課題 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 課型 練習(xí) 教案個(gè)數(shù) 第8課時(shí)
主備人 王斐斐 主講人
教學(xué)目標(biāo)
l、進(jìn)一步鞏固千以內(nèi)的數(shù)的讀、寫，提高對千以內(nèi)的數(shù)的理解能力。
2、在實(shí)際情境中，能熟練的利用千以內(nèi)數(shù)解決相關(guān)的實(shí)際問題。
3、體會(huì)身邊的數(shù)學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步理解千以內(nèi)的數(shù)的組成
教學(xué)難點(diǎn) 提高對千以內(nèi)數(shù)的理解能力
教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體
教學(xué)過程
一、板書課題
同學(xué)們，今天這節(jié)課咱們來練習(xí)“千以內(nèi)的數(shù)”，首先請同學(xué)們看老師板書課題。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、熟練掌握千以內(nèi)的數(shù)的讀、寫
2、理解千以內(nèi)數(shù)的組成
三、自學(xué)指導(dǎo)
請同學(xué)們翻開課本14頁，回憶：
1、如何讀、寫千以內(nèi)的數(shù)
2、千以內(nèi)數(shù)的組成
四、練習(xí)
（一）、讀一讀。
804 123 347 487 970
（二）、填一填．畫一畫。
( ) 408 259 ( )
（三）、四大名著(連一連)
2個(gè)百l個(gè)十 l個(gè)百2個(gè)十8個(gè)一 9個(gè)十8個(gè)一 1個(gè)百9個(gè)一
先讓學(xué)生自己獨(dú)立做，然后集體對答案，錯(cuò)的同學(xué)自己糾正。
（四）、鞏固練習(xí)
860里面有( )個(gè)百、( )個(gè)十。
605的“6“表示6個(gè)( )。
4101253里面有( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一。
是( )位數(shù)，個(gè)位是( )
1253里面有( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一。
五、課后小結(jié)；今天這節(jié)課你有什么收獲？
個(gè)人補(bǔ)充及建議
板書設(shè)計(jì)：
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
1 .860里面有( )個(gè)百、( )個(gè)十。
2. 605的“6“表示6個(gè)( )。
3. 1253里面有( )個(gè)千、( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一。
是( )位數(shù)，個(gè)位是( )
教學(xué)反思：
作業(yè)設(shè)置：
完成課本16頁自主練習(xí)2、3題