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      2. 新學期學習計劃

        時間:2021-04-13 14:18:10 學習計劃 我要投稿

        【熱門】新學期學習計劃模板匯編6篇

          日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的學習目標,為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?以下是小編精心整理的新學期學習計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】新學期學習計劃模板匯編6篇

        新學期學習計劃 篇1

          漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至于是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一的學習規(guī)劃。

          我的規(guī)劃:

         、俪跞搅耍覀儜(yīng)該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的,但是處處都有課本上的知識。

          ②從現(xiàn)在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數(shù)相差很大,所以我從現(xiàn)在就要開始努力。

         、蹧Q定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。

          我們學校會提前開學,開始接觸新的科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間跟精力去奮斗。

          這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應(yīng)對至關(guān)重要的期末考試。

          初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長跟老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關(guān)卡。

          在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個寒假我們一定要努力,備戰(zhàn)中考。

          現(xiàn)在這個時候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績能夠好轉(zhuǎn)。

        新學期學習計劃 篇2

          回想起上學期,有的同學的收獲很多,有的同學的收獲卻很少。新的學期就要開始了,不管以前是什么樣的成績,不管自己的成績再好,還是再差。面對新的起跑線,我們必須做的是努力,昨天的失敗,昨天的成功,只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。

          面對新學期,我們應(yīng)該怎么做呢?我認為,一、我們應(yīng)該總結(jié)上學期學習中的不足,哪些知識點沒有掌握,或者是偏科,把成績不好的原因找出來,爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。二、給自己確立一個新學期的目標,并要在新學期中朝著這個目標去努力,當然,你的目標要合理才有可能實現(xiàn)。成績不好沒有關(guān)系,只要一步一個腳印的往前走,總有一天會到達成功的彼岸的。三、制定一個合理的學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識,每天要用多少時間來學習,多少時間來玩,周末做什么,我們自己的心里都要有個數(shù)才行。總結(jié)失敗的經(jīng)驗,才能更好地走向成功。

          這學期,我們學校分好壞班了,原來的同學都分開了。今天聽到被分到差班的同學說,他想放棄了,他不想上學了。這是一個非?膳碌哪铑^。的確,分到差班,心里難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心,只要我們始終對自己不放棄,朝著自己的目標堅持不懈的努力,不管分到哪個班,都沒有關(guān)系的.!一定要記住,無論發(fā)生了什么,我們永遠都要相信自己,相信自己是最棒的!

          開學了,新的學期,我們要有新的目標,新的計劃,為最終的成功做準備,同學們,加油了,要永遠相信自己,能行!

        新學期學習計劃 篇3

          光陰似箭,日月如梭。不知不覺,我已是六年級的學生了,馬上要進行小考了,所以,在這里,我要給自己制定一個新學期計劃:

          1。上課認真聽講,不東張西望,積極舉手回答問題。

          2。每天至少讀課外書兩個小時。

          3。作業(yè)的錯題要及時改正,不能拖得就拖。

          4。提前預習新課。

          5。每周的星期一至每周的星期五放學后,做完作業(yè),做一些課

          外知識的題目,提高課外知識。

          6。每周的星期六和每周的星期日6:30—7:00堅持早讀。每周的星期六讀語文課文,每周的星期日讀英語單詞。

          7。每周的星期六和每周的星期日下午2:00—3:00聽英語廣播和一些英文歌。

          我相信“世上無難事,只怕有心人。”,只要不懈努力,我一定會攻克那些障礙,我堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

          陳玟瑾,加油!

        新學期學習計劃 篇4

          開學第一天,一進學校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學習,考上理想的中學。

          俗話說:“逆水行舟,不進則退!边@句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:

          一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數(shù)學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

          二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問!

          三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。

          四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

          五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

          六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

          今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

          今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

        新學期學習計劃 篇5

          一、構(gòu)建四級教研網(wǎng)絡(luò),為教師提供更多的展示平臺

          校本教研、校際聯(lián)誼教研、區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研是對區(qū)級教研的有效補充。要重視四級教研網(wǎng)絡(luò)的有效建構(gòu),形成校本教研、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研、區(qū)級教研“點線網(wǎng)面”相融合的教研格局,為教師專業(yè)發(fā)展提供更多的平臺。在四級教研網(wǎng)絡(luò)中,區(qū)級教研注意放樣引領(lǐng),校際聯(lián)誼教研倡導自愿自主對接,聯(lián)片教研要增強組織功能,豐富教研內(nèi)容,校本教研倡導特色化。多樣化的教研活動,目的就是淡化學校對區(qū)級教研活動的過分依賴,增強教研的主動性,讓更多的學校、教師參與到不同形式的研究活動中去,促進教研活動“量”和“質(zhì)”的同步提高。

          學期開始,初中、小學召開專門會議,分解計劃,落實片活動要求,并把校本教研、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研納入到教學檢查、效能評估范圍。

          針對高中學校的校際教研比較薄弱的現(xiàn)象,本學期教研室協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)高中校際之間的合作交流,并建立重點學校與一般高中學校幫帶性質(zhì)的合作機制,以活動研討的形式開展相互學習,提升區(qū)內(nèi)高中學校的整體實力。

          在教研活動的內(nèi)容上,開展一輪四類(新授課、練習課、復習課、講評課)課型菜單式展示活動,對新授課、練習課、復習課、講評課逐項研討。為保證活動質(zhì)量,先確定好人員,讓骨干類教師擔綱授課。

          繼續(xù)施行教研員蹲點制。教研員定期到蹲點學校不只是開展學科教研,而是要從教學管理、隊伍建設(shè)、學校發(fā)展等全方位方面開展調(diào)研、探討和引領(lǐng),有力地促進被指導學校教師、學校的發(fā)展和教學質(zhì)量的提升。

          二、加強校本課程的研究,以特色引領(lǐng)發(fā)展

          我區(qū)所有中小學都有自己的校本課程,校本課程根據(jù)本校特點,挖掘本土特色,有教材有指導有落實,有的學校已經(jīng)形成了校本課程體系。不少學校還重視校園文化建設(shè),凸顯了全面育人的文化內(nèi)涵。

          本學期,由教研室牽頭,成立江寧區(qū)校本課程推進項目課題組,擬訂校本課程研發(fā)、實施指導要求,開展校本課程的通識培訓和重新認定工作。同時,就研發(fā)和落實開展一系列的研究活動,注重校本特色的提煉和升華,引領(lǐng)學校從特色項目向?qū)W校特色、由學校特色向特色學校邁進。要充分理解校本課程內(nèi)涵和價值,從課程概念和本土特色出發(fā),在充分調(diào)研基礎(chǔ)上形成校本課程目標,落實相關(guān)教學活動,最后對課程進行全面評價。本年度擬承辦市級校本課程研討會。

          三、深入研究高效課堂學習模式,提高課堂教學效率

          本學期,教研室積極參與“高效課堂推進項目組”的研究,繼續(xù)引領(lǐng)全區(qū)中小學開展高效課堂教學模式的研究,深化課堂教學改革。大力推行導學案教學,實驗自主學習、合作探究、展示交流、釋疑達標的課堂教學模式改革。

          中學以潛心臨帖為前提,以傾心創(chuàng)新為追求,建構(gòu)臨江高中、竹山中學、湯山中學、秣陵鎮(zhèn)中、清水亭學校、龍都中學、湖熟中學、周崗中學等16所課改實驗學校的高效課堂的校本范式,優(yōu)化課堂教學的微觀結(jié)構(gòu)。以中國名校共同體為依托兼收并蓄課改名校杜郎口中學的“336模式”、昌樂二中的“271模式”、兗州一中的“循環(huán)大課堂模式”,相互借道、潛心悟道,在互動交流、智慧碰撞的過程中摟抱發(fā)展、共同進步。繼續(xù)謀劃、組織每月一次的高效課堂現(xiàn)場推進會。

          小學以百家湖小學的本真有效的課堂教學、東山小學“友善用腦”課堂教學策略的研究、實驗小學生本教育課堂的研究、科學園小學的“友善與服務(wù)性課堂”為引領(lǐng),致力于有效課堂教學模式持續(xù)、有序推進問題的研究,通過現(xiàn)場會展示活動,在點面結(jié)合上加強研討,并擴大實驗面。

          教研室要在推進改革的同時,研究、評估改革的實效性。教研員要不斷深入基層,深入教學第一線,做好細致的調(diào)研工作,在聚焦常態(tài)課堂的同時,參與指導高效課堂建設(shè)。在此基礎(chǔ)上,集中骨干力量進行課堂教學科學性、實效性的研究,要研究課堂新模式的細節(jié),既要研究發(fā)現(xiàn)共性,也要研究發(fā)現(xiàn)個性,既

          要肯定成績,也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問題,讓新課堂模式的實驗走入更多的教師,進而成為我們的常態(tài)課堂。

          四、注重常規(guī)視導,向教學管理要質(zhì)量

          常規(guī)視導分為隨機視導和預約視導。一是繼續(xù)采取隨機視導方式,幫扶、診斷、促進學校教學工作的規(guī)范管理。要著力于視導中“問題”的解決,對一些薄弱學校,繼續(xù)采用 “回頭看”的二次視導方法,促進整改。

          二是預約視導,分為“學校預約”、“教研室預約”兩種。預約視導注重學校缺什么補什么,需要什么,給予什么。預約視導在一定的時間段中提前告知,將視導與研討相結(jié)合,提高針對性。

          加大學科教研員對常態(tài)課的測量、診斷、指導的力度,同時要深入到教師教學“五認真”的各環(huán)節(jié)中,發(fā)現(xiàn)問題,限期改正。

          繼續(xù)推行校內(nèi)教學視導制度,要求學校每月一次不定期地對年級或?qū)W科進行教學視導,擴大校內(nèi)視導的覆蓋面,并增強視導的分析矯正功能。

          五、致力于提高教學質(zhì)量的研究,促進學校均衡發(fā)展

          提升質(zhì)量是永恒的話題。我們要樹立全面質(zhì)量觀,正確處理好教育質(zhì)量和教學質(zhì)量之間的關(guān)系,適應(yīng)“五嚴”背景下提升教育教學質(zhì)量的新要求。要著力于向管理要質(zhì)量、向過程要質(zhì)量、向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向常態(tài)要質(zhì)量、向?qū)W生活動要質(zhì)量。

          加強以下課題的研究:(1)過程質(zhì)量問題,加強常態(tài)課堂視導定量與定性考核的研究;(2)提高教師命題能力的研究。(3)修訂“五嚴”背景下教學質(zhì)量評價意見,樹立全面質(zhì)量評價觀。(4)對學校教學質(zhì)量管理要求進行監(jiān)控和評估的研究。在各校開展期末試卷命題質(zhì)量評比活動。

          教研室在開學初研究制定出“五嚴”背景下學科質(zhì)量監(jiān)控方案(另發(fā))。各校要建立本校的質(zhì)量管理意見,要求學校對班級教學質(zhì)量進行跟蹤分析,這一課題需要在實踐中進一步引導學校加強研究。

          六、加強信息技術(shù)與課程整合,讓技術(shù)為教學服務(wù)

          與電教中心聯(lián)手,開展網(wǎng)絡(luò)教研的系列活動,凸顯網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢。利用《易教專題站》的載體,加強技術(shù)培訓,使學科專題站成為教師教學研究、網(wǎng)絡(luò)觀摩、網(wǎng)絡(luò)論壇的好幫手,成為學生由課內(nèi)學習向課外學習延伸的平臺。

          XX年,我區(qū)小學、初中、高中派出的教師參加全國信息技術(shù)與學科課程整合的說課比賽,都取得了很好成績。這是一種新技術(shù)型的研究活動,我們要將這種成果轉(zhuǎn)化為區(qū)內(nèi)教師教學研究的行為。本學期,我們將參照全國信息技術(shù)與學科課程整合的說課比賽的規(guī)則方法,在中小學教師中開展信息技術(shù)與學科課程整合的說課、優(yōu)質(zhì)課比賽。比賽分兩段,先進行說課比賽,再進行同題異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課比賽。比賽采用由校、到片、到區(qū)的三段比賽的形式,注重教師的參與面,借以提高教師新教育技術(shù)的素養(yǎng),促進教師綜合素質(zhì)的的提高。

          七、求真務(wù)實,提升教研工作品質(zhì)

          教研室要成為“研究教學、成就教師、發(fā)展學!钡暮脦褪,讓教研工作得到社會、學校、教師的充分認可。教研員要理清教研工作的管理職能與專業(yè)特質(zhì)之間的關(guān)系,理解教研的價值和專業(yè)含量。管理不能停留在問責層面,研究要體現(xiàn)診斷、提煉亮點和正視研究的盲點。堅持求真務(wù)實,努力提升教研工作品質(zhì)。

          本學期,繼續(xù)開展教研員課堂教學實踐周活動,實踐新課堂教學模式,在感知中與廣大教師一道研究新的課堂模式,促進課堂教學改革的進一步深化(教研員工作要求做到“十個一”另發(fā))。

        新學期學習計劃 篇6

          新學期新氣象!新的學年,我充滿希望,滿懷信心。新學期我有新的打算,有了新的打算就要努力去干,只有你努力去干才會有新的成果,成果代表著努力。新學期到了,我也有了新的計劃。

          我叫耿貝貝,今年十歲,我家住在淝河鎮(zhèn)店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛,因為我的家人都說我的眼睛很大。妹妹天天說:姐姐的眼珠兒要是掉了,我來接著。誰知道呀!我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭發(fā),像個大蘑菇,其實就是一個蘑菇頭。

          新的一學期,我有新的計劃:

          一、上課認真聽講,不與左鄰右舍談心,不做小動作。作業(yè)書寫要規(guī)范,格式要正確。下課不打鬧,不亂跑。

          二、認真完成作業(yè),不太懂的題,要及時向老師請教,這樣既能發(fā)現(xiàn)不足,還可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學作業(yè)要干凈,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫要規(guī)范。

          三、對待老師同學要有禮貌。在班內(nèi)主動幫助成績不太好的學生,并做一些力所能及的事。多與同學談心,讓那些剛來的新同學不想家。

          我就照著它嚴格要求自己,相信新學期一定會有進步。“光說是沒有用的,關(guān)鍵要看行動。”我信心十足,對新學期充滿期待。

          雖然我的成績一直一般,但家里人對我的期望很高。爸爸媽媽希望我能考上大學,能成為對國家有用的人,對社會有利的人,對人民幫助的人。我想他們的希望,我會做到的。我會努力做到最好!

          我還要做一個孝順的孩子,俗話說:百善孝為先。爸爸媽媽撫養(yǎng)我長大成人非常不易,我要報答他們對我的恩情!我長大了要給爸爸媽媽買腦白金,讓他們個個都能健康長壽!

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