制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要意義
日子如同白駒過(guò)隙，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，是時(shí)候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要意義，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要意義1
(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上，有的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，有的比較短暫，期末學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了�？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃也就越迫切。制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就會(huì)使自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性。
可以說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，就是制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計(jì)劃后，心里有了底，會(huì)感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題了。
(2)制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃可以磨練學(xué)習(xí)意志
在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不會(huì)一帆風(fēng)順，而會(huì)受到種種“沖擊”。
“沖擊”有兩種情況：
一種情況是出現(xiàn)了自己沒(méi)有預(yù)料到的必須參加的，或必須進(jìn)行的有益活動(dòng)，如集體活動(dòng)，作業(yè)增多，考試臨近等等，這時(shí)就需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)變化了的情況。
一種情況是出現(xiàn)了一些經(jīng)過(guò)自己的努力，完全可以排除的困難和干擾，例如，出現(xiàn)了自己計(jì)劃外的文體活動(dòng)或其他娛樂(lè)活動(dòng)，這對(duì)，為了保證計(jì)劃的實(shí)施，就要努力克服困難、干擾及各種誘惑，通過(guò)意志努力，不斷調(diào)整自己的'行動(dòng)，使自己的行動(dòng)不偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，直到實(shí)現(xiàn)為止。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，會(huì)使自己在實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃中，意志品質(zhì)(自覺(jué)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實(shí)際上這是寶貴的精神財(cái)富。
科學(xué)研究結(jié)果表明，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，意志品質(zhì)的作用越來(lái)越大。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習(xí)成功的重要保證，而學(xué)習(xí)的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著推動(dòng)作用。
沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己也就很少有什么要求和打算，當(dāng)然也談不上和現(xiàn)實(shí)有什么矛盾，更談不上什么意志上的努力和斗爭(zhēng)了。因此，這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差。
(3)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時(shí)候，就不必為起不起床，睡不睡覺(jué)，學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動(dòng)”進(jìn)行的境界：不起床睡不著了，不睡覺(jué)就困了，不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的。這說(shuō)明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的，也可以說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。
(4)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間上的浪費(fèi)
有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生知道，自己多玩1個(gè)小時(shí)，多聊1個(gè)鐘頭，將會(huì)使計(jì)劃上的某項(xiàng)任務(wù)告吹。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)的原則，將使整個(gè)計(jì)劃中的許多任務(wù)受到影響，所以，他們對(duì)時(shí)間特別珍惜，不會(huì)隨便地浪費(fèi)時(shí)間。
計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生，由于心中明確什么時(shí)間做什么事，所以不臨時(shí)動(dòng)腦筋，費(fèi)時(shí)間去想了。而缺乏計(jì)劃性的學(xué)生，一旦坐下來(lái)，還要為該干什么事考慮半天，尤其在完成了作業(yè)以后，這種現(xiàn)象就更為明顯，因此白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。
總之，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可以磨練學(xué)習(xí)意志，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還可以減少時(shí)間的浪費(fèi)。一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生，不妨制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，試著做做，看看效果如何。
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要意義2
學(xué)習(xí)知識(shí)是許多人無(wú)法回避的一個(gè)問(wèn)題，想要取得好成績(jī)就需要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。生活中我遇見(jiàn)許多學(xué)生都沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能說(shuō)他們不努力學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律。沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的人很容易受到外界的干擾，顯而易見(jiàn)長(zhǎng)此以往會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很不利，通常是事倍功半。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能一蹴而就，學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要結(jié)合自身實(shí)際情況，不假思索地模仿別人的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不可行的，要具有取其精華并結(jié)合自身實(shí)際情況的思想。生活中有些人看到別人學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，便毫不遲疑地模仿別人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，到最后常常卻適得其反。學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要的一點(diǎn)是切實(shí)可行，一個(gè)根本無(wú)法實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃是沒(méi)有任何意義可言的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性一開(kāi)始我并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注，直到我上高中的時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重，不得不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，否則許多學(xué)習(xí)任務(wù)是很難按時(shí)完成的。結(jié)果制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，不僅學(xué)習(xí)任務(wù)能及時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高。不得不說(shuō)制定出好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有事半功倍的效果，嘗試一下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，人生或許會(huì)因此而改變。
制定學(xué)習(xí)時(shí)間表是學(xué)習(xí)計(jì)劃中最重要的一環(huán)，大多數(shù)知識(shí)都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積才從量變產(chǎn)生質(zhì)變，所以控制好學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的事情。學(xué)習(xí)時(shí)間的設(shè)定應(yīng)結(jié)合本人實(shí)際情況，每個(gè)人所需要的睡眠量都有是區(qū)別的。熬夜和早起未必適合每個(gè)人，保持精力充沛才是最合理的做法。
學(xué)習(xí)計(jì)劃在實(shí)施的時(shí)候需要遵守勞逸結(jié)合的原則，否則有些人由于學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)過(guò)重，心理上可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。勞逸結(jié)合并非只是要學(xué)習(xí)只學(xué)習(xí)，要放松只放松，把學(xué)習(xí)和自己的興趣愛(ài)好結(jié)合起來(lái)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。勞逸結(jié)合最大的目的是解決心理壓力的問(wèn)題，心態(tài)的穩(wěn)定會(huì)為學(xué)習(xí)帶來(lái)好的效果。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要有短期和長(zhǎng)期計(jì)劃，否則只有長(zhǎng)期計(jì)劃的人很容易產(chǎn)生惰性，因?yàn)樗诙虝r(shí)間內(nèi)無(wú)法享受到快要成功的快樂(lè)。短期計(jì)劃可以給人一種直觀的感覺(jué)，大家很容易看到自己離成功更近一步，便會(huì)積極努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。簡(jiǎn)而言之這就是把大目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，可以充分調(diào)動(dòng)個(gè)人的主觀能動(dòng)性，有利于學(xué)習(xí)和工作。
制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，一切都在變化和發(fā)展，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)跟上時(shí)代的步伐。這是一個(gè)復(fù)雜又漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是最后終會(huì)得到勝利的果實(shí)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要大量的修改，畢竟這個(gè)世界上最接近完美的東西都需要付出大量的努力。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不是在浪費(fèi)時(shí)間，恰恰是為了更好地節(jié)約時(shí)間。有一部分人認(rèn)為做學(xué)習(xí)計(jì)劃費(fèi)時(shí)費(fèi)力不如直接行動(dòng)努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易陷入一種不知所措的狀態(tài)。因?yàn)闆](méi)有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，人的自律性又是有限的，很容易產(chǎn)生懈怠情緒。
制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力就成了一件非常重要的事情了�？偠灾袆�(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，沒(méi)有行動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃如同做夢(mèng)一樣，只能在心中自由想象最后還是竹籃打水一場(chǎng)空。學(xué)習(xí)計(jì)劃加上足夠的執(zhí)行力之后，距離成功將會(huì)更進(jìn)一步。腳踏實(shí)地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃做事，最終碩果累累。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不可馬馬虎虎，但是也不必過(guò)于“精確”，因?yàn)槲磥?lái)的事情都很難預(yù)料�？傊稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃最好像課本的目錄一樣，只有這樣或許是最好的一種做法，不會(huì)因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)而擾亂整個(gè)全局。從而做到主次分明，顯而易見(jiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候是十分有利的。
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