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      2. 初二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-12 10:25:16 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        初二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

          假期或者新學(xué)期開(kāi)始同學(xué)們都要好好的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃為新的學(xué)習(xí)歷程做準(zhǔn)備,今天小編就為大家精心整理了一篇有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,以供大家閱讀。

        初二下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

          初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

          初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

          新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

          第一:主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

          數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的`精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

          第二:學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

          一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

          第三:要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

          第四:帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

          根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

          第五:課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

          每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

          結(jié)語(yǔ):

          初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。

          初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī),也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且,初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等,所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

          參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié):只要初二、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn),預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮,一定可以取得很好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過(guò)程,初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活,持之以恒一直堅(jiān)持下去,再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去,相信成功一定離你不遠(yuǎn)。

          注:三天嗮網(wǎng)兩天打魚(yú)是學(xué)習(xí)之大忌。另外,學(xué)習(xí)期間最好不要迷戀小說(shuō)這些會(huì)分散注意力的的事,慢慢來(lái),相信愛(ài)學(xué)習(xí)的你能拿出決心是嗎?

          今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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