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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-27 13:33:26 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

          時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo),續(xù)寫新的詩篇,不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱贊的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          為全面貫徹落實(shí)《吉林省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,進(jìn)一步完善校長(zhǎng)培訓(xùn)體系,促進(jìn)校長(zhǎng)“自主、探究、合作能力”的提升,制定20xx年校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃:

          一、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)

          校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)是提升校長(zhǎng)辦學(xué)能力的途徑之一,提高校長(zhǎng)“自主、探究、合作”的功能。通過研修使校長(zhǎng)更好的積極參與學(xué)校管理和教育教學(xué)指導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展,辦好一所學(xué)校,造就一批優(yōu)秀人才。

          二、網(wǎng)絡(luò)研修的內(nèi)容

          1、“校長(zhǎng)專業(yè)化”專題研究

          2、“學(xué)校常規(guī)管理”專題研究

          3、“學(xué)校精細(xì)化管理”專題研究

          4、“學(xué)校管理案例”專題研究

          三、學(xué)習(xí)要求

          網(wǎng)絡(luò)研修要圍繞學(xué)習(xí)的四個(gè)專題,在三年時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。校長(zhǎng)要以研修為平臺(tái),做到每天學(xué)習(xí)不少于半小時(shí),寫好研修日志,撰寫研修博客。通過學(xué)習(xí)可以使師生間、學(xué)員間、校級(jí)間展開討論交流。在討論和交流中提高自己的管理能力和水平,把學(xué)校辦得更好。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          創(chuàng)業(yè)社區(qū)的“三會(huì)一課”制度是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式,是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和嚴(yán)格黨員管理的重要途徑,也是黨支部組織生活的具體內(nèi)容。為進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度,堅(jiān)持黨建帶黨建的原則,以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,充分發(fā)揮黨員的主體作用,切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模仿意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),提高黨的工作水平,凝聚黨員力量,激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性,由此印刷技術(shù)系制定了《創(chuàng)業(yè)社區(qū)20xx年度“三會(huì)一課”實(shí)施方案》。 具體措施如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),緊緊圍繞全系黨員發(fā)展的大局,開拓創(chuàng)新,切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、教育、管理和組織生活的方式方法,提高組織生活的質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          扎實(shí)開展“三會(huì)一課”,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)支部黨員立足本職崗位,充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

          三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

          所謂“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課。印刷技術(shù)系黨委成立“三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書記任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)全面工作,各班黨支部書記任成員,負(fù)責(zé)具體工作。

          四、注重落實(shí)、協(xié)調(diào)到位

          建立有效機(jī)制,定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行“三會(huì)一課”工作。支部黨員大會(huì)周期是一個(gè)月,支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的周期是兩周,黨課的周期是一個(gè)月。舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)由黨支部書記決定,盡量按要求做到讓全系的黨員參加,初步培養(yǎng)他們的政治思想意識(shí)。

          五、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)管理

          “三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,定期對(duì)黨支部“三會(huì)一課”執(zhí)行進(jìn)行檢查監(jiān)督,

          對(duì)不定期落實(shí)的或者落實(shí)情況不好的黨支部進(jìn)行通報(bào)批評(píng),限期整改,對(duì)落實(shí)情況良好的黨支部進(jìn)行表揚(yáng),組織人員參觀學(xué)習(xí),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

          堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,黨支部要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,經(jīng)常組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

          六、具體內(nèi)容

          1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解,使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟,利用好宣傳陣地,營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。

          2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)

         �。�1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,黨的十七大、十七屆四中全會(huì)的精神,黨十六大會(huì)議精神,黨章、黨史、黨情等,結(jié)合本崗位技能知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

         �。�2)學(xué)習(xí)形式:集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)理論和學(xué)先進(jìn)典型相結(jié)合,開展座談?dòng)懻摃?huì),利用“三會(huì)一課”落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

         �。�3)學(xué)習(xí)要求:做到“五有”:即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤�!叭龝�(huì)一課”活動(dòng)要堅(jiān)持政治性、思想性和原則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重活動(dòng)特色、注重活動(dòng)實(shí)效。

          3、實(shí)施要求

         �。�1)廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作的設(shè)想,對(duì)“三會(huì)一課”的成效進(jìn)行各班黨支部意見征集,通過對(duì)意見的梳理,進(jìn)一步掌握各班黨員的需求,著力解決好各班黨員反映的問題,制定具體的整改措施,明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任。

         �。�2)建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固擴(kuò)大教育成果,進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”,逐步建立和完善增強(qiáng)黨員意識(shí)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制,使黨員意識(shí)教育成為經(jīng)�;⒅贫然�'教育活動(dòng),促進(jìn)黨的工作發(fā)展。

          (3)資料積累。各班黨支部認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄,注意保存和積累活動(dòng)資料。

          (4)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。對(duì)優(yōu)秀黨支部及表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員頒發(fā)榮譽(yù)證書并通報(bào)表揚(yáng)。

          七、具體工作安排(見附表)

          “三會(huì)一課”計(jì)劃安排表

          備注:1、如學(xué)習(xí)時(shí)間與節(jié)假日沖突,各班黨支部找時(shí)間自行補(bǔ)上。

          2、各班黨支部須按要求完成相關(guān)工作。

          3、各班黨員應(yīng)積極參與黨支部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

          4、黨支部要健全黨內(nèi)各種活動(dòng)記錄。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作,將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中,借助同伴互助提高教育理念,感悟教育真諦。

          一、指導(dǎo)思想:

          按照培訓(xùn)院的學(xué)習(xí)要求,本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作,將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中,借助同伴互助提高教育理念,感悟教育真諦。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下:

          二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求:

          1、通過學(xué)習(xí)校本課程,使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,把教育理論落實(shí)到實(shí)處。

          2、通過學(xué)習(xí)校本課程,使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù),了解學(xué)生個(gè)性,能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。

          3、積極參加學(xué)校組織的課題研究,提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力,努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。

          4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻(xiàn),勇于吃苦,勤潔廉正的教師。

          5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,能應(yīng)用軟件制作課件,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

          三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          (一)個(gè)人讀書

          1.至少精讀一本教育教學(xué)專著,書籍自己選定。

          2.必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感,并在個(gè)人播客中發(fā)表。

          二)、聽評(píng)課

          1.聽評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主,本學(xué)期至少聽15節(jié)課。

          2.每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課記錄本。

         �。ㄈ┙虒W(xué)設(shè)計(jì)

          1.教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果,包含個(gè)人在崗研修期間所上公開課的教案。

          2.量的要求:精選2篇。

          (四)小組集中研修

          1、認(rèn)真做好集體備課工作。

          2、充分發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。

          3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。

          4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平。

          5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提高師德。

          6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。

         �。ㄎ澹﹤€(gè)人博客

          1.個(gè)人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái),我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客。

          2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討,管理好個(gè)人博客。

          3.量的要求:上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上,發(fā)表評(píng)論每月5條以上。

         �。┭芯空撐�

          論文主題:針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑,談自己的體會(huì)、思考。

          四、具體措施:

          1、認(rèn)真參加參與“片區(qū)教研活動(dòng)”與“小組磨課”活動(dòng),將培訓(xùn),教研、磨課學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

          2、深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思,課前和課后的反思。

          3每周做一次教后反思,每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆,每學(xué)期至少讀一本教育專著,每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文,每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。

          4、認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時(shí)反思。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。

          5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

          6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極參與在線研討。進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

        《學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇.doc》
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          2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

              時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo),續(xù)寫新的詩篇,不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱贊的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

              為全面貫徹落實(shí)《吉林省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,進(jìn)一步完善校長(zhǎng)培訓(xùn)體系,促進(jìn)校長(zhǎng)“自主、探究、合作能力”的提升,制定20xx年校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃:

              一、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)

              校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)是提升校長(zhǎng)辦學(xué)能力的途徑之一,提高校長(zhǎng)“自主、探究、合作”的功能。通過研修使校長(zhǎng)更好的積極參與學(xué)校管理和教育教學(xué)指導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展,辦好一所學(xué)校,造就一批優(yōu)秀人才。

              二、網(wǎng)絡(luò)研修的內(nèi)容

              1、“校長(zhǎng)專業(yè)化”專題研究

              2、“學(xué)校常規(guī)管理”專題研究

              3、“學(xué)校精細(xì)化管理”專題研究

              4、“學(xué)校管理案例”專題研究

              三、學(xué)習(xí)要求

              網(wǎng)絡(luò)研修要圍繞學(xué)習(xí)的四個(gè)專題,在三年時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。校長(zhǎng)要以研修為平臺(tái),做到每天學(xué)習(xí)不少于半小時(shí),寫好研修日志,撰寫研修博客。通過學(xué)習(xí)可以使師生間、學(xué)員間、校級(jí)間展開討論交流。在討論和交流中提高自己的管理能力和水平,把學(xué)校辦得更好。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

              創(chuàng)業(yè)社區(qū)的“三會(huì)一課”制度是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育和黨員自我教育的具體形式,是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和嚴(yán)格黨員管理的重要途徑,也是黨支部組織生活的具體內(nèi)容。為進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度,堅(jiān)持黨建帶黨建的原則,以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,充分發(fā)揮黨員的主體作用,切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模仿意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),提高黨的工作水平,凝聚黨員力量,激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性,由此印刷技術(shù)系制定了《創(chuàng)業(yè)社區(qū)20xx年度“三會(huì)一課”實(shí)施方案》。 具體措施如下:

              一、指導(dǎo)思想

              以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),緊緊圍繞全系黨員發(fā)展的大局,開拓創(chuàng)新,切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、教育、管理和組織生活的方式方法,提高組織生活的質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

              二、活動(dòng)目標(biāo)

              扎實(shí)開展“三會(huì)一課”,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)支部黨員立足本職崗位,充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

              三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

              所謂“三會(huì)一課”是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課。印刷技術(shù)系黨委成立“三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書記任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)全面工作,各班黨支部書記任成員,負(fù)責(zé)具體工作。

              四、注重落實(shí)、協(xié)調(diào)到位

              建立有效機(jī)制,定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行“三會(huì)一課”工作。支部黨員大會(huì)周期是一個(gè)月,支部委員會(huì)、黨小組會(huì)的周期是兩周,黨課的周期是一個(gè)月。舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)由黨支部書記決定,盡量按要求做到讓全系的黨員參加,初步培養(yǎng)他們的政治思想意識(shí)。

              五、強(qiáng)化監(jiān)督、加強(qiáng)管理

              “三會(huì)一課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員,定期對(duì)黨支部“三會(huì)一課”執(zhí)行進(jìn)行檢查監(jiān)督,

              對(duì)不定期落實(shí)的或者落實(shí)情況不好的黨支部進(jìn)行通報(bào)批評(píng),限期整改,對(duì)落實(shí)情況良好的黨支部進(jìn)行表揚(yáng),組織人員參觀學(xué)習(xí),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

              堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,黨支部要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,經(jīng)常組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

              六、具體內(nèi)容

              1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解,使廣大黨員充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟,利用好宣傳陣地,營(yíng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。

              2、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)

             �。�1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,黨的十七大、十七屆四中全會(huì)的精神,黨十六大會(huì)議精神,黨章、黨史、黨情等,結(jié)合本崗位技能知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

             �。�2)學(xué)習(xí)形式:集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)理論和學(xué)先進(jìn)典型相結(jié)合,開展座談?dòng)懻摃?huì),利用“三會(huì)一課”落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

             �。�3)學(xué)習(xí)要求:做到“五有”:即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤�!叭龝�(huì)一課”活動(dòng)要堅(jiān)持政治性、思想性和原則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重活動(dòng)特色、注重活動(dòng)實(shí)效。

              3、實(shí)施要求

             �。�1)廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作的設(shè)想,對(duì)“三會(huì)一課”的成效進(jìn)行各班黨支部意見征集,通過對(duì)意見的梳理,進(jìn)一步掌握各班黨員的需求,著力解決好各班黨員反映的問題,制定具體的整改措施,明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任。

             �。�2)建立長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固擴(kuò)大教育成果,進(jìn)一步堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”,逐步建立和完善增強(qiáng)黨員意識(shí)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制,使黨員意識(shí)教育成為經(jīng)�;⒅贫然�'教育活動(dòng),促進(jìn)黨的工作發(fā)展。

              (3)資料積累。各班黨支部認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄,注意保存和積累活動(dòng)資料。

              (4)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。對(duì)優(yōu)秀黨支部及表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員頒發(fā)榮譽(yù)證書并通報(bào)表揚(yáng)。

              七、具體工作安排(見附表)

              “三會(huì)一課”計(jì)劃安排表

              備注:1、如學(xué)習(xí)時(shí)間與節(jié)假日沖突,各班黨支部找時(shí)間自行補(bǔ)上。

              2、各班黨支部須按要求完成相關(guān)工作。

              3、各班黨員應(yīng)積極參與黨支部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

              4、黨支部要健全黨內(nèi)各種活動(dòng)記錄。

            學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

              本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作,將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中,借助同伴互助提高教育理念,感悟教育真諦。

              一、指導(dǎo)思想:

              按照培訓(xùn)院的學(xué)習(xí)要求,本學(xué)期我將認(rèn)真進(jìn)行校本研修工作,將所學(xué)到的理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到學(xué)校的教育中,借助同伴互助提高教育理念,感悟教育真諦。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下:

              二、個(gè)人研修目標(biāo)與要求:

              1、通過學(xué)習(xí)校本課程,使自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身的實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力,轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,把教育理論落實(shí)到實(shí)處。

              2、通過學(xué)習(xí)校本課程,使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù),了解學(xué)生個(gè)性,能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。

              3、積極參加學(xué)校組織的課題研究,提高教育教學(xué)科研意識(shí)和能力,努力爭(zhēng)做反思型、研究型和學(xué)者型教師,為學(xué)生做好榜樣。

              4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,崇高的使命感,樂于奉獻(xiàn),勇于吃苦,勤潔廉正的教師。

              5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課,能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,能應(yīng)用軟件制作課件,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

              三﹑學(xué)習(xí)內(nèi)容:

              (一)個(gè)人讀書

              1.至少精讀一本教育教學(xué)專著,書籍自己選定。

              2.必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感,并在個(gè)人播客中發(fā)表。

              二)、聽評(píng)課

              1.聽評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主,本學(xué)期至少聽15節(jié)課。

              2.每次聽課后要認(rèn)真填寫聽課記錄本。

             �。ㄈ┙虒W(xué)設(shè)計(jì)

              1.教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果,包含個(gè)人在崗研修期間所上公開課的教案。

              2.量的要求:精選2篇。

              (四)小組集中研修

              1、認(rèn)真做好集體備課工作。

              2、充分發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。

              3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。

              4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,以提高自己的教育教學(xué)水平。

              5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提高師德。

              6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,教學(xué)水平不斷提高。

             �。ㄎ澹﹤€(gè)人博客

              1.個(gè)人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺(tái),我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客。

              2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討,管理好個(gè)人博客。

              3.量的要求:上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上,發(fā)表評(píng)論每月5條以上。

             �。┭芯空撐�

              論文主題:針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑,談自己的體會(huì)、思考。

              四、具體措施:

              1、認(rèn)真參加參與“片區(qū)教研活動(dòng)”與“小組磨課”活動(dòng),將培訓(xùn),教研、磨課學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

              2、深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思,課前和課后的反思。

              3每周做一次教后反思,每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆,每學(xué)期至少讀一本教育專著,每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文,每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。

              4、認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時(shí)反思。堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。

              5、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

              6、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極參與在線研討。進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。