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      2. 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-02-27 12:01:39 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦6篇

          時(shí)間過(guò)得飛快,很快就要開(kāi)展新的學(xué)習(xí)了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦6篇

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          一、班級(jí)概況

          本班共有學(xué)生35人,其中男生18人,女生17人、外區(qū)縣有3人,外籍2人,本地段常住戶(hù)口生11人,外省市人口19人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、講文明懂禮貌,更重要的是與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系、讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生、

          二、班集體日常管理

          1:班委的選派:班干部的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要、有了班干部的幫助,我們班主任真可以說(shuō)是如虎添翼,可以更好地有更充分的時(shí)間來(lái)帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展、因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì)選出3—5名有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng),以便班級(jí)更有序地管理、

          2:抓學(xué)生的常規(guī)教育:剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引、

          3:班級(jí)管理:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),既要肯定他們的成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷進(jìn)步、

          4:注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系:與家長(zhǎng)建立好了關(guān)系,那在我們工作中會(huì)起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長(zhǎng)的聯(lián)系,我們能夠及時(shí)地向家長(zhǎng)反映情況,也能及時(shí)地從家長(zhǎng)那了解學(xué)生所存在的問(wèn)題,遇到問(wèn)題時(shí),遇到問(wèn)題時(shí),能夠與家長(zhǎng)共同探討解決的辦法,取長(zhǎng)補(bǔ)短、

          三具體措施

          1充分利用晨會(huì),班會(huì)、午會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

          2發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

          3盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

          4布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)溫馨氣氛。

          5實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。

          6在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

          四活動(dòng)安排

          九月份

          1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出九月份的榜樣

          第一周:著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范

          第二周:著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范

          第三周:著重訓(xùn)練正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)

          第四周:著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品

          2、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)溫馨氣氛。(學(xué)生的作品展示)

          3、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

          4、利用晨會(huì),班會(huì)、午會(huì)講教師節(jié)的來(lái)歷,中秋節(jié)的來(lái)歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng),了解中華傳統(tǒng)。

          十月份

          1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生《一年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》一文來(lái)自!http://fanwen、365jy、Net>進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出十月份的榜樣

          第五周:著重訓(xùn)練隊(duì)列。

          第六周:著重訓(xùn)練愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書(shū)包、課桌。

          第七周:著重訓(xùn)練個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

          第八周:著重訓(xùn)練保持教室整潔,見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。

          2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

          3、利用午會(huì)、班會(huì)講重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng),結(jié)合重陽(yáng)節(jié),給長(zhǎng)輩送一幅畫(huà),表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

          4、通過(guò)秋游,了解身邊的變化,祖國(guó)的發(fā)展,利用午會(huì)、班會(huì)說(shuō)說(shuō)你身邊的變化。

          十一月

          1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出十一月份的榜樣。

          第九周:著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操。

          第十周:著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、安靜地用餐。

          第十一周:著重訓(xùn)練有禮貌,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)。

          第十二周:著重訓(xùn)練十分鐘勞動(dòng),能在自己的崗位上進(jìn)行勞動(dòng),比一比有崗位的同學(xué)誰(shuí)做得好2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

          3、利用午會(huì)、班會(huì)介紹有關(guān)上海世博會(huì)的知識(shí)。

          4、開(kāi)展“改掉一個(gè)壞習(xí)慣”的活動(dòng),為期兩周。

          十二月

          1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出十二月份的榜樣。

          第十三周:著重訓(xùn)練排隊(duì)靜齊快。

          第十四周:著重訓(xùn)練按時(shí)上學(xué),不遲到,有事先請(qǐng)假。

          第十五周:著重訓(xùn)練愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約水電。

          第十六周:著重訓(xùn)練做廣播體操。

          2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

          3、圍繞“五個(gè)一”工程,利用午會(huì)、班會(huì)介紹一位經(jīng)典人物。

          一月份:

          1結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,評(píng)出一月份的榜樣

          第十七周:有錯(cuò)及時(shí)改正的習(xí)慣

          第十八周、第十九周:總結(jié),表?yè)P(yáng)

          2、繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

          3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、從榜樣中選出3—5名在本學(xué)期中有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為班干部。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          一、 學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上

          1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)不能漫無(wú)目的,得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)

          計(jì)劃,這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

          2、 要自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí),不要被別人強(qiáng)迫,這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)

          的心理,所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

          二、 學(xué)習(xí)方法

          1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

          2、課上認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作或說(shuō)小話,課上40分鐘最重要。

          3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)

          不到的東西。

          三、七門(mén)課的學(xué)習(xí)

          1、語(yǔ)文:上課除了認(rèn)真聽(tīng)之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩(shī)文的

          理解。

          2、數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當(dāng)

          時(shí)有的題比較繞,還得多思考,多見(jiàn)題型。

          3、英語(yǔ):英語(yǔ)掌握語(yǔ)法記單詞,但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)

          得有耐心。

          4、 歷、地理、政治、生物:主要是上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后大量的背

          誦。

          新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來(lái)迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來(lái),

          爭(zhēng)取超越初一的學(xué)習(xí)成績(jī),更上一層樓。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          新學(xué)期伊始,隨著我院三個(gè)專(zhuān)業(yè)XX級(jí)新生的到來(lái),整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)充滿活力的新氣象。

          經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門(mén)也將于國(guó)慶后漸漸拉開(kāi)帷幕。同時(shí)我們學(xué)習(xí)部也將以飽滿的熱情努力把工作作好,為全院同學(xué)服務(wù),為了更好的迎接新學(xué)期的安排和工作,調(diào)動(dòng)大一新生及老生的活動(dòng)積極性,促進(jìn)校園文化繁榮,豐富大家的課余生活,我部對(duì)本學(xué)期的有關(guān)活動(dòng)作如下安排:

          一、 招新

          大一新生是年輕的、有活力的,充滿激情的,為了給他們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái),也為了給學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液和活力,學(xué)習(xí)部將于10月14號(hào)和10月15號(hào)進(jìn)行學(xué)生會(huì)的全面招新活動(dòng)。本次分為初試和復(fù)式兩個(gè)階段,以面試為主。招新本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,每個(gè)人都有著平等的競(jìng)賽資格,我們非常期待新一輪的招新工作。

          二、 新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

          針對(duì)大一新生普遍存在的各種學(xué)生活和心里問(wèn)題,我們學(xué)習(xí)部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)’,屆時(shí)我們將邀請(qǐng)05、04級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn),為06級(jí)新生提供一個(gè)大學(xué)生生活的指南。

          三、“三字一筆一畫(huà)”比賽

          11月初,由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的“三字一筆一畫(huà)”比賽活動(dòng)也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動(dòng)之一。我們今年將在往屆的經(jīng)驗(yàn)上,盡量作到盡善盡美,努力把第xx屆“三字一筆一畫(huà)”比賽開(kāi)展的有聲有色,豐富全院同學(xué)的課余文化生活。

          四、 雙語(yǔ)演講比賽

          雙語(yǔ)演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份,圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活,學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動(dòng),讓同學(xué)們盡情抒發(fā)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟。

          五、 辯論賽

          學(xué)習(xí)部將于12月份舉辦辯論賽,為新生們展示自我,顯示才華提供一個(gè)舞臺(tái),同時(shí)也為院辯論隊(duì)輸送新鮮血液。

          六、 說(shuō)課比賽

          安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類(lèi)高校,為社會(huì)培養(yǎng)大批師范人才。雖然經(jīng)管院的三個(gè)專(zhuān)業(yè)都是非師范類(lèi),但作為一種技能的培養(yǎng),說(shuō)課比賽是十分必要的,因此我們部將于12月中旬舉辦院級(jí)比賽,并且協(xié)助校學(xué)習(xí)部作好決賽工作。

          七、 教案評(píng)比大賽

          與說(shuō)課比賽的意義與目的一致,教案評(píng)比大賽也是為學(xué)生今后走向社會(huì)鍛煉他們的職業(yè)技能。此次活動(dòng)將安排在說(shuō)課比賽之后,于12月下旬舉行。

          八、 開(kāi)展與我院三個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的英語(yǔ)、考研講座

          經(jīng)管院是一個(gè)年輕的學(xué)院,設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理三個(gè)專(zhuān)業(yè),由于成立不久,廣大學(xué)生尤其是大一新生對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)感到無(wú)從下手,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃茫然不知,針對(duì)這一情況,我部將在第一學(xué)期的活動(dòng)安排有關(guān)著方面的講座。

          九、《經(jīng)管學(xué)生的續(xù)辦》

          月刊《經(jīng)管學(xué)生》是由上屆學(xué)習(xí)部所創(chuàng)辦,是我院學(xué)生激揚(yáng)文字、展示自我的平臺(tái),因此我部將團(tuán)結(jié)一致,眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去。

          以上是第一學(xué)期的工作計(jì)劃,我們會(huì)按活動(dòng)計(jì)劃安排本學(xué)期的工作,并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。我部將竭盡全力把個(gè)項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,更好的為全員學(xué)生服務(wù)。

          經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)部

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          按照幼兒園的園務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)和要求,我們將認(rèn)真開(kāi)展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),搞好年級(jí)組的建設(shè),充分發(fā)揮特長(zhǎng),執(zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),并協(xié)助幼兒園順利開(kāi)展各種工作。

          一、主要工作與措施

          1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹(shù)立教師良好的形象,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平,形成一個(gè)互幫互助,真誠(chéng)合作,友愛(ài)相處的集體。

          2、‘以來(lái)園、進(jìn)餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討完善,并充分發(fā)揮教師的個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),樹(shù)立常規(guī)培養(yǎng)試點(diǎn)班級(jí)。

          兩位老師能夠協(xié)調(diào)一致,共同做好本班常規(guī)工作,教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)工作。

          3、安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,搞好本職工作

          4、探討研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)期里,我們決心進(jìn)一步完善協(xié)作機(jī)制,群策群力,即做到教育目標(biāo)上的一致,又保持各班的個(gè)性發(fā)展,特色展示。

          5、在新學(xué)期里,本學(xué)期安全工作仍要放在首要位置,不容忽視,做好每月安排的安全教育工作,學(xué)習(xí)計(jì)劃《中班上學(xué)期班務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

          二 具體工作安排

          九月份

          1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動(dòng)

          2.穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級(jí)良好的常規(guī)

          3.感恩教師節(jié)活動(dòng)。要求各班應(yīng)有自己的特色。

          4.裝飾教室,要求新穎,活潑。

          5、.新編幼兒體操,要求幼兒認(rèn)真做好。

          6,班級(jí)安全工作自查,幼兒安全教育

          十月份

          1.“愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

          2.繼續(xù)開(kāi)展環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔。

          3.把好衛(wèi)生消毒關(guān),慎防秋季傳染病,室內(nèi)通風(fēng)。

          4、開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)

          十一月份

          1.“金色的秋天”主題教育。

          2.幼兒懂禮貌、守紀(jì)律教育。

          3 做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示的活動(dòng)

          十二月份

          1.“有趣的冬天”主題教育。

          2.做好幼兒故事大賽的準(zhǔn)備

          3.加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生意識(shí)、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

          4.做好冬季防寒保暖工作。

          5.開(kāi)展冬季體育鍛煉

          6、做好幼兒小巧手展示的活動(dòng)

          一月份

          1.“我大一歲”主題活動(dòng)。

          2.冬季安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          3.教育幼兒冬天不怕冷,每天按時(shí)起床,堅(jiān)持上學(xué)。

          4.開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)

          5 開(kāi)展學(xué)期末教學(xué)成果匯報(bào)工作

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了,新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

          以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門(mén)主課就好了,而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門(mén)工課,我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門(mén)主課把以前的名次再提升。

          已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,在過(guò)一個(gè)學(xué)期就初二了,處二過(guò)了就塊要中考了,看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長(zhǎng),我門(mén)應(yīng)該珍息分分秒秒,從我做起,讓我門(mén)在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          篇五:初一新學(xué)期計(jì)劃

          俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。 而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加,時(shí)間也要更合理的安排。我要對(duì)自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方,著重的加強(qiáng)。遇到困難不退縮~勇敢的去面對(duì)。在未來(lái)的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          以“讓我們的孩子夢(mèng)中有理想,臉上有笑容,學(xué)到終身有益的東西”為夙愿;以“只要行動(dòng),就有收獲”為理想目標(biāo);以“適合本土教學(xué)”為基點(diǎn);以“新教育實(shí)驗(yàn)”為抓手,本學(xué)期我校將繼續(xù)進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)“構(gòu)建閱讀活動(dòng)裁體 營(yíng)造農(nóng)村小學(xué)‘書(shū)香校園’”的課題,進(jìn)一步推廣毛蟲(chóng)與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動(dòng),繼續(xù)營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”,強(qiáng)化“師生共寫(xiě)隨筆”, 加大參與新教育實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)度、力度和深度,讓師生過(guò)上一種幸福完整的教育,使整個(gè)校園成為書(shū)香氣息芬芳馥郁、師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

          營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”

          總課題組提出:通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的`閱讀氛圍,整合豐富的閱讀資源,要有資源,開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),讓閱讀成為師生最日常的生活方式,像我們每天吃飯、睡覺(jué),看電視一樣,最日常的生活方式,進(jìn)而推動(dòng)書(shū)香社會(huì)的形成。

          為了提升師生的閱讀品位,讓閱讀成為習(xí)慣,本學(xué)期主要做好以下工作:

          讓閱讀成為師生最日常的生活方式

          讀有用的書(shū)——

          1、利用現(xiàn)有校圖書(shū)室、教工閱覽室書(shū)本資源、及自己訂閱的書(shū)刊,每天抽時(shí)間進(jìn)行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書(shū),并能有所感有所悟。

          2、全體語(yǔ)文教師向?qū)W生積極推介新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目“晨誦、午讀、暮省”的讀書(shū)模式,使之成為學(xué)生日常的生活方式。一、二年級(jí)學(xué)生每月閱讀課外書(shū)一本;三——六年級(jí)學(xué)生每月閱讀課外書(shū)兩本,并能完成“采蜜本”的摘記。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng),要求每位學(xué)生向大家推薦一本好書(shū)。在學(xué)校舉行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間”將進(jìn)行比賽,評(píng)選“讀書(shū)能手”。

          3、圖書(shū)漂流:為了讓學(xué)生讀到更豐富的書(shū),每天安排固定的年級(jí)前往學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū),同時(shí)各班建立流動(dòng)書(shū)吧,讓好書(shū)在各班之間流動(dòng)起來(lái),進(jìn)行一系列措施,形成校園的“圖書(shū)漂流”。

          4、抓好閱讀課。本學(xué)期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程:閱讀課。一、二年級(jí)有專(zhuān)職閱讀老師陪伴,其他班級(jí)統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動(dòng)課。上課老師安排為在班內(nèi)負(fù)責(zé)“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)”的老師。全校師生共同靜心讀書(shū),營(yíng)造全校的愛(ài)書(shū),讀書(shū)的氛圍。課題管理領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)管理,隨時(shí)抽查。學(xué)期結(jié)束評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。

          5、利用現(xiàn)有校圖書(shū)室書(shū)本資源、加上購(gòu)買(mǎi)的新教育文庫(kù)的教師閱讀推薦書(shū)目100本,自己訂閱的書(shū)刊更為恰切,采用借閱的方式,傳閱中散發(fā)著濃濃的書(shū)香。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書(shū),并完成讀書(shū)心得兩篇,并上傳新教育實(shí)驗(yàn)交流區(qū)的專(zhuān)貼《湖光瀲滟》。

          6、親子讀書(shū):“我與父母共讀書(shū)”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”,父母——子女——合璧,下發(fā)“給家長(zhǎng)的倡議書(shū)”讓家長(zhǎng)從零開(kāi)始,逐步建設(shè)學(xué)生家庭的圖書(shū)箱。

          悠悠中華經(jīng)典誦讀——

          瑯瑯書(shū)聲,朗朗乾坤

          “對(duì)于兒童的精神發(fā)展而言,提供健康美好的母語(yǔ)的營(yíng)養(yǎng),用瑯瑯書(shū)聲為他們構(gòu)筑一個(gè)溫馨、實(shí)在的成長(zhǎng)環(huán)境,既是強(qiáng)健兒童的骨骼,也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅(jiān)固的船體,也是為他們揚(yáng)起漂亮的風(fēng)帆!边@是全國(guó)語(yǔ)文名師薛瑞萍(網(wǎng)名看云)在主編的《日有所誦》讀本中的寄語(yǔ)。她的話語(yǔ)道出了誦讀的重要性。在本學(xué)期,我學(xué)把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時(shí)間。

          1、課前二分鐘的誦讀時(shí)間需保證,凡是在教室上課的課程都應(yīng)進(jìn)行誦讀。盡量韻味誦讀。

          2、學(xué)生人手一冊(cè)《古詩(shī)文選》《美文誦讀》,個(gè)人的背誦不強(qiáng)制,照顧學(xué)生之間的差異及喜好不同?蛇x擇自己喜歡的背,數(shù)量不限,但全班的集體誦讀則需參照分年級(jí)篇目。

          3、“我”與孩子共讀書(shū),語(yǔ)文課上有語(yǔ)文老師盡量為學(xué)生朗讀課外讀物中的精彩片段(5分鐘)

          4、每周五的晨會(huì)課定為紅領(lǐng)巾廣播的“心靈之約”。

          5、給學(xué)生創(chuàng)造舞臺(tái),讓他們有機(jī)會(huì)展示自己所誦讀的經(jīng)典,還可邀請(qǐng)家長(zhǎng)與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀。

          書(shū)香班級(jí)脫穎而出——

          1、一至二年級(jí)第一學(xué)期的主要讀物為繪本,我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。在本學(xué)期,我們重點(diǎn)要讓老師和孩子一起把其余的故事書(shū)讀完。在繪本教學(xué)中主要呈現(xiàn)方式為:看看——聽(tīng)聽(tīng)——猜猜——聽(tīng)聽(tīng)——問(wèn)問(wèn)——說(shuō)說(shuō)。

          2、中年級(jí)和高年級(jí)每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書(shū)。利用午讀時(shí)間大聲給學(xué)生朗讀。主要呈現(xiàn)方式為:激趣——讀讀——猜猜——問(wèn)問(wèn)——說(shuō)說(shuō)。讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成一邊聽(tīng),一邊想的好習(xí)慣。

          3、午讀時(shí)間的支配:對(duì)于五天的午讀課,我們的初步安排是:周一到周三為大聲讀;周四為學(xué)生自由讀或者是各種形式的讀書(shū)交流會(huì);在周五是讀書(shū)筆記積累。(教師可以根據(jù)班級(jí)及自己喜好調(diào)整)

          期末,成果的展示,過(guò)程的默契,綜合的測(cè)評(píng),以一帶全,書(shū)香班級(jí)“疊加”著,“誦讀小博士”涌現(xiàn)著,鼓勵(lì)的同時(shí)張榜公示。

          強(qiáng)化師生共寫(xiě)隨筆

          1、懇請(qǐng)新教育實(shí)驗(yàn)總課題組的名師零距離指導(dǎo),聆聽(tīng)走在新教育實(shí)驗(yàn)路上的艱辛,分享他們成功的喜悅,堅(jiān)定自己“朝圣”路上的信念……

          2、分享身邊老教師的教學(xué)成果。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,本學(xué)期將懇請(qǐng)本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣,體驗(yàn)著作為一名教師的幸福感。

          3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學(xué)寫(xiě)出自己的所感所悟,每月3篇,發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學(xué)隨筆新專(zhuān)輯《湖光瀲滟—太倉(cāng)市新湖小學(xué)教師隨筆集》上,也可以同時(shí)建立自己的個(gè)人專(zhuān)輯。2—6年級(jí)的學(xué)生每月三篇隨筆有語(yǔ)文老師發(fā)送到學(xué)生論壇的《湖心絮語(yǔ)》。期末師生隨筆精華結(jié)集。

          4、每學(xué)期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)滴瑣碎”的沙龍——牽手并進(jìn)。

          5、寫(xiě)作不是有才,而是熱愛(ài)生活,全校師生踴躍投稿,共同分享成功的愉悅。

          6、與家長(zhǎng)攜手走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),師生共寫(xiě)、與家長(zhǎng)共寫(xiě)……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲(chóng)們?nèi)鋭?dòng)著稚嫩的小嘴簡(jiǎn)單而興奮地啃著,啃著……用一張紙,一枝筆,勾勒出奇妙的線條,敘述自己的趣事——參與“毛蟲(chóng)與蝴蝶”的繪畫(huà)作文。

          構(gòu)建理想課堂

          1、講座引領(lǐng):加強(qiáng)教育集團(tuán)的工作,有效資源共享。邀請(qǐng)實(shí)小名師來(lái)校送課,并做一些專(zhuān)題講座與交流。

          2、組織教師認(rèn)真研讀教材,教師首先要讀懂教材,讀透教材才能用好教材,進(jìn)行說(shuō)教材比賽或說(shuō)課比賽等。

          3、開(kāi)展課例研討,研磨理想課堂,給青年教師和新教師搭建平臺(tái)。

          4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽,要求人人參與。

          5、盛邀毛蟲(chóng)課題組核心人員演繹精彩課堂,使得深厚的底蘊(yùn)激發(fā)學(xué)生的精彩。

          活動(dòng)精彩紛呈

          20xx年的中國(guó)充滿希望,20xx年的中國(guó)萬(wàn)眾期待,20xx年的中國(guó)全球矚目。為了深入開(kāi)展上級(jí)文件部署的“奧運(yùn)精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動(dòng),我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié),使學(xué)生了解奧運(yùn)知識(shí)和傳達(dá)奧運(yùn)精神的同時(shí),提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍。

          1、九月份 奧運(yùn)瞬間感動(dòng)、推廣普通話征文征文比賽;我愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)

          2、十月份 重陽(yáng)尊老活動(dòng);我是新隊(duì)員活動(dòng);理想課堂在身邊

          3、十一月份 珍愛(ài)生命,節(jié)約能源,構(gòu)建和諧家園

          4、十二月份 “毛蟲(chóng)文學(xué)社”展示 評(píng)選校級(jí)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、優(yōu)秀隨筆班級(jí)

          5、一月份 太倉(cāng)市閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)比

          注:精彩的場(chǎng)面網(wǎng)絡(luò)記載的同時(shí)又有一本成長(zhǎng)影集摘取。

          本著教育的良知,本著對(duì)孩子的熱愛(ài),本著對(duì)幸福人生、清明世界及美好未來(lái)的向往,我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手,回到童年,回到母語(yǔ)溫暖的懷抱,回到生命應(yīng)有的完整圓融,健康美麗。

          瑯瑯書(shū)聲,朗朗乾坤!讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人!開(kāi)墾閱讀心田,播撒書(shū)香的種子!

          新教育實(shí)驗(yàn)組

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