座
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個學(xué)科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
二、學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
智敏蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感，乃是喚醒學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語文教學(xué)中，針對學(xué)生的具體情況，就如何培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，將在本學(xué)期做以下幾方面的嘗試。
一、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活情境的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
作為教師，在語文教學(xué)中要適時地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣，使其感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)實踐中筆者曾經(jīng)嘗試過在課前創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的課前“三分鐘說話”訓(xùn)練。這種訓(xùn)練，既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時又將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上，從心理上克服了課堂的緊張情緒。
如，課前教師讓學(xué)生做口語練習(xí)。訓(xùn)練初始階段，教師可把說話訓(xùn)練的題目告訴學(xué)生，讓他們進(jìn)行準(zhǔn)備。剛開始練習(xí)時，字?jǐn)?shù)不限，學(xué)生能說多少說多少。接下來，教師把說話訓(xùn)練和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)生在自己生活經(jīng)歷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感悟到的東西會更深刻，學(xué)習(xí)起來也更能聯(lián)系實際。學(xué)生口語表達(dá)水平提高了，談話內(nèi)容也會越來越廣泛，為寫作打下基礎(chǔ)。實踐表明這種訓(xùn)練，能極大的挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)語文的興趣。
二、師生角色互換，給學(xué)生提供更大的學(xué)習(xí)空間
在課堂教學(xué)中，有時不妨將師生角色互換，讓學(xué)生嘗試當(dāng)“小老師”的滋味，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。 如請學(xué)生上課。學(xué)生積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，組成智囊團(tuán)集體備課，備課前還作問卷調(diào)查。“小老師”課堂教學(xué)雖然稚嫩，也會有一些漏洞或不盡人意的地方，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是高漲的。開放式的學(xué)生課堂教學(xué)雖然每學(xué)期只有2次，也只是個嘗試，但這種嘗試教學(xué)是有價值的，它不僅僅只會調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，更重要的是會開創(chuàng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)途徑，給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。
三、充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，開展豐富多樣的語文活動
現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師的真正本領(lǐng)在于喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興致盎然地參與到教學(xué)過程中來，經(jīng)過活動和操作獲得知識。
如課前讓學(xué)生搜集有課文的資料，再通過多媒體手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種寓教與樂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法還很多，如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演；還可借助錄音機(jī)、錄像機(jī)、實物、掛圖等多種媒體，把抽象的文字變成直觀的刺激；上詩歌、精美散文時，采用吟誦的手段，配上相應(yīng)的音樂，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習(xí)；還有課本劇、辯論會、朗誦會、知識競賽、主題演講等多種教學(xué)活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
課堂教學(xué)關(guān)鍵在于如何誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)習(xí)活動的一種高效催化劑。因此，語文教師在教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)考慮照顧學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，以便激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的積極性，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
我國著名的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說:“教育是什么簡單地說，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。專家研究表明，3-12歲正是形成良好行為的關(guān)鍵期，而養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣則終身受益。因此，在小學(xué)教學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，顯得尤為重要。本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，積極開展培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，針對學(xué)生的年齡特點，制定小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計劃：
一、音樂課常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)
音樂課有很多常規(guī)的東西需要學(xué)生建立起來，比如：熟悉教師作出的各種音樂指令，能作出正確的反應(yīng)。具體來說如律動進(jìn)教室，師生音樂問好，器樂進(jìn)教室等；這就要求常規(guī)的習(xí)慣落實在每堂課中反復(fù)操練，逐步形成不斷強(qiáng)化鞏固形成模式化，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂常規(guī)習(xí)慣。
本學(xué)期著重訓(xùn)練孩子們以下課堂常規(guī)習(xí)慣：
1、隨音樂，情緒飽滿地進(jìn)出教室。
2、師生用優(yōu)美的、有感情的歌聲相互問好。
3、熟悉老師作出的各種音樂指令，并作出快捷準(zhǔn)確的反應(yīng)。
從學(xué)生第一天走進(jìn)音樂教室起，就對他們進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練。用音樂的旋律與學(xué)生展開對話。如聽音樂起立、坐下、問好、再見等；對歌唱的站姿、坐姿都有嚴(yán)格明確的規(guī)范要求；書該怎樣放，書該怎樣拿；強(qiáng)調(diào)所有的活動都在音樂中進(jìn)行，充分體現(xiàn)出語言的音樂性，動作的音樂性，以及課堂活動的音樂性，使學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣在充滿音樂氛圍的常規(guī)訓(xùn)練中逐漸牢固的形成。
二、音樂課歌唱習(xí)慣的培養(yǎng)
本學(xué)期著重訓(xùn)練孩子們以下課堂歌唱習(xí)慣：
1、聆聽的習(xí)慣：首先是養(yǎng)成靜聽音樂的習(xí)慣。音樂是聽覺的.藝術(shù)，必須盡早讓學(xué)生養(yǎng)成專心聆聽的好習(xí)慣。每當(dāng)新學(xué)一首歌曲或是欣賞樂曲，要求學(xué)生閉上眼睛用耳朵用心靈用大腦去聆聽，在安靜的氛圍中感受樂曲的意境。當(dāng)學(xué)生發(fā)言和表演時，鼓勵學(xué)生要做一位文明的聽眾和觀眾，學(xué)會傾聽，傾聽作品、傾聽他人、傾聽自己，學(xué)會接納和欣賞他人。使學(xué)生懂得：首先傾聽是一種優(yōu)秀的品德。其次學(xué)會思考的聆聽音樂的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生音樂就是一幅幅畫面，讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽音樂邊想象邊思考的習(xí)慣。再次動聽音樂的習(xí)慣即邊聽音樂邊隨音樂律動。
2、演唱的習(xí)慣
演唱的姿勢：正確的歌唱姿勢是：
1、身體自然直立，保持自然放松，這里的放松絕不是松垮、癱瘓，它應(yīng)呈現(xiàn)一種積極向上的狀態(tài)，也就是精神飽滿的狀態(tài)。
2、頭部保持于眼睛向前平視稍高的位置，胸部自然挺起，兩肩略下后一點，小腹收縮，兩臂自然垂落，全身有一種積極運動的狀態(tài)。
3、兩腳一前一后稍分開，前腳著力、身體的重量要平穩(wěn)，重量落在雙腳上。
4、面部，眼神要自然生動。
5、嘴巴應(yīng)當(dāng)張得開，放得松，切記緊咬牙關(guān)。
6、歌唱時下頜收回，正確的感覺應(yīng)該是仿佛由小腹到兩眉之間形成一條直線，脖子和后背、腰部連成一線，這樣才使氣息暢通無阻。
7、演唱時可根據(jù)歌曲的內(nèi)在情感賦予適當(dāng)?shù)膭幼�，但動作要簡練大方，切忌矯揉造作，畫蛇添足。
坐唱的姿勢與站立時的要求一樣，但要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
這一學(xué)期中要更加努力的學(xué)習(xí)了，嚴(yán)格要求自己，那就必定需要制定一個學(xué)習(xí)計劃表，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。
新學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表
1.早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或背數(shù)學(xué)概念，(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)。
2.放學(xué)后立刻回家，不能貪玩。
3.每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。
4.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。
5.盡量每三天寫一篇作文，多向報社投稿，提高寫作水平。
6.周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。
7.認(rèn)真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。
8.上課專心聽講，下課文明活動，爭做“五好小公民”。
9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。
10.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人著想。
11.平時不浪費糧食、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友誼。
12.在家里當(dāng)父母的好幫手，做力所能及的事。
二年級新生學(xué)習(xí)計劃
1 上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律。
2 認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課 的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。
4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。
5 積極參加學(xué)校組織的各項活動。
6 為班級體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
7、聽課要特別注重“理解”。
8、筆記要簡明扼要;
9、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇10
上一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部在院學(xué)生會、團(tuán)委的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的活動，切實履行了自身職責(zé)，發(fā)揮了作用，受到了同學(xué)們、老師的一致好評。本學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部將再接再厲，繼續(xù)本著“實實在在服務(wù)同學(xué)”的原則，在配合好學(xué)生會、團(tuán)委工作的同時，開展一系列與自身特色相結(jié)合的活動。大致的工作計劃如下：
一、加強(qiáng)部門建設(shè)
在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部將著力加強(qiáng)部門的建設(shè)，建立小組機(jī)制，強(qiáng)調(diào)合作與良性競爭。介紹學(xué)習(xí)生活部的工作范圍、工作事項以及身為學(xué)生會一員的注意事項，樹立良好的精神面貌。構(gòu)建協(xié)作能力強(qiáng)的團(tuán)隊，提升部門的戰(zhàn)斗力，發(fā)掘具有能力的人才。
二、鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果
上學(xué)期在法學(xué)院全體教師學(xué)生以及學(xué)習(xí)生活部聯(lián)合紀(jì)檢部的努力下，法學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性的成果，出勤率曾排到學(xué)校前列，但是，在后期階段卻出現(xiàn)嚴(yán)重的早晚自習(xí)不來或者早退現(xiàn)象，被嚴(yán)格批評。因此，我部決定，繼續(xù)聯(lián)合紀(jì)檢部門，展開“愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)”的浪潮，鞏固學(xué)風(fēng)，使得早晚自習(xí)出勤率位居學(xué)院前列，年終考試不及格率有顯著降低，使學(xué)風(fēng)日漸濃厚，在學(xué)院上下形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們保持著一種危機(jī)感和緊迫意識。
首先，學(xué)習(xí)生活部將繼續(xù)配合紀(jì)檢部，在紀(jì)檢部踏實做好考勤記錄，完善考勤辦法的情形下，實行學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)生活部雙重考核的考核辦法，堅持每周做周報，監(jiān)督學(xué)生的上課情況。
其次，本學(xué)期發(fā)動全院各班在班級內(nèi)開展一次關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會或主題團(tuán)日活動，為各班提供資料，開展一次大討論，從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。
第三，開展正確對待網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳活動，引導(dǎo)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，增長見識。預(yù)防和警醒沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。對于尋求脫離網(wǎng)絡(luò)束縛的同學(xué)，給予特別幫助。
三、開展特色活動
特色活動是學(xué)生活動的生命，學(xué)習(xí)作為學(xué)生的主業(yè)，應(yīng)該給予高度的重視，學(xué)習(xí)生活部要圍繞學(xué)習(xí)這條主線，結(jié)合法學(xué)專業(yè)的特色，開展特色的活動。
第一，鑒于當(dāng)代大學(xué)生接觸專業(yè)知識比較多，但是缺乏社會經(jīng)驗，因此，充分利用我院的講座資源，聯(lián)合法律學(xué)社以及宣傳部，為同學(xué)們提供各類法學(xué)專業(yè)講座的機(jī)會。
第二，組織案例匯編的工作，為同學(xué)們組織編排一份全面求新的案例集錦，一方面擴(kuò)大同學(xué)們的視野，另一方面為司法考試和考研的同學(xué)提供一份參考資料。
第三，關(guān)注權(quán)威知名的法律網(wǎng)站以及英語站，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)司法和英語的途徑和法案。
四、針對新生，做好應(yīng)有職責(zé)
12屆的新生馬上就要到來，在做好迎新工作以后，要深入了解新生的狀況和需求，為他們在西亞斯生活學(xué)習(xí)。
第一，組織一次新老生學(xué)習(xí)生活交流會。構(gòu)建一個新生與老生，新生與新生之間交流的平臺，解答新生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困惑，老生同時有針對性的傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓部分新生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
第二，配合其他部門，搞好迎新晚會。配合文體部，宣傳部，辦好迎新晚會，使新生的生活多姿多彩。
第三，依靠心理委員，建立新生心理咨詢機(jī)構(gòu)。許多新生由于剛剛踏入大學(xué)的大門，肯定會有許多心結(jié)待解，為了他們能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)，全力為學(xué)，有必要將學(xué)習(xí)生活部的工作同心理委員結(jié)合起來，通過“日常走訪”“心理知識宣傳”等方式，使新生減輕心理包袱。
第四，法制宣傳日做好法律宣傳。作為法學(xué)人，學(xué)法的同時也要普法，在12、04全國法律宣傳日，我部決定開展法律宣傳活動，聯(lián)合宣傳部，法律學(xué)社，開展包括有獎問答，知識競賽等為載體的普法活動，使校園中的每個人都多多少少了解法律，學(xué)會用法律武器維護(hù)自身權(quán)利。
第五，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。聯(lián)合記者團(tuán)，法律學(xué)社，對互聯(lián)網(wǎng)資源充分利用，建立一個法學(xué)議論群，網(wǎng)羅社會熱點，結(jié)合專業(yè)知識，也為學(xué)生們提供各類有益于法律學(xué)習(xí)的資料，供大家分享，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的提升。
第六，一個月至少一次與部里干事溝通，通過干事的回饋，了解新生的學(xué)習(xí)生活狀況，以此調(diào)整工作方向。平時不定時組織部里聚會，調(diào)節(jié)工作壓力，增進(jìn)部里成員間關(guān)系。
第七，每個月進(jìn)行一次工作小總，將各項活動以及溝通交流的訊息匯總，并從中汲取經(jīng)驗，為下一個月的活動
以上便是我們學(xué)習(xí)生活部的簡要的且不成熟的工作計劃，希望您給出您的寶貴意見和建議。新學(xué)期，新起點，學(xué)習(xí)生活部將揚帆起航。
學(xué)習(xí)生活部
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