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      2. 制定學(xué)習(xí)計劃需要注意的問題

        時間:2021-02-26 09:14:42 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        制定學(xué)習(xí)計劃需要注意的問題

          在制訂學(xué)習(xí)計劃時要注意以下幾點:

        制定學(xué)習(xí)計劃需要注意的問題

          1.考慮周全。

          在制訂學(xué)習(xí)計劃時,考慮周全是一個計劃能否長期保質(zhì)保量的基礎(chǔ),必須將學(xué)習(xí)與其他各項活動統(tǒng)籌安排。首先,留出時間鍛煉身體。好身體是高效率學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒有人能夠堅持長時間高強度的學(xué)習(xí)而保持很高的效率,所以娛樂和鍛煉的時間也非常重要,一般情況下,每天安排一個小時就可以了。另外,安排出機動時間也很重要。在計劃執(zhí)行之中,會有可能出現(xiàn)突發(fā)事件,你的計劃就要考慮到這個情況,以免導(dǎo)致任務(wù)無法完成,久而久之,使自己放棄執(zhí)行計劃。

          2.計劃內(nèi)容需要與學(xué)習(xí)相結(jié)合。

          針對每門課的弱勢項目制訂提高的計劃,如果由于作文缺乏材料而導(dǎo)致分數(shù)不理想,就給自己規(guī)定每學(xué)期必須摘抄精美的句子的數(shù)量,而且要背熟,甚至可細分到每天需要摘抄多少句;數(shù)學(xué)中如果是公理、定理和公式記不牢而導(dǎo)致出錯,就規(guī)定每天要記多少個公式,如果是因為解題思路不對導(dǎo)致題目不會做,就規(guī)定自己每天必須規(guī)定做題數(shù)量,來揣摩解題思路。

          3.制訂計劃,各科要均衡安排。

          均衡強調(diào)兩點:一是弱項和強項之間的均衡,在重點提高弱項的同時還要兼顧對強項的保持,否則弱項提高以后強項很可能變成弱項了;二是科目之間的均衡,除了不偏廢某個科目外,需要強調(diào)的是每天、每周、每月的計劃中必須要有幾個科目齊頭并進。如果一天只安排數(shù)學(xué)某方面弱項的提高,接下來一天學(xué)習(xí)語文、一天學(xué)習(xí)英語,那么等一個周期轉(zhuǎn)過來之后,靠前面學(xué)的'科目在腦中就所剩無幾了,所以建議任何長、短期計劃應(yīng)該覆蓋3科左右,這樣輪回的周期比較短,不會出現(xiàn)學(xué)了后面忘掉前面的現(xiàn)象。

          4.長期和短期計劃相結(jié)合。

          學(xué)習(xí)計劃,既要有短期計劃,又要有長期計劃,而且計劃不是一成不變的,還要根據(jù)實際情況來不斷補充和更正。每天、每周、每月對所要做的事制訂一個計劃,這是短期計劃,這樣計劃實施的時間不是很長,又有一定的靈活性,應(yīng)引起重視。半個學(xué)期或一個學(xué)期的計劃可視作長期計劃,其中目標(biāo)的成分多一些。譬如,在這個學(xué)期里,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要完成一本同步的參考書,從而使成績提高10分……

          5.計劃需及時調(diào)整。

          當(dāng)計劃執(zhí)行到一個階段以后,需要檢查一下學(xué)習(xí)的效果,并對原計劃中不適宜的地方進行調(diào)整,一個新的更適合自己的計劃將會使今后的備考更加有效。

          計劃制訂好以后就要堅決執(zhí)行,否則前面所做的一切就白費了,對于喜歡拖拉的同學(xué)來說,堅持執(zhí)行計劃具有挑戰(zhàn)性。同學(xué)們需要牢牢抓住今天,今天的事情今天完成,不要總安慰自己明天一定完成。

          愛因斯坦說:"人的差異產(chǎn)生在業(yè)余時間。"從這位大科學(xué)家的話里,就可以看出他是多么重視、珍惜時間,同時也是運用時間的能手。

          對我們來說,沒有時間的保障,學(xué)習(xí)無從談起,所確定的目標(biāo)和計劃將無法實現(xiàn),F(xiàn)在,中學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)很重,學(xué)習(xí)時間有限,自己能支配的時間并不多,贏得時間就顯得十分重要了,所以要充分利用一切可以利用的時間,來執(zhí)行自己的計劃、實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

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