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      2. 幼兒園大班教師3月計劃

        時間:2021-06-12 10:17:39 學習計劃 我要投稿

        幼兒園大班教師3月計劃

          培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等能力。養(yǎng)成良好的行為習慣,為將來走進小學奠定基礎。下面是小編為大家搜集整理的幼兒園大班教師3月計劃,歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來幫助。

        幼兒園大班教師3月計劃

          幼兒園大班教師3月計劃

          一、幼兒發(fā)展分析評價

          新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境,幼兒對此非常感興趣,能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,而且每個人都能說出自己新學期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

          1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

          2、學習方面:孩子們對周圍的事物有探索精神,許多孩子喜歡問為什么,生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,逐步形成活動的內容。

          3、運動方面:在運動活動中孩子們的熱情很高,能創(chuàng)造性地進行游戲,也懂得了初步的規(guī)則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動作不能做等。

          4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛的活動,有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見,合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,自己建議材料的投放,能嘗試互相進行合作。

          個別幼兒情況:

          1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進個別幼兒全面、和諧發(fā)展。

          2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長。

          3、在活動中,盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動,積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

          4、加強對個別幼兒家長的交流工作,家園共同配合,努力尋找對

          幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

          二、本月工作重點

          (一)教育教學方面

          1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。

          2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。

          3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學奧秘的興趣。

          4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。

          5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

          6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

          (二)日常生活方面

          1、和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。

          2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。

          3、做好值日生工作,愿意為大家服務。

          (三)家長工作方面

          1、召開新學期家長會,建立家園聯(lián)系檔案。

          2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料。

          3、帶幼兒參觀學習,創(chuàng)設機會,讓他們體驗學習的樂趣。

          大班2017年3月份計劃篇二

          工作重點

          1.引導幼兒學習韻語識字,提升幼兒點讀能力,并認識重點字寶寶。

          2.教育幼兒講禮貌、注意安全,愛護公物。

          3.鍛煉幼兒體能,增強幼兒抵抗力。

          4.加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),使幼兒養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

          周次、一、二、三、四

          健康

          領域、

          1.《小烏龜和小蝸牛》

          2.《護蛋行動》、

          1.《什么東西不見了》

          2.《好朋友的`電話號碼》、

          1.《安全回家》

          2.《萬花筒》、

          1.《頂氣球》

          2.《占圈》

          語言

          領域、

          1.《唐小鴨發(fā)愁》

          2.《福氣糕》

          3.《小貓釣魚》、

          1.《小猴調皮》

          2.《游子吟》

          3.《尖嘴巴和短尾巴》、

          1.《小猴改錯》

          2.《好朋友》

          3.《神奇的玻璃》、

          1.《老虎建房》

          2.《早發(fā)白帝城》

          3.《猴子撈月亮》

          社會

          領域、1.《猜燈謎》

          2.《媽媽的訪問》、

          1.《母與子》

          2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、

          1.《美麗的蝴蝶》

          2.《有趣的潛水艇》、

          1.《七個妞妞來摘果》

          2.《什么東西會旋轉》

          科學

          領域、

          1.《看花燈》

          2.《統(tǒng)計節(jié)目單》、

          1.《好伙伴》

          2.《有變化嗎》、

          1.《按規(guī)矩設計霓虹燈》

          2.《合起來是哪杯》

          3.《月亮觀察記錄表》、

          1.《有趣的鐮刀》

          2.《光與聲音賽跑》

          3.《水果有多少》

          藝術

          領域、音樂《笑一個吧》

          繪畫《小!

          手工《拉手小人》

          音樂《彩帶舞》、音樂《網(wǎng)牧場的路》

          繪畫《三只熊》

          手工《翻花繩》

          音樂《樂器照片》、音樂《一對好朋友》

          繪畫《松鼠》

          手工《奇妙的陀螺》

          音樂《云朵上的歌》、音樂《風兒找媽媽》

          繪畫《大熊貓》

          手工《神奇的樹》

          音樂《一起去植樹》

          游戲

          活動、角色游戲

          《哥倆送蛋》、體育游戲

          《跳皮筋》、體育游戲

          《貼人》、體育游戲

          《蝴蝶飛》

          安全、不攀高,注意安全、不吃不衛(wèi)生的食物、滅火器的作用、愛護幼兒園的公共設施

          家園共教、請爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍,提升孩子動手能力。、請媽媽給孩子講講孩子小時候的事情,讓孩子了解自己的成長歷程、請爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個月內月亮的圓缺變化,并引導孩子做好觀察記錄。、請爸爸媽媽和孩子一起說繞口令,幫助孩子糾正錯誤發(fā)音。

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