關于新學期學習計劃模板集合10篇
日子如同白駒過隙,又將迎來嶄新的學習生活,來為今后的學習制定一份計劃吧。那么我們該怎么去寫學習計劃呢?以下是小編為大家收集的新學期學習計劃10篇,歡迎大家分享。
新學期學習計劃 篇1
在學習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個已經工作一年的部門,在這里我學到了很多在學習上學不到的東西,他是我的辦事效率、質量都成熟穩(wěn)重了許多,與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為,我作為學生會的一員,要擔負起學習部在學生會下一年的穩(wěn)固運營。
為了切實搞好我系學生的學習,今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動,以充分調動我系學生學習的熱情,也為大家營造了良好的學習氛圍,因此,我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學習部工作更順利的開展,現將我的個人計劃擬定如下:
一、在新學期開始,我會做好我系XX屆的迎新工作,我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲服務,方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣,在大學學習了一年,更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別,為使XX屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會根據我們部關于學習的特性來舉行一個學習交流會,讓新生初步了解大學,感受大學。
三、在學風建設方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點名工
工作,考察上課出勤率,將這一措施落實到實處,這也是學習部日常工作之一,考察方案如下:
1、首先,帶領12屆的學生考勤,讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學習部所干的事物。
2、然后,讓他們分小組,每天由專人負責每天的考勤情況。
3、最后,有專人負責每周到辦公室統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術節(jié)來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導他們組織各種活動,指導他們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
以上就是我對這一學期的個人工作計劃,當然,他只是為我提供了一個大體的思路,計劃趕不上變化,我會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與學生會一同努力,相信我系學習部的明天會更加的美好和輝煌。
新學期學習計劃 篇2
八年級學生新學期學習計劃 新年伊始,我們又進入了新的學期,在新的一年里我們應該有我們自己的新目標,應該建立新的學期計劃。
回首過去的半年,從總的方面說,我表現得還不錯,期末考試也有比較理想的成績,但是,對于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學期計劃,是建立在去年不足的基礎之上的。
在語文學習方面,我應該多注意,在審題、記文學常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細,有時沒有讀懂題目就在做題,文學常識方面,平時在記第一遍時很快就記住了,但過后復習的時候就很少,與論語里的“溫故而知新”,相反,造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,練習少,對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數學練習上,應當注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習,多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,最后在做完題后一定還要認真檢查,確保無誤。
在英語學習方面,在上課時要仔細聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學,要制定計劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進行練習,學英語最主要的還要注意多說、多煉,有助于提高自己的口語能力。
在專一學習方面我們要多記,多運用,還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。
專二課程上學習,我們首先要建立信心,對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解,在專二學習上對于計算用筆算很重要,要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對我們也會有很大幫助。
對于學習,好的計劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到更好的方法來學習。
在今后的'學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度,只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心,要有一顆寬容善良的心。
新學期學習計劃 篇3
時間過得真是快,還沒等我緩過神來大一上學期就過完了。先前也寫過一些總結性的文章,其實總的來說大一上學期收獲還行,但缺乏一種奮斗的精神,學習沒搞上去。所以,這學期要吸收前車之鑒,改變自己的精神面貌。
我把成功總結成四個字“專一”、“堅持”,說得簡單,可又有多少人能夠做到呢?何為“專一”,專一是心無旁騖,心無雜念,受外界的影響甚微,心中只有一個目標,所有的行為都為它服務,所有的喜悅都為之生出,所有的激情都由它放射,一種單純的思想意 識與純粹的行為狀態(tài)!
這就是所謂的“專一”。當然了,三天打魚,兩天曬網是不行的,“三分熱度成就不了大事”,這是涂軍教師對我寒假學習的評價。寒假前計 劃得十分充實,可堅持了一個星期就不行了,最后導致寒假大部分時間付諸東流,失敗感油然而生。能專一的人很多,但是真正一直堅持“專一”下去的人又是十分 有限的。這就是所謂的“堅持”。
從開學這幾天來看,我基本做到了這四個字,我每天大概七點左右起床,并且鋪好被子,養(yǎng)成良好的生活習慣是成功的基本保障。下周開始就要上早自習了,起床時間還要提早。整天都是比較“專一”地做自己該做的事,我覺得這樣的日子過得是非常充實的。對比的 是,有的同學從開學到現在的一個星期里,沒日沒夜地玩游戲,看電視劇,雖然也很“專一”,可是沒把“專一”用在該用的地方,這樣下去,必將毀掉大好前程。
為 了能夠“專一”,我辭掉了學生會及達眾聯(lián)盟。我覺得現在首要任務是學習,而這個學期的學習任務很重,而且還有入黨等諸多雜事,所以時間是安排不過來的。
雖俗話說“時間是擠出來的”,那我為何不把擠出來的時間用在最該用的地方,而去做一些對自己核心能力提高不大,有違自己意愿及理想雜事呢?
現在國家計算機技術人才的缺口是很大的,很多親戚朋友聽到我說我是計算機專業(yè)的,都搖頭說不行,他們其實是人云亦云,自己沒有深入地分析現在的形勢。所以不要被他們的 “不”字所打倒!我要證明給他們看,自己能并且能很好地在這個專業(yè)發(fā)展!這就需要大學階段的不懈追求與努力,不斷超越自己!
新學期學習計劃 篇4
新的學期,新的開始,當然也要制定一份新的學習計劃了。
在我跨進中學大門的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因為我已是一名中學生了。因此,我重新指定的一份學習計劃:
一:盡快地適應新學校的學習環(huán)境,新老師。課堂上盡量積極配合老師,及時將重要內用記下并慢慢消化,理解。
二:合理安排利用時間,就像斯賓塞說的,“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”
三:課前預習。在老師沒有講之前先自個預習,弄個大概,這樣在上課時就不會似懂非懂,最后不懂。
四:專心上課。老師上課時認真聽講,做到一絲不茍,不能夠三心二意,搞小動作。
五:課外學習。不要只瀏覽課內的書,課內資料,而是適當的課外學習,看課外資料,一點一點地積累起來,增長見識,不當井底蛙。
六:與同學們和睦相處,團結同學,樂于助人。
新學期學習計劃 篇5
過完一個無比有意義的暑假和軍訓后,高一新學期開始了,我信心滿滿地來到新學校,投入到了新高中階段的學習之中。經過一周的學習,我發(fā)現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足,為此制定了以下學習計劃,以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。
一、學習目標:所有課程盡力上a等級。平時注意預習、抓緊,將所有知識點靈活掌握。
二、具體做法如下:
1、早上6:20按時起床,做到像在軍訓期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學,做到上學不遲到;
2、在校期間,上課做好筆記,認真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;
3、在校下課后,不與同學吵鬧、打架,與同學團結友愛、互幫互助,起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;
4、下午放學回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學一起在外玩;蛸I小攤上的東西吃。要嚴格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復習當日所學知識點和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時,適當每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè);
5、有時間當晚提前預習第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣,同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);
6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡),晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學。
三、作息時間表:
1、早上6:20-6:30起床、洗漱。
2、6:30-6:50早讀(分別讀語文和英語)
3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)
4、7:00后上學(在學校早讀一定要有效率)
5、12:10-12:40吃午餐。
6、12:50-1:50午睡。
7、1:50后上學。
8、晚上6:00-6:30吃晚飯。
9、6:40-10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)
10、10:00-10:30預習功課。
10:30-10:40清書包。
10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。
11、盡量不帶手機去學校,晚上睡覺關機。
四、每天自檢。計劃每周寫篇隨筆,順帶總結計劃落實情況。
五、周末好好調整自己,在全面完成作業(yè)后,安排一定的時間來娛樂。例如:打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,并達到鍛煉身體的目的。
新學期學習計劃 篇6
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:
1.時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題:
(1)是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容。
(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。
(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學習時間是否不滿10小時。
(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
(3)學習時是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3.學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學習。
(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4.學習方法問題
(1)是否經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)是否經常采用機械記憶法。
(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。
(4)是否從不向老師請教問題。
(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言,回答上述問題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進行治療。
例如一個學生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上,他對專業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時,你必須借助標題和副標題知道大概內容,還要抓住開頭,結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
(2)問題(Question):即在學習時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文,預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,就能更有的放矢。
(3)閱讀(read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書則應采用精該法,反復琢磨其中的含義。
(4)背誦(recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于提高表達能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復習(review):在閱讀了全部內容之后,回顧一遍是必要的。復習時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時復習是最有效的,隨著時間的推移,復習可逐漸減少,但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的sQ3r法是一種學習方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對于因其他原因而引起的學習問題,則還需綜合考慮運用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析,你已經找出自己的癥結所在,但對改變它你不可性急,而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后,立即制定一個宏大的學習計劃,其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。
我在學英語時,有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個月時間啃下此書。結果呢,我連第一頁都沒能讀完,因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標,先從世界名著簡寫本入手,結果越讀興趣越濃,不再視英語為畏途了。
( 2)實行新的學習程序,如果你的癥結是行為拖拉,為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則,每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應責令自己到教室里去讀。
如果讀半小時后不集中,則應略為休息一下,或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來,或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后,隨著良好習慣的形成,學習興趣就會逐漸濃厚。
新學期學習計劃 篇7
新的一年又悄無聲息的溜走了,留給我們的是無盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年,而今天我們是離高三只有四個月的學子。
還有四個月,我們便攜手跨入高三,現在我們面臨的是一個坎,只有奮力向前跨躍,才能夠沖過去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備,讓自己有信心邁向高三。
在這最后時間段內,我們要讓自己過的充實,要讓自己覺得這段時間過得有意義,這段時間,我們一定會很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!泵總人聽了上千遍上萬遍的話,每個人都能夠讀懂的一句話。但要做到,要實踐,卻好像摘星星,唯有堅定的信念,堅強的意志,方可完成,這也是我們的第一步。
萬事開頭難。如果你扎扎實實的走好第一步,以后便會如履平地。就像你練武一樣,要學好武首先要有扎實的基本功,為以后打下堅實的基礎。
第二步,便是在學習中要扎扎實實,不留遺憾,不留疑問。要弄懂,還要反復復習,對于公式的理解,要多練,利用習題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背,統(tǒng)一的還要多寫,這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認真、踏實。一步一個腳印方可充實。
第三步,也是最后的最主要的一步:總結要時時總結?鬃诱f:“吾日三省吾身可以為師也!崩钍烂褚淮祢溡苍f:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失!彼麄兌颊f出了總結的很重要性?偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結還可以促使你明白下一步的計劃行動。
做好這三步,相信自己,面臨高三便不再懼怕,可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記,不要放棄,你一放松,“敵人”便有可能乘機而入,讓你一敗涂地。
新學期學習計劃 篇8
假期馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
新學期學習計劃 篇9
新的學期又要開始了,進入二年級下學期,我們面臨著小高考的挑戰(zhàn),而且離真正的高考只有一年的時間了,在這里我將作新學期的計劃。
首先,課堂的效率至關重要,上課認真聽課是必須的,其次,還要把書本上沒有的而老師又重點單列出來筆記仔細補好,最好在上課的過程中就將其消化,避免回家再用太多時間來記憶背誦。
在校時間非常的寶貴,科任老師能夠細心的給我們講解知識點。所以在學校的課余時間應該多去辦公室,對有不理解的知識虛心詢問老師。
作業(yè)當然更重要,認真按時完成作業(yè)是前提,然而在做作業(yè)的同時更要時常歸納總結題目類型,深究題目考點,做到舉一反三,做一道題懂一類題,作錯的題目還要訂正和時常翻看。
此外,預習和復習也很重要。
話不多說,重在行動,希望我能堅持遵守本計劃,取得意想不到的效果!
新學期學習計劃 篇10
1、首先總結一下上學期的成績、進步和不足之處,分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢和問題,這是訂新學期計劃的基礎。
2、通過和老師以及高年級同學的交流,了解新學期學校要舉辦哪些活動,對學生有哪些具體要求,新學期各科課程以及主要內容,為制訂有關內容做好準備。
3、根據學校要求、課程內容,針對自己的實際,提出本學期在各方面的奮斗目標。訂目標時,一要體現全面發(fā)展學有特長,二要體現均衡發(fā)展突出重點,三要適度,要求過高過低都不利孩子進步,經過孩子努力即可達到為宜。
4、一學期時間不長,目標要求不要訂得過高或過多或大而空。目標要明確,要求要具體,措施要可操作。在制定學習計劃過程中,家長重在引導而不要強加或包辦代替,要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的,因他是訂計劃執(zhí)行計劃的主人。在方法上,低年級以口頭訂計劃為主,中年級可以幫著寫出來,到了高年級讓孩子獨立去訂,家長當個參謀就可以了。
如何執(zhí)行學習計劃
1、學期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。每天、每周、每月都有個小計劃,不一定寫出來,說一說想一想都行。例如雙休日或放學回家以后,要合理安排和使用時間,或學習、或勞動、或娛樂、或交友……要有序地生活。既不要無計劃地度日浪費時間,也不要只知讀書學習不注意勞逸結合。
2、在孩子執(zhí)行計劃中,家長要關心。發(fā)現有困難要及時幫助,有進步及時鼓勵,有失誤及時糾正,有疏忽及時提醒。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃,利于增加孩子的興趣和進步幅度。如一起打球鍛煉,共同參加家務勞動,一塊學習、看報并討論些感興趣的問題等。
3、一般情況下,到了期中可檢查計劃的執(zhí)行情況,如果目標要求已經完成或發(fā)現難以執(zhí)行,就要對計劃進行調整修改使之更合實際。同時對孩子的進步加以肯定,增加他完成計劃的信心,起個加油站作用。
到了期末,結合考試成績和老師評語對孩子執(zhí)行計劃情況,做全面總結,逐條分析。成功的總結經驗,既總結孩子的學習經驗,家長教子的經驗,也總結孩子學習方法和自理能力進步的經驗。關于問題和不足,既找主觀原因也找客觀原因,并研究出改進的辦法。有些知識缺陷在假期中及時給以彌補,有的問題可在下學期訂計劃時安排解決。通過總結要使孩子體會到制訂計劃并按計劃生活、學習的好處和作用。堅持幾年,就可以提高按計劃辦事的自覺性并形成習慣,這既是孩子走上社會的基本功,也是一份寶貴的財富。
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