初三英語總復(fù)習(xí)計(jì)劃的建議指導(dǎo)
一、第一輪復(fù)習(xí)階段(10~1月份)
內(nèi)容:七年級、八年級、九年級共六冊英語教材的初步復(fù)習(xí)工作,單詞第一次全面復(fù)背。
工作安排:七年級一周,八年級兩周,九年級二周。每周聽力練習(xí)二節(jié),半月一次測試。
復(fù)習(xí)方法:學(xué)生強(qiáng)化記憶與訓(xùn)練,以課本為中心,關(guān)注重點(diǎn)詞匯,詞語,語境。
在這一階段計(jì)劃按教材順序歸納語言知識點(diǎn),對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)重點(diǎn)把握基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型(詞匯應(yīng)掌握1500—1600個,詞組200—300個左右。)
在教材整體處理及時(shí)間分配上,10月份開始總復(fù)習(xí),先從七年級開始,七年級上下冊比較簡單,應(yīng)快速復(fù)習(xí)。八年級開始每兩單元一個課時(shí),根據(jù)期末復(fù)習(xí)提綱,對照著去復(fù)習(xí)。同時(shí)注重按時(shí)態(tài)等把語法總結(jié)復(fù)習(xí)一下,再針對的一些薄弱知識加以練習(xí)。復(fù)習(xí)初步計(jì)劃歷經(jīng)稍長。
二、第二輪復(fù)習(xí)階段(2~4月份)
內(nèi)容:整個初中英語教材所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行專項(xiàng)專項(xiàng)全面復(fù)習(xí)。如:單詞,詞性,時(shí)態(tài),語法,寫作等。
工作安排:五天左右一個語法項(xiàng)目,學(xué)習(xí)完二個項(xiàng)目后就進(jìn)行一次測試,并做出測試分析與總結(jié),對所不了解和難以掌握的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行鞏固與復(fù)習(xí)。初中英語語法總復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)方法:專項(xiàng)訓(xùn)練
首先對初中部分的所有語法進(jìn)行地毯式的專項(xiàng)復(fù)習(xí),掌握各種語法的易考點(diǎn)、難點(diǎn),做到能基本復(fù)述個語法結(jié)構(gòu)及典型考題。結(jié)合中考題型,對閱讀理解、完形填空、單項(xiàng)填空、詞匯運(yùn)用和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,掌握解題技巧、熟悉各個題型的特點(diǎn),強(qiáng)化分類練習(xí)。如:名詞(名詞的類,名詞的數(shù),名詞的所有格,主謂一致)。
形容詞,副詞相互轉(zhuǎn)化互用所涉及的原級,比較級,最高級等。
動詞:分類,時(shí)態(tài),語態(tài),動詞不定式,以及動詞的'固定搭配,情態(tài)動詞及其句型。
代詞:主格,賓格,物主代詞,反身代詞,疑問代詞,副詞和不定代詞相互轉(zhuǎn)化及其運(yùn)用。
還有介詞,句式,主謂一致,虛擬語氣,定語從句,賓語從句,直(間)接引語,進(jìn)一步系統(tǒng)時(shí)態(tài)語態(tài)及其各類句式的歸類運(yùn)用。
三、第三輪復(fù)習(xí)階段(5月份~考試前)
內(nèi)容:綜合復(fù)習(xí)英語這一學(xué)科所學(xué)習(xí)過的全部內(nèi)容,主要以綜合測試為主。
工作安排:此階段主要以做全真模擬習(xí)題為主要項(xiàng)目,考點(diǎn)及專題復(fù)習(xí)
在第一、二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合訓(xùn)練,對所復(fù)習(xí)的知識重新整理,查漏補(bǔ)缺。
。ㄒ唬、完形填空,做此題型要從以下幾個方面入手。
。1)重視首句的開篇啟示作用。
。2)通讀全文,弄懂大意。
。3)符合短文內(nèi)容,遵循語法規(guī)則。
(4)復(fù)讀全文,核定答案。
。ǘ㈤喿x理解,解答這類題目,一般采用三個步驟。
。1)首先通讀全文,迅速抓住文章內(nèi)容,在不影響理解的前提下,盡可能快速閱讀,并重抓住主要信息。
。2)閱讀短文后的選擇題,包括題干和選擇項(xiàng),明確問題的要求后,再細(xì)讀全文或有關(guān)段落,最后選定答案。
。3)答完一篇短文的全部題目后,再把短文讀一遍,逐一核對答案。
(三)、書面表達(dá),認(rèn)真審題,背誦典型例句,模仿優(yōu)秀作文實(shí)例,爭取熟悉各種題材的寫法。
(四)聽力口語訓(xùn)練
中考前的一個月半前,應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練,做到每天都有聽力、口語練習(xí),爭取將這15分全部拿下。
(五)模擬訓(xùn)練
運(yùn)用一些模擬題,模擬考試時(shí)間、考場要求、答題方式等,提高臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。
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