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      2. 表內(nèi)乘法(一)、(二)復(fù)習(xí)交流 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè))

        發(fā)布時(shí)間:2016-2-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         廣州市天河區(qū)駿景小學(xué)    劉  迅

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)1】在具體情景中理解乘法運(yùn)算的意義,知道乘法算式中各部分的名稱。

        【代表題型】

                  

                    每個(gè)盤子裝(   )個(gè)蘋果,3個(gè)盤子一共要裝(   )個(gè)蘋果。

                 算式:□    ×   □  =  □ 或 □ × □ = □

                     (  )(乘號(hào))(  ) (  )

                 表示:(   )個(gè)(   )相加。

        【注意點(diǎn)】雖然兩個(gè)因數(shù)的前后位置不強(qiáng)調(diào)了,但是,還是要讓學(xué)生理解每個(gè)因數(shù)的含義,在具體的情景中理解乘法的含義,說(shuō)出算式表示的是幾個(gè)幾相加。

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)2】知道乘法與加法之間的聯(lián)系與區(qū)別

        【代表題型1】

        【注意點(diǎn)】如題:4個(gè)5相加,用乘法既可以表示成4×5,也可以表示成5×4;但用加法,只能表示成5+5+5+5,而不能表示成4+4+4+4+4了。

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)3】熟記乘法口訣

        【復(fù)習(xí)方法1】對(duì)乘法口令游戲:比一比誰(shuí)的口訣記得好。

                      如:組長(zhǎng)說(shuō)“三七”,組員答“二十一”。

        【復(fù)習(xí)方法2】利用口算卡片舉行口算比賽。

                      如:組長(zhǎng)出示卡片,組員搶答,搶答對(duì)得分。

                    再如:小組每人15張卡片,誰(shuí)先算完誰(shuí)得分。

        【注意點(diǎn)】對(duì)學(xué)生在游戲、比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多樣的記憶活動(dòng)。口算表內(nèi)乘法的速度在期末要求達(dá)到每分鐘做10題,平均錯(cuò)誤率控制在4%以內(nèi)。

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)4】能用口訣熟練地口算表內(nèi)乘法

        【代表題型1】你能很快在空格里填上兩個(gè)數(shù)的積嗎?

        【代表題型2】(   )二十四   三七(    ) (   )十八

                      3×(  )=27    (   )×5=20

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)5】掌握乘加、乘減的運(yùn)算順序,并能正確口算。

        【代表題型1】看圖填算式:

        【代表題型2】口算:3×7+7=(  )×(  )=(  )

                            5×8-8=(  )×(  )=(  )

                            5×6+20=

                            7×9-8=

        【注意點(diǎn)】在本冊(cè)出現(xiàn)的乘加、乘減都是乘法在算式的左面的,主要用意是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)同一組口訣中的兩句相鄰口訣之間的關(guān)系,幫助學(xué)生記憶口訣。教師在教學(xué)中還要結(jié)合乘法意義,讓學(xué)生初步知道先算乘法,后算加法(或減法)的運(yùn)算順序。

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)6】能根據(jù)乘法的意義解決求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

        【代表題型1】

        【代表題型2】

        【注意點(diǎn)】對(duì)于沒(méi)有格式提示的解決問(wèn)題,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的答題格式。再如題型2,如果填“8×9=(7)元(2)角”是不對(duì)的,得數(shù)的單位沒(méi)有括號(hào),兩個(gè)因數(shù)后面就應(yīng)該帶上單位,正確的應(yīng)該是“8角×9個(gè)=(7)元(2)角”;如果兩個(gè)因數(shù)后面不帶單位,那么,得數(shù)的單位就需要用括號(hào)括起來(lái),如“8×9=72(角)=7(元)2(角)!

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)7】理解“倍”的意義。新課標(biāo)第一網(wǎng)

        【代表題型】第二行畫△,使△的個(gè)數(shù)是□的3倍。

                    第一行:□□□

                    第二行:                         

        【注意點(diǎn)】畫△時(shí),可以指導(dǎo)學(xué)生一倍(份)一倍(份)的畫,份與份之間留點(diǎn)空位,畫3份即是3倍,不易出錯(cuò)。

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)8】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問(wèn)題

        【代表題型1】

        【代表題型2】小明有5本故事書,連環(huán)畫的本數(shù)是故事書的7倍。小明有多少本連環(huán)畫?xkb1.com

        【注意點(diǎn)】在教學(xué)中滲透線段圖的認(rèn)識(shí)、理解與應(yīng)用,一是要讓學(xué)生理解線段圖的含義,二是能從線段圖中找到問(wèn)題與需要的已知條件,三是對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生還可以引導(dǎo)其運(yùn)用線段圖幫助解決其它類似問(wèn)題(這是拓展了)。

        【復(fù)習(xí)要點(diǎn)9】?jī)蓴?shù)相乘后,與第三個(gè)數(shù)比大小。(拓展)

        【代表題型1】

        【代表題型2】一根跳繩8元,籃球的價(jià)格是跳繩的7倍,小明有50元錢,買一個(gè)籃球夠嗎?

        【注意點(diǎn)】此復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括了乘法口訣、比大小、倍數(shù)問(wèn)題、人民幣的認(rèn)識(shí)等知識(shí),是綜合性比較強(qiáng)的知識(shí),而且,對(duì)以后的除法“試商”有很大的關(guān)聯(lián),所以,也是本單元復(fù)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容。

         

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