教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生讀取信息、處理信息的能力。
根據(jù)生活實(shí)際處理生活用品的購買，合理安排一天的開消。
教學(xué)準(zhǔn)備:打印標(biāo)價簽4份、透明膠一個、剪刀一把
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情景。出示課題。
二、 選拔營業(yè)員。
1、 快速反應(yīng)。直接寫出答數(shù)。20以內(nèi)加減快速口算。
2、 正確計價。兩位數(shù)加減（進(jìn)退位）兩位數(shù)8題。
3、 聰明的應(yīng)付。填方格。
4、選定8位營業(yè)員。分四組工作。
三、 購物活動。
1、 出示貨物。設(shè)計擺放方法。（分類）
2、 按不同分類張貼標(biāo)價簽。
3、 設(shè)計購買方案，實(shí)踐購買活動。
4、 營業(yè)員檢驗(yàn)單價、總價、找回的錢數(shù)是否正確。
四、 分析購物方案，評議方案（從價格、營養(yǎng)、種類等方面評價）
五、 根據(jù)別人的用錢數(shù)來猜測他購買的的物品。
1、 提貨處的同志遇見了一個老爺爺，他腦子昏了，只記得化了8元錢，你能幫他猜一猜，他可能買了什么。
2、 獨(dú)立練習(xí)猜測笑笑和淘氣可能買了什么。
六、 談?wù)勈斋@。獨(dú)立練習(xí)。