關(guān)于初二開(kāi)學(xué)計(jì)劃
走過(guò)了盛夏，迎來(lái)了金秋。同學(xué)們經(jīng)歷了兩個(gè)月的長(zhǎng)假，如隔三秋，特別的想念，肯定又長(zhǎng)高了，曾猜想見(jiàn)到你們時(shí)的種種表情。你們迎來(lái)了美麗的花季，美麗的初二，為你們的升級(jí)感到欣慰，在你們成長(zhǎng)的路上，有我相伴，我會(huì)用全身心的的智慧和愛(ài)為你們導(dǎo)航，新的學(xué)期開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面是關(guān)于初二開(kāi)學(xué)計(jì)劃，歡迎參考閱讀！
關(guān)于初二開(kāi)學(xué)計(jì)劃1
一 收作業(yè) 評(píng)優(yōu)秀作業(yè)
假期內(nèi)各科布置了作業(yè)，放假了，在家學(xué)習(xí)，要自主的學(xué)習(xí)。作業(yè)可分為復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)新課，課外閱讀，社會(huì)實(shí)踐。作業(yè)是對(duì)舊知的復(fù)習(xí)和鞏固，是初二新課的基矗家長(zhǎng)會(huì)不厭其煩的的問(wèn)：你的作業(yè)完成了嗎？會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生上午作業(yè)，下午活動(dòng)，。你的作業(yè)完成了嗎？你的字體整潔嗎？你有不會(huì)的嗎？你不會(huì)問(wèn)了嗎？你對(duì)作業(yè)量滿(mǎn)意嗎？你的作業(yè)是抄寫(xiě)的還是思考性的哪？如果作業(yè)多，你會(huì)取舍嗎？你希望班級(jí)布置什么樣地作業(yè)哪？在布置作業(yè)時(shí)，老師精挑細(xì)選，分層布置，基礎(chǔ)性，思考性，探索性，創(chuàng)新性的類(lèi)型都有。收上作業(yè)后，各科課代表每科選五本優(yōu)秀作業(yè)，課代表和學(xué)習(xí)委員制定優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，各科統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。我看了語(yǔ)文作業(yè)的閱讀部分，學(xué)生在摘抄和寫(xiě)感悟時(shí)做的很好，很用心，例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》，書(shū)每章都有摘抄，幾乎二十頁(yè)，主人公和主要事件，優(yōu)美的的句子，哲理性的語(yǔ)言，讀后感寫(xiě)出了主要事件，寫(xiě)出了感想，有了收獲。許志鵬的《水滸傳》，郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》，《麥田守望者》等。
二：打掃衛(wèi)生 評(píng)優(yōu)秀組
徹底的打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)墻壁，字畫(huà)，黑板報(bào)，黑板，窗臺(tái)，門(mén)，走廊欄桿，自行車(chē)區(qū)，衛(wèi)生區(qū)，一一打掃干凈，徹底。衛(wèi)生組長(zhǎng)做好分工，組長(zhǎng)具體分工，責(zé)任到人，時(shí)間為三十分鐘，然后衛(wèi)生委員帶領(lǐng)五位組長(zhǎng)，檢查并排名，不徹底的重來(lái)。教室我是我們的家，干凈整潔的教室讓人賞心悅目，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)習(xí)的效率，。這學(xué)期衛(wèi)生要在速度快，徹底保持上下功夫，到時(shí)間干不完，干的不徹底的要懲戒，不要因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。嚴(yán)禁吃零食，還讓陳東堯監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)買(mǎi)零食的，讓他給全班每人買(mǎi)一份，大家共享。保持衛(wèi)生，不亂扔，不亂放，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。值日體現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任感和做事的態(tài)度，它體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，做好你做的每一件小事，你就是最優(yōu)秀的自己。9月2號(hào)下午，我班學(xué)生認(rèn)真的進(jìn)行衛(wèi)生打掃除，學(xué)生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的拖地，在自行車(chē)區(qū)用勁的拔草根。學(xué)生在用心用情的做衛(wèi)生，處于對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，對(duì)師生的愛(ài)。培養(yǎng)學(xué)生做事的態(tài)度，做好你手上正在做的事。
三 強(qiáng)化行為規(guī)范 做合格的中學(xué)生
這學(xué)期我校又頒布了《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》內(nèi)容如下：
1. 不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的任何用具，如手機(jī)。mp3，兇器等。
2. 不準(zhǔn)上網(wǎng)，不早戀，不打架，不罵人，不喝酒吸煙，不亂竄教室。
3. 不準(zhǔn)曠課不早退，回家不忘帶課本，作業(yè)。
4. 不準(zhǔn)紋身，不留長(zhǎng)發(fā)，不燙，染頭發(fā)。（男生平頭，女生齊耳短發(fā)。）
5. 不準(zhǔn)帶任何首飾，不化妝；不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不穿短褲、背心。
6. 不準(zhǔn)隨地吐痰；不亂垃圾。
7. 不準(zhǔn)損害公共財(cái)物，不亂涂亂畫(huà)
8. 不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車(chē)，課間不準(zhǔn)超越旗桿南側(cè)白線(xiàn)。
9. 校內(nèi)不準(zhǔn)買(mǎi)零食，不吃零食。
10. 不準(zhǔn)與社會(huì)閑雜人員聯(lián)系，除本人的監(jiān)護(hù)人外，不經(jīng)學(xué)校允許，任何人不準(zhǔn)到校探望學(xué)生。
學(xué)生的養(yǎng)成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農(nóng)村和郊區(qū)的學(xué)生，從小沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，父母無(wú)暇顧及孩子，何談教育。有的男生緬甸，怕羞，不敢說(shuō)話(huà)，骨子里的自卑使他悶悶不樂(lè)，給學(xué)生創(chuàng)造說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，鼓舞學(xué)生自信，敢于超脫自己的懦弱，戰(zhàn)勝自己的自卑，變得陽(yáng)光自信。例如鐵志洋，來(lái)自農(nóng)村，一說(shuō)話(huà)臉就紅，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)言，一口氣讀完了講話(huà)稿。上學(xué)期主持知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)在口吃 伶俐，沉著大方，非常流暢了。
學(xué)生的發(fā)型是讓人頭疼的事，下午開(kāi)學(xué)，有15人未理發(fā)，甚至還有兩人染發(fā)，給學(xué)生開(kāi)會(huì)后，還有一女生，問(wèn)原因，她說(shuō)中午天太熱，下午理，第二天，又未理，因?yàn)閶寢寷](méi)空，第四次她終于理了 ，謝天謝地，她再不理，班主任真的沒(méi)辦法了。學(xué)生不穿校服，他們趕時(shí)尚，追潮流，錯(cuò)誤的審美觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為校服難看，不穿校服。我班統(tǒng)一穿校服，校服樸素，大方，美觀(guān)，不穿校服的說(shuō)明原因。矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，錯(cuò)誤的行為，在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立正氣，弘揚(yáng)真善美，正氣壓倒邪惡，歪氣沒(méi)有生存的空間，沒(méi)有滋生的土壤，在學(xué)生的心靈上種上真善美的種子，讓學(xué)生知道理想，正義，善良，寬容，責(zé)任，就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，班主任就是一個(gè)塑造者，引領(lǐng)者，塑造學(xué)的靈魂使之健康，引領(lǐng)學(xué)生健康陽(yáng)光的發(fā)展。
會(huì)考，中考的第一步，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和壓力，上一年我校一生考93分，老師很高興，可21中，96分已是300名左右了，生物地理不僅是會(huì)背，還要會(huì)理解，靈活運(yùn)用，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間就是成績(jī)，你們的匡老師，趙老師已做好了充分的準(zhǔn)備，，師生合作第一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，等待我們挑戰(zhàn)，任重道遠(yuǎn)，同學(xué)們要鼓足干勁，恰同學(xué)少年，風(fēng)正一帆懸，同學(xué)們?nèi)绱簌i展翅，翱翔學(xué)海。
四 班干部會(huì)議 要求先行
班委會(huì)是班級(jí)的管理者，我班進(jìn)入班委的要求是學(xué)習(xí)好，有責(zé)任心，對(duì)班級(jí)有熱情的學(xué)生。管理是要一視同仁，公正公平。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級(jí)的能力，班級(jí)是大家的，班級(jí)事務(wù)由學(xué)生民主討論，集體通過(guò)，任何人不準(zhǔn)獨(dú)裁。班委會(huì)包括班干部，學(xué)習(xí)大組長(zhǎng)，小助長(zhǎng)，衛(wèi)生組長(zhǎng)，各科課代表，各分其職，各盡其能，管好自己份內(nèi)的事，做好你自己的事，你就是優(yōu)秀的班委會(huì)成員，你就是最稱(chēng)職的，全班和起來(lái)，就是一盤(pán)棋，任何一部分的管理就是棋盤(pán)上的一個(gè)棋子，一步管不好滿(mǎn)盤(pán)皆輸。就上一學(xué)期的工作，班干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，說(shuō)下學(xué)期的工作管理，具體的要求是什么，學(xué)生廣開(kāi)言路，集思廣益，談?wù)摪嗉?jí)事務(wù)，它讓我響起了英國(guó)劍橋的星期一下午茶話(huà)會(huì)，教授們的自由的談話(huà)，靈感得觸發(fā)，智慧的碰撞，造就了很多的諾貝爾獎(jiǎng)的得主，我快速的記錄著，很快找到班級(jí)的龍頭，作業(yè)為什么抄，誰(shuí)最?lèi)?ài)抄作業(yè)，誰(shuí)最?lèi)?ài)上網(wǎng)，誰(shuí)不適和做同位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有了方法，有了標(biāo)準(zhǔn)，有了制度，班級(jí)的管理才會(huì)有序，才會(huì)步入正軌。周一班會(huì)，班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等公布，全體學(xué)生執(zhí)行。
五 初二很關(guān)鍵 思想先行
初一是師生的磨合期，學(xué)生的拔尖期；初二是學(xué)生的發(fā)展期，是學(xué)生的關(guān)鍵期；初三是決定期。初二的發(fā)展很關(guān)鍵，你知道嗎？首先課本的難度增加，詞匯量增大，課文變長(zhǎng)，背誦古詩(shī)詞，文言文增多，幾何的加入，我們向困難進(jìn)軍，挑戰(zhàn)課本，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，要知難而進(jìn)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，這是學(xué)習(xí)的底線(xiàn)，挑戰(zhàn)靠的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，多用時(shí)間，會(huì)學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你準(zhǔn)備好了嗎，親愛(ài)的同學(xué)們，老師會(huì)為大家創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件，只要是為了學(xué)習(xí)。其次是學(xué)生的分層，分層是非常可怕的信號(hào)，由于學(xué)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別，學(xué)習(xí)好的學(xué)生一躍而起，步步為贏，差生一落千丈，再也沒(méi)了干勁，把學(xué)習(xí)置之度外，他們是為好學(xué)生陪讀，精力旺盛，滋事生非，班主任忙于非學(xué)習(xí)是精力最大的浪費(fèi)，面對(duì)分層，一定要未雨綢繆，班主任找差生鼓干勁，老師分層教學(xué)，讓學(xué)生多學(xué)會(huì)一點(diǎn)，抓底線(xiàn)，為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。
六 讀書(shū)活動(dòng) 閱讀點(diǎn)亮心燈
假期每人讀2-3本書(shū)，做摘抄，寫(xiě)一篇讀后感，以電子稿的形式上傳，你完成了嗎？多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)讓人受益終生，書(shū)中文字之美，語(yǔ)言之美，情感之美，藝術(shù)之美，音韻之美，讓學(xué)生在書(shū)中陶冶，暢游，在書(shū)中進(jìn)步，在書(shū)中成長(zhǎng)，讓經(jīng)典永駐學(xué)生心中，一個(gè)人的成長(zhǎng)史就是閱讀史，讀書(shū)的人，是情感豐富的人，是充滿(mǎn)智慧和力量的人，
讀史讓人明智，讀文讓人婉約，讀詩(shī)詞讓人簡(jiǎn)約，讀數(shù)學(xué)讓人思維敏捷，開(kāi)卷有益，做一個(gè)書(shū)香之人吧，浸潤(rùn)書(shū)香，在書(shū)香中成長(zhǎng)。
七 慶功會(huì) 激流勇進(jìn)
初一的學(xué)生，在紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)方面基本走上正軌，我班4次大考，3次獲得優(yōu)異成績(jī)，一次第二，兩次第一，并且級(jí)部前50名有我班9人，級(jí)部第一名是我班的鐵志洋，許艷珍，鐵志洋曾兩次獲基部第一名，個(gè)人成績(jī)優(yōu)異，班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們，恭喜你們，你們用實(shí)力和勤奮證明自己是最棒的。許艷珍和鐵志洋曾獲的語(yǔ)文寫(xiě)作第一名，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和演講第一名的優(yōu)異成績(jī)，給班級(jí)掙的.榮譽(yù)，班級(jí)以你們?yōu)闃s。曾記得，開(kāi)珍惜時(shí)間的班會(huì)時(shí)，兩位說(shuō)早晨早起，讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，一寸光陰一寸金，成為最惜時(shí)得人。兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，我班的842小組學(xué)習(xí)先行一步，獨(dú)學(xué)則寡，群學(xué)則益，獨(dú)學(xué)，對(duì)學(xué)，群學(xué)的自主合作的學(xué)習(xí)模式在我班已成主流，4人一小組有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，8人一大組的管理監(jiān)督機(jī)制已形成，小團(tuán)體的榮譽(yù)感，大組長(zhǎng)的責(zé)任感帶動(dòng)班級(jí)的整體進(jìn)步，形成花紅柳綠，水漲船高的事態(tài)。在842小組的探究上，我們?cè)趯?shí)踐，在踐行，讓課堂高效，讓學(xué)生受益，我想基部前50名應(yīng)歸功于小組合作學(xué)習(xí)。第三個(gè)班會(huì)開(kāi)慶功會(huì)，成績(jī)好的學(xué)生介紹方法，同學(xué)可以咨詢(xún)學(xué)法，現(xiàn)場(chǎng)討教，解答質(zhì)疑，學(xué)生祝賀優(yōu)異的同學(xué)，以傳紙條的形式表達(dá)，幫扶一個(gè)學(xué)生，在班內(nèi)拜師，小組大組找自己的競(jìng)爭(zhēng)組，另外，各科課代表向各科老師詢(xún)問(wèn)初二課本的特點(diǎn)，咨詢(xún)學(xué)習(xí)方法，講給大家聽(tīng)，大家做好記錄，要聽(tīng)有所獲，問(wèn)有所獲。
成績(jī)激勵(lì)著大家，輝煌、卓越、感動(dòng)、汗水、眼淚，我們經(jīng)歷化繭成蝶的痛苦和煎熬，堅(jiān)守自己的信念，蛻變成美麗的蝴蝶，在花間翩翩起舞，熠熠生輝。我們經(jīng)歷了鳳凰涅槃的重生，唯有勤奮堅(jiān)韌拼搏才能成就我們美好的未來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一天，好好做人，天天向善，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我期待同學(xué)們創(chuàng)造更好的佳績(jī)，在充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，溫暖，競(jìng)爭(zhēng)的大家庭中健康的成長(zhǎng)！
關(guān)于初二開(kāi)學(xué)計(jì)劃2
新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了自己以后的學(xué)己習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，畢竟，天下沒(méi)有十全十美。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ�，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。