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      2. 小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-03-13 21:45:36 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用12篇)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo),續(xù)寫新的詩篇,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。那么我們?cè)撛趺慈憣W(xué)習(xí)計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用12篇)

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          1、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。

          2、課堂上,要求學(xué)生認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)記聽課筆記。

          3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深,要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考,對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工,做到學(xué)得活、記得牢、用得上。

          如何盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)

          “入學(xué)時(shí)進(jìn)了全年級(jí)前30名,其中考試后退到200多名,準(zhǔn)是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)”。前幾天,各中學(xué)其中考試成績一下來,一位家長看到上初一的孩子來了個(gè)“開門黑”,便一籌莫展,學(xué)校舉辦家長會(huì),家長感覺沒有面子,也不愿參加。石家莊市20中教學(xué)主任鄢桂鳳老師介紹,初一上學(xué)期能否盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)將起到非常重要的作用,初一學(xué)生考試成績下降,在很大原因上是還沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí),這是父母抱怨、責(zé)罵是沒有意義的,應(yīng)該積極幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          初一上學(xué)期,家長應(yīng)配合孩子實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:

          1、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段,學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少,能按時(shí)完成作業(yè)就可以了,以語文為例,只要把課本上的知識(shí)基本掌握,考試就不成問題,但初中階段,課程設(shè)置增多,考試題更為靈活,講究活學(xué)活用,學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法,主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),除了老師所留的作業(yè),還應(yīng)該多做參考資料,加深理解,拓寬知識(shí)面,由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

          2、生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。中學(xué)課程緊,內(nèi)容多,在學(xué)生生活上必須有規(guī)律,緊張起來,制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺遵守,保證作息有規(guī)律。

          3、看電視的轉(zhuǎn)變。一些家長不許孩子看電視,其實(shí)翻翻一些高、中考題就會(huì)發(fā)現(xiàn),部分考題與電視有不小的聯(lián)系,如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲),因此學(xué)生應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具,有目的的有意識(shí)的看,不能在電視前一看就是一兩小時(shí),或總看一些連續(xù)劇,應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

          三種學(xué)習(xí)方法:

          學(xué)習(xí)成績的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考習(xí)慣。

          一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)

          很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的.走,一章一章的學(xué),不太對(duì)意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見樹木,不見森林。隨著時(shí)間推移,所學(xué)知識(shí)不斷增加,就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上,任何一門學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。

          二、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

          學(xué)習(xí)最忌死記硬背,特別是理科學(xué)習(xí),更重要的是弄清楚道理,所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要問為什么,這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水,有木之本。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識(shí)范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對(duì)什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣,有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。

          三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣

          在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對(duì)待知識(shí),YJBYS養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,長期下去,必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識(shí)的掌握固然重要,但更重要的是通過知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。所以上面講的學(xué)習(xí)的三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

          三種學(xué)習(xí)境界

          一、第一層為苦學(xué)

          提起學(xué)習(xí)就講"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué),覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,對(duì)他們來說學(xué)習(xí)是一種被迫行為,體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。長期下去,對(duì)學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感,從而滋生了厭學(xué)的情緒,結(jié)果,在他們那里,學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。

          二、第二層為好學(xué)

          所謂"知之者不如好之者",達(dá)到這種境界的同學(xué),學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)起到重大的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴,常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫,自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績,而好的成績又使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣,形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。

          三、第三層為會(huì)學(xué)

          學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,有科學(xué)的方法,有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。

          目前,中學(xué)生的學(xué)習(xí)中,第一層居多,第二層為少數(shù),第三層次更少。我們應(yīng)當(dāng)明確,學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求。21世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)追求更高的學(xué)習(xí)境界,使學(xué)習(xí)成為一件愉快的事,在輕輕松松中學(xué)好各門功課。

          如何提高學(xué)習(xí)能力

          學(xué)習(xí)能力是多方面的,它包括注意力、觀察力、思考力、應(yīng)用力、自覺力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等,本文所涉及的是一些最基本的方面?上攵粋(gè)連課都聽不懂的人要想提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績則無從談起。所以,要提高學(xué)習(xí)能力,必須以聽課為重,提高聽課水平,在預(yù)習(xí)和上課階段,讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮,然后利用復(fù)習(xí),將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理,以提高應(yīng)用能力,從而由征服一門學(xué)科到到征服所有不擅長的學(xué)科,全面提高學(xué)習(xí)成績。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          英語:

          共有8單元。因?yàn)閱卧~是語言的根本,所以我主要還是督促他們背單詞,而且單詞學(xué)會(huì)后,上課老師講得也比較容易接受,也比其他人先學(xué)會(huì),開學(xué)后就不用花時(shí)間再去背單詞。此外也會(huì)再講一些語法。也會(huì)教他們一些比較好玩的俚語之類的,因?yàn)槲乙膊幌胱寣W(xué)生覺得上課很悶。

          語文:

          主要重心還是在文言文和古詩,共八篇古文、十首古詩;此外還會(huì)有三到四次作文課。也會(huì)根據(jù)學(xué)生需要給他一些課外書的書單。

          數(shù)學(xué):

          共4章、15小節(jié),每次課基本講一小節(jié)。分為:知識(shí)點(diǎn)精講,例題,難題、易錯(cuò)題,回顧知識(shí)點(diǎn),測(cè)試。

          這些只是我現(xiàn)在大概的安排,如果您或者學(xué)生有什么意見或者建議也希望您可以提出來,我會(huì)根據(jù)您的建議具體進(jìn)行調(diào)整。因?yàn)樾W(xué)升初中這個(gè)暑假還是比較重要的,如果初一的'知識(shí)能掌握好,學(xué)生就能以自信的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),總的還是希望通過上課使學(xué)生提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

          看一下能不能借到初一的課本,我上課時(shí)會(huì)帶講義過去,但是如果能跟著課本學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,我特別為自己的.暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

          第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

          1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

          2、預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

          3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

          4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。

          5、每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長。

          6、寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

          第二,生活計(jì)劃具體如下:

          1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。

          2、要注意個(gè)人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。

          3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話。見人要有禮貌。

          這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好,愉快的暑假!

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          這個(gè)暑假很關(guān)鍵,既要讓孩子享受難得的假期,又要在假期有所收獲,為即將到來的初中,做好準(zhǔn)備。我的思路是:勞逸結(jié)合!學(xué)時(shí)學(xué)好,玩時(shí)玩好!我把我定的.計(jì)劃概括三個(gè)類別,包括:

          一、文化課類:

          1、增加單詞量,每天讀英語20分鐘以上。

          2、提高解決數(shù)學(xué)問題能力。

          3、每周寫兩篇左右日記,或讀后感。尤其要增加自己的觀點(diǎn)和對(duì)問題的理解。

          4、爭取學(xué)習(xí)一些成語。

          二、提升能力類:

          1、學(xué)習(xí)名人名言,了解其中的含義。

          2、看5本以上課外書,如歷史、立志、名著等。

          3、別忘了找同學(xué)玩,最好能組織幾個(gè)同學(xué)參加什么活動(dòng),提高交往和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

          4、讓小孩多和父母聊天,注意和重視他的思想變化和見解。

          5、幫大人做點(diǎn)什么,提高他解決問題能力。

          三、娛樂消閑類:

          1、戶外體育運(yùn)動(dòng)。乒乓球、籃球、羽毛球等。

          2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上幾天,讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼好品質(zhì)。

          3、下下棋,打打球,鍛煉競爭意識(shí),和抗挫折能力。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          升入六年級(jí)也就意味著小升初階段來臨了。面對(duì)即將到來的小升初考試,六年級(jí)的小學(xué)生們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

          小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃一:學(xué)習(xí)時(shí)間

          在學(xué)習(xí)時(shí)間上,要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間,最好能夠早睡早起,保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠,以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。

          小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃二:學(xué)習(xí)方法

          1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的`第一個(gè)環(huán)節(jié)。

          2、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽講,力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

          3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

          4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

          5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí),多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。

          6、為了迎接小升初的考試,平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

          7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          對(duì)于小升初的學(xué)生,在暑假里應(yīng)該怎樣有計(jì)劃地學(xué)習(xí)語文課程內(nèi)容,現(xiàn)給出以下建議:暑假里,小升初的學(xué)生,首先應(yīng)當(dāng)對(duì)小學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)做一次系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),為小學(xué)的語文學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào),然后再有條理有計(jì)劃地對(duì)七年級(jí)的新知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)七年級(jí)語文新知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾點(diǎn):

          1、給學(xué)生借七年級(jí)上冊(cè)語文課本,預(yù)習(xí)新七年級(jí)的語文課本,家長可根據(jù)課堂進(jìn)度為孩子制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃;

          2、做一些學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目,練習(xí)題能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)是否掌握扎實(shí),并對(duì)掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化;

          3、每周進(jìn)行一定量的課外閱讀,最好做一下閱讀筆記,課外閱讀不但能夠增長自身的'見識(shí),對(duì)于課堂中的寫作也會(huì)有潛移默化的影響;

          4、唐詩80首,也可以是七年級(jí)的文言文或詩詞,每天可嘗試背誦并默寫一兩首,要求記憶詩人生平、詩作北京和理解詩的大意,這對(duì)整個(gè)中學(xué)的詩詞鑒賞題都有用;

          5、定期讀幾篇初中生優(yōu)秀滿分作文,摘抄優(yōu)美段落和句子,注重學(xué)習(xí)作文的開頭、結(jié)尾以及文章結(jié)構(gòu),了解文中所用的修辭手法、名言警句,并嘗試著分析文章好在哪里?自己也定期寫一篇作文,作為練習(xí);

          除以上幾點(diǎn)之外,學(xué)生還可以每日練習(xí)寫一定量的字帖,中學(xué)的語文學(xué)習(xí),書寫也是重要的一部分,很多地方的中考語文試卷就包含有書寫分。

          首先系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科知識(shí)點(diǎn),對(duì)小學(xué)的知識(shí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。然后對(duì)七年級(jí)的新知識(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),伴隨著習(xí)題練習(xí)一起提升。

          一、語文

          1、給學(xué)生借七年級(jí)上冊(cè)語文課本,預(yù)習(xí)新七年級(jí)語文課本,詳細(xì)情況由家長按照課堂進(jìn)度制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃。

          2、在做學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目。

          3、課外閱讀每周一本,并附一篇閱讀筆記。

          4、唐詩80首也可以是七年級(jí)的文言文,詩詞——每日背誦并默寫兩首,要求知道詩人生平、詩作背景、理解詩意。

          6、優(yōu)秀滿分作文系列——每日讀一篇,摘抄優(yōu)美段落、句子;注重開頭與結(jié)尾、文章結(jié)構(gòu);了解所用修辭方法、名言警句;學(xué)會(huì)分析文章好在哪里。(中考系列,)一個(gè)星期寫2篇作文。

          7、字帖——暫定每日3頁。(語文作業(yè)時(shí)間前練習(xí))

          8、家務(wù)——每周兩次。

          9、暑期必看節(jié)目——cctv10百家講壇;cctv—1科技博覽;ctv—1焦點(diǎn)訪談;cctv—1新聞聯(lián)播;cctv—1藝術(shù)人生;cctv—10人與社會(huì);cctv—10子午書簡;cctv—10科技之光;cctv—1人與自然。

          二、數(shù)學(xué)

          給學(xué)生借七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本,詳細(xì)情況由老師按照課堂進(jìn)度制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃。

          1、在做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題目。

          2、把一些數(shù)學(xué)公式記住

          3、主要是多練習(xí)。

          三、英語

          1、每天背誦記憶單詞養(yǎng)成聽錄音的良好習(xí)慣,并模仿錄音,大聲朗讀。

          2、熟讀一些課文,背誦部分課文,作業(yè)字跡要工整,有不懂的地方,要勤問,勤查字典,勤聽錄音。作業(yè)中養(yǎng)成良好大小寫、正確標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣。

          3、可以進(jìn)行一些課外的聽力練習(xí)或看一些適合自己年齡的英語原版片,同時(shí)注意模仿語音語調(diào)?措娪翱梢越o他看一些英語的電影一些美國動(dòng)漫啊其他英語電影。培養(yǎng)其英語興趣。4配套的英語練習(xí)題目

          此計(jì)劃為總略計(jì)劃,若每日有額外的運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息可以調(diào)整時(shí)間表的。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          一、語文

          文言文閱讀,每天兩篇(每天讀5遍)

          背誦宋詞三百首(挑200首背)

          復(fù)習(xí)唐詩三百首,再背1遍

          復(fù)習(xí)成語詞典,再背1遍

          二、數(shù)學(xué)

          七年級(jí)上冊(cè),幾何部分自學(xué)

          完成基礎(chǔ)的練習(xí)

          三、英語

          閱讀一套故事書6本

          每個(gè)不懂的單詞要查,并標(biāo)上音標(biāo)

          整本書必須會(huì)流利地讀,會(huì)快速翻譯

          首先,把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來,消滅“弱科”,這樣才不會(huì)影響到初一新課程學(xué)習(xí)。

          其次,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目,拓寬知識(shí)面,構(gòu)建知識(shí)體系,用新的眼光總結(jié)舊知識(shí),達(dá)到高屋建瓴的目的。

          第三,要重視語文、英語的`學(xué)習(xí),培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。

          第四,參加一定社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。

          第五,由于初一新課程難度比較大,而又是考試的重點(diǎn),因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí),以提前進(jìn)入初一學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個(gè)良好的開端。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

          一、語文

          文言文閱讀,每天兩篇(每天讀5遍)

          背誦宋詞三百首(挑200首背)

          復(fù)習(xí)唐詩三百首,再背1遍

          復(fù)習(xí)成語詞典,再背1遍

          二、數(shù)學(xué)

          七年級(jí)上冊(cè),幾何部分自學(xué)

          完成基礎(chǔ)的練習(xí)

          三、英語

          閱讀一套故事書6本

          每個(gè)不懂的單詞要查,并標(biāo)上音標(biāo)

          整本書必須會(huì)流利地讀,會(huì)快速翻譯

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

          一、到了初中,有哪些升學(xué)政策?

          1.中考途徑:參加中考,基礎(chǔ)扎實(shí)。

          2.直升途徑:無需中考,需要學(xué)校直升名額,要求在學(xué)校排名靠前。

          3.理實(shí)途徑:需要參加中考,通過理實(shí)招生考試,降檔錄取。

          4.聯(lián)賽途徑:依靠聯(lián)賽獲獎(jiǎng),和名校簽約。

          二.小學(xué)和初中有哪些區(qū)別,暑期要不要提前學(xué)習(xí)?

          科目增多,知識(shí)體系性更強(qiáng)

          小學(xué)只有語數(shù)外三科,到了初中增加到7科,使得單科時(shí)間減少,而等級(jí)制對(duì)每科的要求更加均衡,所以就使得學(xué)習(xí)難度更大。只有提前學(xué)習(xí),才能保證領(lǐng)先。

          小學(xué)的學(xué)習(xí)更多的注重專題,例如行程專題、幾何專題、組合計(jì)數(shù)專題,各專題之間關(guān)聯(lián)度不大。而初中的學(xué)習(xí)則為更加系統(tǒng)、完整的知識(shí)體系,前后關(guān)聯(lián)度高,且環(huán)環(huán)相扣,所以更加要求要一開始就打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

          思維的轉(zhuǎn)變

          小學(xué)更講究結(jié)果,接觸的大多都是數(shù)字,而初中則是字母和代數(shù)式,而且更加重過程。在小學(xué)只要能得出結(jié)果就對(duì)了,而初中更講究的是要知道為什么,注重過程。這 種思維上的轉(zhuǎn)變,在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)的更明顯,很多同學(xué)以小學(xué)的思維做初中題,就出現(xiàn)很多問題。所以要提前適應(yīng)思維轉(zhuǎn)變,保證學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)習(xí)慣

          小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容單一簡單,導(dǎo)致很多同學(xué)并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做題只求一個(gè)結(jié)果,忽略過程,缺乏思考,以及一些粗心馬虎的問題暴露的不明顯,而隨著初中 學(xué)習(xí)難度的增大,對(duì)過程的要求變高,很多問題就暴露出來,這也是為什么一些在小學(xué)成績還不錯(cuò)的同學(xué),到了初中成績下滑嚴(yán)重。所以,必須要提前適應(yīng)初中的學(xué) 習(xí)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

          初中對(duì)學(xué)習(xí)自主性的要求更高

          到了初中,不僅是學(xué)習(xí)上的改變,更是性格和身體,以及自我約束能力的提升,很多時(shí)候(包括住校等因素)需要同學(xué)們有自主學(xué)習(xí)的能力,課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要當(dāng)堂消化,而且課后要復(fù)習(xí),找練習(xí)題強(qiáng)化,不提前學(xué)習(xí),很多同學(xué)做不到這一點(diǎn),導(dǎo)致惡性循環(huán),成績下滑嚴(yán)重。

          暑期的提前學(xué)習(xí),能幫助同學(xué)們更好更快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

          21.《名人傳》,(法)羅曼·羅蘭

          《名人傳》是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的合稱。三位主人公都是人類歷史上極富天才的偉大人物。全書緊扣三位藝術(shù)家在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的.情感和廣闊的胸襟。從而為我們譜寫了一曲動(dòng)人的“英雄交響曲”。

          22.《漢字王國》,(瑞典)林西莉

          這《漢字王國》就是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上用了八年完成。她所講解的都是一些最基本的漢字,如關(guān)于人的身體、水與山、農(nóng)耕和家畜、車和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹、工具與武器、房子與屋頂、書籍與樂器……她對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了刨根問底地探討,并以散文的筆法,寫下它們的來龍去脈,闡釋它們的美。她還集錄了幾百幅圖片,這些圖片直觀地表現(xiàn)出相關(guān)漢字的造型來源,一目了然。還沒有一本關(guān)于漢字的書收有這樣多指示明確的圖片。

          23.《蘇菲的世界》,(挪威)喬斯坦·賈德

          《蘇菲的世界》一書以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋,引人入勝。評(píng)論家認(rèn)為,對(duì)于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對(duì)于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用。

          《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

          24.《你一定愛讀的極簡歐洲史》,(澳大利亞)約翰·赫斯特

          作者從三大元素:古希臘羅馬文化、基督教教義以及日耳曼戰(zhàn)士文化開篇,描述了這三大元素如何彼此強(qiáng)化,又相互對(duì)立,最終形塑為歐洲文明的內(nèi)核;繼而在諸多世紀(jì)以來催生帝國與城邦,激發(fā)征服與十字軍東侵,造就出許多性格截然分明的人物──如仁慈的皇帝、好斗的教皇、俠義的騎士,乃至世上第一批享受繁榮和啟蒙果實(shí)的公民。哲學(xué)思維與民主制度的淵源、政治權(quán)力的傳遞,甚至是醫(yī)學(xué)、生物學(xué)使用拉丁文的源始,這種種歐洲因素不斷形塑了現(xiàn)代文明的各種特質(zhì),使歐洲遙遙走在現(xiàn)代世界的前列。

          25.《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》,(美)肖恩·柯維

          美國的強(qiáng)大是從培養(yǎng)杰出高效青少年開始的。本書是一個(gè)密集的訓(xùn)練計(jì)劃,在美國青少年中最具影響力,它直接影響著美國青少年的素質(zhì)。書中充滿聰明的點(diǎn)子、偉大的格言和令人驚異的人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于年輕人來說,這是一本不可或缺的好書;對(duì)于青少年的父母、老師以及足以影響青少年的任何一位成年人來說,本書也是必備讀物。談到青少年的適應(yīng)與成功,在美國本書是最重要的一本著作。

          26.《科學(xué)的旅程》,(美)雷·斯潘根貝格、(美)戴安娜·莫澤

          揭開被科學(xué)輝煌成就遮蔽了的真實(shí)歷史——科學(xué)史是一部由“正確”與“錯(cuò)誤”“成功”和“失敗”共同紡織的歷史。當(dāng)前科學(xué)教育中最缺乏的是“批判性思維”訓(xùn)練,而我們這個(gè)時(shí)代比以前任何時(shí)代都需要明晰而又具批判性的思考能力,以及把科學(xué)方法和原理恰當(dāng)運(yùn)用到我們時(shí)代處理各種復(fù)雜問題的能力。

          27.《數(shù)理化通俗演義》,梁衡

          《發(fā)現(xiàn):數(shù)理化通俗演義(最新修訂插圖版)》以栩栩如生的事例、深入淺出的語言、旁征博引的敘述、章回小說的體裁,為讀者提供了一部難得的科普讀物,為枯燥的數(shù)理化知識(shí)包上了“一層薄薄的糖衣”。

          28.《發(fā)明的故事》,(美)布里奇斯

          大師經(jīng)典系列,一幅幅精美絕倫的歷史圖畫,一行行娓娓道來的語言解說,讓我們聽得見知識(shí)的聲音、看得到知識(shí)的色彩。更重要的是,這些知識(shí)來自大師,這些經(jīng)典飽受時(shí)間的考驗(yàn),他們的聯(lián)姻,締結(jié)出了無與倫比的華美果實(shí)。

          29.《數(shù)學(xué)家的眼光》,張景中

          《數(shù)學(xué)家的眼光》講的不是解某一類數(shù)學(xué)題的技巧,它告訴讀者的是思考數(shù)學(xué)問題的思路和方法,重在幫助讀者全面提高解決數(shù)學(xué)問題的能力!稊(shù)學(xué)家的眼光》被中外專家譽(yù)為是一部具有世界先進(jìn)水平的科普佳作。

          數(shù)學(xué)家的眼光和普通人的眼光不同:在常人看來十分繁難的問題,數(shù)學(xué)家可能覺得很簡單;常人覺得相當(dāng)簡單的問題,數(shù)學(xué)家可能認(rèn)為非常復(fù)雜。張景中院士從中學(xué)生熟悉的問題入六,通俗生動(dòng)地介紹了數(shù)學(xué)家是如何從這些簡單的問題中,發(fā)現(xiàn)并得出不同凡響的結(jié)論的。

          30.《海底兩萬里》,(法)儒爾·凡爾納

          《海底兩萬里》為法國著名科學(xué)小說家凡爾納的代表之一,主要描寫了法國海洋生物學(xué)家阿龍納斯及其助手康塞爾和捕鯨手尼德·蘭,駕船追捕一條被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物。不幸落水后,三人游水到怪物背上,才發(fā)現(xiàn)它是一艘構(gòu)建精巧的潛木艇,由此展開了海底兩萬里的奇妙之旅。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

          一、時(shí)間安排

          1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

          每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);

          每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

          每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

          每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

          2、計(jì)劃與非計(jì)劃

          如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

          每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

          如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

          可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的`實(shí)施。

          二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

          2、語文課程計(jì)劃

          7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

          把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

          假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

          把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

          3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

          7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

          假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

          自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

          4、英語課程計(jì)劃

          英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

          把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;

          假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

          若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

          三、活動(dòng)安排

          1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

          2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

          3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

          4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

          5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

          6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

          7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

          8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

          一、合理安排暑期計(jì)劃

          俗話說的好:"磨刀不誤砍柴工"。這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),只要合理安排計(jì)劃,相信這個(gè)暑期你會(huì)過的非常輕松愉快。

          二、適時(shí)放松心身

          都清楚,前段時(shí)間大家為了小升初的事整天都繃緊著神經(jīng),弄的`身心疲憊,不論家長還是孩子想休息也沒時(shí)間去休息,一直就沉淀在小升初之中。所以這段假期家長應(yīng)該與孩子都要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌,舒緩一下自身的情緒。

          三、學(xué)前復(fù)習(xí)

          該吃的也吃了,該玩的也玩了,所以呢,在開學(xué)前,家長應(yīng)該合理的督促一下讓其復(fù)習(xí)一下之前所學(xué)過的知識(shí),再進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固。

          四、一如既往

          希望所有的同學(xué)都不要在愉快的暑期后忘了自己的興趣與愛好。有興趣,就有生活的熱情;有愛好,就有生活的動(dòng)力;有特長,就有生活的魅力。

          小升初暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

          20**年的暑期已經(jīng)悄悄開始了,對(duì)于即將的孩子來說,這個(gè)暑假顯得尤為寶貴,面臨的孩子應(yīng)該利用好這個(gè)暑假,為即將到來的做好準(zhǔn)備。許多家長都會(huì)在假期的時(shí)候?yàn)楹⒆幼鲆粋(gè)計(jì)劃。那么家長如何制定暑假計(jì)劃即科學(xué)又高效呢?

          多方面了解的信息。

          從這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該每天都要關(guān)心的信息,以免錯(cuò)過了好機(jī)會(huì),這個(gè)時(shí)候家長可以到一些信息更新比較快而全的`網(wǎng)站查看每天的消息,的政策信息比較全,而且更新的也比較快,另外可以在論壇里獲得前輩們的幫助,有很多的家長在這里交流他們與孩子的的喜怒哀樂。

          課本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

          這個(gè)時(shí)候要教會(huì)孩子做好筆記,學(xué)會(huì)如何做好筆記,培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,教孩子如何積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),無論是在學(xué)校還是在輔導(dǎo)班里,認(rèn)真完成作業(yè),保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),千萬不要因?yàn)槊媾R心情急躁,反而不能安心地去學(xué)習(xí),家長要做好準(zhǔn)備,多鼓勵(lì)孩子,給孩子多一些信心。多和孩子溝通,發(fā)現(xiàn)孩子有問題馬上解決,不要給孩子造成太大的心里壓力。要最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和事在必得的信心。沒有誰能保證,這樣做就一定讓孩子考入理想學(xué)校,但這是我們所能做的最有效的方式讓我們和孩子盡力為而努力就可以了,也是最有利于孩子成長的方式。

          在暑期的時(shí)候利用這個(gè)長長的假期開始復(fù)習(xí)。

          這個(gè)時(shí)候給孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,提高孩子的學(xué)習(xí)成績,家長在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候一定要慎重,要看看這個(gè)輔導(dǎo)班的口碑再進(jìn)行選擇,而且家長要注意的是在上輔導(dǎo)班的時(shí)候一定不要耽誤孩子的正常學(xué)校學(xué)習(xí),雙方面都要得到保證。這個(gè)時(shí)候孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候就要講究效率和學(xué)習(xí)方法,不要重復(fù)性地做題,要做一些有代表性的習(xí)題,更不可陷入題海。

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