1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 寒假的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

        時(shí)間:2021-07-02 11:19:27 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        寒假的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

        寒假的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃1

          實(shí)踐主題;把我的大學(xué)帶回母校

        寒假的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

          實(shí)踐目的:1讓母校的學(xué)弟學(xué)妹了解北京的大學(xué)

          2讓母校的學(xué)弟學(xué)妹了解北京 3介紹北京奧運(yùn)大學(xué)

          實(shí)踐地點(diǎn):XX市第一高級(jí)中學(xué)

          實(shí)踐時(shí)間:正月初六以后

          實(shí)踐參與者:枝江在北京的大一學(xué)生

          實(shí)踐前需要聯(lián)系的人員:高三時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的老師,最好目前帶應(yīng)屆生

          實(shí)踐需要準(zhǔn)備的東西:自己所在學(xué)校的簡(jiǎn)介,書(shū)面材料不要超過(guò)500字,最好是自己隨便談自己的親身感受,可談對(duì)北京的感受 隨便裹 隨便吹

          實(shí)踐的輔助器材:實(shí)物投影 攝像機(jī) 照相機(jī) 一樣沒(méi)有也行

          希望獲得的效果:融洽 隨意 吸引無(wú)數(shù)學(xué)弟學(xué)妹 沒(méi)聽(tīng)過(guò)的向聽(tīng)過(guò)的打探

          大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐資料表

          真實(shí)姓名

          你希望的時(shí)間

          希望的形式

          你能為本活動(dòng)提供的幫助

          你對(duì)活動(dòng)的建議

          你目前的大學(xué)

        寒假的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃2

          面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰,面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息,我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用,以此提高自身適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的能力,提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)研究決定,全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下:

          1形式及時(shí)間

          09級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過(guò)程;時(shí)間自行安排。

          07級(jí)和08級(jí)以組隊(duì)的形式(每隊(duì)至少3人),在地級(jí)市及以上城市完成實(shí)踐過(guò)程;時(shí)間為XX年2月25日—3月6日;班主任電話檢查。

          2 主題

          09級(jí):追憶祖國(guó)發(fā)展歷程,探索成功人生,規(guī)劃大學(xué)征程;

          08級(jí):深入生產(chǎn)一線,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化應(yīng)用能力;

          07級(jí):突出專(zhuān)業(yè)能力,增強(qiáng)綜合訓(xùn)練,實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過(guò)程。

          3 要求

          3.1 09級(jí)

          3.1.1 回顧建國(guó)60年祖國(guó)發(fā)展的光輝歷程,深入學(xué)習(xí)改革開(kāi)放全面進(jìn)步的偉大成就;

          3.1.2 訪談5至10位成功人士,了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲,從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專(zhuān)業(yè)能力等方面對(duì)自身的要求,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程。

          3.2 07級(jí)和08級(jí)

          3.2.1 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐共同要求如下:

         、艑(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化;

         、茖(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置,崗位責(zé)任制,主要的規(guī)章制度,辦事規(guī)則;

         、菍(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況;

         、葘(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù);

         、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程,市場(chǎng)狀況。

          3.2.2 08級(jí)

          ⑴經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè):結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專(zhuān)業(yè)知識(shí),深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位,實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬,到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過(guò)程;

         、菩殴ゎ(lèi)專(zhuān)業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入工廠生產(chǎn)車(chē)間,實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的'實(shí)踐過(guò)程;

         、欠b專(zhuān)業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí),深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位,實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過(guò)程,繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖;

          (4)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè):結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以提高適應(yīng)未來(lái)全方位競(jìng)爭(zhēng)的需要。

          3.2.3 07級(jí)

         、 經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過(guò)程,熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作,并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化,提出可行性方案;熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程,分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式,為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案;熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理的作業(yè)流程;靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié);仡檿(huì)計(jì)模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模塊等專(zhuān)業(yè)知識(shí),全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀,結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),分析其綜合競(jìng)爭(zhēng)力;

          (2)信工類(lèi)專(zhuān)業(yè):結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,深入到工廠生產(chǎn)車(chē)間,熟悉單片機(jī)的工作原理,指令系統(tǒng),并進(jìn)行調(diào)試,同時(shí)畫(huà)出相關(guān)流程圖;熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式;獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作,能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),回顧配電系統(tǒng),電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言;

        寒假的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃3

          面臨各科期末考試的結(jié)束,也許大學(xué)的你已經(jīng)或者即將登上返程的列車(chē),還有可能你沒(méi)有打算回家,準(zhǔn)備留校,寒假將至,你的寒假將怎么度過(guò),你是不是有合理的計(jì)劃呢?

          合理的寒假計(jì)劃會(huì)使你的寒假變得更加的充實(shí),具有意義,更大化的優(yōu)化你的寶貴時(shí)間。寒假大部分的大學(xué)生都會(huì)打算回家過(guò)年,在外忙碌了一學(xué)期,利用寒假的時(shí)間在家和父母多相處一段時(shí)間,幫父母做點(diǎn)事,順便也放松一下自己,換一種生活的方式,調(diào)理自己的心態(tài),蓄勢(shì)將來(lái)。

          對(duì)于大學(xué)生而言我們?cè)撊绾螖M定合理的寒假計(jì)劃呢?現(xiàn)將一些大眾的觀點(diǎn)整理后和大家分享。

         。ㄒ唬 寒假將至,安全返程

          寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問(wèn)題,安全尤為重要,無(wú)論你是坐汽車(chē)、火車(chē)還是其他,都要小心買(mǎi)票上當(dāng),近期網(wǎng)上報(bào)道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙,手段并不先進(jìn),但就是利用大家急切回家的心理行騙,遵守交通規(guī)則很是重要,寒假出行一定要把安全放在首位,保障自己和他人的安全,大家過(guò)個(gè)好年。

          回家返程是前提,提醒各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買(mǎi)票的準(zhǔn)備,春運(yùn)的高峰期車(chē)票不是很好買(mǎi),買(mǎi)票應(yīng)主意票的真假,不要隨便和不認(rèn)識(shí)的人搭話,小心上當(dāng)受騙,社會(huì)太復(fù)雜,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,回家時(shí)手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通,以備不時(shí)之需,萬(wàn)一有突發(fā)情況可以獲得幫助,回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件,不要遺失,以免帶來(lái)不必要的后果。

         。ǘ┖侠硪(guī)劃寒假學(xué)習(xí)

          對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō),寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì)季節(jié)”。開(kāi)心之余也有無(wú)奈,假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑娛樂(lè)或外出聚會(huì)要注意科學(xué)的作息時(shí)間,“黑白顛倒”的起居習(xí)慣會(huì)影響身體健康,還會(huì)影響到開(kāi)學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問(wèn)題。

        【寒假的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃】相關(guān)文章:

        寒假社會(huì)實(shí)踐方案計(jì)劃05-28

        寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃08-24

        寒假社會(huì)實(shí)踐的工作計(jì)劃04-21

        寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃08-24

        寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃08-24

        寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃08-24

        寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃08-24

        寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃08-24

        寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃08-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>