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      2. 學(xué)校小學(xué)語文復(fù)習(xí)計劃

        時間:2021-04-29 10:46:48 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        學(xué)校小學(xué)語文復(fù)習(xí)計劃范文

          XX年—20XX學(xué)年度第二學(xué)期語文教學(xué)工作即將結(jié)束,為了做好期末復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生鞏固本學(xué)生期所學(xué)的語文知識,增強語文學(xué)習(xí)技能,特擬定本期語文復(fù)習(xí)計劃。

        學(xué)校小學(xué)語文復(fù)習(xí)計劃范文

          一、時間安排

          本期復(fù)習(xí)總課時數(shù)為14節(jié)。具體時間安排為:

          基礎(chǔ)知識部分:

          3學(xué)時

          課內(nèi)外閱讀部分:

          3學(xué)時

          綜合實踐活動:

          2學(xué)時

          口語交際訓(xùn)練:

          2學(xué)時

          寫作:

          4學(xué)時

          二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及方法

          本學(xué)期期末復(fù)習(xí)采取分類復(fù)習(xí)的方法進行。從教學(xué)目的來看,分為四個版板復(fù)習(xí),即:基礎(chǔ)知識與技能、課內(nèi)外閱讀、綜合實踐活動和作文寫作。在每一個版板中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同又分類進行復(fù)習(xí)。具體安排如下:

         。ㄒ唬、基礎(chǔ)知識與技能

          1、書寫:要求學(xué)生寫規(guī)范字,卷面整潔。17周在本班進行一次書寫展示。激發(fā)學(xué)生寫規(guī)范字的熱情。

          2、字音:將課本中的生字、常用字歸類,要求學(xué)生注音或給生字注音;蛎抗(jié)課前要求學(xué)生給其中的字注音。加強訓(xùn)練。

          3、生詞:要求學(xué)生在本期內(nèi)為生詞歸類、解釋并造句。

          4、文學(xué)知識:要求學(xué)生先歸類,識記講讀課文的相關(guān)知識及作者的相關(guān)知識。

          5、古詩詞背誦:要求學(xué)生背誦教材中所有古詩詞和現(xiàn)代詩詞,以及優(yōu)美的時文、美文。加強積累。

          6、課外名著閱讀:檢查學(xué)生本期對教材中所列的三部課外名著的閱讀情況,指導(dǎo)學(xué)生把握知識要點。明確考查方向。

          7、語文實踐活動:將教材中六次語文實踐活動的內(nèi)容及要求重新整理,并檢查學(xué)生掌握情況。

          (二)、口語交際

          利用導(dǎo)學(xué)中口語交際材料對學(xué)生進行訓(xùn)練,要求學(xué)生對訓(xùn)練的要點須注意把握。明確能力。

         。ㄈ⒄n內(nèi)外閱讀

          課內(nèi)外閱讀是學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點。在復(fù)習(xí)前先要求學(xué)生掌握應(yīng)掌握的基本技能和相關(guān)要點。然后根據(jù)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的語段對學(xué)生進行訓(xùn)練。

         。ㄋ模┚C合實踐活動

          結(jié)合現(xiàn)在世界和國內(nèi)的'時事,有目的地對學(xué)生進行訓(xùn)練,要求學(xué)生從評價、聯(lián)想等方面入手,拓展學(xué)生的知識面,增強學(xué)生對時事的評價的能力。從而達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。

         。ㄎ澹⒆魑膶懽。

          從命題、結(jié)構(gòu)、語言等方面進行訓(xùn)練,強調(diào)學(xué)生首先要能說清一件事,然后,要求學(xué)生能對一件事了發(fā)表自己的看法,能言之有理。言從字順。

          三、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題

          復(fù)習(xí)中,由于復(fù)習(xí)較為單調(diào),學(xué)生的激情不高,且部分學(xué)生長期以來都很不自覺,為了讓學(xué)生能真正理順知識要點,增強技能,復(fù)習(xí)中一定要注意“嚴(yán)”和“感”!皣(yán)”,就是對學(xué)生在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題必須要求學(xué)生按時保質(zhì)保量地完成。因為知識的識記只有在嚴(yán)格要求下才能完成!案小,讓學(xué)生感受到學(xué)到知識、養(yǎng)成技能的快感。從中感受到成就感。從而能較為自覺地學(xué)生。但學(xué)生的天性是游戲,自覺性本來就差,在復(fù)習(xí)工作中,又要避免因為自己心急而造成學(xué)生厭學(xué)或因為部分學(xué)生智力等方面的因素導(dǎo)致欲速而不達(dá)的后果。

          四、復(fù)習(xí)的目標(biāo)

          本學(xué)期我教四年在教學(xué)質(zhì)量方面會產(chǎn)生多大的差異。引導(dǎo)全班學(xué)生共同發(fā)展。我力求在復(fù)習(xí)中,克服各種困難,迎頭而上,力求在質(zhì)量上有所突破。平均分達(dá)到73分左右,及格率達(dá)到90%,優(yōu)分率達(dá)到30%,差分率維持在5%以內(nèi)。90分以上學(xué)生數(shù)達(dá)到兩人以上。當(dāng)然,由于長期以來都在從事音樂和英語教學(xué)工作,對于低年級語文教學(xué)沒有經(jīng)驗。在教學(xué)中精力不足,可能離目標(biāo)差距較大。本人將盡心盡力,努力完成自己的教育教學(xué)目標(biāo)。

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