關(guān)于推普周的活動計劃范文5篇
篇一：推普周計劃及總結(jié)
今年9月15日至21日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，為了在此次活動中取得實效，特定我園第十五屆推普周活動方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，在國家通用語言文字發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提下，通過開展推普周，提高我園教職工的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標準化，我園圍繞第 屆推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
1．根據(jù)有關(guān)活動要求，成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組并召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神�；顒又写罅π麄髫瀼亍秶彝ㄓ谜Z言文字法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等文件。努力提升國家語言文字法律法規(guī)和方針政策的社會知曉度。
2．抓好日常推普工作：要求全體教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來，積極引導(dǎo)幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。
3．擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標語、宣傳知識，積極向家長進行推普宣傳；同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。
4．通過舉行教師演講比賽、開展幼兒“推普周詩歌朗誦會”等豐富多彩的活動，推動普通話的推廣與運用。
5．推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。
三、活動時間 20xx年9月15日——21日
四、具體活動安排
9月15日：推普周活動準備階段，推普周工作動員會。
9月16日—17日：利用家園聯(lián)系欄以及晨間談話等形式進行推普宣傳活動。
9月18日：教師演講比賽。
9月19日：中、大班組開展“詩歌朗誦”、“大手牽小手”活動。 9月20日：推普周工作總結(jié)會，做好活動資料的積累和總結(jié)工作。 9月21日：上交有關(guān)資料。
篇二：鹽關(guān)街幼兒園推普周活動總結(jié)
在為期一周的宣傳活動中，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習，并將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果�，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“推普活動”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話，對全體師生進行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
我校還充分利用音樂課、校訊通等平臺，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。
三、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
四、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：各班開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動，這些活動讓學(xué)生們增長了用好祖國語言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動；倡議學(xué)生在校說好普通話，在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
五、活動小結(jié)
本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認真參、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
篇三：“第十五屆推普周”活動計劃
今年9月14—20日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周。為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展，根據(jù)《揭陽試驗區(qū)第十五屆全國推普周活動方案》的精神，結(jié)合我校實際情況， 特制定我校推普周活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，不斷鞏固普通話和規(guī)范漢字在本區(qū)社會語言生活中的主體地位，為構(gòu)建與空港經(jīng)濟區(qū)社會發(fā)展相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境做出積極貢獻。
二、宣傳主題：
圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題加大宣傳力度，使全體師生認識到推廣普通話對促進學(xué)校發(fā)展、提高自身素質(zhì)等方面的重要意義，讓廣大師生自覺在公眾場合和交往中使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
三、活動時間：9月14日——20日
四、活動設(shè)計：
�。ㄒ唬┙㈩I(lǐng)導(dǎo)小組，加強對推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范用字管理督察，具體檢查、落實師生平時用語、用字規(guī)范化工作。
組長：黃炎光 副組長：林楷鋒 組員：林楚云黃錫標 孫素萍
�。ǘ┐罅π麄�，營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳畫、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。利用手抄報、黑板報等多種形式，開展宣傳活動。
（三）開展各種專題活動。
1.學(xué)校宣傳欄、黑板報等開辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄，進行宣傳。
2.召開推普工作研討會。組織我校全體教師學(xué)習《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，召開推普工作研討會，以座談會形式組織學(xué)習普通話規(guī)范字，確保推普周活動有聲有色有效果。
3. 開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。
4. 通過學(xué)校廣播作推普宣傳，發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳。組織班際普通話知識競賽活動。
5. 組織各班級進行以“學(xué)好普通話，用好規(guī)范字”的主題手抄報評比，進一步發(fā)揮班集體戰(zhàn)斗堡壘作用的'作用，促進全校師生的學(xué)好普通話，用好規(guī)范字。
6. 結(jié)合校園“五化”建設(shè)工作，定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平，促使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環(huán)境的改善。
五、預(yù)期效果
通過“第十五屆推普周”活動，要把推普工作真正落到實處，把普通話和規(guī)范字用到實處，把推普工作列入學(xué)期工作計劃，充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普通話中的輻射作用，不斷提高我校所服務(wù)社區(qū)普通話和規(guī)范字的使用水平。
20xx年9月10日
篇四：幼兒園推普周活動計劃
20xx年9月15日至21日是我國第十七屆推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本年級組的實際情況，特制定本活動計劃。
一、活動意義
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高小班教研組的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間：20xx年9月15日—20xx年9月21日
三、活動主題
小班組推普周活動的主題——“學(xué)說普通話，方便你我他”
四、活動目標：
（一）利用豐富多采的推普活動，使年級組教師和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
（二）培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
五、活動主要活動安排
�。ㄒ唬┎贾冒嗉壄h(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標語、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
（二）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
�。ㄈ┞鋵崱耙惶鞂W(xué)一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參
與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
�。ㄋ模╅_展大幫小活動，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
（五）增強家長說普通話的意識，利用家長園地，向家長介紹有關(guān)推普知識。
�。├贸空労徒虒W(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間，用普通話進行討論、交流。
（七）在開展正式語言活動（如：兒歌、故事、看圖講述等）的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲（如：手指游戲、民間游戲等），既可以激發(fā)幼兒學(xué)習普通話的興趣，又有利于提高幼兒講普通話的能力。
�。ò耍└鶕�(jù)小班幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的錄音帶和碟片（如：“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等）引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞，提高幼兒普通話的水平。
小班年級組
20xx年9月11日
篇五：推普周活動計劃
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀，構(gòu)建文明校園。
二、活動時間
9月14日至20日
三、活動主題
依法推廣普通話，提升國家軟實力
四、活動目的
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為營造良好的語言環(huán)境，構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍
1．9月14日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2．在推普周期間，學(xué)校通過張貼宣傳圖片、出宣傳展板等形式，
營造良好的推普氛圍。
（三）教師活動安排
1.青年教師基本功競賽。
2.結(jié)合我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等)，開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。
4.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。
5.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對全體教師進行“普通話、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測試。
�。ㄋ模⿲W(xué)生活動安排
1、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。推普周期間，積極開展形式多樣的詩文誦讀活動，我校擬在九月底開展一次學(xué)生“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。
2、結(jié)合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3、各類征文、手抄報、讀書筆記比賽。
4、進行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
5、精心組織每年一度的“推普周”活動。
6. 開展“啄木鳥在行動”社會用字調(diào)查活動。
篇六：推普周活動計劃
今年是第14屆全國推廣普通話宣傳周。在認真總結(jié)過去“推普”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動，同時重視發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用，特制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想
深入宣傳《國家通用語言文字法》，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強我校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，進一步提高我校全體師生普通話應(yīng)用能力，推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、組織機構(gòu)
為使此次活動各項工作落實到實處，活動見成效，并借此契機較好推進學(xué)校推普工作，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組 長：程寶安
副組長：陳家法
組 員：陳其定、汪承厚、董德平、費為寶、李鑫淑、徐常保 領(lǐng)導(dǎo)小組職責：
�、� 監(jiān)督好我校的各項工作的開展情況，及時下發(fā)各種通知及宣傳材料。
�、� 以教師會、校會、班會等多種會議形式，加大各項宣傳工作的力度。
㈢ 收集整理材料，對各班活動情況進行總結(jié)，上交相關(guān)材料。 ㈣ 收集推普信息，并為各班級盡力提供語言錄音的相關(guān)材料，逐漸規(guī)范各校的此項工作。
四、活動安排
㈠ 布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍
1、成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責任務(wù)。
2、學(xué)校廣播站循環(huán)播出推普宣傳口號、推普主題、推普的意義和作用等。
3、教務(wù)處對校推普專欄、標語進行更新，張貼宣傳畫、宣傳海報，并在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅──“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
4、校領(lǐng)導(dǎo)利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、教科處將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
�、� 開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入
1、舉辦45歲以下教師普通話培訓(xùn)活動，學(xué)習語言文字知識并進行答卷調(diào)查。
2、各班各出一期推廣普通話的板報，召開一次相應(yīng)的主題班會。
3、各班舉行一次朗讀比賽，開展“推普”活動。
4、向家長發(fā)出倡議書，動員全體家長積極參與推普周活動。
五、獎勵辦法
�、� 進行主題班報評比，評出“優(yōu)秀板報”2名。
㈡ 誦讀比賽，每班設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動要求
�、� 突出宣傳主題。在宣傳周期間，各處室要各司其責把握好活動周指導(dǎo)思想，組織活動和精心策劃，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。
㈡ 積累活動成果。在推普周期間各處室要用心組織，及時整理活動成果并上報。
20xx年九月八日
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