學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)合集九篇
時(shí)間過(guò)得飛快，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1
開學(xué)了，大家都要學(xué)習(xí)新的課文、新的知識(shí)，也買了新的書包、文具盒和本子。但同學(xué)們也知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽老師講課。可我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)《開學(xué)計(jì)劃》，我的開學(xué)計(jì)劃是不跟別人一樣的哦！我的開學(xué)計(jì)劃是：認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做題，無(wú)論做什么事都要遵守紀(jì)律，而且還要爭(zhēng)取期末考雙百分。
第一，我不能像一，二年級(jí)一樣，字都寫不好。
第二，每天堅(jiān)持把字寫好。
第三，周一到周四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。
第四，周五和周六可以晚點(diǎn)睡。
第五，每天7；20起床，除了周六和周日可以晚點(diǎn)起床。
第六，從現(xiàn)在起，我每天。早上起來(lái)讀課文兩遍，來(lái)提升我的閱讀能力。 快樂的暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，我為自已制定了一個(gè)開學(xué)計(jì)劃。這學(xué)期，我上三年級(jí)了：我要認(rèn)真讀書。上課專心聽講，積極主動(dòng)發(fā)言，不開小差。寫作業(yè)不能依賴媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書寫要寫得工工整整的，還要提快速度，自覺獨(dú)立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜歡我。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2
前幾天晚上寶貝看到封老師發(fā)的短信以后，告訴我媽媽我們快期末考試了，封老師給我們下載了復(fù)習(xí)資料和小熊過(guò)橋的生字詞讓我們復(fù)習(xí)，還要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃。寶貝說(shuō)：“媽媽，封老師每天那么忙，要照顧哥哥，照顧我們這77個(gè)調(diào)皮的小豆豆，還要管學(xué)校里的事，還給我們找復(fù)習(xí)資料，多辛苦呀！我們一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不交頭接耳�！甭犕旰⒆拥脑捯院螅矣X得孩子自從上學(xué)長(zhǎng)大了，比以前懂事了，我感到寶貝能有這樣一位出色能干的好老師而驕傲和自豪。
寶貝自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天放學(xué)回來(lái)先做作業(yè)，作業(yè)做完在吃飯。
2、把老師當(dāng)天講的課復(fù)習(xí)一遍，在預(yù)習(xí)。
3、每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料。
4、每天讀5課小熊過(guò)橋的生字詞。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3
二年級(jí)結(jié)束了，本次期末考試我考的還可以，語(yǔ)文 考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語(yǔ)因?yàn)槁犃︻}我沒聽清楚考了97，下次我要做到不緊張、認(rèn)真聽，可是我能取得這樣的成績(jī)還是很高興的。暑假已經(jīng)到了，看到了同學(xué)們假期里的計(jì)劃，我也準(zhǔn)備給自己的假期制定一個(gè)計(jì)劃，所以，在媽媽的幫助下，我制定了這樣一個(gè)計(jì)劃，快來(lái)看看吧!
假期預(yù)定目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞、練一些數(shù)學(xué)題。
二、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng)，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作能力。
三、鋼琴：參加鋼琴考級(jí)，在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
四、游泳：假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。
五、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板，比以前有一定進(jìn)步。
六、做家務(wù)：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外，有時(shí)間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類。
每日計(jì)劃：
早上：6：30 起床;跑步30分鐘、背古詩(shī)或英語(yǔ)30分鐘;
上午：寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁(yè))、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁(yè) ;
中午：午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí);下午：練習(xí)快板40分鐘、 4：30—6：30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);
晚上：晚飯后彈琴1小時(shí);散步或出去玩;9：00—10：00親子共讀;10：00睡覺。
注：中間空閑時(shí)間可自由安排。
每周計(jì)劃：
1、背詩(shī)：每周背誦《古詩(shī)八十首》10首。
2、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感。
3、做家務(wù)：每周收拾自己的房間1-2次，并幫助家長(zhǎng)收拾家里的衛(wèi)生1—2次。
范文二：
第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第二，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合。
第三，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
第四，要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。
在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：
第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。
第二，開始運(yùn)用時(shí)，不要要求過(guò)高、過(guò)急對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4
一、學(xué)校教師“雙語(yǔ)”水平現(xiàn)狀
我鄉(xiāng)教職員工共有208名，專任教師204人，雙語(yǔ)教師83名，其中漢族教職工7名，民考漢教師有6名，參加國(guó)家級(jí)，自治區(qū)級(jí)，地區(qū)級(jí)“雙語(yǔ)”培訓(xùn)的有28名，除了13名漢族及民考漢教師外，其余152名教職工具有一般漢語(yǔ)水平，需要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。16名教師借調(diào)，在借調(diào)的單位參加學(xué)
習(xí)。
二、“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)及考核工作的實(shí)施組織
1。我鄉(xiāng)全體村校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，按照黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的原則，成立了“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，“漢語(yǔ)”教研辦公室及“漢語(yǔ)”教研組，
具體分工如下：組長(zhǎng)：吐爾洪買買提：(校長(zhǎng))負(fù)責(zé)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)整體工作。
副組長(zhǎng)：沙拉麥提沙拉普：(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)抓好具體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試考核組織實(shí)施。成員：努爾艾力玉蘇普(一村校長(zhǎng))協(xié)助書記校長(zhǎng)抓好“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)工作。阿巴拜克日(三村校長(zhǎng))協(xié)助書記校長(zhǎng)抓好“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)工作。
馬利亞木古麗吾布力(雙語(yǔ)教研辦公室主任)具體負(fù)責(zé)教師“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
馬利亞木古麗吾布力(漢語(yǔ)教研組組長(zhǎng))具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“漢語(yǔ)”教育教
學(xué)工作和干部教師“漢語(yǔ)”培訓(xùn)任務(wù)。成員：古里亞買買提，祖里皮亞克里木。
三、“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)及考核范圍。
我鄉(xiāng)小學(xué)除了一名回族及民考漢教師外，其余50周歲以下的所有教職工都要參加“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)及考核。
四、主要措施
(一)、嚴(yán)格實(shí)行“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)“六個(gè)一”制度
我鄉(xiāng)小學(xué)在新學(xué)期來(lái)臨之前(2月24日)對(duì)全校50周歲以下的所有教職員工進(jìn)行漢語(yǔ)水平測(cè)試，根據(jù)教師的漢語(yǔ)水平分成四個(gè)班組織教師雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。(快班，中班，慢班，口語(yǔ)班)
一是每人一套“雙語(yǔ)”教材。按教科局負(fù)責(zé)提供的統(tǒng)一的學(xué)習(xí)材料或課本，保證學(xué)校每一名干部教師都有“雙語(yǔ)”教材，確�！半p語(yǔ)”學(xué)習(xí)的`質(zhì)量。
二是每天一小時(shí)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)。我鄉(xiāng)小學(xué)開學(xué)后按照本鄉(xiāng)全體小學(xué)的基本情況從周一到周五上午半個(gè)小時(shí)，下午半個(gè)小時(shí)課外學(xué)習(xí)時(shí)間組織一個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí)，每周六上午我鄉(xiāng)全村小學(xué)與雙語(yǔ)幼兒園教師集中在本鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)。
三是每人一本“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)記錄本。要求每名教職工都要配備一本專門用于學(xué)習(xí)，記錄“雙語(yǔ)”的記錄本。記錄日常“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)中和教學(xué)工作中需要的詞語(yǔ)，強(qiáng)化記憶，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。
四是每周一次“雙語(yǔ)”匯報(bào)會(huì)。每周利用政治學(xué)習(xí)或利用說(shuō)課，采用“雙語(yǔ)”回報(bào)的方式對(duì)教職員工進(jìn)行“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)抽查測(cè)試。我鄉(xiāng)小學(xué)要利用下喇叭，小廣播等形式開展宣傳等活動(dòng)，強(qiáng)化用“雙語(yǔ)”交流的意識(shí)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
五是每月進(jìn)行一次“雙語(yǔ)”測(cè)試。每月25日前我校組織教職員工進(jìn)行一次漢語(yǔ)學(xué)習(xí)測(cè)試，并將測(cè)結(jié)果上報(bào)教科局“雙語(yǔ)”辦。
六是每學(xué)期一次“雙語(yǔ)”考核。我校每學(xué)期末對(duì)學(xué)校全體教職員工的“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行考試考核。
(二)、按照“九必有”要求，細(xì)化“雙語(yǔ)”培訓(xùn)工作。
我鄉(xiāng)小學(xué)要充分利用現(xiàn)有的“雙語(yǔ)”教
師資源，特別是漢族老師，民考漢老師，組成強(qiáng)有力的教師學(xué)習(xí)漢語(yǔ)輔導(dǎo)隊(duì)伍，建立完善漢語(yǔ)教學(xué)，培訓(xùn)，考核機(jī)制，規(guī)范，教案審閱，聽課等制度，同時(shí)采用互幫互學(xué)或結(jié)對(duì)子，(漢語(yǔ)好的教師與漢語(yǔ)不好的教師結(jié)對(duì)子)，要求用漢語(yǔ)匯報(bào)工作，強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練。進(jìn)一步規(guī)范“雙語(yǔ)”教學(xué)的備課，上課，輔導(dǎo)，測(cè)試，考核等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié)，做到“九必有”，即：培訓(xùn)有方案，有計(jì)劃，有人員名單，有結(jié)對(duì)幫學(xué)名冊(cè)，有學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，有兼職教師，有教案，有考試試卷，有考試成績(jī)，通過(guò)細(xì)化培訓(xùn)工作，從而提高培訓(xùn)效果。
(三)、嚴(yán)格執(zhí)行“六掛鉤”制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
全面落實(shí)教職工“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)與績(jī)效考核，績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，基層補(bǔ)貼，考核定等評(píng)先評(píng)優(yōu)，提拔使用，職稱晉級(jí)等“六掛鉤”制度。
“雙語(yǔ)”考核綜合分60分以上并能擔(dān)任學(xué)校安排的“雙語(yǔ)”教學(xué)任務(wù)為“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)。
一是“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)與學(xué)�？�(jī)效考核掛鉤。教職工在學(xué)期考核中凡“雙語(yǔ)”考核綜合分達(dá)不到60分的，每降低1分，扣除0。5分，直至扣完為止。
二是“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)(績(jī)效工資)掛鉤。對(duì)學(xué)期考核中“雙語(yǔ)”未達(dá)標(biāo)的教職工，停發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)(或績(jī)效工資)。第一學(xué)期考試考核擬定于2月15日——20日，第二學(xué)期考試考核擬定于7月15日——20日。如果第一學(xué)期考試考核不合格或不達(dá)標(biāo)的，扣上半年的績(jī)效工資，第二學(xué)期考試考核不合格或不達(dá)標(biāo)的，扣下半年的績(jī)效工資。
三是“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)與基層補(bǔ)貼掛鉤。對(duì)學(xué)期考核中“雙語(yǔ)”未達(dá)標(biāo)的教職工，停發(fā)基層補(bǔ)貼。
四是“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)與教職工年度考核定等評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤�！半p語(yǔ)”考試不達(dá)標(biāo)的教職工，年度考核一律不得定等為優(yōu)秀，“雙語(yǔ)”考試不及格的教職工，年度考核一律不得定等為稱職。
五是“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)與干部選拔任用掛鉤，推薦，選拔，任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)，同等條件下，優(yōu)先考慮“雙語(yǔ)”水平好的教師，配備班子成員，
原則上必須過(guò)“雙語(yǔ)”關(guān)。六是“雙語(yǔ)”達(dá)標(biāo)與評(píng)定掛鉤。未達(dá)標(biāo)的教職工當(dāng)年不得晉升職稱。四、“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)目的及考試考核達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5
進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好 你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來(lái)評(píng)價(jià)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6
一年之計(jì)在于春，新的一年作為一家之長(zhǎng)，我要按以下安排，幫助和教導(dǎo)自己的孩子，使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。
一、早晨：6：40起床（如遇要背書的情況提前半小時(shí)起床6：10起床）
二、中午：放學(xué)回家至上學(xué)前
1、放學(xué)回家學(xué)“悟空識(shí)字”，每天3個(gè)新字，學(xué)完后要抄寫一排并組詞。
2、完成老師布置的家庭作業(yè)；如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù)
3、聽寫生字：老師布置的抄寫、書上的我會(huì)寫、悟空識(shí)字里學(xué)過(guò)的字，對(duì)聽寫錯(cuò)誤的生字要抄寫一排，加深印象。
4、背書復(fù)習(xí)：背書要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí)；
5、做《語(yǔ)文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》，一、三、五日做語(yǔ)文，
二、四日做數(shù)學(xué)，星期日做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》。
6、有時(shí)間可看動(dòng)畫片：《孔子》，《孔子》每集13分鐘，全10集。
三、晚上：放學(xué)回家
1、一回家學(xué)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固，并聽寫。
2、完成老師布置的家庭作業(yè)。
3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語(yǔ)》《小學(xué)生作文》《看圖寫話》等
四、休息日安排
�。ㄒ唬┰缟�8：30分起床
1、教學(xué)《弟子規(guī)》：要求懂每句的意思，會(huì)背誦�！兜茏右�(guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句，二句一韻，讀起來(lái)朗朗上口，易背誦。
2、觀看《孔子》，二集。
3、自由活動(dòng)
�。ǘ┲形�11：30——1：30
1、學(xué)“悟空識(shí)字” 3個(gè)新字，學(xué)完后要抄寫一排并組詞。
2、復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》
3、自由活動(dòng)
�。ㄈ┫挛纾�2：00——4：30
1、做家庭作業(yè)
2、自由活動(dòng)
�。ㄋ模⑼砩�6：00——8：30
1、再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》
2、學(xué)習(xí)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)完后聽寫
3、做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》
4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇7
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時(shí)讓我犯其他的毛病，讓我退步。
所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費(fèi)時(shí)間，到最后才做，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么的少。
所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。
在我學(xué)習(xí)時(shí)間不多時(shí)，多擠點(diǎn)時(shí)間，俗話說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)的。在周末時(shí)，我決定把學(xué)習(xí)放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。
不要再貪玩了，我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，多聽老師的話考一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，努力加油！
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇8
眨眼間，多姿多彩、輕松的暑假已經(jīng)成為了過(guò)去，迎接我們的則是一個(gè)緊張而具有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橄聦W(xué)期就要考初中了。上學(xué)期，我以全級(jí)第7的名次獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，但我仍會(huì)努力向前。這個(gè)學(xué)期，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)——全級(jí)前五名，并且制訂了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
語(yǔ)文：語(yǔ)文科是我的弱點(diǎn)，其原因有2個(gè)：
1、作文，每當(dāng)碰上寫作文，我都會(huì)撓破頭皮，絞盡腦汁都寫不出幾個(gè)字。
2、粗心大意，錯(cuò)別字也成了我的煩惱，就是因?yàn)閷戝e(cuò)字，我經(jīng)常在考試的時(shí)候白白丟失了許多分?jǐn)?shù)。于是我決定，在每個(gè)星期六和星期天，堅(jiān)持閱讀有益書刊和練字各半小時(shí)，以此來(lái)提高我的寫作水平與杜絕寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)科是我的特長(zhǎng)，在上個(gè)學(xué)期里我也獲得了100分，但我覺得，我的心算速度還是不夠快，我決定：在有空閑的時(shí)候適當(dāng)做一些心算的練習(xí)題。
英語(yǔ)：這一科我覺得有時(shí)還是記不清語(yǔ)法，所以，我會(huì)多讀多寫，把語(yǔ)法記得更牢固，向英語(yǔ)100分的目標(biāo)努力！
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)嚴(yán)格按要求執(zhí)行，向全級(jí)前5名沖刺！
學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇9
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：
1、不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做作業(yè)時(shí)不粗心，要細(xì)心。
3、多鍛練身體，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。
4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動(dòng)。
我必須會(huì)努力做到這幾點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了，我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃。
第一：上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)們交頭接耳。
第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。
第四，星期天堅(jiān)持上補(bǔ)習(xí)班，不斷豐富自己的知識(shí)。
第五，用心參加各種體育項(xiàng)目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)。
第六，堅(jiān)決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病。總之，在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每一門功課都能取得好成績(jī)，做一名出色的好學(xué)生。
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