地理備課組計(jì)劃
地理備課組由三位老師組成，擔(dān)任15個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓三位老師在工作過(guò)程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合，激發(fā)更大的潛力。歡迎欣賞地理備課組計(jì)劃！
地理備課組計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。
隨著“學(xué)習(xí)化社會(huì)”的到來(lái)，教育的國(guó)際化特性也在含苞欲放，追求可持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)在走過(guò)了許多彎路后，在理念上的一次深刻回歸，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，歸根到底是人的可持續(xù)發(fā)展，所以本學(xué)期特別結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念，創(chuàng)造性的完成備課組的任務(wù)。
本學(xué)期地理教研組將圍繞“嚴(yán)守師德，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展工作。
二、主要工作目標(biāo)和措施：
1、著力構(gòu)建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式：
本學(xué)期與縣教研室的工作計(jì)劃一致，我們應(yīng)該繼續(xù)構(gòu)建和開(kāi)發(fā)“互動(dòng)——探究”的課堂模式，在提升課堂內(nèi)涵方面做一些扎實(shí)有效的探索。
2、加強(qiáng)地理組的集體備課：
集體備課特別注重整合資源的過(guò)程，為了加強(qiáng)集體備課，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)并落實(shí)以下工作：①要求：“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講、定內(nèi)容。
每次集體備課后，備課組長(zhǎng)要將備課情況簡(jiǎn)要記載在記錄本中，以備抽查和作資料保存。
備課組成員聽(tīng)從備課組長(zhǎng)統(tǒng)一安排。
集體備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評(píng)選的重要依據(jù)，而且作為個(gè)人考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
3、繼續(xù)參與探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。七年級(jí)應(yīng)該注意小學(xué)與初中教學(xué)的銜接。
4、繼續(xù)加強(qiáng)、完善新課改理念的學(xué)習(xí)，提高本組成員的理論水平
5、做好期中、期末兩次考試的迎考與準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)考取最好的'成績(jī)。搞好地理教學(xué)的課內(nèi)課外教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量。
6、積極參加上級(jí)教育行政部門(mén)的教研活動(dòng)
本學(xué)期積極組織參加多種教研活動(dòng)，特別要繼續(xù)與縣教研室保持密切的聯(lián)系，以加強(qiáng)我們工作的時(shí)效性和有效性。
在新的學(xué)期里，我們將一如既往地依托我們堅(jiān)定的理想、信念，崇高的政治覺(jué)悟，高度的責(zé)任感，廉潔勤勉的工作作風(fēng)和高尚的人格，乘風(fēng)破浪，奮勇前行。
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