周次 9 課擋（本周猬幾課時）
授課課題 按比例分配的問題練習（5）
教學基本
內(nèi)容 第76～77頁練習十四的第5～9題
教學
目的
和要
求 1．使學生進一步掌握“按比例分配問題”的解題方法。
2．進一步鞏固比的知識，溝通比和分數(shù)、除法的關(guān)系。
3．在解決問題的過程中，進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，增強思維的深刻性。
教學重點
及難點 會正確計算“按比例分配問題”的簡單問題 。
運用數(shù)學知識靈活解決實際問題。
教學方法
及手段 使學生在活動中進一步積累解決問題的經(jīng)驗。
學法指導(dǎo)
集體備課
預(yù)習
教學
環(huán)節(jié)
設(shè)計
一、 基本練習
1．知識回顧與整理。
前幾節(jié)課，你學會了哪些知識？
2．完成練習十四第5題。
3．完成練習十四第6題。
4．完成練習十四第7題。
引導(dǎo)思考：當藥粉是400克時，水的克數(shù)與400克有什么關(guān)系？當水是400克時，藥粉的克數(shù)與400克有什么關(guān)系？
二、綜合練習
1． 完成練習十四第8題
第（3）題要引導(dǎo)學生理解：當黃沙全部用完時，水泥用去黃沙的幾分之幾？石子用去黃沙的幾分之幾？
2． 完成練習十四第9題
第（1）題先讓學生說說面積是24平方厘米的長方形，長和寬分別是多少，再對照條件確定長和寬的比值
。第（2）題引導(dǎo)思考：已知長與寬的比是5：3，要知道長與寬分別是多少，必須先求出什么？
3．一輛客車和一輛貨車同時從甲、乙兩地相對開出，在離中點20千米的地方相遇，相遇時客車和貨車所行路程的比是5﹕3，甲、乙兩地相距多少千米？
反饋時，引導(dǎo)學生理解：客車與貨車所行路程的差是40千米。
三、拓展練習
出示：
王大伯養(yǎng)了灰兔、白兔、黑兔共150只，已知白兔只數(shù)是灰兔只數(shù)的5/6，黑兔只數(shù)與白兔只數(shù)比是4:5，灰兔有多少只？
讓學生說說已知哪些條件，已知灰兔、白兔、黑兔共150只，求灰兔有多少只？需要先求出什么？
作
業(yè) 補充習題
板書設(shè)
計
執(zhí)行
情況
與課
后小
結(jié)