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      2. 幼兒園教育活動計劃的設(shè)計

        時間:2021-06-14 17:23:09 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        幼兒園教育活動計劃的設(shè)計

          教學(xué)目標:

        幼兒園教育活動計劃的設(shè)計

          1.了解幼兒園教育活動計劃的要求

          2.了解制定幼兒園教育活動計劃的步驟

          3.知道幼兒園教育活動計劃的種類

          4.會制定班級學(xué)期工作計劃、班級月工作計劃、班級周工作計劃、班級一日活動計劃,單項活動計劃

          教學(xué)時數(shù):2學(xué)時

          一、制定幼兒園教育活動計劃的要求

          1.體現(xiàn)《綱要》精神

          2.符合幼兒特點

          3.保持系統(tǒng)性和統(tǒng)一性

          4.具有可行性

          5.堅持創(chuàng)新性

          二、制定幼兒園教育活動計劃的步驟

          全面了解分析情況

          明確任務(wù)

          選定內(nèi)容

          安排時間

          編寫計劃

          三、幼兒園教育活動計劃的種類

         。ㄒ唬┌嗉墝W(xué)期工作計劃

          1.定義:班級學(xué)期計劃反映班級學(xué)期教育的具體任務(wù)、內(nèi)容和要求,是教師學(xué)期教育 工作的依據(jù)。

          2內(nèi)容:

         、俦景嗲闆r分析

         、诒景嘤變涸诘、智、體、美、各方面的.教育要求、對個別幼兒的教育要求,教材內(nèi)容的確定意見要求完成教育任務(wù)的具體措施,家長工作的內(nèi)容要求和聯(lián)系方式等。

          ③班級學(xué)期教育的總目標:包括身體發(fā)展目標、認知發(fā)展目標、社會性發(fā)展目標以及個別教育目標等;

         、苄掳嗉売變旱慕哟ぷ骰虼蟀嘤變旱娜胄W(xué)前的準備工等。

          案例:

         。ǘ┌嗉壴鹿ぷ饔媱

          定義:在每學(xué)期開始前按年齡班,由幼兒教師根據(jù)班級學(xué)期工作計劃,緊密結(jié)合本班幼兒實際情況和季節(jié)特點制定的月工作計劃。

          案例:

          (三)班級周工作計劃

          定義:根據(jù)班級月工作計劃指定的周教育工作計劃(或活動安排)。它是在上一周計劃執(zhí)行的基礎(chǔ)上制定的,一般是在前一個周末設(shè)計完成并有園長審閱后執(zhí)行。它是通過每日活動安排體現(xiàn)一周的教育工作重點、內(nèi)容要求和具體措施,是各年齡班教師每周教育工作的依據(jù)。 案例:

          (四)班級一日活動計劃

          1.定義:按周工作計劃的安排進一步詳細制定的每日活動計劃。

          2.設(shè)計要求:

          制定科學(xué)合理的生活作息制度

          充分開展游戲活動

          各種活動豐富多彩

          活動結(jié)構(gòu)要緊湊,各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換要自然

          案例1:

          案例2

         。ㄎ澹﹩雾椈顒佑媱

          定義:主要指教師根據(jù)學(xué)期計劃、月計劃,周計劃中的教學(xué)內(nèi)容安排,依據(jù)幼兒的年齡特點而制定的具體的教學(xué)活動方案。它闡明在一定的活動時間內(nèi)要做什么、怎么做、完成什么目標等。教學(xué)活動計劃應(yīng)在教學(xué)活動之前完成,這一過程實際上就是我們通常所說的“備課”

          1.教學(xué)活動計劃(課時計劃或教案)

         。1)活動名稱

          指本次活動的具體名稱或主題,如“小馬過河”“有趣的動物”注意應(yīng)標明班級、幼兒人數(shù)、活動日期等。

          (2)活動目標

          是整個教學(xué)活動計劃的核心部分,工作前是指導(dǎo)思想、工作中是教師努力追求的方向,工作后是檢驗活動效果的標準。

          一般包括情感態(tài)度或行為習(xí)慣目標、能力培養(yǎng)目標、知識技能目標等方面。目標的敘述要具體明確、突出重點、操作性強。

          (3)活動準備

          主要包括幼兒的經(jīng)驗準備、活動材料準備、場地的安排等方面。

         。4)活動過程:主要體現(xiàn)目標的實施過程和步驟

          開始部分:又稱導(dǎo)入部分

          基本部分:是完成各項活動目標的主要過程

          結(jié)束部分:主要是歸納、整理本次活動的內(nèi)容

         。5)活動評價

          一般是在活動結(jié)束后有教師本人或其他教師對整個活動過程給予客觀的評價,主要從目標制定的合理性、科學(xué)性、準確性以及活動中方法的運用、各環(huán)節(jié)的銜接、材料的使用情況、師生關(guān)系以及幼兒活動的效果等方面進行分析、評價、記錄。

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