學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集4篇
時間一晃而過，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，此時此刻我們需要開始制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。估計(jì)許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
考研的第一步：堅(jiān)定信心，廣泛收集資料。這一塊我花了近半個月的時間。在八月中旬開始考慮跨考心理學(xué)之后，我根據(jù)找到的信息買齊了心理學(xué)統(tǒng)考的六本參考書：彭聃齡主編：《普通心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；朱瀅： 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社；張厚粲主編：《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社；戴海崎等主編：《心理與教育測量》，暨南大學(xué)出版社；林崇德主編：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社。網(wǎng)上有很多參考書的版本，個人覺得對于跨專業(yè)的考生來說，基礎(chǔ)相對薄弱，尤其跟我一樣基礎(chǔ)為零的考生，最重要的是根據(jù)大綱吃透知識點(diǎn)。關(guān)于拓寬知識面，大可以等到初試完了之后再進(jìn)行。當(dāng)然光憑這六本書是不能覆蓋大綱的，有些知識點(diǎn)也可以在一些考研網(wǎng)站上了解，而在后期我也看了楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)以加深理解。習(xí)題方面很多考研網(wǎng)站的習(xí)題庫都不錯，北師大有出實(shí)戰(zhàn)演練的習(xí)題，個人覺得做題只是加深記憶的一個方式，在掌握答題技巧之后，大可不必苛求很多習(xí)題，最重要的是理解和記憶知識點(diǎn)。
第二步：收集完資料，制定一個適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。由于沒有人指導(dǎo)，我在收集資料上面浪費(fèi)了很多時間，建議大家有條件的可以報(bào)個班。從九月開學(xué)后正式駐扎圖書館開始復(fù)習(xí)，我深知自己的時間不多，于是如何有效利用這些時間顯得十分重要。
關(guān)于復(fù)習(xí)順序的安排，我根據(jù)考研網(wǎng)站的建議按照普心，實(shí)心，心統(tǒng)，心測，發(fā)心，教心這樣的大致順序來開始復(fù)習(xí)。普心是基礎(chǔ)，也是入門課，所以放在最前面，而且普心比較簡單，也可以增加信心。我在復(fù)習(xí)普心的同時開始穿插實(shí)心，因?yàn)槲矣X得雖然二者不是一個講述思路和側(cè)重點(diǎn)，但是實(shí)心需要普心的大背景來做基礎(chǔ)，而實(shí)心的深入也能夠幫助更好的理解普心，普心書還是比較厚的，為了保證同時性，避免浪費(fèi)時間，我選擇了穿插式的同時復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)不太好，但有高中的理科基礎(chǔ)和大學(xué)的一點(diǎn)數(shù)學(xué)公共課作為背景，其實(shí)統(tǒng)計(jì)的知識并不是很難，有了統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)之后測量也非常好學(xué)，如果覺得每天啃統(tǒng)計(jì)比較累，建議大家也可以穿插一些教心的內(nèi)容。教心的知識點(diǎn)個人認(rèn)為比較零散而且分值也不多，可以穿插著記一記，反而比系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來的更牢固。而對于發(fā)展心理學(xué)，網(wǎng)上很多說其知識點(diǎn)很零碎的，其實(shí)我覺得發(fā)心才是最需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)的，雖然零碎卻可以通過兩條線穿起來，這樣發(fā)心的記憶會簡單和牢固很多。一條縱線即發(fā)心課本的編排順序，人的年齡，可以根據(jù)這條主線來學(xué)習(xí)和記憶。一條橫線即人的生理、動作、認(rèn)知、情緒、自我意識等在各年齡段的發(fā)展總結(jié)，也即類似于橫斷研究方法的一種理解總結(jié)和記憶方式。這也是得益于從心理學(xué)的學(xué)習(xí)中受到的啟發(fā)，心理學(xué)尤其教心和普心中有很多對提高學(xué)習(xí)效率有助的知識比如艾賓浩斯的遺忘曲線等，大家要學(xué)以致用。
關(guān)于時間的安排，因?yàn)槲业臅r間比較緊，還有自己本科專業(yè)的課程要上，本科實(shí)驗(yàn)也不能缺席，又是零基礎(chǔ)，所以我從九月開始花了一個半月的時間到十月中旬，對照大綱認(rèn)真的'閱讀和理解了六本參考書，并進(jìn)行了初步的記憶。從十月中旬到十二中旬，大約兩個月的時間，我開始對照之前的理解、自己根據(jù)大綱和真題畫出的重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和少量的習(xí)題訓(xùn)練，習(xí)題很少，目的也是幫助記憶。十二中旬我開始沖刺，通過考研網(wǎng)站和研友的建議，總結(jié)訓(xùn)練了答題技巧，并根據(jù)大綱進(jìn)行查漏補(bǔ)缺以及強(qiáng)記。最后還在這段時間內(nèi)又瀏覽了一些比較重要的參考書比如楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。一月初的最后十多天，大部分時間主要在看政治，給自己打氣，同時也再一次對著大綱檢驗(yàn)自己的掌握程度并做最后的記憶�？偟膩碚f，其實(shí)心理學(xué)統(tǒng)考的初試并不是很難，雖然我有不錯的復(fù)習(xí)方法，但是因?yàn)闀r間太短，準(zhǔn)備的也并不是那么的充分，畢竟四個月的時間還是比不過別人四年。最后以專業(yè)課209總分359的分?jǐn)?shù)進(jìn)入復(fù)試。雖然心里對專業(yè)課分?jǐn)?shù)有小小的不甘，但初試之后復(fù)試之前我又讀了很多心理學(xué)的經(jīng)典書籍和專業(yè)文獻(xiàn)，擴(kuò)大了自己的心理學(xué)視野，最終能夠順利通過復(fù)試進(jìn)入理想中的學(xué)府，我覺得自己已經(jīng)滿足了。所以跨考的同學(xué)們，初試之前千萬別去想復(fù)試的事情，而我這里也先不講復(fù)試。大家一心一意做好初試的準(zhǔn)備，初試過了，分?jǐn)?shù)高了，一切都好說，都有時間準(zhǔn)備。
第三步：找一個研友，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我考研的研友都是我們班的，雖然他們考的是我本科的本專業(yè)，跟我沒什么可以討論的，但是研友還是非常重要的，在一起學(xué)習(xí)動力和氣氛都會更好。最最重要的，還是自己的堅(jiān)持，當(dāng)你認(rèn)定了一個目標(biāo)之后，做好了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了充足的資料，你所要做的一切就是靜下心來，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我自己當(dāng)時有幾句話：自己選擇的一定要對自己負(fù)責(zé)。青春就是敢于挑戰(zhàn)，敢于為自己的夢想努力、堅(jiān)持。還有兩個很重要的字，每天對自己說兩遍，早一遍晚一遍，雖簡單卻有很強(qiáng)的暗示和激勵作用：加油！我在考研期間培養(yǎng)了一個小習(xí)慣，那就是記簡短日記，每天都記，150天從未間斷，內(nèi)容主要是今天復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容，有什么不懂得地方。這個小習(xí)慣對我的幫助很大，一方面因?yàn)槊刻於家厦鎸憙?nèi)容，所以我能夠每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，偶爾不學(xué)習(xí)就會對自己表示強(qiáng)烈譴責(zé)，于是可以說學(xué)習(xí)效率在這個小本兒的監(jiān)督下還是很高的，這也是我在短時間內(nèi)跨考的有力保障。另一方面每隔一段時間可以翻一翻小本兒，總結(jié)一下之前的學(xué)習(xí)，弄懂之前不懂得地方，并針對這個總結(jié)做出下一個時期的更好更詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時小本也能夠監(jiān)督我按時完成自己的計(jì)劃。
業(yè)精于勤，行成于思，我相信，只要認(rèn)定，只要堅(jiān)持，只要努力，再難的事情也是可以有所作為的。希望我以上的經(jīng)歷和一些經(jīng)驗(yàn)可以對11年考研的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。衷心的祝愿大家能夠在明年取得好成績，進(jìn)入自己理想中的學(xué)府。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
為進(jìn)一步提升我科專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平，增強(qiáng)服務(wù)能力，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，保障醫(yī)療安全，現(xiàn)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)目的：
為提高本檢驗(yàn)科工作人員的業(yè)務(wù)水平及更好的開展檢驗(yàn)科工作。
二、培訓(xùn)對象：
檢驗(yàn)科全體工作人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)
1.1臨床血液常規(guī)檢查的臨床意義
1.1.1臨床全血細(xì)胞分析儀的操作、室內(nèi)質(zhì)控操作、室間質(zhì)評
1.1.2臨床全自動血儀凝的操作、定標(biāo)方法、室內(nèi)質(zhì)控操作、室間質(zhì)評
1.2臨床體液常規(guī)檢查的操作方法
1.2.1顯微鏡鏡檢漿膜腔積液的細(xì)胞形態(tài)的分類及鑒別
1.2.2顯微鏡鏡檢腦脊液的細(xì)胞形態(tài)的分類及鑒別
1.2.3顯微鏡鏡檢糞便細(xì)胞的形態(tài)及鑒別
2、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)
2.1學(xué)習(xí)生物化學(xué)及免疫一體機(jī)的操作方法及應(yīng)用
3、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)
3.1臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)的操作方法及應(yīng)用
4、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)
4.1學(xué)習(xí)臨床血液、各種體液的微生物學(xué)培養(yǎng)及操作方法
4.2學(xué)習(xí)各種培養(yǎng)基的使用方法
4.3學(xué)習(xí)各種細(xì)菌的染色體方法
4.4學(xué)習(xí)藥敏試驗(yàn)的臨床應(yīng)用及意義
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
沈陽醫(yī)科大學(xué)附屬二院盛京醫(yī)院檢驗(yàn)科
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
唐山一中的張宇在20xx年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲省一等獎，被保送北京大學(xué)。談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，張宇認(rèn)為最重要的是6個字：計(jì)劃、效率、堅(jiān)持。
首先學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，大到一個星期，小到10分鐘，學(xué)習(xí)的時候都要有計(jì)劃，明白自己在干什么，然后以沖刺的姿態(tài)完成計(jì)劃。
其次，要堅(jiān)持以效率優(yōu)先，不要拘泥于形式，不用管其他人是怎么學(xué)的，或者自己以前是怎么學(xué)的，效率才是第一位的。同學(xué)之間要互相幫助，互相取長補(bǔ)短，可以大大加快進(jìn)步的速度。
努力過后，要想進(jìn)步是需要時間的，一定要堅(jiān)持才行。堅(jiān)持讓自己努力學(xué)習(xí)是一件很累的事情，但是一定不要輕言放棄。張宇的體會是：從努力學(xué)習(xí)某科開始，到可以感受到進(jìn)步，大約需要4個月。這個時間因人而異，因此，張宇主張從高一便開始沖刺高考(論壇)，進(jìn)入狀態(tài)。
張宇說他很喜歡的一句訓(xùn)言是：學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。很多同學(xué)總是抱怨學(xué)習(xí)太辛苦，其實(shí)，應(yīng)該及時調(diào)整心態(tài)，珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí)時光和機(jī)會，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，盡可能多地學(xué)習(xí)知識，只有這樣才能為成功奠定基礎(chǔ)。
對于高三的同學(xué)來說，現(xiàn)在需要做的，一是要認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高自己的知識水平，二是要培養(yǎng)自信，這一點(diǎn)更重要。張宇說，良好自信的狀態(tài)是可以大幅度地提高自己的考試成績的，因此，面對即將到來的高考，大家一定要自信滿滿，告訴自己我是最棒的！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
總目標(biāo)：
讓幼兒在十天里通過參加各種游戲，培養(yǎng)幼兒游泳的興趣，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的呼吸和動作來進(jìn)行游泳活動。（培訓(xùn)對象：中、大班幼兒。）
活動內(nèi)容：
第一天：通過各種游戲，讓幼兒熟悉水性。例（水中吐泡泡，水里大袋鼠，抱冬瓜等）。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
第二天：復(fù)習(xí)呼吸，學(xué)習(xí)坐蛙腿坐。學(xué)習(xí)漂浮站立，和蛙腿的正確動作，（收、蹬、夾）。
第三天：復(fù)習(xí)呼吸，練習(xí)蛙腿的正確動作，初步學(xué)習(xí)蛙手。
第四天：學(xué)習(xí)蛙手并且配合呼吸，練習(xí)蛙腿正確動作。（蛙腿追人）
第五天：鞏固復(fù)習(xí)蛙手配合呼吸，糾正蛙腿動作。
第六天：初步學(xué)習(xí)蛙手蛙腿配合動作。（陸地/水中）
第七天：學(xué)習(xí)配合呼吸進(jìn)行10米游泳。糾正錯誤動作。
第八天：進(jìn)行完整動作訓(xùn)練，游程20米。糾正錯誤動作。
第九天：進(jìn)行比賽訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒競技運(yùn)動的興趣。
第十天：游泳活動展示：（九天訓(xùn)練的縮減）
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