六年級(jí)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段：
1、摸底階段（ 5月14日 -- 5月19日 ）
�、� 6B 各單元復(fù)習(xí)及測(cè)試； (兩課時(shí))
�、苾纱尉C合模擬測(cè)試（在沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，徹底的`排查一下學(xué)生的具體情況，到底是什么方面有問(wèn)題，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)提供信息）。四課時(shí)
2、系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段（ 5月21日 -- 6月2日 ）
⑴6A各單元復(fù)習(xí)（單詞，詞組，句型），然后6A測(cè)試； 三課時(shí)
�、铺厥庵R(shí)點(diǎn)集中訓(xùn)練（羅列3a-6b所有的知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)）； 9課時(shí)
具體有：1、問(wèn)候、告別及應(yīng)答2、道歉、感謝3、請(qǐng)求允許及應(yīng)答4、談?wù)�、介紹人與物5、打電話(huà)6、購(gòu)物7、問(wèn)路及應(yīng)答8、天氣，時(shí)間，季節(jié)氣候
�、亲鱿嚓P(guān)練習(xí)并輔導(dǎo)（結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)做相關(guān)鞏固練習(xí)）。（小學(xué)英語(yǔ)一本通）
3、針對(duì)性單項(xiàng)復(fù)習(xí)階段（ 6月4日 -- 6月8日 ）
�、耪Z(yǔ)法知識(shí)集中訓(xùn)練：第一、詞匯部分：1、名詞2、冠詞3、代詞4、形容詞、副詞的比較級(jí)5、基數(shù)詞和序數(shù)詞6、動(dòng)詞（be動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞）7、介詞8、特殊疑問(wèn)詞（when,who,whose,where,which,why,what,…）第二：句子部分：1、There be結(jié)構(gòu)2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)3、一般現(xiàn)在時(shí)4、一般過(guò)去時(shí)5、一般將來(lái)時(shí) 6課時(shí)
�、茖�(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（按考試題型分項(xiàng)練習(xí)）
有：情景匹配訓(xùn)練，單項(xiàng)選擇訓(xùn)練，英漢互譯訓(xùn)練，按照要求改寫(xiě)句型訓(xùn)練，根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子和閱讀理解訓(xùn)練 6課時(shí)
4、綜合提高階段（ 6月9日 —考試）
�、抛鼍C合練習(xí)試卷，然后兩次沖刺模擬練習(xí)（對(duì)學(xué)生有個(gè)再次摸底，最后做考前輔導(dǎo)）
�、撇槁┭a(bǔ)缺（檢查要背誦的單詞，短語(yǔ)，主要是6A、6B書(shū)本上的）。
復(fù)習(xí)方法、手段
1、上課（朗讀，背誦，操練，練習(xí)，講解，歸納相結(jié)合）；
2、輔導(dǎo)（集體輔導(dǎo)：講試卷。個(gè)別輔導(dǎo)：補(bǔ)差。在早讀課，差生集中，主要是單詞、短語(yǔ)、句型的認(rèn)讀和背誦）；
批改試卷
復(fù)習(xí)階段考試多，不批改不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，所以我采用三個(gè)班互相批改，以及抽查批改的形式。最后我在校對(duì)及查看一下，什么題目錯(cuò)的比較多的，以便及時(shí)復(fù)習(xí)講解。
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