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      2. 初三的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-25 13:58:44 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        初三的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

          合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。小編整理的初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,供參考!

        初三的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

          篇一:初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

          一開學(xué)我就要步入初三了,初三是人生中的一個(gè)重要的時(shí)刻,所以為了我的學(xué)習(xí),我要制定一個(gè)計(jì)劃。

          1.空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

          2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

          3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。

          4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

          5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

          6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

          7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

          以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

          篇二:初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就到了初三。

          莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”而我將踏上初三的步伐,新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收獲。新的學(xué)期充滿著對(duì)我以后的希望,這是新的起點(diǎn),我將會(huì)來一場(chǎng)馬拉松比賽,誰堅(jiān)持到最后,誰就會(huì)贏得比賽。

          我要用三天的時(shí)間結(jié)束我三年的勝利與失敗,他是殘酷的,而他又是充滿誘惑的。人生最大的敵人就是自己,一旦戰(zhàn)勝自己,也就在思想上有了一個(gè)飛躍,人生會(huì)打開新的一頁。

          是的,我要戰(zhàn)勝自己,我有優(yōu)勢(shì)我也有劣勢(shì)。我要彌補(bǔ)我的劣勢(shì),我要充分的利用我的優(yōu)勢(shì)。這就是一場(chǎng)殘酷的斗爭,我的朋友告訴我,相信自已,給自己一個(gè)目標(biāo),告訴自己想要的是什么。

          我媽經(jīng)常說我不懂得如何學(xué)習(xí),我很少的時(shí)間在家里自己復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。我不懂的學(xué)習(xí)的方法,我該怎樣的有自己的一套學(xué)習(xí)方針。我叔叔曾給我講過,學(xué)習(xí)就像吃東西,首先把食物吃到嘴里,然后通過咀嚼,吞下去,再經(jīng)過食道進(jìn)入胃里,由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態(tài),再通過十二指腸推送到小腸(小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所),在小腸里進(jìn)行消化,把有營養(yǎng)的物質(zhì)吸收,只留下難于消化的食物殘?jiān)瑥男∧c進(jìn)入大腸,通過排遺排出了體內(nèi)。學(xué)習(xí)也正是如此。我的副科比主科好,我可以在原有的基礎(chǔ)上有一個(gè)提升。我的數(shù)學(xué)時(shí)好時(shí)壞,我的物理很差,或許因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真吧,我的語文我也不知道哪里不好,這還需要我的摸索吧。英語我初一的時(shí)候都是一百多,到了初二有下降,英語就只有九十多,因?yàn)闆]有認(rèn)真背單詞的緣故吧。

          我詢問我的朋友是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理的,也在網(wǎng)上查找過,有各型各色的答案,但是唯一沒有變的是多做題,做各種各樣的題,充分的利用大腦,我的數(shù)學(xué)老師給我講過,數(shù)學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣,總有不識(shí)廬山真面目之感,要學(xué)會(huì)對(duì)物理概念的分析、琢磨,學(xué)會(huì)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的.層層剖析,學(xué)會(huì)通過實(shí)踐加深對(duì)物理公式中物理量含義的確切理解,學(xué)會(huì)對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)的歸納、。

          我學(xué)習(xí)英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上,下來以后我會(huì)把短語記在一個(gè)本子上,所以我的短語積累的很多,最近我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的方法就是把生單詞記在一個(gè)小本上,沒事的時(shí)候翻一翻,不用刻意的去記,經(jīng)?匆豢淳蜁(huì)對(duì)自己的單詞量有很大的幫助,這樣有助于看短文,閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍復(fù)雜就不會(huì)。我為此專門的請(qǐng)教了我的姐姐,她說學(xué)習(xí)聽力就要經(jīng)常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習(xí),不管聽得懂聽不懂一定要認(rèn)真的去做這件事情,注意當(dāng)中的聲調(diào),一句話有重有輕,要聽明白它強(qiáng)調(diào)的是什么。

          我的語文老師給我們說,學(xué)習(xí)語文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者,作者背景,作者的名著,還有本文中的重點(diǎn)句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對(duì)生字詞的讀寫。要把背誦的文章背的滾瓜爛熟,特別是理解性的背誦。多讀課外的文章,增加自己的課外知識(shí)。

          我的歷史老師說,學(xué)習(xí)歷史要憑借時(shí)間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件,多看歷史方面的書籍,歷史故事、人物傳記、事件介紹,特別不要死記硬背歷史,要靈活的掌握。

          政治主要是老師上課時(shí)認(rèn)真聽講,多看題。

          我爺爺還在世上的時(shí)候給我說,地理就是將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上,地理知識(shí)內(nèi)容繁多可以編一個(gè)順口溜,要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),注意看地圖的“形狀特征”?晌铱偸菍W(xué)不會(huì),每次都是死記硬背。

          學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解,勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過程和方法,認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。多看課本上的知識(shí)點(diǎn),要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

          下學(xué)期開始就會(huì)有新的科門增加,雖然還沒有學(xué)習(xí)化學(xué)這門科門,但是我知道化學(xué)就是是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。它研究的內(nèi)容主要包括:物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其相關(guān)的現(xiàn)象、規(guī)律和成因,以及物質(zhì)在自然界中的存在、人工合成和應(yīng)用等。我也不知道怎樣的學(xué)習(xí)它,希望能夠?qū)W好它。

          在1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽上,來自坦桑尼亞的阿赫瓦里在跑到19公里時(shí)摔傷,卻忍著劇痛堅(jiān)持比賽,在比賽已經(jīng)結(jié)束兩個(gè)小時(shí)之后,沖到終點(diǎn),當(dāng)時(shí)頒獎(jiǎng)儀式都已經(jīng)完了,沒有觀眾,沒有鮮花,當(dāng)有人問他“你已經(jīng)在這個(gè)比賽中受傷了,而且你已經(jīng)不可能取勝了,為什么還要繼續(xù)下去?”他說“因?yàn)槲业膰遗晌襾磉@里,不是讓我開始比賽的,而是讓我沖過終點(diǎn)的!

          正如FredLebow所說:馬拉松是一項(xiàng)有魅力的運(yùn)動(dòng)。它包含了一切——戲劇成分,競(jìng)爭,友情,英雄主義。不是每個(gè)跑者成為奧運(yùn)冠軍的夢(mèng)想都可以成真,但是每一個(gè)人都可以夢(mèng)想去完成一次馬拉松比賽。

          所以我將會(huì)在初三這個(gè)新的起點(diǎn)為我的夢(mèng)想來一場(chǎng)馬拉松比賽。

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