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      2. 初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-12 11:20:37 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

          初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(一)

          一、復(fù)習(xí)章節(jié):

        初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

          1、第16章:二次根式;

          2、第17章:勾股定理;

          3、第18章:四邊行;

          4、第19章:一次函數(shù);

          5、第20章:數(shù)據(jù)的分析;

          6、第21章:一元二次方程。

          二、復(fù)習(xí)方向

          1、在復(fù)習(xí)中,重視“雙基”,回顧各章節(jié)的知識(shí)體系,掌握解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

          2、在復(fù)習(xí)中,進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系,提高計(jì)算能力、數(shù)形結(jié)合的分析能力、規(guī)范明確的表達(dá)能力。

          3、通過(guò)專題強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

          4、通過(guò)模擬訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生考試的`技能技巧。

          三、復(fù)習(xí)方式:

          1、先分單元復(fù)習(xí),再綜合復(fù)習(xí)。

          2、單元復(fù)習(xí)方法:各班學(xué)生先做單元導(dǎo)學(xué)稿,后每位教師反饋演習(xí)情況,再進(jìn)行重點(diǎn)講解,查漏補(bǔ)缺不留死角。

          3、綜合復(fù)習(xí):定時(shí)檢測(cè),教師及時(shí)認(rèn)真閱卷,查找出年部的共性問(wèn)題和各班的特定問(wèn)題,及時(shí)訓(xùn)練、輔導(dǎo)。

          四、措施及注意事項(xiàng)

          1、通過(guò)習(xí)題復(fù)習(xí)教材中的定義、概念、規(guī)則,重視對(duì)書本基本知識(shí)的整理與再加工,規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。

          2、認(rèn)真分析前一年的統(tǒng)考試卷,復(fù)習(xí)題目有層次,注意把握命題思想,掌握重難點(diǎn),難度適中,照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          3、對(duì)于復(fù)習(xí)階段作業(yè)的布置,少而精,有針對(duì)性,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。

          4、發(fā)揮備課組教師的集體力量,根據(jù)歷年考試情況,精心匯編一些模擬試卷,重點(diǎn)難點(diǎn)突出,不重不漏。

          5、在每次測(cè)試后注重分析講評(píng),多用激勵(lì)性語(yǔ)言,相信每個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。

          五、時(shí)間安排

          第一階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)

          6月18日~6月25日

          第二階段:綜合測(cè)試

          6月25日或7月2日

          適時(shí)再行綜合測(cè)試,以增強(qiáng)學(xué)生期末考試的信心

          初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(二)

          為了迎接期末考試,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生情況,現(xiàn)對(duì)期末復(fù)習(xí)做出以下安排:

          一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

          落實(shí)知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)中做到突出重點(diǎn),把知識(shí)串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學(xué)生,照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力做到扎實(shí)有效,避免做無(wú)用功。

          1.通過(guò)單元專題訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

          2.通過(guò)綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,以及計(jì)算能力。

          二、復(fù)習(xí)方式

          1.總體思想:先分單元專題復(fù)習(xí),再綜合練習(xí);

          2.單元專題復(fù)習(xí)方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補(bǔ)缺;

          3.綜合練習(xí):教師及時(shí)認(rèn)真批改,講評(píng)時(shí)根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo),并且給以鞏固訓(xùn)練。

          三、復(fù)習(xí)時(shí)間:

          20xx年12月28日----20xx年1月20日為復(fù)習(xí)時(shí)間,共約34課時(shí)。

          具體安排:

          28--29日評(píng)講課時(shí)練單元測(cè)試五、六并糾錯(cuò)。

          29日晚自習(xí)第一次模擬考試。

          30--31日復(fù)習(xí)專題:三角形和全等三角形

          1月4--5日復(fù)習(xí)專題:軸對(duì)稱

          1月6--7日復(fù)習(xí)專題:整式乘法和因式分解

          1月8、11日復(fù)習(xí)專題:分式

          1月12--15日進(jìn)行第二次、第三次模擬測(cè)試。

          1月18--20日進(jìn)行第四次、第五次模擬測(cè)試。

          在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),每?jī)商焯幚硪惶拙碜,做到及時(shí)反饋,及時(shí)消化處理,注重通過(guò)典型練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握步步深入;加強(qiáng)對(duì)綜合性習(xí)題的講解,開闊學(xué)生的解題思路。

          四、復(fù)習(xí)過(guò)程和措施

         。ㄒ唬┓謫卧獜(fù)習(xí)階段的措施:

          1.復(fù)習(xí)教材中的定義、概念,進(jìn)行正誤辨析,教師引導(dǎo)學(xué)生回歸書本知識(shí),重視對(duì)書本基本知識(shí)的整理與再加工;

          2.重視知識(shí)的專題復(fù)習(xí),提高學(xué)生的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力;

          3. 重視應(yīng)用題復(fù)習(xí),題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式,或聯(lián)系生活實(shí)際為背景出現(xiàn)信息。讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。題目有層次,難度適中,照顧不同學(xué)生;

         。ǘ┚C合測(cè)試階段的注意點(diǎn)

          1.認(rèn)真分析往年的統(tǒng)考試卷,把握命題者的命題思想,重難點(diǎn),側(cè)重點(diǎn),基本點(diǎn);

          2.根據(jù)歷年考試情況,精心匯編一些模擬試卷,教師給學(xué)生講解一些應(yīng)試技巧,提高應(yīng)試能力;

          3.在每次測(cè)試后注重分析講評(píng),多用激勵(lì)性語(yǔ)言,不要諷刺、挖苦學(xué)生,更不要打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。相信每個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力都能在期末考試中正常的發(fā)揮。

          總之,在期末復(fù)習(xí)中,我力求做到精選精練,指導(dǎo)方法,雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭(zhēng)取讓學(xué)生取得較好的成績(jī)。

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