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      2. 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2020-10-25 15:06:12 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編七篇

          日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),是時(shí)候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編七篇

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了,又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

          一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

          二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就聽課,一些知識(shí)取決于聽課,分析。

          三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做,而且要簡(jiǎn)單明了。

          四、做作業(yè)。做作業(yè)之前,對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理還要認(rèn)真審題,弄清楚要求認(rèn)真仔細(xì)做題做完后還要認(rèn)真檢查。

          五、課后復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

          這就是我的新學(xué)期目標(biāo),我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的。

          在這個(gè)新的學(xué)期里一定要做個(gè)榜樣。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          語(yǔ)文的復(fù)習(xí)要注重知識(shí)的積累,常用字詞的正確拼寫、短語(yǔ)以及古文的背誦,這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容,建議不要找具體的某一些時(shí)間來(lái)記憶,而是要學(xué)會(huì)多多利用課間、上下學(xué)路上等這些零碎時(shí)間,將時(shí)間進(jìn)行最大價(jià)值地利用。

          對(duì)于作文,要給文章增添亮點(diǎn)。在審題基本正確、內(nèi)容基本充實(shí)、結(jié)構(gòu)基本清晰、語(yǔ)言基本流暢的基礎(chǔ)上,增加到位、獨(dú)特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等。語(yǔ)言的“亮點(diǎn)”包括:一個(gè)精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問(wèn)、設(shè)問(wèn);一個(gè)排比句;一個(gè)反復(fù)、照應(yīng)。同時(shí),作文的提高要注重平時(shí)學(xué)習(xí)的素材積累,一方面多讀名人名言,從中找到最佳論點(diǎn),另一方面多進(jìn)行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶,增加論據(jù)。

          同時(shí),注重復(fù)習(xí)中的爭(zhēng)分點(diǎn)。現(xiàn)代文閱讀要注意:1、讀懂原文,把握語(yǔ)境;2、定性準(zhǔn)確,思路清晰;3、理解全面,表達(dá)到位;4、博聞多思,增加底蘊(yùn),F(xiàn)代文閱讀中的名言警句,是記憶性的東西,每個(gè)人都應(yīng)該拿到手。閱讀文章時(shí)要注意整體感知閱讀,從中提取重要信息,具體闡釋和抽象概括。在文言文斷句時(shí),學(xué)生常犯的錯(cuò)、漏、多等錯(cuò)誤會(huì)分別扣分,比如對(duì)五處未標(biāo)一處則得5分,而對(duì)五處錯(cuò)一處反扣1分,挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)并存。整體的復(fù)習(xí)要注意跟著老師走,每周一套的試卷,要吃透,不要以量取勝。自己找弱項(xiàng),強(qiáng)調(diào)多問(wèn)。

          最后需要提醒的是語(yǔ)文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字情況。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象。在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,我們?cè)撊绾伟才抛飨r(shí)間呢?先來(lái)看看我的.學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。

          一、作息安排:

          1.周一至周五

          1)AM7:00起床

          2)AM7:30上學(xué)

          3)PM4:30回家

          4)PM4:50~7:00寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

          5)PM7:30~8:30看語(yǔ)文課外書和學(xué)新新概念英語(yǔ)

          6)PM8:30~9:00上床睡覺(jué)

          2.周六至周日

          1)AM9:00起床

          2)AM9:30~10:30讀英語(yǔ)文章和語(yǔ)文書

          3)AM10:30~11:30看語(yǔ)文課外書

          4)AM12:30~PM2:00復(fù)習(xí)、看課外書(各種各樣的書)

          5)PM7:00~8:00看課外書

          6)PM9:00睡覺(jué)

          二、學(xué)習(xí)安排

          1、語(yǔ)文課本要背的必須向家長(zhǎng)背,要簽名;作業(yè)要寫工整

          2、數(shù)學(xué)題不會(huì)的就要問(wèn),寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),字跡要清楚,答題要答明確

          3、英語(yǔ)也是一門重要的語(yǔ)言,課本上的句子一定要翻譯成中文

          三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、語(yǔ)文爭(zhēng)取作文不扣分,我的目標(biāo)是考95分以上

          2、數(shù)學(xué)一定要用草稿紙計(jì)算,我的目標(biāo)是考95分以上

          3、英語(yǔ)選擇題一定不能扣分,我的英語(yǔ)考試目標(biāo)要考95分以上

          以上是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,請(qǐng)老師與家長(zhǎng)監(jiān)督我,相信我能做到的!

          曾zz

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          總體目標(biāo):

          上課認(rèn)真聽講,課后獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),做到學(xué)好課堂內(nèi)容的同時(shí)(各科成績(jī)?cè)凇皟?yōu)”以上),增加課外學(xué)習(xí)深度(英語(yǔ)開始學(xué)習(xí)新概念),提升課外閱讀層次(每月讀一本課外書并寫讀書筆記或讀后感),提高自我管理能力和綜合素質(zhì)。

          具體計(jì)劃:

          語(yǔ)文,每天回家復(fù)習(xí)當(dāng)日老師講的內(nèi)容,把當(dāng)日所學(xué)課文背過(guò),生字會(huì)寫,會(huì)組多個(gè)詞。預(yù)習(xí)新的一課。期中考試及期末考試分?jǐn)?shù)在90分以上,每學(xué)完一個(gè)單元做一次測(cè)驗(yàn)。作業(yè)質(zhì)量:自己檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,第二天老師批閱時(shí),正確率在百分之95以上。作業(yè)完成時(shí)間30分鐘。每天練習(xí)鋼筆字。每周最少寫一篇周記。博客及時(shí)更新。讀課外書4本,寫6篇讀書筆記或讀后感。

          數(shù)學(xué),晚上回顧當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容知識(shí),并完成下一信息窗的預(yù)習(xí)。每天做一張口算,最多錯(cuò)一道,階段性檢測(cè)及期末考試分?jǐn)?shù)全班前7名;每學(xué)完一個(gè)單元做一次測(cè)驗(yàn)。作業(yè)質(zhì)量:自己檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上改,第二天老師批閱時(shí),質(zhì)量在百分之95以上。作業(yè)完成時(shí)間:30分鐘。

          英語(yǔ),上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,每天早晨起來(lái)早讀10分鐘。階段性檢測(cè)及期末考試成績(jī)100分,作業(yè)質(zhì)量:全部正確。作業(yè)完成時(shí)間:15分鐘。平時(shí)在家自學(xué)《階梯英語(yǔ)》,本學(xué)期要將中階課程學(xué)習(xí)完畢并通過(guò)家長(zhǎng)測(cè)試。學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》初階,做到每課單詞、課文背過(guò)?从⑽脑骐娪八牟俊

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

          1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

          2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

          二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向

          正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

          確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

          學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

          適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

          明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

          具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

          三、科學(xué)安排時(shí)間

          確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

          全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

          合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

          高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。

          一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂(lè)于奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

          二、目標(biāo)與任務(wù)

          1、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級(jí)對(duì)教師的具體的要求,以校為本,組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧進(jìn)取”精神。

          2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平.

          3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn),幫助教師樹立新的課程理念,形成新的教學(xué)觀。

          4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn),以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。

          5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,采用“專題講座,教研論壇,個(gè)人自學(xué)”等形式.

          6、以人為本,加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),既要抓住學(xué)生的心理問(wèn)題,也要解決教師在工作與生活中的心理問(wèn)題,為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

          7、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高,產(chǎn)生管理效益。

          三、管理辦法

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          學(xué)校成立以校長(zhǎng)曹武為組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作,具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

          2、加強(qiáng)管理與督查

          學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過(guò)程管理,納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。

          四、具體措施

          1、建立校本培訓(xùn)工作組織機(jī)構(gòu),明確分工,落實(shí)責(zé)任,使校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處。建立教師培訓(xùn)個(gè)人成長(zhǎng)檔案,以記錄教師專業(yè)成長(zhǎng)的足跡。學(xué)期末對(duì)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、反思。

          2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。充分挖掘本校教育資源,積極探索有針對(duì)性的分層次的教師培訓(xùn)途徑,如青年教師的培訓(xùn)提高、骨干教師的培訓(xùn)提高、名師的培訓(xùn)提高等。

          3、組織教師積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。增加教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本地區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須參加,外地組織的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動(dòng)爭(zhēng)取參加。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。有計(jì)劃有目的地派教師到兄弟學(xué)校參加教學(xué)和教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          4、實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,通過(guò)名師講座、公開課等形式,在全校推廣他們的教育思想和實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)學(xué)科教師整體發(fā)展。

          5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級(jí)各類的教學(xué)技能比賽。

          6、積極參加教研組組織的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

          7、開展教師書寫教學(xué)案例,教育隨筆,教學(xué)反思,教育故事活動(dòng),并對(duì)其進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),倡導(dǎo)教師建立個(gè)人教育博客。

          8、堅(jiān)持以校為本,根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指定學(xué)習(xí)書目,交流學(xué)習(xí)心得,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

          9、開放學(xué)校圖書室,學(xué)校定期購(gòu)置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書,并向全體教師提供書目,要求每期教師至少精讀一本理論書刊,定購(gòu)一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,并作出相關(guān)讀書筆記。

          在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

          一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

          面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

          二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

          1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。

          2.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

          3.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

          4三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要。

          在備好課,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動(dòng)之以情,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

          多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為瞻榆二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望。令人難忘的大一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。即將開始的新學(xué)期又應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?是平平庸庸,碌碌無(wú)為,還是為了夢(mèng)想勇往直前。答案當(dāng)然是后者。所以必須在新形勢(shì)、新任務(wù)下,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,向著自己理想的目標(biāo)不斷地邁進(jìn)。

          學(xué)期的基本目標(biāo)是保證所學(xué)各科不被掛,并盡量取得優(yōu)異的成績(jī)。還有就是對(duì)于司法考試的復(fù)習(xí)和英語(yǔ)四級(jí)考試。目標(biāo)是有了,接下來(lái)就看如何去做了。每天必須去自習(xí)室學(xué)習(xí),這是必須得。每天學(xué)完的知識(shí)都要及時(shí)消化。該背的背,該記的記,不留任何死角。省的到了考試前期拼命地復(fù)習(xí)。一定要做到“今日事,今日畢”。使自己的一天感到充實(shí)。下面就是司法考試了。雖然現(xiàn)在看來(lái)司法考試離我們很遙遠(yuǎn),但是面對(duì)“天下第一考”,我們必須盡早做好準(zhǔn)備。提前熟悉考試題型和試卷難度。對(duì)于所舉案例要認(rèn)真分析,弄清來(lái)龍去脈,做到心中有數(shù)。這學(xué)期沒(méi)事就翻一翻歷年真題。對(duì)于那些對(duì)自己有用的知識(shí)一定要記下來(lái),長(zhǎng)期積累和總結(jié)。如果你能堅(jiān)持下來(lái),那么到了大四你又何懼司法考試。接下來(lái)是英語(yǔ)四級(jí)考試。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程。如果你過(guò)去沒(méi)有好好學(xué)的話,那么就從現(xiàn)在開始吧,每天必學(xué)英語(yǔ),把四級(jí)考試當(dāng)成高考來(lái)看待,用高考的精神對(duì)待四級(jí)考試就沒(méi)有什么辦不到的。每天堅(jiān)持背歷年的真題作文是一舉兩得的事,既練了口才,又背了短文。然后是閱讀,多做題,感悟內(nèi)涵,保持做題的手感。最重要的是聽力,有時(shí)間就聽校園英語(yǔ)節(jié)目,多聽、多練、多讀。熟能生巧,聽多了自然就熟了。但是這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,必須堅(jiān)持住。

          我是這樣想的,也一定會(huì)這樣做的。只有這樣我才會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上又邁進(jìn)一步。才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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