教師給學(xué)生的評語集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過評語吧，評語的運(yùn)用比較靈活，內(nèi)容、格式、相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的教師給學(xué)生的評語，希望對大家有所幫助。
教師給學(xué)生的評語1
1. 你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá);自信樂群是你成功的前提和保證。品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛班集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，得到大家的一致好評。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!要記住"天才出于勤奮"的道理，永遠(yuǎn)不放棄追求。
2. 你能尊重別人，遵章守紀(jì)。讓老師感到欣慰是你懂得了知識的重要性，也懂得了人生的意義。如果你能抓緊點(diǎn)時(shí)間，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以更高的熱情投入學(xué)習(xí)，老師相信你會取得長足的進(jìn)步，學(xué)習(xí)這件事情不在于有沒有人教你，更重要的在于有沒有覺悟和恒心。
3. 你是一位有著明確的目標(biāo)并為之奮斗的小伙兒，沉默的外表，剛強(qiáng)的內(nèi)心，無言的追求，鑄就了你堅(jiān)韌的意志。請記住：樂觀，是希望的明燈。
4. 你待人誠懇，勞動積極。樂于為同學(xué)服務(wù)。由于自信不夠，曾一度消沉，可喜的是你認(rèn)識到了知識的重要，后一階段學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。老師相信經(jīng)過你的努力，“不知則問，不能則學(xué)”，注意抓住薄弱學(xué)科，你應(yīng)該會迎頭趕上的。
5. 你的為人和你的字一樣，落落大方。你待人真誠，質(zhì)樸正直，你思維積極，善于表達(dá)，你工作負(fù)責(zé)，熱情高漲，在學(xué)習(xí)上一直都是班上的佼佼者，老師希望你能夠更好的發(fā)揮自己，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
6. 你是一位上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，能遵守校紀(jì)校規(guī)，在這一學(xué)年里，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步十分顯著，你熱愛學(xué)習(xí)的勁頭，同學(xué)們都是有目共睹，老師希望你能夠繼續(xù)努力，爭取取得更理想的成績。
7. 你是一位學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，態(tài)度也非常的認(rèn)真，但是為什么總是成效不大呢?希望你能夠不斷的提高自己的學(xué)習(xí)方法，爭取取得進(jìn)步。老師相信：只要你堅(jiān)持不懈地努力，抓好薄弱學(xué)科，微笑一定會掛在你的臉上。
8. 你性格開朗，思維活躍，樂于助人，工作積極肯干，也很有才華。作為班長的你，時(shí)刻幫助別的同學(xué)一起，提高學(xué)習(xí)成績。不錯，繼續(xù)努力。
9. 你樸實(shí)厚道，心地善良，在學(xué)校能和同學(xué)和睦相處。不怕苦累，學(xué)習(xí)認(rèn)真，經(jīng)過自己的努力，你取得了一定的進(jìn)步，老師希望你能夠克服一切困難，取得更大的進(jìn)步�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先�。”
10. 你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對分派的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望你在新的學(xué)期里能奮起直追，注意學(xué)科的平衡，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。請記�。壶B無翼不會凌空飛翔，人無遠(yuǎn)大的理想不會斗志昂揚(yáng)。
11. 你不怕苦累，學(xué)習(xí)認(rèn)真，經(jīng)過自己的努力，你取得了一定的進(jìn)步，但老師覺得你還可以做得更好，對待學(xué)習(xí)應(yīng)以更高漲的熱情投入到其中，學(xué)得主動積極些。“筆桿沒多重，無志拿不動�！�
12. 你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課專心聽講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。今后要不斷充實(shí)和完善自己，多思考，多小結(jié)，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上更上一個新臺階。
13. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，成績有所提高。關(guān)心班集體，熱愛勞動，能完成老師布置的任務(wù)會。今后要不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
14. 你品行優(yōu)良，待人誠懇，人緣好，表里一致。個性活潑開朗，待人有禮。上課專心聽講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)勤奮，基礎(chǔ)扎實(shí)，成績優(yōu)秀。做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望戒驕戒躁，相信你的潛力還很大。
15. 你性格活潑，為人坦誠，善于與同學(xué)交往，人緣好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。上課時(shí)能積極思考老師提出的問題，工整的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，。希望在語文數(shù)學(xué)外語這三門課程上，花大工夫，以取得更好的成績。
16. 你是一個不多言，不多語，文靜的學(xué)生。待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，關(guān)心班集體，認(rèn)真做好班級工作。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，作業(yè)認(rèn)真工整。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。
17. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
18. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人!
19. 作為班長的你，熱心與班集體的工作，是一為認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長，可能是由于學(xué)習(xí)和工作的沖突，學(xué)習(xí)成績有沉浮，但你總能及時(shí)調(diào)整。老師相信：只要你堅(jiān)持不懈地努力是金子遲早會發(fā)光的。
20. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，成績有所提高。關(guān)心班集體，熱愛勞動，能完成老師布置的任務(wù)會。今后要不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
教師給學(xué)生的評語2
1.同學(xué)你是個平凡而又樸實(shí)的男孩。前段時(shí)間表現(xiàn)很好，但后半期你變得不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上未能投入，上課心神恍惚，做小動作，講小話。我真為你擔(dān)心，這樣只會阻礙你的前途。老師相信你在新的一年中你會“腳踏實(shí)地，持之以恒”取得好成績的，你說對嗎?
2.同學(xué)你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，特別是你的畫畫得很好。你為班級爭得榮譽(yù)，是我們班的驕傲。特別是你改掉上學(xué)期與社會上不三不四的人來往的惡習(xí)。我為你感到高興!但你常常不能約束自己，上課講小話。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
3.吳志祥因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，你的學(xué)習(xí)成績下降很快。好在你能正視老師的批評教育，做到了有錯必改，克服存在的不足。學(xué)習(xí)勞動的基本環(huán)節(jié)都能落實(shí)到位。你極具潛力，對學(xué)習(xí)生活都有自己的主見。望拿出少年人應(yīng)有的朝氣，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
4.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，對學(xué)到的知識不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
5.同學(xué)你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，有時(shí)講小話。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
6.同學(xué)你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，有時(shí)講小話。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
7.于莊根你有很好的分析和理解能力,只是學(xué)習(xí)積極性還不夠高,缺乏一定的上進(jìn)心。你的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),考試常常會敗在不該做錯的基礎(chǔ)題上,你說這是什么原因。老師覺得你是記憶不夠勤快,做作業(yè)自控力不夠,容易分心,沒有養(yǎng)成經(jīng)常去反思,總結(jié)的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是成功的一半,我相信你的實(shí)力,來年你能更進(jìn)一步。
8.樊瑞鵬當(dāng)你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動場上時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習(xí)上抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的學(xué)習(xí)成績不會如此不如人意的。因?yàn)槟憔邆滹w躍的基礎(chǔ)。
9.同學(xué)聰明大方反應(yīng)靈敏學(xué)習(xí)勤奮的你，每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶。如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會更開闊!最后，老師還想送你一句話沒有最好，只有更好!
10.你是一個聰明文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
11.同學(xué)你是一個文靜乖巧的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在課上很專注，平時(shí)很努力，為什么在學(xué)習(xí)反而事倍功半呢?我看并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí)。望多練多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12.同學(xué)你熱情奔放大方坦誠，對未來和人生有著自己美好的追求和向往，為此你也曾努力進(jìn)取，不畏艱辛過。但是作為班干部，你不能積極出謀劃策，本期你在學(xué)習(xí)上的鍥而不舍精神沒體現(xiàn)出來，上課思想開小差，望你揚(yáng)長避短具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的精神。
13.老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí)，一手字也寫不好，我真為你擔(dān)心。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
14.同學(xué)你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
15.李潔每個人的生命中都有一個屬于自己的花瓶，那就是最信任的人的夢想。你很幸運(yùn)，你也擁有了許多珍貴的信任，那可是你應(yīng)該珍惜的。生活中的你，聰明而又努力堅(jiān)強(qiáng)而又好學(xué)快樂而又具有靈性，這些優(yōu)點(diǎn)把你裝飾成了一個優(yōu)秀的女生。
教師給學(xué)生的評語3
1、你是個聰明、機(jī)靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
2、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。可上課時(shí)，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作；檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
3、觀慶：清秀的外表，工整的字跡，讓老師記住了你。課堂上，你也能舉手發(fā)言；犯錯時(shí)，你也會有悔恨的淚水。可是，懶惰似乎與你交上了朋友，害得你常失去不該失去的東西。還記得那句話嗎？——成功垂青于那些堅(jiān)持不懈的人！
4、賴榮：大掃除，你勤快能干的樣子，老師看在眼里；讀課文，你努力認(rèn)真的神情，老師記在心里。知道嗎？只要你多付出幾分辛勞，多鉆研一些時(shí)候，什么作文，什么閱讀，什么應(yīng)用題，全不在話下！老師期待著你的更大進(jìn)步！
5、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
6、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，最近你上課特別喜歡說話，是你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？
7、均�。汉茉缋蠋熅驼J(rèn)定，你是個優(yōu)秀的孩子。不是嗎？愛動腦筋愛發(fā)言，團(tuán)結(jié)同學(xué)愛家人，尊敬老師很聽話……甚至，寫的文章也是趣味盎然，很有味道！不知道你對未來做過設(shè)想沒有？盡情展望吧！你也許會成為工程師，也許會當(dāng)大作家，還可能是個教授哦！努力吧，取長補(bǔ)短，成就自我！
8、祥偉：你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次看到你舉手老師都能看到希望；每次看到你認(rèn)真訂正老師都暗自欣喜；每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著……你會成功的，老師始終對你充滿信心
9、鑫：小小的個兒，普通的名字，卻有不普通的表現(xiàn)：沒有一般男孩懶散貪玩的毛病，沒有一般學(xué)生投機(jī)取巧的惡習(xí)，寫字工工整整，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，你是媽媽和老師眼里的乖孩子。不過，上課時(shí)再約束一些，做事速度再快一些，你就更乖啦！
10、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀(jì)知識豐富，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
11、志強(qiáng)：盡管底子比較薄，老師經(jīng)常因?yàn)槟泷R虎或作文離題之類的問題批評你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受并加以改正。正是有了這種態(tài)度，所以大家看到了你的進(jìn)步：成績一點(diǎn)點(diǎn)提升，作文一點(diǎn)點(diǎn)寫長……知道嗎？只要你定下奮斗的目標(biāo)，并有意識地克服自己身上的惰性，你會越來越“強(qiáng)”！
12、小平：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體……普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈！有信心做個最好的自己嗎？——練好字，提升成績，我們一起努力！
13、家霖：善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是。這學(xué)期，你的變化有目共睹——發(fā)言聲音響亮；書寫更加工整，成績提升很快。老師對你越來越有信心，你對自己有決心嗎？等待你的進(jìn)一步努力哦！
14、你有禮貌，熱愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
15、陳倍：一個特殊的名字，一個與眾不同的男孩：課堂上，你善于思考，積極發(fā)言，聲音響亮，充滿自信；課外，你活潑開朗，生活樂觀，自立能力越來越強(qiáng)�？墒�，別把脾氣當(dāng)志氣，別把倔強(qiáng)當(dāng)剛強(qiáng)哦！悟了這個道理，你就離成功又進(jìn)了一步！
16、寶平：你不好意思笑了的時(shí)候，上課積極舉手發(fā)言的時(shí)候，認(rèn)真掃地做值日的時(shí)候，和同學(xué)們都能友好相處的時(shí)候，是你最可愛的時(shí)候。老師很希望，這樣的時(shí)候多一些哦！如果，讓涂畫消失，把馬虎消滅，你就更可愛啦！
17、健：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的中隊(duì)委員。你就是咱班當(dāng)之無愧的“領(lǐng)頭羊”。希望你戒驕戒躁，在學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，與在你前面的同學(xué)一爭高下！存斌：你是一個樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨；課堂上，你神情專注，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令老師暗喜；課外，你用心積累，執(zhí)著的勁頭，讓同學(xué)慚愧。在你的努力下，作文水平提高了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，優(yōu)秀獎獎學(xué)金也被你奪得了。希望來年的你，百尺竿頭，更進(jìn)一步哦！根平：平時(shí)，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實(shí)在令老師喜歡！對作業(yè)，你從不打折扣；對同學(xué)，你總能友好相處；對老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛。不過，不自滿者才能享受最后的成功。希望日后書寫更漂亮些，發(fā)言更積極些哦！
18、志榮：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢；聽著你響亮自信的發(fā)言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對學(xué)習(xí)生活都很樂觀。陽光的個性，為大家樹立了榜樣。最近，字有很大的進(jìn)步，成績當(dāng)然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利！
19、金政：你聰慧的眼睛里，閃著求知的光芒；你執(zhí)著的神情中，透著探索的渴望；你默默的付出，折射的是一顆忠于職守，無私奉獻(xiàn)的美好心靈；你機(jī)敏的發(fā)言，展現(xiàn)的是一個勤學(xué)善思、好學(xué)上進(jìn)的“三好生”形象……五（班影響著你，你影響著五（班。好樣的孩子，不要停歇你奮斗的腳步！
20、曉波：你總是默默地聽課，默默地做作業(yè)，默默地關(guān)心著集體與他人。同時(shí)也在默默地進(jìn)步。老師同樣也在默默地關(guān)注著你�？吹侥闩e起的手，高興；聽到你響亮的回答，高興；讀著你越來越長的文章，高興！自信起來吧！你會更加優(yōu)秀的！
教師給學(xué)生的評語4
1.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。
2.你是個上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力，希望你課上能積極思考，注意學(xué)習(xí)方法，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
3.你，熱情，風(fēng)趣，是位運(yùn)動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運(yùn)動那樣愛好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕某煽冞�在原地彷，要知道，只有努力，方能夠在藍(lán)天上翱翔。
4.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強(qiáng)你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時(shí)候，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強(qiáng)大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運(yùn)動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)，。其實(shí)你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
5. xx同學(xué)：你是一個活潑可親，好學(xué)上進(jìn)，熱愛生活的小女孩兒。你堅(jiān)持按時(shí)到校，各方面嚴(yán)格要求自己。課堂上你善于思考，專心聽講，緊跟老師的思路;平時(shí)老師的教誨，你總是認(rèn)真地聽著，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進(jìn)，惟知雄飛。期望你在新的學(xué)年里取得更大進(jìn)步。
6.雖然我們無法改變?nèi)松�，但我們可以改變�(nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時(shí)的落后而負(fù)擔(dān)太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機(jī)器”，當(dāng)然，這里的機(jī)器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!
7.你性格斯文，班級榮譽(yù)感強(qiáng)。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊(duì)，鍛煉自己的管理才能。愛好體育的同時(shí)不可耽擱學(xué)習(xí)，做到健身學(xué)習(xí)兩不誤。
8.你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認(rèn)真，上課積極回答老師的提問，這是要發(fā)揚(yáng)的;你的自制力不夠，課間有時(shí)愛打鬧，希望你改掉毛病，另外要注意加強(qiáng)鍛煉身體，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取各方面做得更好。
9.難得的深明事理，樸素和認(rèn)真。你談吐謙和有禮，學(xué)習(xí)上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應(yīng)當(dāng)保持。
10. xx同學(xué)：你是個善良，自強(qiáng)，好學(xué)的孩子。生活上，你質(zhì)樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各個學(xué)習(xí)科目，保持優(yōu)勢科目，提高外語和數(shù)學(xué)。
11.一學(xué)期來，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實(shí)。學(xué)習(xí)上要注意改進(jìn)方法，提高學(xué)習(xí)效率。爭取在新學(xué)期來一個大大的改觀。
12.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
13.你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習(xí)都認(rèn)真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外，在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
14.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認(rèn)真，但上課時(shí)有小話，容易走神，早操排隊(duì)愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進(jìn)步。
15.你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅(jiān)信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
16.你是個懂事的孩子。一學(xué)期來，你作業(yè)認(rèn)真，課堂有時(shí)缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導(dǎo)，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學(xué)習(xí)天分，你應(yīng)該會學(xué)得更加出色。
17.你文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實(shí)努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)勢頭。
18.你是一位開朗活潑，有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得進(jìn)步。
19.你是一個善良的孩子。你團(tuán)級同學(xué)，尊重老師。但是課堂上時(shí)不時(shí)愛講話，容易分心。學(xué)習(xí)上要講究策略，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
20.你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘。平時(shí)勞動你認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上還缺乏主動精神，方法有待于改進(jìn)，上課有時(shí)愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅(jiān)強(qiáng)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
21.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時(shí)候來臨的時(shí)候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
22. xxx同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實(shí)，自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。
23.你是一個肯聽老師教誨的學(xué)生，集體榮譽(yù)感也強(qiáng)班級勞動認(rèn)真。平時(shí)能按時(shí)作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時(shí)愛講小話，不夠?qū)Ｗ�，希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做人學(xué)習(xí)兩不誤。
24. xx同學(xué)：難得的個性沉靜，你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)到校。你對老師布置的各項(xiàng)工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學(xué)習(xí)上要注意找對方法，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。
25.你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
26. xxx同學(xué)：雖然你平時(shí)極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實(shí)，基礎(chǔ)良好，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向老師請教，查缺補(bǔ)漏，爭取學(xué)習(xí)上的飛躍。
27. xxx勤勉踏實(shí)，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，勞動肯干，遵守校紀(jì)班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。
28.你為班上做事認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實(shí)，你的優(yōu)點(diǎn)是老師和同學(xué)們有目共睹的。但要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，多與老師同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)效率。
29. xx同學(xué)：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實(shí)操能力極強(qiáng)。上課有時(shí)候愛講小話，管不住自己，其實(shí)只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
30.你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學(xué)才能深為老師贊許，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，勞動認(rèn)真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。
教師給學(xué)生的評語5
1. 你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
2. 聰明、機(jī)靈是你的天賦;講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進(jìn)行無微不至地關(guān)懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
3. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。
4. 美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對自己有信心，特別是在學(xué)習(xí)上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
5. 你平時(shí)不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會，使各方面能力有所提升。
6. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
7. 性情溫和、言語不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
8. 印象中的你總是休息時(shí)間在校園逛來逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實(shí)你也是個開朗懂事，渴望上進(jìn)、尊師愛友、富有集體熱情的男生，老師稍教導(dǎo)指正，你也愿意改變自己的一些不良習(xí)慣，這非常好�；旧夏茏龅阶袷貙W(xué)校紀(jì)律，也積極參加有益活動，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，如果能投入更多的時(shí)間和精力，應(yīng)該會有更大的進(jìn)步，加油哦!
9. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
10. 你性格文靜、待人誠懇肯，樂于助人，平時(shí)自覺遵守紀(jì)律，對待老師、同學(xué)很有禮貌。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校的中心活動你能認(rèn)真參加且表現(xiàn)的非常不錯。學(xué)習(xí)目的明確，積極進(jìn)取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負(fù)老師和家長的重望。
11. 你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)融洽。有很強(qiáng)的活動能力，集體榮譽(yù)感，積極參加各項(xiàng)活動，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，比較勤奮，但有時(shí)不夠踏實(shí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問，爭取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
教師給學(xué)生的評語6
1、班級的工作中你付出了許多,大家都會感謝你的!學(xué)習(xí)中你有很好的上進(jìn)心,但是你的意志力并不是很強(qiáng),往往在關(guān)鍵的時(shí)候控制不住自己投入到你的工作中去,因此上,你很聰明,但是學(xué)習(xí)成績上卻總有一點(diǎn)差距!這是你應(yīng)該認(rèn)真思考的一個問題,絕對不能夠在這方面開玩笑!在閑暇時(shí)間,你應(yīng)該認(rèn)真地考慮一下自己的處境,真正地為自己的設(shè)置一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。遇事要能夠多動一些腦筋,想到事情的后果之后再做決定!不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懥俗约旱陌l(fā)展前途。只要你能夠感悟你的行為,你就成功了!
2、默默無聞的你,總是笑咪咪的,有時(shí)候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子,但是你卻缺乏一種進(jìn)取的霸氣,因此在任何時(shí)候都覺得你是軟綿綿的,沒有一點(diǎn)斗志,這對于一個男孩子來講,我覺得這不是很好,你應(yīng)該表現(xiàn)出你的陽剛之氣來,讓人們能夠體驗(yàn)到你進(jìn)取中的一股勇氣,也能夠讓大家給你進(jìn)取的力量。班級活動你總是比較保守,不愿意表現(xiàn)自己,到現(xiàn)在班級還有學(xué)生不認(rèn)識你!因此你處在一個被遺忘的角落,得到的關(guān)心就要比別人少多了。希望你能夠在今后的活動中多表現(xiàn),展現(xiàn)自己的才華!
3、一學(xué)期的高中生活,看來你是很適應(yīng)的。經(jīng)常與同學(xué)們打成一片,也許你性格比較外向的緣故吧!本學(xué)期中,你的課代表工作做得還不錯,但是你的英語成績的起色還不是很大。體育場上,你是我們大家的驕傲,但是如果你能夠把這個勁頭在學(xué)習(xí)上花上一點(diǎn),就的成績就會進(jìn)步很快。你的課余時(shí)間很充分,但是全部被你浪費(fèi)掉了,每次我看到你的時(shí)候,總是聊天的時(shí)間多,而投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多,不要再把心思放得太遠(yuǎn),放到學(xué)習(xí)上,你馬上就會找到學(xué)習(xí)的感覺,而你也會很快地趕上來的!
4、一學(xué)期以來,你雖然不是班干部,但是對班級工作卻是非常的熱心。經(jīng)常為班級活動出謀劃策,使得我們的活動組織得井井有條!但是在學(xué)習(xí)中,你的成績的起色并不大,這關(guān)鍵的我覺得你還缺乏一些意志力,自我控制力不是很強(qiáng)!而且你與老師的步調(diào)不能夠同步,這是導(dǎo)致你覺得困難的一個根本的原因!就是因?yàn)椴秸{(diào)的差異,使得你在老師那里得不到進(jìn)取的力量,因此覺得學(xué)習(xí)既難又累!要改變這種局面,只有靠你自己主動的行動!記住:任何東西都是你的行為所爭取來的!
5、對于你,我寄予了厚望,不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學(xué)生,雖然在一些小事中會對你作出批評,但是我總覺得你會主動去改正的。因?yàn)槲矣X得你有自知之明!現(xiàn)在的一切也許是你以前的習(xí)慣,但是這不是你推脫的理由,因?yàn)橐粋�不負(fù)責(zé)任的人是永遠(yuǎn)沒有出息的!你要為自己的一切行為負(fù)責(zé),不要再為自己學(xué)習(xí)不好而找各種理由。你應(yīng)該回過頭去想想自己走過的路,從中找出你所要的答案。在你覺得閑暇之時(shí),請想著為自己設(shè)計(jì)一個計(jì)劃,不要盲目地去追求時(shí)尚,你總得有自己的想法!
6、文靜的你是那么的不善言語,集體的活動中你是不愿意表現(xiàn)自己,導(dǎo)致別人對你的不理解,到現(xiàn)在還有人不認(rèn)識你!你要能夠在集體中得到力量,就要為集體奉獻(xiàn)自己,在集體中展示自己,不要覺得這很平常,往往平常中就孕育著希望與力量!一學(xué)期以來,你在各個方面有了很大的進(jìn)步,這是你努力的結(jié)果,學(xué)習(xí)成績進(jìn)步快,體育成績達(dá)標(biāo),這就是你堅(jiān)持的結(jié)果,你應(yīng)該看到:功夫不負(fù)有心人!同時(shí)你也為你自己做好了榜樣,在下面的學(xué)習(xí)生活中,你永遠(yuǎn)記住自己成功的那一面去追求,你一定會得到更大的力量!
7、性格內(nèi)向的你,總是不愿意與別人進(jìn)行交流與溝通,導(dǎo)致別人總是誤會或者是冤枉你,生活中的一些事情是需要自己去體驗(yàn)的,不要覺得委屈就是吃虧,只要你能夠明白這是怎么一回事就可以了!一學(xué)期的課代表工作好象是做得很吃力,其實(shí)我覺得你還沒有真正地投入到這項(xiàng)工作中去,你只是為了完成任務(wù)而做,因此你覺得很累,但是你應(yīng)該有一些收獲吧!如果你能夠以一種享受的態(tài)度,按照老師的布置去做工作,你就會在這里得到你所需要的東西!希望你能夠從自己封閉的那個小圈子中鉆出來,貪婪地去吸收陽光,就會覺得更有精神!
8、一學(xué)期以來,使得你明白了許多。也許你在過去的時(shí)間里沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)之所在,而是一直再為你的缺點(diǎn)在辯護(hù),結(jié)果你就覺得是很失望的!其實(shí)你是一個有很大的親和力的同學(xué),從你的言談舉止上都可以看得出來!本學(xué)期你為班級的黑板報(bào)工作出了不少的力,但是你還沒有充分發(fā)揮你的本職工作力量!在與人交往的過程中,你要友善待人,但是絕不是忍氣吞聲,不要總是把自己擺在一個被人欺負(fù)的角色上去。學(xué)習(xí)中你要多借助于老師的力量來發(fā)展你自己的力量,否則,你會覺得很吃力,記住:在學(xué)術(shù)面前,人人平等!
9、一個學(xué)期的高中生活,把你表現(xiàn)得淋漓盡致。不是說你的表演天才有多好,而是你的內(nèi)心不由自主的一種爆發(fā)!盡職盡則的工作中,你鍛煉了自己,發(fā)揮了自己的水平,但是有時(shí)的拖拉卻為自己放下了絆腳石!轟轟烈烈的學(xué)習(xí)中,你投入了許多的精力,明白了只有努力,才能夠進(jìn)步,但是日常的偷懶卻為自己埋下了禍根!學(xué)習(xí)中的成績不好,翻開你的作業(yè)就明白了。作業(yè)中經(jīng)常性的空白,觀察一下你的行動就清楚了。只要你能夠明白我教育你的道理,你就很快會追上來,否則,你永遠(yuǎn)是一個平庸者!
教師給學(xué)生的評語7
作文是學(xué)生認(rèn)知水平和語言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)。作為語文教師，對學(xué)生習(xí)作的評價(jià)應(yīng)從文章的字、詞、句、篇等方面這綜合評價(jià)，應(yīng)具有指導(dǎo)性、針對性、啟發(fā)性，讓學(xué)生知道哪些地方該改正或補(bǔ)充。
作文評語是一種藝術(shù)性很深的學(xué)問，它需要老師認(rèn)真地進(jìn)行科學(xué)的研究和探討，有啟發(fā)性、鼓勵性和針對性地對學(xué)生作文進(jìn)行品評、剖析。教師應(yīng)以公正、務(wù)實(shí)、尊重、靈活的態(tài)度對待，以期達(dá)到學(xué)生改正知識錯誤、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和鼓勵學(xué)生奮進(jìn)為最終目的。好的作文評語，將起到事半功倍的作用，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生習(xí)作的興趣，同時(shí)也從另一方面折射出教師的教學(xué)質(zhì)量。那么，教師在撰寫學(xué)生作文評語應(yīng)注意哪些問題呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很值得我們?nèi)プ裱?/p>
一、評語要符合學(xué)生心理特點(diǎn)
不同年齡牲的學(xué)生存在著較大的差異，他們之間的經(jīng)歷不盡相同，興趣愛好、思維層次都不同。學(xué)生由于個性的差異，每一個學(xué)生都可能以不同的方式在思維與寫作，呈現(xiàn)在教師眼前的作文內(nèi)容各有千秋，一個不相同的內(nèi)容體現(xiàn)一個不相同學(xué)生的心理牲：或者偏重于感官形象思維;或者側(cè)重抽象邏輯思維;對于教師來說，它提供了許多稍縱即逝的教育契機(jī)。評語的切入點(diǎn)不是以偏概全，而是針對不同的學(xué)生不同的心理特點(diǎn)進(jìn)行與之相符合的品評。這就需要評語充分體現(xiàn)學(xué)生的心理特征，有的放矣地做出全面的、嚴(yán)密的評析。每一次的評語，都應(yīng)及時(shí)抓住學(xué)生的思想動態(tài)、主動介入其學(xué)習(xí)生活乃至心靈世界，以形式多樣、新穎有味的評語題材解答他的疑難困惑，為他提出合理的建議，分享他的成功快樂，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。
二、評語在客觀的公正、公平，能起到引導(dǎo)的作用
很多教師往往對成績好的學(xué)生過于偏愛，凡事寬容，只看到其優(yōu)點(diǎn)而蒙蔽了其缺點(diǎn);對成績差的學(xué)生一味抱怨、恨水不成冰。在教師這種心理的影響下，很難對每一個學(xué)生“一視同仁”，評語也隨著教師不同的情緒變化而不客觀、不公平、不公正地進(jìn)行了。這是很不合理的，更談不上使評語起到引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)的作用了。因此，我們必須遵循“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這條新課程的核心理念，關(guān)注每一位學(xué)生，承認(rèn)差異、尊重差異、轉(zhuǎn)化差異。對差的作文，不能一味地用指責(zé)、諷刺、挖苦、刺激的語句進(jìn)行評論，而應(yīng)客觀指正、分析原因，繼而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤最終提高了寫作水平，讓學(xué)生找回自信、自尊、自愛，成為學(xué)習(xí)的主人�？傊玫脑u語能使學(xué)生看到自己的進(jìn)步和作用，并能使學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)中遇到的困難，樹立堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的意志，引導(dǎo)學(xué)生講究學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，走上正確的學(xué)習(xí)道路，增強(qiáng)了學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。
三、評語要引導(dǎo)學(xué)生明確錯誤和癥結(jié)所在
評語的目的是指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生具體認(rèn)識到習(xí)作的優(yōu)缺點(diǎn)，側(cè)重于缺點(diǎn)。只有學(xué)生自身根據(jù)教師的評語，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識到問題的癥結(jié)所在(如發(fā)現(xiàn)某篇作文的某一問題等)，并以癥結(jié)為突破口，遵照教師的評語解決和改正癥結(jié)錯誤，隨著學(xué)生不同癥結(jié)的順利解決而逐步加深學(xué)生對作文要求的理解，學(xué)生才能有質(zhì)的飛躍，寫出一手好文章。這就要求教師要有耐心、有信心、持之以恒地深入研究學(xué)生、了解學(xué)生，找到適合每一個學(xué)生發(fā)展的方法和途徑。引導(dǎo)學(xué)生走出困惑、走出迷失。逐步形成學(xué)生獨(dú)立、自覺發(fā)現(xiàn)癥結(jié)、解決證結(jié)的能力并能形成正確的態(tài)度和價(jià)值觀，讓學(xué)生在前有的基礎(chǔ)上不斷提出自身更高的要求。然則，教師該怎樣引導(dǎo)學(xué)生明確癥結(jié)所在是問題的關(guān)鍵。勿庸置疑，教師必須成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教學(xué)的研究者。面對學(xué)生，教師應(yīng)通過評語的間接對話指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的對話平臺，引起學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣及強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，并積極參與到學(xué)生學(xué)習(xí)中去，互相交流、與學(xué)生分享體驗(yàn)與感受，與學(xué)生一起探討研究以身示范，樹立榜樣;在教學(xué)中，應(yīng)以研究者的眼光審視和分析學(xué)生癥結(jié)的根本原因而采取針對性的措施研究、解決。
四、評語要從不同方面激勵鼓舞學(xué)生
評語一般可以從總批和眉批兩個方面進(jìn)行。無論是總批還是眉批，評語應(yīng)從學(xué)生艱苦完成的習(xí)作中尋找閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵，形成其樂觀開朗的品質(zhì)，讓學(xué)生變得有激情，把寫作當(dāng)作是一件快樂的事情。一味的指責(zé)、責(zé)罵只會讓學(xué)生變得麻木、消極、沉重，甚至把寫作文當(dāng)作是最痛苦的事情。新課程強(qiáng)調(diào)：教師要用發(fā)展的眼光來對待學(xué)生，珍重學(xué)生的幼稚和純真，寬容學(xué)生的無知與過錯，應(yīng)該積極地鼓勵他，讓學(xué)生身上僅有的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。換句話來說，也就是只鼓勵、不指責(zé)。所以，評語應(yīng)以欣賞學(xué)生之所做的眼光去鼓勵每一個學(xué)生。評語應(yīng)當(dāng)從總體上積極鼓勵，甚至是某個佳詞或用法上都應(yīng)給予鼓勵，這樣的做法對學(xué)生來說那是一種莫大的激勵，使學(xué)生從中看到自己的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)一步努力的信心。
評價(jià)要有針對性
首先要考慮到每次作文的寫作要求。這些要求既是“課程標(biāo)準(zhǔn)”對所在年級學(xué)生的寫作要求，又是教師根據(jù)各個單元訓(xùn)練項(xiàng)目和學(xué)生實(shí)際總結(jié)出來的具體訓(xùn)練要求。教師應(yīng)針對要求作出適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題，按要求寫作的好習(xí)慣。
評價(jià)要有啟發(fā)性
不僅要在總體上對文章的優(yōu)點(diǎn)給予充分肯定，而且要對文章一些小的優(yōu)點(diǎn)，某一方面的長處也應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵。尤其對后進(jìn)生的文章閃光點(diǎn)，哪怕一個詞或一句話用得好也要給予鼓勵，以此培養(yǎng)學(xué)生寫好文章的自信心。
評價(jià)要有指導(dǎo)性
學(xué)生文章有不足之處或缺點(diǎn)錯誤，教師要提出來指點(diǎn)，學(xué)生改后再指導(dǎo)學(xué)生對修改前后文章作個比較，從而領(lǐng)悟教師的評價(jià)，體會修改前后的優(yōu)劣。
綜上所述，作文評語既是一門藝術(shù)性很深又是多層次的學(xué)問，教師只有駕馭在評語之上，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把評語當(dāng)作是學(xué)生作文的一種評價(jià)方式又是教師教學(xué)水平的反饋，認(rèn)真研究探討，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題而解決問題，努力做到讓評語更加準(zhǔn)確、具體、全面。
教師給學(xué)生的評語8
1、漆書凡同學(xué)：進(jìn)入高三了，你開始成長起來了，前幾天我們后了一則短片《真實(shí)的青春沒有逆襲》，現(xiàn)實(shí)就是很殘酷，我們每個人都必須為自己的人生付出相當(dāng)?shù)膭趧又蟛庞匈Y格笑傲人生。高三你開始變得勤勞了，盡管先前落下了太多，但沒關(guān)系，憑你的智慧，用高三一年你一定能翻身，接下來的五個月里，你一定會加倍努力，把以前浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來。加油！加油！
2、帥乾同學(xué)：你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，成績優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭創(chuàng)一流！
3、趙云同學(xué)：聰明、直爽的你對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，對待事情愛憎分明，喜怒哀樂溢于言表。你有敢說敢做，敢愛敢恨的性格。祝你在新的一年里奮發(fā)向上，采擷到最美的花朵！
4、許娟梅同學(xué)：你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你經(jīng)常向老師請教問題，所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
5、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
6、你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
7、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊！老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你！
8、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。
9、石文慧：經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題，辛苦了！一學(xué)期以來，你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，你為人，大方，熱情，樂于助人……處處維護(hù)班集體的榮譽(yù)，給我留下深刻的印象，也受到其他科任老師的贊揚(yáng)，望繼續(xù)保持下去，爭取更大的進(jìn)步！
10、王苗：在這學(xué)期里，你學(xué)習(xí)努力，作業(yè)也認(rèn)真完成；你愛幫助其他同學(xué)，也經(jīng)常與任課老師溝通，給別人留下很不錯的印象。但美中不足的是：這可不太好喲，希望你能在假期里好好反思，把弱科補(bǔ)上去，把強(qiáng)科突出出來！
11、陳慧敏：在這學(xué)期里，你勞動積極，熱愛集體，雖說性格內(nèi)向，但在同桌眼里，你確是樂于助人、待人誠懇。你的學(xué)習(xí)成績比起開學(xué)初已有很大進(jìn)步，但仍不太突出，希望在假期內(nèi)能在"玩"之余，查找原因，爭取在新的學(xué)期里有一個大的進(jìn)步，加油！
12、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
13、你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
14、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
15、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的.是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。可是驕傲和任性讓你的優(yōu)點(diǎn)藏起來了，望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)！
16、這一學(xué)期來，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強(qiáng)。在認(rèn)識到自己上課不夠?qū)Ｐ�，粗心馬虎時(shí)，能馬上改正�，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫比以前更工整了，學(xué)習(xí)比以前更主動了，成績比以前更進(jìn)步了。可是，有兩次，你居然馬虎到忘記把語文書帶回了課堂，你這就如戰(zhàn)士上戰(zhàn)場沒帶槍一樣嘛！老師希望你今后要做學(xué)習(xí)的有心人，戒驕戒躁，遵守紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
17、你是一個關(guān)心集體的好學(xué)生。每天，你都主動為同學(xué)們拿回早餐。勞動時(shí)，總見到你忙碌的身影。誰違反了紀(jì)律被值日生登記了，你比誰都著急�？墒�，你的學(xué)習(xí)成績不理想?yún)s成為了你自己和家長、老師最頭痛的大事。老師希望你想一想，同學(xué)們在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真思考時(shí)，你在做什么？放學(xué)回家后，同學(xué)們在認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，你在做什么？考完試后，同學(xué)們心情輕松愉快，你的心情呢？
18、你是一位善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。在班級工作中，你任勞任怨，在課堂上，你能大膽發(fā)言，在朗讀課文時(shí)，你有著那么投入的表情，在書寫時(shí)，你那整齊美觀的字體，都讓老師和同學(xué)佩服。比起一年級來，你的學(xué)習(xí)成績有了很大提高。每次考試你都穩(wěn)居前列，你一定是找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法吧？老師真為你高興！新年來到了，原好運(yùn)常伴你左右，下學(xué)年的你更加優(yōu)秀！
19、每到講故事的時(shí)候，全班同學(xué)都會齊呼："請出子森，請出子森！"可見，你在同學(xué)們心中真成"故事大王"了。這個稱謂的取得都?xì)w功于你大量的閱讀和一流的口才，還有那靈活的應(yīng)變能力。當(dāng)我聽到音樂老師高興地對我說："我才發(fā)現(xiàn)，你們班的子森同學(xué)是塊唱高音的料"時(shí)，我預(yù)料到：一位小歌星將要誕生了！在班干部競選會上，你那一流的演講征服了全班同學(xué)，讓你這初來乍到的新生一下子就當(dāng)上了班長。你真了不起！愿你在新的一年里百尺竿頭，更上一層樓！
20、你是個內(nèi)向的孩子，誠實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn)。
21、丁子冉小朋友：你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀(jì)律。希望"豆豆"小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受，在集體中做個自信、勇敢的好孩子。
22、你是個聰明活潑可愛的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋思維活躍，課后經(jīng)常會問許多"為什么"，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望在下一學(xué)期能都吃飯都運(yùn)動，把身體練的棒棒的好嗎？
23、苦心人，天不負(fù)，臥心嘗膽；有志者，事竟成，破斧沉舟。
24、你是一個認(rèn)真踏實(shí)，樂于助人的同學(xué)，富有愛心，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，你能經(jīng)�；仡欏e題，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師希望你能勞逸結(jié)合，有時(shí)也可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情和動力，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步！
25、青春的花開花謝，我們疲憊但不后悔；人生的坎坷挫折，我們勞累但不后退。我們是一個簡單而快樂的集體，我們是一個平凡而智慧的班級。
26、孩子，看著你現(xiàn)在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當(dāng)初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景�，F(xiàn)在的你長大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！如今，快樂的小學(xué)生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
27、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動，樂于助人；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，頭腦反應(yīng)較快，上課時(shí)積極思維，踴躍發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，但作業(yè)書寫質(zhì)量差，成績優(yōu)良；希望能注意自己的書寫，課后做好復(fù)習(xí)，合理安排課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)上對自己不斷提出更高的要求，進(jìn)一步穩(wěn)定成績。
28、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛文體活動，積極參加集體活動，做好幾何課代表工作；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，頭腦反應(yīng)較快，上課時(shí)積極思考，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)上有超前意識；希望能充分發(fā)揮潛力，合理安排課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)上對自己不斷提出更高的要求，踏實(shí)進(jìn)取，多關(guān)心集體，爭取做一個既能干，又能嚴(yán)于律己的人。
29、學(xué)習(xí)上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級組織的各項(xiàng)活動，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。
30、天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你懂得使用禮貌用語，尊重同學(xué)守紀(jì)律，寫字的速度也加快了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，多做家務(wù)勞動鍛煉自己的能力。
教師給學(xué)生的評語9
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生?的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。?點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望 作文過程：
10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
23、文章將?寫得細(xì)致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
教師給學(xué)生的評語10
1、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字�？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！
2、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
3、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
4、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句："該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。"大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
5、鄒江慧在老師眼里，你懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處。你上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁，希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
6、你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓！
7、聞子恒，首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認(rèn)真地思考老師的問題，積極地參與同學(xué)們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績也就進(jìn)步。但每次的作業(yè)錯別字還是太多了，所以導(dǎo)致你的作文中也經(jīng)常是錯字連篇，希望你以后多下苦功夫，好好練，請記住堅(jiān)持就是勝利！
8、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽�。咳狈ψ孕�，你已失掉了不少成功的機(jī)會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎？
9、張旭陽，你富有朝氣，性格直率，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那高舉不停的小手，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。身為體育委員，你盡職盡責(zé)，每次活動都盡心盡力為班級爭榮譽(yù)。在老師心中，你是一個好孩子，聽說你下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，老師心里真舍不得你。堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持你的學(xué)習(xí)積極性，相信你一定也能成為讓新老師歡迎和喜愛的好學(xué)生！老師祝福你哦！
10、大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的！
11、作業(yè)本上工整的字跡展示你學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、執(zhí)著。優(yōu)秀的成績是你努力的結(jié)果。希望你能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)聰明活潑的一面。
12、你是個懂事、較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞。你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。
13、你是個愛動腦筋的孩子，是我們班里的“小愛迪生”，老師欣賞你的小發(fā)明，佩服你的想象力。假如你學(xué)習(xí)努力些，刻苦些，再加上你聰明的天賦，相信你的成績，會遙遙領(lǐng)先的。孩子，試一下好嗎？
14、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
15、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
教師給學(xué)生的評語11
1、你活潑、樂觀，又很關(guān)心集體；你能歌善舞，成績優(yōu)良，可謂多才多藝。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你一定會讓大家更加佩服的！
2、你在打球時(shí)總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，是五年級的運(yùn)動小健將，要是有一天，你在課堂上也像打球那樣的專注、認(rèn)真，那更會博得同學(xué)們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！
3、你是個文靜的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績良好。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
4、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
5、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。
6、你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的孩子。上課，你愛跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹薄Ｈ绻隳馨丫Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，你一定會成為我們班最出色的學(xué)生。
7、你是一個思維敏捷的好孩子，你愛好數(shù)學(xué)，成績優(yōu)異，在數(shù)學(xué)競賽中為班級爭得榮譽(yù)。你守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。記�。簩W(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，希嚴(yán)格要求自己，力爭科科優(yōu)秀。
8、你是一個聰明的男孩，但較貪玩，對學(xué)習(xí)不夠投入。如果你能靜下心認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么你也可以成為一名佼佼者。你一定不會讓父母和老師失望的，對嗎？
9、你是位聰明男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
10、你學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，勞動積極，善解人意，是一個非常聽話的女孩子。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，能朝著自己的目標(biāo)努力，老師相信你很快就會成功的！并期盼著這一天能早日到來。
11、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機(jī)靈、好動，但不注意場合與分寸。愿你能揚(yáng)長避短，刻苦學(xué)習(xí)，你一定會很出色的。
12、你是一個聰明的孩子，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但上課有時(shí)不能認(rèn)真聽講，愛做小動作，這是你的缺點(diǎn)，也影響了你的進(jìn)步。希望你今后能嚴(yán)格要求自己，這樣你會更出色的。
13、你是個聰明又可愛的男孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動作，做考試時(shí)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，你一定會成為505班最出色的學(xué)生之一。
14、你關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠?qū)Ｐ模�有些小動作，希望你能改掉這個缺點(diǎn)，這樣你才會不斷進(jìn)步，相信你一定會做到的，對嗎？
15、你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀(jì)律，愛勞動，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，成績進(jìn)步大。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法，考試時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)，你一定會是一個很出色的學(xué)生。
16、你性格較內(nèi)向，不愛多說話，是個可愛、聽話的女孩。你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是你努力的結(jié)果，是你智慧的結(jié)晶。希望你在課堂上踴躍發(fā)言，使自己成為思維敏捷、口才出眾的學(xué)生。
17、這學(xué)期你在各方面都有一定的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，讓老師失望。你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不過你的。努力吧，孩子！
18、你是我們班本學(xué)期進(jìn)步最大的一個同學(xué)，祝賀你！希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言，做到每一節(jié)課都能嚴(yán)格要自己，書寫再工整一點(diǎn)，你的進(jìn)步一定更大。
19、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師眼中的好學(xué)生，我們能取得優(yōu)秀班級也有你的一份功勞。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
20、你聰明、活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，是一個討人喜歡的女孩。你能在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真幫助老師做好班級管理工作，真能干！希望在今后的學(xué)習(xí)中，克服粗心的缺點(diǎn)，爭取更優(yōu)秀的成績！
21、你知道嗎，所有老師都喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒�，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。這學(xué)期在學(xué)習(xí)上愛思考，能鉆研，愿你繼續(xù)進(jìn)取，成功一定屬于你。
22、你是一個很有個性的男孩，性格開朗又有主見，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)。你聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，做事有責(zé)任心。如果今后能更冷靜地處理好同學(xué)之間的關(guān)系，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。
23、你是一位聰明的女孩，思維敏捷、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)強(qiáng)，如果你能改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更加優(yōu)秀！
24、你是一個聰明可愛的小伙子，文明禮貌，生活上自理能力較強(qiáng)。但在學(xué)習(xí)上缺乏吃苦精神，未能刻苦鉆研。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，和同學(xué)們一起攀登科學(xué)的高峰，好嗎？
25、你誠實(shí)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，能按老師的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，是老師心目中的乖孩子。老師希望你與老師、同學(xué)多交流，你一定能達(dá)到媽媽期望的進(jìn)步�。。�
26、你是一個聰明文靜的乖孩子，無論做什么事情你都一絲不茍，勤勤懇懇。希望你上課能大膽發(fā)言，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己�。�
27、看到你活潑的笑臉，好強(qiáng)的上進(jìn)心。老師從心里為你高興。希望你把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去，但是要用更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，最近你在學(xué)習(xí)上有所松懈，趕快改正過來吧，孩子，虛心才能使人進(jìn)步��！
28、文靜、懂事、能干，構(gòu)鑄出你美麗的形象。良好的家庭教育使你知書達(dá)理，強(qiáng)烈的責(zé)任心，使你成績不斷進(jìn)步，祝你在下學(xué)期有更出色的表現(xiàn)！��！
29、你是一個聰明可愛的男孩子，上課能專心聽講，樂于助人，但時(shí)時(shí)刻刻也顯示出你的好動與頑皮，老師希望你學(xué)會約束自己，做個優(yōu)秀的學(xué)生。
30、你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)上總是那么認(rèn)真。是父母的乖孩子；優(yōu)秀的成績、良好的表現(xiàn)，使你的形象很完美，老師只希望課上能經(jīng)�？吹侥闩e手發(fā)言�。�！
31、你是一個天資聰明的女孩，善于思考、會學(xué)習(xí)、做事從不含糊。老師希望你用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，考試的時(shí)候再用心些，把自己鍛煉成更優(yōu)秀的人才！��！
32、你是一個天資聰穎的男孩，你善于思考問題，會學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，如果你能更嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，我想，全班同學(xué)一定會更加佩服你的！��！
33、你做事較慢，但是你從沒放棄對自己的嚴(yán)格要求，總是刻苦努力，發(fā)奮勤學(xué)，老師很欣賞你這種執(zhí)著追求的精神，加油吧！只有不懈的追求，才會達(dá)到勝利的彼岸！�。�
34、活潑開朗的你，也渴望得到大家的好評，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
35、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧！
36、你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信。學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，思維開闊，知識面廣，老師希望你繼續(xù)努力，早日成才。
37、你有著積極向上的精神，但是學(xué)習(xí)要付諸行動，更不能松懈。你對自己的要求不夠嚴(yán)格，不能很好地約束自己，做事不能堅(jiān)持，有點(diǎn)懶散，你覺得呢？相信自己，能夠超越其他同學(xué)！
教師給學(xué)生的評語12
擔(dān)任過班干部或?qū)W生干部的同學(xué)用此類評語：
該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)校評語該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實(shí)踐。
成績好但未擔(dān)任過班干部的：
該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過““比賽，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會活動，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
學(xué)校評語該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級（請參考個人過證情況），有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
學(xué)習(xí)成績一般但非常努力的、表現(xiàn)好的
學(xué)校評語該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實(shí)踐。
學(xué)校評語該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
學(xué)校評語該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
學(xué)校評語該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
學(xué)習(xí)成績一般、表現(xiàn)不好的：
學(xué)校評語思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
表現(xiàn)好、獲獎多的：
該生在校期間，該同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功。在工作中，他踏實(shí)肯干，先后獲得““，““和““等多項(xiàng)稱號；學(xué)習(xí)中，他求實(shí)創(chuàng)新，不僅成績突出，多次獲校內(nèi)獎學(xué)金，更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎；思想上，他積極要求上進(jìn)，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，先后評為院優(yōu)秀共青團(tuán)員、團(tuán)課優(yōu)秀學(xué)員、XXXXX學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生。
有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。
自己喜歡的課程會花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個很認(rèn)真，很努力的人。
和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)�？梢钥吹�，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。
乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
做事認(rèn)真，做人誠實(shí)，一步一個腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會有實(shí)實(shí)在在的收獲。
臉上總有自信的微笑�？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋�耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強(qiáng)，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真
進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉�？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。
文靜認(rèn)真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學(xué)有愛心，樂于助人，待人寬厚。
遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。 安靜、認(rèn)真、踏實(shí)，努力、與人為善是你的特點(diǎn)，在宿舍，在班級都與同學(xué)相處融洽；一年半以來，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。 待人接物總是心平氣和，時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計(jì)劃做下去。運(yùn)動場上也能見到你的身影。
對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。
了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。
善良誠懇，踏實(shí)努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升。
勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。 活躍開朗，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進(jìn)步。
臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干。
性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會，努力進(jìn)步。一個學(xué)期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
臉上總有自信的微笑�？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都
有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。
了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用起課余時(shí)間，按照自己的進(jìn)度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時(shí)間，與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時(shí)間。
成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項(xiàng)工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高。
踏實(shí)認(rèn)真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時(shí)間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。
文靜，認(rèn)真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實(shí)，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。 能靜能動，自制力強(qiáng)，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù)，一步一個腳印的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實(shí)。
做事認(rèn)真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動的學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。 這個學(xué)期性格開朗了許多，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，全力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理安排自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時(shí)間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學(xué)習(xí)。
安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅(jiān)持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。 性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應(yīng)了集體生活。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)，作業(yè)非常認(rèn)真，令人印象深刻。
能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過得積極健康向上。
待人和氣，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí)，能長時(shí)間的專注地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn)，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成，籃球場上也有很棒的表現(xiàn)。
善良、文靜、認(rèn)真、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進(jìn)步。
性格直爽，有一說一，善良誠懇，關(guān)心周圍的人。真誠的把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，為同學(xué)的不幸著急。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，發(fā)展自己多方面的興趣特長，綜合素質(zhì)強(qiáng)。
外表文靜，內(nèi)心熱情，善于與人打交道，思維靈活，不拘泥于常規(guī)。簡單的完成一件工作并不能讓你滿意，總是要想出創(chuàng)新的方法去完成工作，你才能體會到成功的喜悅，本專業(yè)最聰明的學(xué)生之一。
工作風(fēng)格踏實(shí)穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅(jiān)持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進(jìn)。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，一個學(xué)期以來，進(jìn)步顯著。
積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔(dān)的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，有全局觀。
主動承擔(dān)班級工作，細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，原則性強(qiáng)。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。
踏實(shí)認(rèn)真，耐心努力，認(rèn)真地對待每門課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
善良、平和、認(rèn)真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學(xué)習(xí)中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進(jìn)步。
熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計(jì)較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。
乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí)，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時(shí)間學(xué)到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。
樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計(jì)劃。球類運(yùn)動有特長，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于與人打交道，有較強(qiáng)的組織能力。
熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計(jì)較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。
有主見的女孩子，對學(xué)習(xí)、工作、生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學(xué)生活，
明顯感覺到你的成長進(jìn)步，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。
本學(xué)期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經(jīng)歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學(xué)校小社會，社會大學(xué)校，今天能沉穩(wěn)地做好班長工作，就為明天
走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)成績一向優(yōu)秀。
安靜認(rèn)真，靜靜的看書，靜靜的思考，說話也是輕言細(xì)語，很溫和，很親切。對于任課教師的要求，總是認(rèn)真努力地去完成。相信你大學(xué)生活會有很大的收獲。
生活儉樸，為人善良，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習(xí)。有選擇性參加適合自己的實(shí)踐活動，全方面的發(fā)展自己的能力。
能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅(jiān)持自己的選擇，不斷努力。課余時(shí)間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力。
性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實(shí)，待人誠懇。認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，能夠充分利用課余時(shí)間，發(fā)展自己的專業(yè)特長。與同學(xué)們相處很好。
學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣，專業(yè)課程一點(diǎn)即通，已經(jīng)開始課外自修專業(yè)課程，并且學(xué)有所成，專業(yè)素養(yǎng)超過本專業(yè)大多數(shù)同學(xué)，技術(shù)類的工作不會難得倒你。
踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
熱情、有主見，思維靈活，善于觀察。了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。勤于思考，對于自己喜歡的事
情能投入極大的熱情去參與，對自己不喜歡的事情，能夠直言不諱。
深刻懂得機(jī)會只留給那些有準(zhǔn)備的人，本學(xué)期以來你得到了很好的機(jī)會，也得到了很好的成長。性格沉穩(wěn)了很多，對人對事能有更平和的心態(tài)。專業(yè)學(xué)習(xí)一向優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
性格開朗，成熟穩(wěn)定。能夠合理安排自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)，一手創(chuàng)辦的茶藝社發(fā)展順利，吸引了很多同學(xué)參加，自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高。
性格開朗，熱情活潑，對班級的各項(xiàng)活動總是積極參與，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學(xué)習(xí)很努力。
為人隨和善良，能為他人著想，嚴(yán)于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困
難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
文靜，認(rèn)真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實(shí)，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。
能靜能動，自制力強(qiáng)，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù)，一步一個腳印的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實(shí)。
做事認(rèn)真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動的學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。
這個學(xué)期性格開朗了許多，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，全力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理安排自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時(shí)間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學(xué)習(xí)。
安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅(jiān)持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。
性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應(yīng)了集體生活。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)，作業(yè)非常認(rèn)真，令人印象深刻。
教師給學(xué)生的評語13
該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐；能掌握計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期實(shí)踐；能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個開拓的國貿(mào)人才。
該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識；能 熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿�、�?fù)合型的優(yōu)秀人才。
該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折；在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。
該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。
該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，視野開闊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂于助人，待人真誠，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神強(qiáng)，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮誠實(shí)，為人踏實(shí)，樂于助人，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學(xué)生。
該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實(shí)踐。
該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院 第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。 要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實(shí)踐。
該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。
該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實(shí)踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實(shí)踐和文體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會實(shí)踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
你是個做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運(yùn)動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來！
教師給學(xué)生的評語14
1. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并在院運(yùn)動會中多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
2. xx同學(xué)政治上要求進(jìn)步，能嚴(yán)格要求自己，為人誠實(shí)、正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級組織委員，工作踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了師生的一致好評。學(xué)習(xí)刻苦努力，能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績一直名列班級前茅。積極參加學(xué)院和班級組織的活動和社會實(shí)踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學(xué)金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。
3. 善良、文靜、認(rèn)真、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著
4. 想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進(jìn)步。本學(xué)期獲得國家助學(xué)金獎勵。
5. 善良、誠懇，認(rèn)真。對于大學(xué)三年的時(shí)間有自己的計(jì)劃和安排，在學(xué)習(xí)中不斷加深了對自己、對本專業(yè)的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭齲
6. 臉上總帶著微笑，對待學(xué)習(xí)對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學(xué)們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。
7. 平靜面對生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學(xué)和平相處，能夠容納別人的缺點(diǎn)。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
8. 認(rèn)真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向?qū)�。學(xué)習(xí)上積極主動，生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著想。
9. 能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過得積極健康向上。
10. 待人和氣，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí)，能長時(shí)間的專注地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn)，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成，籃球場上也有很棒的表現(xiàn)。
11. 善良、文靜、認(rèn)真、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進(jìn)步。
12. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
13. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
14. 該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。
15. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;工作積極負(fù)責(zé)，不怕吃苦，有創(chuàng)新意識和精神，團(tuán)隊(duì)合作精神;性格外向大方，興趣愛好廣泛，為人誠懇，關(guān)愛他人，同時(shí)具有較強(qiáng)時(shí)間觀念，獨(dú)立性強(qiáng)，能夠從大方向看待問題。是一名合格的大學(xué)生。
16. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;平時(shí)能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);學(xué)習(xí)刻苦，成績良好;工作中認(rèn)真負(fù)責(zé);性格開朗，為人穩(wěn)重，樂于幫助他人;具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，具有大膽的創(chuàng)新意識。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。
教師給學(xué)生的評語15
1、王紫靈 丁金明老師留言：這一學(xué)期最讓我覺得感動和理解老師工作的就是王紫靈同學(xué)的家長了。這學(xué)期紫靈同學(xué)平時(shí)測試成績有很多次都不是十分理想，我也擔(dān)心過、反思過、著急過、內(nèi)疚過�？墒羌议L從來沒有因此而打電話問過老師，也沒有因此而懈怠過，每次簽意見都是鼓勵孩子、理解老師，還好孩子最終沒有讓我們失望。這學(xué)期她有些粗心大意，但是字寫得越來越好看了，而且還是很會聽課，很愛思考，從期末成績看，本學(xué)期的知識她也掌握得很扎實(shí)。謝謝家長的配合與理解！
2、米子粟 丁金明老師留言：這學(xué)期米子粟同學(xué)的進(jìn)步讓我覺得我應(yīng)該重新認(rèn)識你了。子粟一直是一個守紀(jì)、乖巧、可愛、文靜的女孩�？偸窃谀芈犞v、思考，安靜地做作業(yè)，不張揚(yáng)，很穩(wěn)重。不刻意地引起老師注意，但是總是知道自己該做什么，也許正是這份努力才進(jìn)步得如此之快，期末考試更是給了家長和老師一個驚喜，老師為你鼓掌！還記得你和父母一起做的鐘面嗎？那么精致、那么用心，那么有創(chuàng)意，受到了許多老師和全班同學(xué)的贊嘆！加油吧，孩子！
3、徐圣濤 一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，你幾乎每天不是被老師批評就是被老師提醒，也許上數(shù)學(xué)課對你來說是一件很痛苦的事情�？蛇@都是因?yàn)槟悴畈欢鄾]有專心聽過講、沒有認(rèn)真思考過，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品等等。其實(shí)老師也覺得這樣挺累的，為你操心太多，太讓老師費(fèi)心。很多老師講過許多遍的知識點(diǎn)你還是記不住。你這種狀態(tài)很讓老師為你擔(dān)憂，這樣下去的話老師不知道自己能堅(jiān)持多久。希望你能逐步用你的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，利用假期彌補(bǔ)自己的不足。下學(xué)期真心希望你能比以前有進(jìn)步！
4、高新博 丁金明老師留言：這一學(xué)期你一直都能做到上課守紀(jì)，緊跟著老師的思路，積極思考老師提出的問題，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。特別是當(dāng)老師提出一個新的問題時(shí)你總是能在頭腦中分析、思考，舉手發(fā)言。老師很欣賞你的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你已經(jīng)具備了學(xué)好數(shù)學(xué)的基本態(tài)度、方法。孩子繼續(xù)保持吧！
5、巴依力格 丁金明老師留言：你雖然坐在最后一排，但是這絲毫沒有影響你上課的注意力，幾乎每次都是老師話音一落你就能把手舉起來，而且回答問題很準(zhǔn)確，說明你很會傾聽、很會分析問題、解決問題。這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的素質(zhì)，老師經(jīng)常為你感到驕傲，甚至有些佩服你的專心致志、聰明伶俐。作業(yè)書寫認(rèn)真、工整、干凈，數(shù)學(xué)成績也很讓老師滿意，孩子加油吧，相信你一定會成為我們班的數(shù)學(xué)小明星！
6、張梓劍 丁金明老師留言：這學(xué)期你的表現(xiàn)不是很讓家長和老師滿意：有一次測試還考了60多分，計(jì)算題和作業(yè)總是經(jīng)常出錯，還時(shí)不時(shí)忘記做作業(yè)，＂認(rèn)識時(shí)間＂學(xué)得也不扎實(shí)，口算也不理想。上課很少看到你舉手，聽到你發(fā)言。感覺這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，希望假期里你能認(rèn)真做作業(yè)，多練習(xí)口算和解決問題，彌補(bǔ)自己的不足，爭取下學(xué)期有進(jìn)步。
7、蔡澤顯 丁金明老師留言：一個學(xué)期以來老師幾乎沒有聽到你精彩的發(fā)言，也沒有看到你上課全神貫注地思考，也沒有看到你端正的坐姿，更沒有看到你改正不良習(xí)慣的決心、行動�？傊氵@一學(xué)期的表現(xiàn)不是很讓老師和家長滿意。你的字寫得亂、做事不認(rèn)真，不仔細(xì)。雖然你的數(shù)學(xué)成績還可以，但是你的這些不好的習(xí)慣也許會拖住你前進(jìn)的腳步，甚至于會阻礙你的前進(jìn)。假期中老師希望你能從每天的寒假作業(yè)做起：認(rèn)真、工整地書寫，改掉自己丟東忘西的缺點(diǎn)，下學(xué)期能重塑全新的自我！
8、吳榮 丁金明老師留言：吾榮同學(xué)這一學(xué)期老師感覺到你長大了：膽子變大了，回答問題不再象以前那樣緊張了；上課也喜歡舉手發(fā)言了；聽課比以前認(rèn)真了，而且比以前會思考了；喜歡給老師幫忙了，發(fā)本子，叫同學(xué)改正錯題；最大的進(jìn)步是老師覺得你比上學(xué)期認(rèn)真了、仔細(xì)了，作業(yè)和考試的正確率高了，所以你也變得有自信了�？吹侥愕倪M(jìn)步老師心里特別為你高興！孩子加油，相信你下學(xué)期會給老師更大的驚喜！
9、劉家祺 丁金明老師留言：劉家祺同學(xué)這學(xué)期你有進(jìn)步了：上課時(shí)老師可以看到你聚精會
神聽講了，很少和周圍的同學(xué)講話了；做作業(yè)特別認(rèn)真仔細(xì)，態(tài)度很端正，尤其老師發(fā)現(xiàn)你的數(shù)字寫得很漂亮呢；做口算練習(xí)的速度和準(zhǔn)確率都提高了，而且聽題聽得也很準(zhǔn)確，老師要求的格式你也都能做得到了。雖然你的數(shù)學(xué)成績不是很理想，但老師覺得對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣比成績重要得多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要得多。孩子，不要?dú)怵H，不要灰心，老師相信只要你持之以恒地努力，總有一天理想的成績會為你打開大門！
10、 薛子勛 丁金明老師留言：每當(dāng)想起你老師心里更多的是感謝、感動、佩服。感謝你的媽媽不要任何報(bào)酬地為我們印卷子，方便了老師和同學(xué)們；教師節(jié)你親手為老師制作的精美的、盛著滿滿愛意的卡片，讓我很感動，你是一個很有愛心的、懂得感恩的孩子；平時(shí)的學(xué)習(xí)中你的做事認(rèn)真、穩(wěn)重、不驕不躁的個性，既讓我喜歡又讓我覺得佩服！很多時(shí)候看著你我心里都在想：你小小年紀(jì)就這么穩(wěn)重，今后你的成長道路一定會越走越平坦！新的學(xué)期里你還要多幫助其他同學(xué)、為老師分憂哦！
11、劉朝陽 丁金明老師留言：知道嗎，孩子？每次批到你的作業(yè)，我都會情不自禁停下來，欣賞著你那藝術(shù)品般雅致的字跡，每每陶醉其中……能這樣始終如一用心寫好每一份作業(yè)，寫好每一個字，真是不容易！我佩服你！每一節(jié)課上，我總能捕捉到你充滿對知識的渴望的目光，讓人欣慰。但是你有些小粗心，往往因此而丟分，很多次與100分失之交臂，讓人有些許遺憾。在此，我衷心希望你能再細(xì)心些，學(xué)會檢查，取人之長補(bǔ)己之短，相信聰明的你會擁有一片更廣闊的天空！
12、甫林娜 二年級上數(shù)學(xué)老師評語：文靜懂事的你踏實(shí)穩(wěn)重、有禮貌。在班級里你顯得那么乖巧，總是自覺地做好自己應(yīng)做的每一件事，從不用老師多操心。每次批改你的作業(yè)，總能帶給老師快樂的享受，有你這么的好學(xué)生，真是老師的福氣了！你很幸福有一位如此關(guān)心你、重視你學(xué)習(xí)的好媽媽。 數(shù)學(xué)課上你專注的眼神和高舉的小手，經(jīng)常給老師以鼓舞和力量。孩子，謝謝你，看到你這么喜歡數(shù)學(xué)、這么愛老師，老師真的很欣慰，很感動！希望今后我們共同努力，創(chuàng)造更美好的未來！
13、管祥東 丁金明老師留言：你是一位非常聰明、讓人喜歡的孩子！你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！老師的嗓子壞了你讓同學(xué)們保持安靜、下午還給老師拿來了藥品，我很感動，你是個很有愛心、會體貼人的好孩子！當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，老師期待你能甩掉馬虎和松懈的“小尾巴”，從而贏得更多的掌聲。假期中努力練字，下學(xué)期老師希望能看到你的進(jìn)步！
14、姜墨軒 在我們二（3）班這個大家庭里，你像一位大哥哥，總是有不少事我們需要你的幫助，謝謝你了。別看你長得塊頭大，但還是很孩子氣的，愛跟小伙伴玩、鬧，而且學(xué)習(xí)上也有這股孩子氣，字寫得時(shí)好時(shí)差，聽課也如此，偷玩玩具、經(jīng)常伸懶腰、打哈欠，下午自習(xí)課有時(shí)會睡著。平時(shí)作業(yè)對自己要求不嚴(yán)格，不認(rèn)真，期末考試中全年級只有你一個人所有的解決問題算式的結(jié)果都沒有寫單位名稱。記�。簩Ｐ穆犞v是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得成功的重要條件。快到新年了，但愿我們的小伙子越來越穩(wěn)重！
15、單文文 在我們班，你像一朵害羞的百合花，清香而純潔。平日里，總是看見你默默地聽講，默默地做作業(yè)，甚至在與同學(xué)們一起玩時(shí)，你都顯得很安靜。這樣的女孩總是特別讓人憐愛！當(dāng)我們眼前呈現(xiàn)出一頁頁賞心悅目的作業(yè)時(shí)，我知道是你在默默努力！記住：學(xué)會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙。你的爸爸為了你的學(xué)習(xí)也付出了許多，你很幸福，有這樣一位關(guān)注你學(xué)習(xí)和成長的爸爸。優(yōu)秀的成績是報(bào)答父母最好的禮物！但是，更多的時(shí)候，“愛拼才會贏”，大膽地表達(dá)自己的愿望，勇敢地舉起你的手，你會擁有不一樣的明天！
16、董千鈺。輕輕念著你的名字：“千鈺”一個笑吟吟的小姑娘馬上浮現(xiàn)在我的眼前，那樣?jì)轨o乖巧，讓你想不喜歡都難！在咱們班，你是不讓老師操心的孩子之一，有這么懂事體貼、聰明好學(xué)的學(xué)生，我很欣慰，也很幸福。細(xì)細(xì)回味我們一起走過的日子，在溫馨快樂中，感覺你真的進(jìn)步了很多：在課堂上，你總是積極要求表達(dá)，很少放過展示自己的機(jī)會，說明你
喜歡數(shù)學(xué)、善于動腦筋思考，說明你全身心投入到課堂學(xué)習(xí)中。從你的身上我知道了：積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！謝謝你一學(xué)期的工作，有你的幫助老師很快樂！相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中你能讓老師的幸福感延續(xù)！
17、涂彤彤 文靜內(nèi)向的小姑娘，總是靜靜地思考，默默地聽講，小心地生活，謹(jǐn)慎地嬉戲。這一切讓老師特別欣賞，可是由于你的過分內(nèi)向，致使上課缺乏熱情，再加上接受能力不是太強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不盡人意。希望在寒假里也能花一定的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，努力提高學(xué)習(xí)成績。
18、聶若涵 二年級上數(shù)學(xué)老師評語。尊敬老師，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。你思維敏捷，作業(yè)工整認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣挺好，很少讓老師操心，是個優(yōu)秀的學(xué)生。祝賀你順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼續(xù)努力吧，你會越來越出色！如果你課堂上如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，提問大膽些，那么，你一定會更加出類拔萃。
19、張玉涵，你是一個勤奮好學(xué)、體貼懂事的好孩子。課堂上你專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時(shí)的神情，都給老師留下了深刻的印象。你是一個自覺的孩子，很少讓老師操心。最讓老師感動的是你經(jīng)常幫助老師給有錯的同學(xué)改正錯誤，謝謝你了。知道嗎?玉涵，我們老師有多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅(jiān)持下去，成功一定會屬于你。加油吧!可愛的小天使。
20、賈瑞萱 老師一直很欣賞你，因?yàn)槟懵斆髁胬�，接受能力�?qiáng)，一學(xué)就會、一點(diǎn)就通。這個學(xué)期聽課比以前專心了一些，而且愛舉手回答問題了。你也喜歡幫老師做事了，這些都是你的進(jìn)步！但是最讓老師佩服的是你課間很少吵鬧玩耍而是投入地做你的折紙，每次看到你專注的神情我就想你真是好樣的，你排除干擾的能力很強(qiáng)，將來一定是個愛鉆研的孩子。你真棒，只要你在學(xué)習(xí)上不放松對自己的要求，再細(xì)心點(diǎn)，把字再寫工整些，那你的成績會更加穩(wěn)定。期待你的更出色表現(xiàn)！
21、 牛翔毅 這個學(xué)期數(shù)學(xué)老師經(jīng)過對你的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)你上課注意力不集中，你的小動作很多：玩橡皮、咬鉛筆、抓尺子、跟左右的同學(xué)說話，這樣你上課的聽課質(zhì)量就大打折扣了。其實(shí)我還發(fā)現(xiàn)你要是專心聽講了，老師的問題你基本上也會。有一陣你的狀態(tài)就很好，可是你沒有堅(jiān)持下來。計(jì)算和解決問題這兩個方面你都挺弱的，你父母對于你的學(xué)習(xí)也很操心，可結(jié)果總不是那么盡如人意。老師真為你著急。希望你今后能把專注的精神和勤奮的態(tài)度結(jié)合起來，加倍努力，相信成功會離你越來越近。
22、 牛德朔。 你是一個思維靈活、聰明活潑的孩子，課堂上你回答問題也挺積極的，經(jīng)常也能回答很準(zhǔn)確，但是由于你作業(yè)不認(rèn)真完成，父母也管你管得少，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，所以你的成績一直平平，每次考試都挺讓老師失望的，特別是計(jì)算很不熟練。我想你是不是讀書太少理解能力差，導(dǎo)致考試不出成績呢？要知道優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問！希望你在學(xué)習(xí)上振作精神，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，多讀書、充分發(fā)揮自己的聰明才智，力爭取得優(yōu)異的成績。
23 ，何東洛 你是個性情溫和的小男生。聰明、好學(xué)的你總是用那雙水汪汪的大眼睛注視著黑板。思考問題時(shí)的你是最可愛的，開心快樂時(shí)的何東洛是最讓老師喜愛的。老師要提醒的是：一個人光有聰明的頭腦是不夠的，一定還要踏實(shí)認(rèn)真；一個人光有敏捷的思維也是不夠的，還要有學(xué)會表達(dá)自己的想法；一個人光有優(yōu)秀的成績還是不夠的，還要把字寫工整漂亮。跟老師一起努力好嗎?
24、李旭熙 你是個誠實(shí)憨厚的小男孩，在學(xué)習(xí)上有一定的自覺性，老師布置的事能按時(shí)完成。但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握得不扎實(shí)，計(jì)算不熟練，一遇到需要動腦筋的題目你就理解不了，獨(dú)立思考的能力有待提高，作業(yè)中的錯誤率比較高。只要你做個有心人，多學(xué)多思，成績肯定會提高。
25 麻慧娟 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你這一個學(xué)期各方面表現(xiàn)都很一般：計(jì)算雖然已經(jīng)會
了，但總免不了出錯；數(shù)學(xué)課上有時(shí)也能看到你舉手，但是老師眼前閃現(xiàn)更多的是你課上不用心的樣子；數(shù)學(xué)作業(yè)雖然也能按時(shí)完成，可是總不能做到工整書寫，態(tài)度認(rèn)真；成績雖然有所進(jìn)步，但老師總覺得你還可以表現(xiàn)得更好。也許是老師對你的要求有點(diǎn)高了，這是因?yàn)槔蠋熆傆X得你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀。送給你一句話“有了積極的心態(tài)，學(xué)習(xí)就會變成快樂的事情！”下學(xué)期老師希望你能表現(xiàn)得更出色，加油！
26、單偲琦 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 單偲琦，你知道嗎？上完課、考完試、口算比賽后、或者改完作業(yè)后，老師在心里面經(jīng)常說：“單偲琦這孩子真的是很聰明！”我發(fā)現(xiàn)你理解能力強(qiáng)、記憶力好、運(yùn)用新知識解決問題的能力也很強(qiáng)。雖然你上課時(shí)常會有小動作，但是老師講的課你也都聽懂了、弄會了，數(shù)學(xué)成績也挺好的。可是老師在想，如果你上課能再專注一些、做作業(yè)和考試時(shí)能再用心一些，你一定會取得更好的成績。改掉不良習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)你的長處，相信你不會讓老師失望的！
27、林愛花 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 一個學(xué)期結(jié)束了，想起你首先就是覺得你是一個勤奮努力、聽話懂事的孩子，總是默默地做著自己該做的事情：上課你能專心聽講、積極思考，課下能遵守紀(jì)律、從來不惹事，作業(yè)也能認(rèn)真按時(shí)完成，會體貼老師、常常幫助老師發(fā)本子，真的謝謝你，有你這樣的學(xué)生老師很欣慰！對于數(shù)學(xué)我感覺你也挺喜歡的，這就夠了。孩子加油吧，數(shù)學(xué)會讓你變得更聰明！
28、伊明龍 老師覺得你很喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課上思維敏捷，能積極參與數(shù)學(xué)活動，總能很快完成任務(wù)。作業(yè)能獨(dú)立思考按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣也養(yǎng)成得挺好，遵守紀(jì)律，很少讓老師操心。只是有一點(diǎn)老師不喜歡，那就是你上課時(shí)回答問題不夠積極，有時(shí)還不按老師要求去做。孩子，繼續(xù)努力，爭取更好的成績！
29、賀敬毓 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 這一個學(xué)期老師對你的表現(xiàn)很不滿意：數(shù)學(xué)課上你注意力不集中，經(jīng)常和你的同桌說小話、做小動作；做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)不用心，經(jīng)常把簡單的題目做錯、而且字也寫得不工整，總之就是態(tài)度不認(rèn)真，經(jīng)常讓老師給你糾正錯題；口算和測試時(shí)你經(jīng)常是速度又慢準(zhǔn)確率又低、很讓老師失望�？梢悦黠@地感覺到你是一個做事沒有條理而且不用心的孩子。正因?yàn)槿绱四愕某煽兒懿焕硐�。要知道：�?yōu)秀的成績?nèi)Q于良好的態(tài)度和習(xí)慣。下學(xué)期老師真心希望你能改正缺點(diǎn)，在各方面都有所進(jìn)步！
30、蘇仁瑪 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你聰明活潑，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識也挺快，對數(shù)學(xué)也挺感興趣，上課時(shí)要是認(rèn)真聽講，回答問題也能迅速而準(zhǔn)確�？墒悄阌性S多習(xí)慣不好：上課不愛聽話，對老師提出的要求同學(xué)們大多能遵守而你經(jīng)常是把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，讓你翻到練習(xí)一你不是往前就是往后翻；做作業(yè)不認(rèn)真踏實(shí)，而且有時(shí)候你做錯了老師訂正你根本就不聽，交上來依然是錯的；作業(yè)有時(shí)還不能按要求做到老師指定的本子上。按理說你的聰明可以學(xué)好數(shù)學(xué)可就是你有這些壞習(xí)慣，主要是不喜歡聽老師的話，所以你的成績總是不能名列前茅。記住：一個人光有聰明的頭腦是不夠的，還必須要有良好的習(xí)慣才能取得好成績！
31、張永琪 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你是一個內(nèi)向少言、聽話懂事的孩子。平時(shí)上課你守紀(jì)律，從來沒有被老師點(diǎn)名批評過，甚至有時(shí)都感覺不到你的存在；也正因?yàn)槿绱四愫苌倥e手回答問題，展示自己，其實(shí)適當(dāng)?shù)嘏e手能證明你在思考、在聽課，也是讓老師心里有數(shù)。聽你媽媽說你做作業(yè)很慢，體現(xiàn)在學(xué)校就是測試或口算比賽時(shí)你總是不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，這樣的話就直接影響了你的成績。做事拖沓這是一個非常不好的習(xí)慣，一定要改掉。另外，你笑起來很可愛的，孩子大膽一些，多與同學(xué)或老師交流，學(xué)會展示自己，你會發(fā)現(xiàn)你也挺優(yōu)秀的！期待你的變化！
32、聞海露 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你聰明伶俐、思維敏捷，常常在其他同學(xué)還沒想出答案時(shí)你已經(jīng)舉起了小手，而且回答問題也很準(zhǔn)確，可是為什么你總是犯一些簡單的錯誤呢？你的記憶力挺好，可是為什么你的乘法口訣背得不熟練呢？這學(xué)期你上課比以前注意力集中的時(shí)間長了，可是你的自控能力還要加強(qiáng)，看看薛子勛同學(xué)，在這方面你可以以他為榜樣。
還有就是你的字寫得實(shí)在是太不好了，假期一定要好好練字，老師不要求你寫多漂亮，最起碼要工整干凈，這是一個態(tài)度問題。下學(xué)期老師期待你的最佳表現(xiàn)！
33、張健濤 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 這學(xué)期老師感覺你長大了一些，比以前愛與人交流了。其實(shí)一年級你是一個特別聽話乖巧的孩子，老師幾乎沒有為你操過心，屬于那種自覺、懂事的同學(xué)。這學(xué)期給老師印象最深的是你的乘法口訣背得特別熟練，常因此博得老師和同學(xué)們的掌聲與贊嘆，這說明你愛數(shù)學(xué)、勤奮努力而且有主動學(xué)習(xí)的精神�？墒呛蟀雽W(xué)期你有些松懈：不認(rèn)真聽課，愛做小動作，有時(shí)心不在焉，成績也不那么突出了。其實(shí)優(yōu)秀的同學(xué)都是有一種持之以恒的精神的。一時(shí)的表現(xiàn)好不算什么，要一直表現(xiàn)好才是難能可貴的！
34、牛鵬浩 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你一直表現(xiàn)平平，課堂上你經(jīng)常做小動作干擾你的同桌，為此老師沒少批評你。由于缺少家庭輔導(dǎo)，你的作業(yè)經(jīng)常做錯很多題目。家長會你的家長沒有來，也沒有和老師們溝通過。不過老師還記得有幾次口算比賽和測試你的成績還不錯。雖然期末考試你得了100分，可是老師覺得那不完全是你的真實(shí)成績。沒有關(guān)系的，孩子繼續(xù)努力爭取做真實(shí)而完美的自己！ ！
35、布魯格 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 這學(xué)期你比以前有些進(jìn)步：上課比以前聽課認(rèn)真了一些，可以看到你經(jīng)常舉手回答問題了；做作業(yè)的正確率也高了；書寫也比以前工整一些了�？梢愿杏X到你在向你的同桌學(xué)習(xí)呢，這是好現(xiàn)象，說明你意識了到自己的不足，渴望進(jìn)步。但是老師希望你能學(xué)習(xí)別人的方法和習(xí)慣，通過自己的努力取得好成績，做真實(shí)的自我！
36、石宇豪 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 這學(xué)期老師感覺你進(jìn)步了許多：坐在最前面聽課注意力比以前集中了；做作業(yè)時(shí)理解題意的能力也較以前有所提高；尤其是你愛思考了、肯積極回答問題了、愿意參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來了；最讓老師欣慰的是你每次完成老師布置的任務(wù)后能自覺、安靜地做家庭作業(yè)，每當(dāng)這時(shí)老師就覺得你長大了、懂事了。可是每次你忘了帶學(xué)習(xí)用品和忘記做作業(yè)時(shí)老師又為你婉惜。希望你改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)逐步完善自己！
37、葉尼爾樂 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你是一個調(diào)皮好動、精力特別旺盛的男孩子，幾乎每天都能看到你下課跑出去玩或者在教室里瘋跑打鬧，經(jīng)�？吹侥銤M頭大汗。你這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)還可以，都能按老師的要求去做，而且你的父母也很操心你的學(xué)習(xí)，平時(shí)抓得也很緊，謝謝與老師的配合。其實(shí)老師覺著你一方面要逐漸學(xué)會自我管理，另一方面再仔細(xì)用心一些，相信你的進(jìn)步會更快！老師很期待哦！
38、周祥宇 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 這一學(xué)期你媽媽有很長一段時(shí)間不在家，沒有她的監(jiān)督你稍微有點(diǎn)松懈，這說明你的習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠穩(wěn)定，需要督促。不過老師覺得你學(xué)得挺用心的，對自己的要求也有所提高，而且感覺你每天都在努力著，雖然在最后一排老師還是能經(jīng)�？吹侥憔劬珪竦谋砬楹头e極思考的神態(tài)，老師很欣慰�？墒抢蠋熡行┦懿涣四愕淖郑秩缙淙�，要努力練呢，下學(xué)期希望老師能看到你工整的作業(yè)！加油！
39、龐茲華 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你這一個學(xué)期就這樣平平淡淡地走過來了，課堂上你很少發(fā)言，注意力還挺集中的，作業(yè)也能按時(shí)完成，你的媽媽為了你的學(xué)習(xí)操心不少，可是你的成績也總是不好不壞，簡單的題易出錯、稍微難點(diǎn)的題又不會。你很少有哪次能夠給老師驚喜的�？偸怯X得你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不夠投入、用心。要知道獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力，當(dāng)然踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度也是必不可少的。希望下學(xué)期對自己要求嚴(yán)格一些，能給老師多些驚喜！加油！
40、柴彬萍 二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 你不聽課、很少獨(dú)立思考完成作業(yè)、不努力參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來，似乎學(xué)習(xí)和你無關(guān)，好像你對數(shù)學(xué)沒有興趣，不知道你是不懂怎么學(xué)，還是對學(xué)習(xí)根本沒有興趣。希望你下學(xué)期能有所進(jìn)步！
41、李滿麗二年級上冊數(shù)學(xué)老師評語 無論什么時(shí)候看到你你都是精神抖擻，數(shù)學(xué)課堂上你經(jīng)常是為了表現(xiàn)自己還沒有想出答案就舉起了手，站起來又不知道怎么回答。你對于十幾減九的題目總是出錯，是學(xué)這節(jié)時(shí)你沒有弄明白算理還是計(jì)算粗心導(dǎo)致？老師也很納悶。你的
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