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      2. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時間:2020-10-29 20:32:10 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃六篇

          時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段,為了取得更大的進(jìn)步,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。估計(jì)許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃六篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師師德的教育,培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,提高整個國民素質(zhì),師德建設(shè)必須很抓實(shí)抓。我們說如果沒有良好的師德,就難以形成忘我工作、團(tuán)結(jié)拚搏的精神面貌,就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強(qiáng)師德建設(shè),才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高教職工的師德修養(yǎng),特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義

          1.師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)的需要。

          隨著我國改革開放,東西方文化、價值觀的沖突,必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨,引起思想與行為上的失衡,造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心,因此,加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來,雖然也很重視教師隊(duì)伍的建設(shè),教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化,受社會上一些不良思潮的影響,少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如:職業(yè)理想和信念動搖,職業(yè)情感淡漠,不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系,“教書”與“育人”的關(guān)系,出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。

          2.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

          教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,是教育教學(xué)改革的實(shí)施者,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念,更新知識,提高教育教學(xué)水平,更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,教師才能熱心于教育教學(xué)改革,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。

          為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),本學(xué)年我們堅(jiān)持在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí);我們要有計(jì)劃、有材料、有筆記、有體會、有小結(jié);建立學(xué)習(xí)時間、制度、考核等保障機(jī)制;學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合教師的'實(shí)際,端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高教師師德修養(yǎng)。本學(xué)年準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。

          三、規(guī)范教師的言行,做家長、幼兒的表率。

          教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給幼兒做出

          好的榜樣,否則,在幼兒面前是沒有說服力的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育、感染幼兒,成為幼兒的楷模。在平時的工作中,我們要不斷學(xué)習(xí),時時以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要每天問一問自己:今天你按時上班了嗎?工作任務(wù)完成了嗎?有違規(guī)違紀(jì)行為了嗎?有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎?明天要做什么?打算怎么做?你準(zhǔn)備好了嗎?隨時讓家長、社會來檢驗(yàn)我們的師德師風(fēng)行為。

          四、堅(jiān)定信念,全身心投入教育教學(xué)工作。

          各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。假如老師遭遇意外不幸、和人爭執(zhí)、工作職稱職務(wù)沒有提升,由此產(chǎn)生氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當(dāng)教師站在講臺上,面對學(xué)生時,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,而不能停留在個人私事上。做到這一點(diǎn)很不容易,這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達(dá)到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕。因此我們要不懈的追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師幼兒教師的基本職責(zé)是在傳授知識的同時,培養(yǎng)、發(fā)展幼兒良好的智力和人格,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)幼兒的道德情操。教師要完成自己的基本職責(zé),除了掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外,還必

          須掌握教育規(guī)律!敖虝迸c“育人”是不可分割的,教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,因此教師應(yīng)在教好書的同時,把育人寓于教學(xué)的過程中,發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,文化科學(xué)知識的傳播者,優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!

          五、附園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)安排表:

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

          2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

          3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。也還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚(yáng)誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點(diǎn)背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運(yùn)用。

          4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告,總之,可選的主題有太多太多......

          這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見,我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中,取得優(yōu)異的成績!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          20xx年10月,我有幸參加了河北省幼兒教師國家級培訓(xùn)課程。首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的一線教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座,能夠與來自多個地市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、交流研討,真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣,使我對自己的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。讓我重新了解到幼兒教師是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,通過本次的培訓(xùn),在此我做以下總結(jié):

          第一、師德修養(yǎng)方面。

          開班第一天我就有幸聆聽了楊歡進(jìn)教授關(guān)于《幼兒教師師德》講座,使我進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。因?yàn)榻逃|(zhì)量的高低,取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大,所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。身教重于言教,幼兒教師個人的范例,對于幼兒幼小心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的,所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,為幼兒樹立良好的榜樣,給予他們正面,積極的教育,使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

          第二、教育教學(xué)方面。

          在教育教學(xué)過程中,必須要做到“一日活動皆教學(xué)”,讓幼兒在一日活動中學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)習(xí),正如杜威所說的:教育即生活”。因?yàn)橛變簣@真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣,良好的規(guī)則意識,良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好習(xí)慣的人。同時,在教學(xué)過程中,我們要努力實(shí)施“有效教學(xué)”,杜絕低效、無效、甚至反效的教學(xué)。

          第三、家園共育方面。

          要實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo),讓幼兒健康、快樂的成長,僅靠幼兒園教育是不夠的,還要借助家長、社會等的力量。我們要重視家長資源的開發(fā),建立以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為目標(biāo)的共同愿望,建立以尊重為前提的相互認(rèn)同與接納,建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作。

          以上是我在此次20余天的培訓(xùn)過程中的心得體會。通過這次的學(xué)習(xí),學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識積極運(yùn)用到日常教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          不少考生反映,考前一個月是最容易焦慮的時段,考前緊張癥讓不少考生都亂了陣腳。怎樣復(fù)習(xí)才能在最后的階段沖刺提分,拿到理想的成績呢?

          通過統(tǒng)計(jì)近萬名成功屠鴨的考生在最后一個月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并咨詢名師的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們得到的答案如下:

          1. ?紴橹鳌

          時間所限,這個階段的復(fù)習(xí)重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語技能轉(zhuǎn)移到刷題多做題,做套題,以?嫉男问狡䲡r間做題才是這階段的重中之重,這樣才能保證穩(wěn)定的考場發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目,很多考生已經(jīng)刷到熟記心中,無法達(dá)到模考的效果。對于這些考生,劍橋官方模擬題就是考前必備了。

          2.查漏補(bǔ)缺。

          很多考生刷題效果并不明顯是因?yàn)闆]有好好利用自己在模考中發(fā)現(xiàn)的問題。這個階段的?夹枰浜襄e題的收集和整理,然后將這些錯題拿給教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師,讓他幫你透過現(xiàn)象看本質(zhì),發(fā)現(xiàn)你雅思知識體系中的疏漏和錯誤,之后給你有針對性的復(fù)習(xí)方法,這可以說是最省時有效的提分秘訣了。

          3.合理規(guī)劃時間。

          考前焦慮讓很多考生無法靜下心來制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一看書就緊張,一緊張就刷微博,一刷微博就是一天是不少考生考前的真實(shí)寫照。但是考前的一個月其實(shí)是考生最后的提分機(jī)會,因此在最后一個階段制定一個可行而高效的計(jì)劃是百分之九十的考生最需要做的。

          4.整理往期機(jī)經(jīng)

          機(jī)經(jīng)整理是考前復(fù)習(xí)的最后一步,也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近,你所報(bào)考的場次越來越具有可預(yù)測性,另一方面,往期機(jī)經(jīng)整理能幫考生縮小重點(diǎn)復(fù)習(xí)的范圍,進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。建議考生整理考前2-4年的考試題目,去掉本年度和前一年考過的題目,剩下的考題就很有可能是決定你命運(yùn)的那套題目了!

          5.找到小伙伴,緩解考前焦慮

          最能緩解考前焦慮的方法,莫過于找一群和你一樣神馬還都不會卻就要考試了的小伙伴,共同學(xué)習(xí),互相吐槽,簡直備考神器!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí),今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,相信在大家的共同努力下,我院的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階!為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下:

          一、為了新生更好的了解學(xué)校的規(guī)章制度,我們部門繼往屆的慣例舉行《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí),并進(jìn)行考試。

          二、軍訓(xùn)感想演講比賽。

          三、做好招新工作,把真正有用的人才招進(jìn)學(xué)習(xí)部。

          四、文學(xué)社會共同組織征文比賽,增強(qiáng)學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛。

          五、與應(yīng)用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“英語大比拼”,內(nèi)容包括聽力,口語,演講,翻譯,朗誦等比賽。

          六、配合院學(xué)生會開展好其它一系列的工作

          七、臨近期末,通過宣傳板、征集漫畫等方式,舉行簽名活動,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),堅(jiān)決杜絕考試作弊。

          八、本學(xué)期我部門想向?qū)W生會申請?zhí)砑右豁?xiàng)內(nèi)容。每周各系的考勤情況都交一份表到院學(xué)習(xí)部,本部門會進(jìn)行一個統(tǒng)計(jì)定期公布各系考勤情況,必要時可以進(jìn)行一定的評比,對各系表現(xiàn)好的進(jìn)行一定獎勵。

          以上幾點(diǎn)是本學(xué)期的活動計(jì)劃大綱。每個活動實(shí)施前我部會交一份更完整的企劃案到學(xué)生會,F(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實(shí)際情況逐步展開工作,努力做出新的成績!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          一、工作目標(biāo)

          有效防范、遏制重特大事故,確保安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)指標(biāo)不突破考核指標(biāo)數(shù)。

          二、重點(diǎn)工作內(nèi)容

         。ㄒ唬┤媛鋵(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度

          (1)對照礦確定的安全生產(chǎn)年度目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù),認(rèn)真分析工作任務(wù)和要求,將安全生產(chǎn)工作納入基礎(chǔ)日常工作中,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,補(bǔ)充完善各項(xiàng)管理制度,層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

         。2)按照一崗雙職的工作制度安全生產(chǎn)責(zé)任人,明確廠班子成員分別包保各生產(chǎn)車間的責(zé)任。

         。ǘ┘訌(qiáng)生產(chǎn)作業(yè)安全教育,切實(shí)提高干部職工安全生產(chǎn)素質(zhì)

          1、強(qiáng)化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用,提高全員安全意識和單位整體安全素質(zhì),大力培養(yǎng)具有較強(qiáng)安全意識、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),熟練生產(chǎn)技能的員工隊(duì)伍。

          認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)教育活動,并以此為主線,各分廠由技術(shù)員組織開展崗位技能教育、崗位作業(yè)流程教育、崗位應(yīng)知應(yīng)會教育和多形式的安全宣傳教育活動等。

          2、開展多知識更全面的安全生產(chǎn)教育,機(jī)械養(yǎng)護(hù)作業(yè)非特定作業(yè)面工作,涉及事物復(fù)雜多變,安全生產(chǎn)工作不僅僅局限于機(jī)械養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全、質(zhì)量安全、合理用電、同時自然防災(zāi)、消防、高溫防暑等同樣重要,加強(qiáng)對各類事物危險(xiǎn)源的認(rèn)識和學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)認(rèn)識危險(xiǎn)存在,提高安全防范意識和急救能力,保障作業(yè)人員安全。

          三、工作要求

         。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          充分認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性,把安全生產(chǎn)工作作為首要工作來抓。層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,切實(shí)做到安全生產(chǎn)工作層層管理,狠抓責(zé)任落實(shí),確保工作到位。

         。ǘ┤娣治龊驼莆毡締挝蝗藛T素質(zhì)、機(jī)械狀況,切實(shí)做好本車間日常巡查和養(yǎng)護(hù)巡查工作,著力減少和消除安全隱患,有效防范、遏制重特大事故的發(fā)生。

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