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      2. 2014年下學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

        發(fā)布時(shí)間:2016-9-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        教學(xué)目的要求:

        (一)時(shí)、分、秒

        1.使學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位時(shí)、分、秒,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。

        2.初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念,養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識和習(xí)慣。

        二、萬以內(nèi)數(shù)的加減法

        1.使學(xué)生會計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù)。

        2.使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,進(jìn)一步領(lǐng)會加、減法估算的基本方法,增強(qiáng)估算意識。

        3.使學(xué)生理解驗(yàn)算的意義,會對加法和減法進(jìn)行驗(yàn)算,初步養(yǎng)成檢驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣。

        4.使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程.

        三、測量

        1.使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測量的過程,認(rèn)識長度單位毫米、分米和千米,建立1毫米、

        2分米和1千米的長度觀念。認(rèn)識質(zhì)量單位噸,建立1噸的質(zhì)量觀念。

        3.使學(xué)生知道常用的長度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系,會進(jìn)行簡單的單位換算,會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。

        4.使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長度和質(zhì)量,會選擇不同的方式進(jìn)行測量。

        5.在實(shí)際操作中,增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識,提高操作技能,發(fā)展實(shí)踐能力。

        四、多位數(shù)乘一位數(shù)

        1.使學(xué)生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù),兩位數(shù)乘一位數(shù)(每位乘積不滿十)。

        2.使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程,學(xué)會多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。

        3.使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行乘法估算,并說明估算的思路。

        4.使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決日常生活中的簡單問題。 o M

        五、長方形和正方形

        1.使學(xué)生認(rèn)識四邊形的特征,進(jìn)一步掌握長方形和正方形的特征,初步認(rèn)識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。

        2.使學(xué)生知道周長的含義,探索并掌握長方形、正方形的周長計(jì)算公式。會計(jì)算長方形、正方形等圖形的周長。

        3.使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長度,并進(jìn)行測量。

        4.通過多種活動,使學(xué)生逐步形成空間觀念和估算意識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

        六、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

        1.使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾。會讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部

        分的名稱。初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小。

        2.會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。

        3.在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題,培養(yǎng)解決問題的意識。

        七、數(shù)學(xué)廣角

        1.使學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動,找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。

        2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。

        3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的問題。

        4.使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣,并初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果

        總復(fù)習(xí)

        1.通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。

        2.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

        3.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

        4.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形

        教學(xué)難點(diǎn):

        時(shí)分秒的認(rèn)識、四邊形以及有余數(shù)的除法

        教學(xué)進(jìn)度:

        課題 課時(shí) 重難點(diǎn)

        時(shí)分秒 4 初步建立時(shí)分秒的時(shí)間概念,掌握有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。

        萬以內(nèi)數(shù)的加減法 15 會計(jì)算加減三位數(shù)

        測量 7 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識長度單位毫米、分米、千米,質(zhì)量單位噸,會用毫米、分米度量物體長度。

        倍的認(rèn)識 4h

        多位數(shù)乘一位數(shù) 12 理解算理,掌握計(jì)方法

        數(shù)字編碼 3

        長方形和正方形 6 掌握圖形的特征,知道周長的含義。

        分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 8 初步認(rèn)識及簡單計(jì)算。

        數(shù)學(xué)廣角 3 簡單事物的排列和組合數(shù)

        總復(fù)習(xí) 4

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