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      2. 暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-17 17:08:44 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【熱門】暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的學(xué)習(xí)了,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,以下是小編精心整理的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇

        暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          暑假計(jì)劃具體科目安排:

          數(shù)學(xué)

          1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

          2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易。

          3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。

          4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同。

          語文

          語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。

          英語

          記單詞,盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文,增強(qiáng)語感。

          物理

          物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。

        暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”,撰寫切合學(xué)生實(shí)際的講學(xué)稿,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

          學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力,養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué),,七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語,所進(jìn)行的教學(xué)必然會(huì)很緩慢,要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度。

          三。教材簡要分析

          《仁愛英語》七年級(上冊),全書共有四單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有:一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的變化等。

          四、學(xué)情簡要分析

          本學(xué)期我任教七年級兩個(gè)班,小學(xué)英語已納入小考會(huì)考科目,但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài)。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個(gè)銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣。

          五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施

          1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解和掌握記憶規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

          2、突出語言的實(shí)踐性,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。

          3、盡量使用英語,適當(dāng)使用母語。

          4、備好學(xué)生、課本、課標(biāo),確立最佳教案。

          5、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

          6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練,舉一反三,使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。

          7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,一、增強(qiáng)語感,二、循序漸進(jìn),逐漸提高閱讀理解能力。

          8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練,每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),擇優(yōu)選讀,講解技巧,使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。

          9、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,分層次輔導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,使不同程度的學(xué)生都能有所提高。

          10、合理利用課外資料,重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解,做到主次分明,講求實(shí)效。

          具體來說:

          1。認(rèn)真專研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

          2。多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。

          4。積極開展豐富多彩的英語活動(dòng),提高學(xué)生興趣。如單詞聽寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。

          5。注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。

          6。不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

        暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異,接受新知識(shí)的能力不同,所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,

          要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間,了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標(biāo)。

          第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間,這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

          第三、計(jì)劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

          第四、要做到“長計(jì)劃,短安排”。在一段較長時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排,每星期、每天干什么,也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃,長遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短安排,則可以使長計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

          第五、計(jì)劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,可作必要的補(bǔ)充和安排。

          另外,需提醒同學(xué)們的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定,就要嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后,一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成,沒有完成計(jì)劃的原因是什么……通過檢查,

          立即采取相應(yīng)措施,調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。

          高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以把一天分成幾個(gè)時(shí)間段來安排。

          早上可以多睡一會(huì),7點(diǎn)起床,讀20分鐘英語。到室外活動(dòng)20分鐘,然后早餐。這是一天的前奏,做了這些一天才算完整。

          8點(diǎn)開始安排一天。上午的時(shí)間比較好,通常不會(huì)太炎熱,最適合用來安排學(xué)習(xí)?梢园焉衔绲8點(diǎn)-11點(diǎn)這三個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí),

          每學(xué)習(xí)45-50分鐘,休息10-15分鐘。這樣學(xué)習(xí)效率高,又能保護(hù)視力。

          中午11點(diǎn)后,可以幫家人做做家務(wù),幫忙打個(gè)醬油買個(gè)菜。會(huì)做飯的也能順便練習(xí)一下廚藝。

          然后就是午飯時(shí)間。13點(diǎn)可以午睡一會(huì),愛睡覺多睡會(huì)兒,不愛睡覺就少睡會(huì)兒。放假嘛,要對自己好一點(diǎn)。

          睡醒14:00--14:30,再學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),到16:30。如果你有業(yè)余愛好,繪畫啊或者書法什么的,也可以從中擠出一個(gè)小時(shí)來做這些。

          16:30以后可以去室外活動(dòng)活動(dòng),打個(gè)籃球,游游泳。女孩愛逛街的還能出去逛逛。

          晚上自由安排啦,看個(gè)偶像劇、綜藝節(jié)目,上上網(wǎng),也讓自己時(shí)尚時(shí)尚。

          24:00前一定要睡覺

          堅(jiān)持幾天可以放松一天,適當(dāng)邀同學(xué)一起聚一下,逛街或者外出玩。

        暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)溫鹿教辦函〔20xx〕21號《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神,對我校20xx年暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)作如下安排:

          一、培訓(xùn)主題

          和諧教育,幸福師生。

          二、培訓(xùn)對象

          全校在職教職員工。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

          培訓(xùn)內(nèi)容:以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會(huì)議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標(biāo),以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點(diǎn),緊緊圍繞加強(qiáng)鹿城教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實(shí)鹿城教育均衡發(fā)展及下一學(xué)期工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

          培訓(xùn)形式:采用專題講座、錄像觀摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式,以學(xué)校為單位,采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

          四、培訓(xùn)時(shí)間

          20xx年8月22日至26日,26日進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)測試(具體安排見附件)。

          五、培訓(xùn)要

          1.學(xué)校建立了暑期師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,有組織、有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施師德培訓(xùn)。

          2.暑期師德培訓(xùn)期間,要做好培訓(xùn)考勤、安全管理等工作,通過討論交流、觀摩研討等形式提高教師參加培訓(xùn)活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性,要求參加培訓(xùn)教師注意結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)以致用,突出實(shí)效。

          3.本次師德培訓(xùn)要有書面考核材料,要求每位教師有個(gè)人培訓(xùn)筆記,并圍繞這次培訓(xùn)主題和工作實(shí)際,撰寫一篇發(fā)生在自己教育、教學(xué)工作中的師德案例與反思文章,要求真情實(shí)感。

          溫州市鹿城區(qū)戍上鄉(xiāng)中學(xué)

          附:戍上中學(xué)20xx暑期師德專題培訓(xùn)安排表

          培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對象

          8月22日周三上午 馬鞍池小學(xué) 專家報(bào)告 校級領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校中層

          8月22日周三下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué):兩屆“全國教書育人楷!笔论E 全校教職工

          8月23日周四上午 廣場路小學(xué) 專家報(bào)告 校級領(lǐng)導(dǎo)干部

          8月23日周四下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué):“最美教師”張麗莉榜樣事跡 全校教職工

          8月24日周五上午 區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 8:30—11:30《師者:做更好的自己》講座 全區(qū)中學(xué)教職工

          8月24日周五下午 區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2:30—5:30市教育局謝樹華局長《愛與責(zé)任——師德之魂》報(bào)告 全區(qū)中學(xué)教職工

          8月25日周六上午 戍上中學(xué) 8:30—11:30集中培訓(xùn):專題講座——怎樣做一個(gè)幸福的教師 全校教職工

          8月25日周六下午 戍上中學(xué) 13:30—16:30集中培訓(xùn):主題研討——最美教師張麗莉?qū)W習(xí)交流 全校教職工

          8月26日周日上午 相關(guān)學(xué)校(待定) 學(xué)科素養(yǎng)考試 全區(qū)初中教師

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