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      2. 初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-04-11 19:04:36 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

          美好的暑假生活即將過(guò)去,新學(xué)期即將到來(lái),新學(xué)期,新起點(diǎn)。面對(duì)初三這一年忙碌的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)們有沒(méi)有制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面是由小編為大家整理的初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對(duì)您有所幫助。

        初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃1

          學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!

          有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行,何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的,學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。

          一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

          二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

          由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。

          我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:

          一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此首先要自我分析。

          1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。

          2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過(guò)去比。

          二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):1。每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書(shū)各15分鐘。

          三、科學(xué)安排時(shí)間:

          1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

          2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預(yù)習(xí);

          3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

          4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

          5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開(kāi)始學(xué)習(xí);

          6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書(shū)。

          以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功的!“相信自己,你將贏(yíng)得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢(mèng)想在你手中這是你的天地!

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃2

          新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門(mén),要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ).

          即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。要被過(guò)去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

          升入初三,雖然學(xué)科減少兩門(mén),但面臨著明年的中考,千萬(wàn)不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng).

          “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹(shù)立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃3

          首先,要做一點(diǎn),檢查一點(diǎn)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí),可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒(méi)有做錯(cuò)的題目,一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查,這樣就不用在做完的時(shí)候大片的.檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易找出錯(cuò)誤。

          其次,要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本,分好類(lèi),重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫(xiě)在這個(gè)本子上,再用幾頁(yè)來(lái)寫(xiě)原因,有時(shí)考試不仔細(xì),就可以把原因?qū)懺谏厦,并提出改正的方法。每次考試時(shí),翻開(kāi)這個(gè)本子,就可以看見(jiàn)的錯(cuò)誤,之后,便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤。

          最后,便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫(xiě)完之后,要一題一題的讀,即使沒(méi)有耐心,也要細(xì)細(xì)的讀,就像在檢查別人的試卷。

          在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng),爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為實(shí)現(xiàn)所說(shuō)目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

          一、每天早上六點(diǎn)半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。

          二、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

          三、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

          四、寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。

          五、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。

          六、每天晚上聽(tīng)三十分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃4

          回憶昔日,在飛逝的日子里,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí),占具歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開(kāi)始!

          又是熟悉的字眼——新學(xué)期,這將會(huì)是充滿(mǎn)著戰(zhàn)斗的絕殺,從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格,變,初三到,殘酷的現(xiàn)實(shí),我們都必須一一面對(duì)!

          目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ),有新的計(jì)劃就是新的起航!誰(shuí)不希望自己能夠成為第一?誰(shuí)不希望讓父母驕傲?又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)?對(duì),我們都想,但成功的背后是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的,一定朝前走!

          改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我,愛(ài)睡懶覺(jué),還愛(ài)玩樂(lè),但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,盡量讓自己早起!霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”所以為自己,就要不顧一切的努力!既然無(wú)法改變環(huán)境,又不甘落后,那就從改變自己開(kāi)始。

          課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后鞏固,三者都要兼得。預(yù)習(xí),也不能三心二意,更不能敷衍事。課堂,要積極發(fā)言,即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答,去演板。因?yàn)檫@樣可以提提神,在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)筋骨。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯(cuò),老師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固,是不可缺少的。除學(xué)校發(fā)的作業(yè),還有自己買(mǎi)的資料都要去寫(xiě),因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒,才能成為一種習(xí)慣,多練才可以提高成績(jī)。

          上學(xué)期的物理沒(méi)考好,應(yīng)該是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上,絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到原來(lái)的目標(biāo),這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō),提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué),沒(méi)有理由說(shuō),沒(méi)有借口錯(cuò),仔細(xì)點(diǎn),認(rèn)真點(diǎn),快一點(diǎn),問(wèn)題也不會(huì)大。語(yǔ)文,目標(biāo)定為100;瘜W(xué),新的一科不能落下。政史,繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一,但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字:拼!

          讀書(shū)讓我沖淡自己的憂(yōu)愁與煩惱,讀書(shū)讓我看到未來(lái)的希望,讀書(shū)讓我明白許多哲理……初三,是拼搏的奮斗,是放飛夢(mèng)想的翅膀,迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃5

          新的學(xué)期即將到來(lái),為使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

          一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

          二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

          三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

          四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

          五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

          做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃6

          環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

          1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。

          空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

          2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

          3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

          4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

          5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

          6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

          7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

          以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃7

          一般初中生學(xué)得快,忘得快。如果在暑期沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)和習(xí)題的鞏固。新初三開(kāi)學(xué)前的預(yù)習(xí)檢測(cè)考試都不甚理想。這一點(diǎn)和初中生的生理特點(diǎn)以及記憶特點(diǎn)是一致的。特別是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,下面整理新初三暑期學(xué)習(xí)四步走,供學(xué)生和家長(zhǎng)參考:

          一、明確目標(biāo),穩(wěn)扎穩(wěn)打。在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更可能多的知識(shí)固然是好事?墒侨绻辉鷮(shí)。還不如去旅游去放松。同學(xué)們可以選擇兩個(gè)單元或者三個(gè)單元。先仔細(xì)讀完課本。看懂課本中的例題以及講解。(如果有時(shí)間?梢再I(mǎi)一些輔導(dǎo)資料回家看。要邊看邊批注。勾出重要定義或者解法)?赐觐}目以后要認(rèn)真完成學(xué)探診或者啟動(dòng)作業(yè)本上的相關(guān)練習(xí)(可以對(duì)答案,可以自己改)盡量在一周或者一周半完成整個(gè)一章的學(xué)習(xí)。

          二、自我回顧。例如在學(xué)完圓以后,在學(xué)習(xí)二次函數(shù)或者解角三角形的時(shí)候,可以選取一兩個(gè)小時(shí)。完成已經(jīng)學(xué)完的單元的單元測(cè)試。測(cè)驗(yàn)一下自己的能力如何。有沒(méi)有遺忘學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。

          三、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,避免勞累感。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)完全可以是零碎時(shí)間的利用。沒(méi)有必要特意安排整塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我建議同學(xué)們這樣去做:早上八點(diǎn)到九點(diǎn)。看完課本的一小節(jié)內(nèi)容。完成書(shū)中的練習(xí)和習(xí)題。下午四點(diǎn)到五點(diǎn),可以做一做練習(xí)冊(cè)上的題目。中午或者晚上?梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r(shí)間看看輔導(dǎo)資料。每一刻鐘看明白五到十個(gè)例題,長(zhǎng)期堅(jiān)持。就是很大的收獲。量變會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。成績(jī)的提高自然理所當(dāng)然。

          四、為中考而準(zhǔn)備。去書(shū)店買(mǎi)幾本中考的復(fù)習(xí)資料。

          初三新學(xué)期新學(xué)習(xí)計(jì)劃8

          金秋綻放,我們邁著夢(mèng)想的步伐,踏入最后一個(gè)學(xué)年屬于我們的一鳴中學(xué)。

          到初三,夢(mèng)想的羽翼漸漸展開(kāi),等待著飛翔的那一天。你是畫(huà)家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來(lái)嗎?可是,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間,需要過(guò)程,中考則是一個(gè)必須跨過(guò)去的門(mén)檻,它高不高,則看你的內(nèi)心,心中所想,不一定實(shí)現(xiàn),但心中不想,一定不會(huì)實(shí)現(xiàn),所以心中要有一個(gè)目標(biāo);你能不能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻,則看你的行動(dòng),有行動(dòng)不一定成功,但不行動(dòng)一定不會(huì)成功,所以一定要勤奮。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的,當(dāng)你面對(duì)困難是迎難而上還是望而卻步?過(guò)去的我雖沒(méi)有望而卻步,但也會(huì)半途放棄。沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。

          新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課,刻苦鉆研,不懂就問(wèn)更是我路途中一個(gè)帶有所的門(mén),只有找到鑰匙,我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。

          在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,沒(méi)有絕對(duì)的天才,只有努力的普通人,我不是少見(jiàn)的天才,所以要用汗水換取更多的知識(shí),用辛勤創(chuàng)造未來(lái)。我要堅(jiān)強(qiáng),不被磕磕絆絆給打倒,我要力求上進(jìn),懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿(mǎn)足的精神,力爭(zhēng)向上,我要奮斗,不能一味的用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡,那將被時(shí)間所控制,我要做時(shí)間的主人,讓我的每一分每一秒都活得有意義,更精彩。

          我不能完全被知識(shí)牽絆,要懂得勞逸結(jié)合,增加多種業(yè)余愛(ài)好,不要成為高分低能的書(shū)呆子,我不懂實(shí)踐,但相信勤能補(bǔ)拙。

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