編制人:蔡 娜 時間:2010 . 08 .25
課題:《分?jǐn)?shù)除法的混合運算》 NO.3-3
班級 姓名 小組 小組評價
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解分?jǐn)?shù)連除法的計算方法,掌握分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和計算方法。
2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,培養(yǎng)遷移、類推的能力,體會數(shù)學(xué)知識之間的普遍聯(lián)系。
3、激情投入,陽光戰(zhàn)示,全力以赴,挑戰(zhàn)自我。
重點:掌握分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序。
難點:掌握分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序。
使用說明與學(xué)法指導(dǎo):
先由學(xué)生自學(xué)課本,經(jīng)歷自主探索總結(jié)的過程,并獨立完成自主學(xué)習(xí)部分,通過獨立思考及小組合作,能夠理解分?jǐn)?shù)連除法的計算方法,掌握分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和計算方法。并獨立完成導(dǎo)學(xué)案,然后學(xué)習(xí)小組討論交流,讓同學(xué)們進行展示,小組間互相點評,對于有疑問的題目教師點撥、拓展。
一、自主學(xué)習(xí):
1、自學(xué)課本P34頁
2、計算
課時23頁一題
3、填空
1)、1/2-1/3×1/2應(yīng)先算( ),再算( )。
2)、先填計算結(jié)果,再列出綜合算式。
1/6-1/6= 全解81頁2題(3)
二、合作探究:
例1、小紅用長8米的彩帶做了一些花,每朵花用2/3米的彩帶,她把其中的4朵送給了同學(xué),還剩幾朵花朵花?
小結(jié):除加、除減混合運算,如果沒有括號,先算( )后算( )。
例2、計算全解:78頁知識點二
思考:你有幾種方法?
小結(jié):分?jǐn)?shù)連除法,可以分步轉(zhuǎn)化為( )計算,也可以一次都轉(zhuǎn)化為( )再計算,能( )的要( )。
例3、計算下面各題。
全解78頁知識點三
小結(jié):在一個分?jǐn)?shù)混合運算算式里,如果只含有同一級運算,按照( )的順序計算;如果既有乘除,又有加減,要先算( )再算( )。
例4、計算全解知識點四
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小結(jié):在一個分?jǐn)?shù)混合運算的算式里,如果有小括號,要先算( ),再算( )。
例5、計算下面各題;
全解:79頁知識點五
三、學(xué)以致用:
1、想一想,填一填。
1)、三個數(shù)的積是12/13,其中兩個數(shù)互為倒數(shù),則第三個數(shù)是( )。
2)、( )的6/7是3/5米,3/4千克是9/10千克的( )。
3)、一張正方形紙的周長是8/9分米,它的面積是( )平方分米。
4)、一輛汽車每行駛8千米耗油4/5千克2,平均每千克油可行駛( )千米,行駛1千米路程要耗油( )千克。
2、脫式計算
課時23頁四題
3、解方程
課時24頁2題
4、列式計算。新課標(biāo)第一網(wǎng)
1)、3/4的12/5是5的幾分之幾?
2)、一個數(shù)的7/9比25少4,這個數(shù)是多少?
3)、4/9的3/4比12個1/4少多少?
5、解決問題。
小建從圖書館借了一本課外書,他第一天看了全書的1/4,第二天看了78頁,第三天看了全書的2/7,正好看完,小建第二天看了全書的幾分之幾?這本書一共有多少頁?