小學(xué)教師個人年度學(xué)習(xí)計劃
知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)是永無止境的,只有通過不斷學(xué)習(xí)才能提升自己修養(yǎng)。下面是小編帶來的是小學(xué)教師個人年度學(xué)習(xí)計劃,希望對您有幫助。
小學(xué)教師個人年度學(xué)習(xí)計劃1
后勤服務(wù)處黨支部,在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的同時按照林業(yè)局黨委黨建目標(biāo)化管理責(zé)任狀和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀的要求。從召開黨的十八大以后,按照我局七大戰(zhàn)略“四大目標(biāo)”的要求,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,圍繞開展“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”活動為契機(jī),深入學(xué)習(xí)和調(diào)研。使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織與促進(jìn)個人全面發(fā)展相結(jié)合,現(xiàn)結(jié)合本人的工作情況,特制定年度個人學(xué)習(xí)計劃:
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系,積極開展社會主義核心價值體系建設(shè),不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力水平,全面貫徹黨的“十八大”精神,提高自身的政治理論水平和思想道德素養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和全國“兩會”精神,全面貫徹落實黨的路線、方針政策。積極學(xué)習(xí)重要講話和溫家寶總理在全國人大會上作的《政府的工作報告》,把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。學(xué)習(xí)《大小興安嶺林區(qū)生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型規(guī)劃》!吨袊伯a(chǎn)黨的國家機(jī)關(guān)基層組織工作條列》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《十二五規(guī)劃綱要》。堅定發(fā)展信念,創(chuàng)新發(fā)展思路,強(qiáng)化理論支撐。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《黨章》及黨建工作的業(yè)務(wù)知識和上級的'有關(guān)文件會議精神,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高政治敏銳性。
三、學(xué)習(xí)方式
參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí),及自學(xué)等方式,通過學(xué)習(xí)材料,研討交流,加強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面理解,同時做好讀書筆記。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性。
小學(xué)教師個人年度學(xué)習(xí)計劃2
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據(jù)學(xué)校安排,特擬定個人學(xué)習(xí)計劃:
一、培訓(xùn)內(nèi)容:以《新時期師德教育》和“八榮八恥”為主的“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)。
二、參加培訓(xùn)時間:xx年3月——xx年6月
三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)!杜嘤(xùn)計劃》,準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時間自學(xué),認(rèn)真做好筆錄,運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),按時參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
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