實(shí)用的三年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)
通過復(fù)習(xí)，學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識上：
1．詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期的重點(diǎn)單詞。
2．對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的Let’s talk，并能融會貫通，學(xué)以致用。
態(tài)度上：
繼續(xù)保持對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樹立和增強(qiáng)學(xué)好英語的自信心。
方法上：
教師為輔學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生積極主動探索有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。
二、復(fù)習(xí)課時要注意
1. 教學(xué)內(nèi)容以學(xué)過的單詞，句型，對話為主
2. 重溫已學(xué)內(nèi)容（回憶、強(qiáng)化）
3. 彌補(bǔ)不足（教與學(xué)的不足）
4. 歸納總結(jié)，發(fā)展技能 （整理、歸納、概括、運(yùn)用、發(fā)展）
5. 課堂教學(xué)形式以訓(xùn)練活動為主 （學(xué)生語言訓(xùn)練活動，有層次性的活動安排）
三、復(fù)習(xí)方法
�、比鎻�(fù)習(xí)。
⒉關(guān)注學(xué)困生。
⒊系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
�、赐怀鲋�、難點(diǎn)。
⒌有效的`利用時間。
⒍操練為主、游戲?yàn)檩o。
�、芳皶r反饋。
四、具體步驟
�、睆�(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作:
把學(xué)過的單詞歸類（培養(yǎng)學(xué)生自主歸納總結(jié)的習(xí)慣）
本學(xué)期的單詞可分類如下：
學(xué)習(xí)用品，身體部位，顏色，動物，食物，數(shù)字等 創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)每單元的單詞,句子.
⒉課堂上的工作：
�、艢w納每單元的重點(diǎn)單詞和句子：把平時上課講過的重點(diǎn)句子都整理出來
�、坡犃τ�(xùn)練：在總復(fù)習(xí)時，要保持每天訓(xùn)練聽力的頻度。
�、强谡Z練習(xí)：圍繞本單元的話題讓學(xué)生在小組內(nèi)自編對話
⑷課堂尾聲：先讓學(xué)生來小結(jié)教師再來補(bǔ)充。
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