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新聞稿格式
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,各種新聞稿頻頻出現(xiàn),是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分,是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的新聞稿格式,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新聞稿格式 1
1、新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2、新聞
特寫的特點(diǎn)
。1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
。2)渲染與烘托氣氛,形成視覺神經(jīng)情感思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3、新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
。1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
。2)場(chǎng)面特寫:新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
。3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫:對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫:對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫:各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4、新聞特寫的寫作
第一,選準(zhǔn)一個(gè)鏡頭(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以放大。
第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的.原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
4、新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例范文
3月31日晚6點(diǎn)30分,學(xué)院第五屆秀外匯中中英文朗誦大賽決賽在文科樓報(bào)告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社,演講與口才協(xié)會(huì),普音社團(tuán)和blank英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。大賽邀請(qǐng)了江蘇省普通話測(cè)試員龔春艷老師、外國語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評(píng)委。來自不同院(系、部)的20位選手各展才能,共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)激情飽滿的朗誦盛宴。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師查振芹對(duì)此次大賽致開幕詞,并對(duì)選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相,比賽正式開始。
比賽由給定話題、才藝展示、實(shí)力大比拼三個(gè)環(huán)節(jié)組成。在給定話題演講環(huán)節(jié),選手們分別圍繞發(fā)揚(yáng)愛心、歌頌?zāi)笎邸①澝烙颜x、謳歌愛情、熱愛祖國等話題進(jìn)行了演講,在展示他們個(gè)人風(fēng)采的同時(shí),也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。才藝展示環(huán)節(jié),各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝,舞蹈、京劇、繪畫、書法將比賽推向高潮,實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥小⒂⑽睦收b方面的天賦,慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的姿體語言,贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐,各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定,比賽共決出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)兩名,優(yōu)秀獎(jiǎng)五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺(tái)風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的雨林沐風(fēng)組合奪得。
最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng),對(duì)大賽也做出了充分肯定,表示此次中英文朗誦大賽與往年相比,質(zhì)量有明顯的提高,比賽形式更是有所創(chuàng)新,同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。同時(shí)希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去,并且越辦越好。
新聞稿格式 2
首先,新聞稿內(nèi)容必須符合網(wǎng)站的要求,無論你的軟文本質(zhì)量如何,你必須在發(fā)布前仔細(xì)閱讀網(wǎng)站的欄目要求和網(wǎng)站內(nèi)容屬性。如果是你自己的網(wǎng)站,你必須寫一些與你的網(wǎng)站相關(guān)的內(nèi)容,如何發(fā)布你自己的軟文稿,如何設(shè)置關(guān)鍵字,你必須提前很好地配置它,你的網(wǎng)站發(fā)布的內(nèi)容必須與你的網(wǎng)站的主題相關(guān)。
其次,注意文章發(fā)表的時(shí)間。發(fā)表文章時(shí),每個(gè)網(wǎng)站的發(fā)布時(shí)間是不同的。我們應(yīng)該抓住不同的機(jī)會(huì),以不同的方式發(fā)表軟文章。
再次、做新聞稿推廣時(shí)注意抓住時(shí)效性,作為新媒體經(jīng)營者必須抓住新事物的時(shí)效性,這樣的'軟語言是有吸引力的。掌握這一點(diǎn)后,你的軟文本會(huì)有更好的效果。你的文章越早,它就越及時(shí),被收錄得越好。發(fā)布得越早,更新得越快,百度引擎收集得就越早。那么當(dāng)人們搜索這個(gè)標(biāo)題時(shí),你的文章被搜索引擎捕獲的機(jī)會(huì)越大,你的文章出現(xiàn)在百度主頁上的可能性就越大,用戶點(diǎn)擊的機(jī)會(huì)就越大,你就會(huì)達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。
最后,做新聞稿推廣必須注意新的廣告法和新聞方面的管理規(guī)定,例如文章內(nèi)容不要有涉及一些敏感關(guān)鍵詞,也不要放廣告法禁止的宣傳詞匯,這些詞匯很容易讓文章拒稿,或者文章發(fā)布后被稽查的編輯刪掉,這樣宣傳的效果就會(huì)打了折扣。
新聞稿格式 3
01、新聞稿的格式:標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗;正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。倍行距,首行縮進(jìn)2字符;行間距倍,首行縮進(jìn)兩字符。
02、一篇完整的新聞稿,包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。標(biāo)題:力求言簡意明,準(zhǔn)確新穎;導(dǎo)語:一篇消息的第一自然段或第一句話,用簡明生動(dòng)的文字,寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí),鮮明地解釋消息的主題思想;主體:將導(dǎo)語所述具體化,仔細(xì)交代新聞事件;結(jié)語:是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等,用以闡明新聞所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
03、新聞稿的寫作方法:敘述式導(dǎo)語的寫作:就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話,通過摘要或概括的方法,簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí),給人一個(gè)總的印象,以促其閱讀全文。描寫式導(dǎo)語的寫作:記者根據(jù)目擊的情況,對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí),或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面,作簡練而有特色的描寫,向讀者提供一個(gè)形象,給人以生動(dòng)具體的`印象,這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分,以吸引讀者,增強(qiáng)新聞的感染力。議論式導(dǎo)語的寫作:往往采用夾敘夾議的方式,通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論,引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式:評(píng)論式、引語式、設(shè)問句。
04、新聞的特點(diǎn):短小精練,是新聞寫作的基本要求;語言生動(dòng)簡潔,才能吸引讀者;“倒金字塔”結(jié)構(gòu):新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面,內(nèi)容越是重要的,越要往前安排,然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
新聞稿格式 4
簡報(bào)的格式和寫法主要如下:
。ㄒ唬﹫(bào)頭
1、簡報(bào)名稱一般用套紅印刷的大號(hào)字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡報(bào)時(shí),就在名稱或期數(shù)下面注明[增刊"或[XX專刊"字樣。秘密等級(jí)寫在左上角,也有的寫[內(nèi)部文件"或[內(nèi)部資料,注意保存"等字樣。
2、期號(hào),可寫在名稱下一行,用括號(hào)括上。
3、編印單位。
4。印發(fā)日期寫在與編印單位平行的右側(cè)。
再下面,用一道橫線將報(bào)頭與報(bào)核隔開。
。ǘ﹫(bào)核
報(bào)核,即簡報(bào)所刊的一篇或幾篇文章。簡報(bào)的寫法是多種多樣的,因此,它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息,包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)果和穿x在敘述中的背景材料。除了消息,還有別的文體,所以,不是每篇簡報(bào)都有這幾項(xiàng)內(nèi)容。
1、簡報(bào)的標(biāo)題類似新聞的標(biāo)題,要揭示主題,簡短醒目。
2、導(dǎo)語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的.主旨或主要內(nèi)容,給讀者一個(gè)總的印象。導(dǎo)語的寫法多種多樣,有提問式、結(jié)論式、描寫式、敘述式等。導(dǎo)語一般要交待清楚誰(某人或某單位),什么時(shí)間,干什么(事件),結(jié)果怎樣等內(nèi)容。
3、主體用足夠的、典型的、有說服力的材料,把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化。
4、結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢(shì),或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說清楚,那就不必再加尾巴了。
5、背景:即對(duì)人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿x在各個(gè)部分。
。ㄈ﹫(bào)尾
在簡報(bào)最后一頁下部,用一橫線與報(bào)核隔開,橫線下左邊寫明發(fā)送范圍,在平行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。
新聞稿格式 5
一、新聞稿的六要素和五部分
六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五部分:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語
學(xué)生會(huì)新聞稿:時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 效果 影響 三段 標(biāo)題 落款
二、報(bào)道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評(píng)論稿
實(shí)例剖析
1、晚19點(diǎn)15分——A、精確到時(shí) B、晚七時(shí)or19點(diǎn)
2、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院校學(xué)生會(huì)——去掉“!
3、校學(xué)生會(huì)——我校學(xué)生會(huì)
4、開頭如用“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生會(huì)”則其他組織也應(yīng)用全稱,例“共青團(tuán)北京理工大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì)”、“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院”等等
5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名,例“北京理工大學(xué)珠海學(xué)院院長兼黨委書記劉淑艷,副院長李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛,學(xué)生工作處處長李明剛,學(xué)生工作處處長助理、代團(tuán)委書記唐洪剛”
6、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。
主席團(tuán)——包括主席、副主席、常務(wù)副秘 書長。各部部長8人;副部長——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外,學(xué)習(xí)部、女生部、絡(luò)部、宣傳部均1人,共12人。
7、嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)別字
8、常用稱謂——A、教學(xué)樓 B、報(bào)告廳一 C、化工樓 D、機(jī)車樓 E、綜合辦公室、黨群工作處、學(xué)生工作處、后勤產(chǎn)業(yè)處 、保衛(wèi)保密處、教務(wù)處 F、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、球場(chǎng)、羽乒中心 H、第一(二)飯?zhí)?/p>
9、首先、其次、再次、最后——表邏輯
第一、第二、第三、第四——表并列
特點(diǎn):
(1)內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn),是我們所不取的。
(2)要迅速及時(shí),有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
(3)簡明扼要,篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡短,就是“三言兩語,記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡短而不陷于疏漏”,用筆要簡潔利落,內(nèi)容集中精煉。
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題,
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫:新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫:對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫:對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫:各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。
第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。 第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的`動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
4.新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例
一場(chǎng)別開生面的考試
本報(bào)通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn),一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。能容納500多人的會(huì)議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考:市委組織部長。
考試時(shí)間:120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過的知識(shí)!
3點(diǎn)15分,考生開始答卷?紙(chǎng)上格外肅靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點(diǎn)過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
(2空格)本報(bào)訊(1空格)X月X日,XX商務(wù)禮儀培訓(xùn)在XX地方舉行。XX和XX出席了此次報(bào)告會(huì)。會(huì)上,說了XXX。
(2空格)會(huì)上的具體內(nèi)容。
新聞稿格式 6
一篇報(bào)道的格式模板如下:
1、新聞要素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)。
2、新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。
3、題:簡要、突出、吸引人。
4、文:導(dǎo)語100至200字:開宗明義,人事時(shí)地物。
5、主體300至500字:深入淺出,闡揚(yáng)主旨。
新聞稿報(bào)道格式的寫作要求:
一、主題要明確。有了明確的主題,取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
二、材料要精當(dāng)。按照主題思想的`要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
三、寫人離不開事,寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人,就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫人。當(dāng)然,寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人,勢(shì)必寫得空空洞洞。
新聞稿格式 7
新聞稿格式范文
新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,以公布有新聞價(jià)值的消息。
一、新聞稿格式
新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,不同時(shí)期格式也不一樣。以下有幾種新聞的格式:
寫作要律:具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外,行文應(yīng)力求簡潔切要,敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ),文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則,用字要避免冷僻艱深,以提高文稿的可讀性。
【倒金字塔】
一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式,這種格式由于迎合了受眾的接受心理,于是得到了普遍的模仿,現(xiàn)今中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況,就先從這里寫起。
其次,在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。同時(shí)注意,一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素,不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序,所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。因而需要長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
【新華體】
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序,但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時(shí)間聽你講長篇大論),所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次,在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而,第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。
再次,按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。
以上是比較常見的消息報(bào)道的格式。
標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要,甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。因而,標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引人的地方體現(xiàn)出來,同時(shí)要簡潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題,在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道,就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,適當(dāng)加一些小的標(biāo)題,以概括一個(gè)部分的內(nèi)容,便于受眾閱讀(針對(duì)印刷媒體而言)。
【華爾街日?qǐng)?bào)體】
補(bǔ)充一點(diǎn),很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”(DEE)的格式,這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”,一般是以一個(gè)人的言行為主,從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道,比如央行關(guān)于房貸要加息的消息,新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起,比較能貼近實(shí)際,貼近群眾,貼近生活。
二、新聞稿格式范文
為了迎接新年的到來,20xx年12月31日下午兩點(diǎn),我校在操場(chǎng)舉行了慶元旦文藝匯演。校領(lǐng)導(dǎo),全體教師及全體學(xué)生共同觀看了本次文藝匯演。
首先校長衛(wèi)小虎為此次活動(dòng)致辭,他滿懷深情地回顧了本校在20xx年各項(xiàng)工作中取得的驕人成績,并對(duì)即將到來的20xx年作出新的展望。隨后,由我校政史組教師編排的.熱情歡快的舞蹈《開門紅》為元旦文藝匯演正式拉開序幕。匯演的節(jié)目形式豐富多樣,現(xiàn)代舞、街舞、歌舞、相聲、小品、等應(yīng)有盡有。
伴隨著熱烈的掌聲,各種節(jié)目輪番登場(chǎng),異彩紛呈。體音美組的老師編排的啞劇《轉(zhuǎn)變》一下子就把現(xiàn)場(chǎng)熱情帶動(dòng)起來。而小品《拔牙》、相聲《蹭飯》更是讓人爆笑連連,那詼諧的語言、搞笑的肢體動(dòng)作,無不感染在場(chǎng)的所有觀眾,牽動(dòng)著每一顆觀眾的心。由校長衛(wèi)小虎帶領(lǐng)的語文組教師的舞蹈《二十四步》以曼妙優(yōu)雅、婉約優(yōu)美而不失動(dòng)感的舞姿又一次吸引了在場(chǎng)觀眾的眼球;朗誦《飛進(jìn)新年的大門》、歌曲《淋雨一直走》《真的愛你》等節(jié)目精彩表演都成為匯演的亮點(diǎn)之處。最后在總務(wù)處主任熊永平帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)組教師舞蹈《踏浪》又一次將匯演推上了高潮,隨后在學(xué)生的助興表演獨(dú)唱《至少還有你》《和你一樣》中圓滿落下帷幕。晚會(huì)最終在優(yōu)美歌聲中結(jié)束,在音樂的伴奏下,校長衛(wèi)小虎為獲獎(jiǎng)節(jié)目頒獎(jiǎng),主持人致閉幕祝福語,為此次匯演畫上了完美的句號(hào)。
此次匯演節(jié)目共15個(gè),主題鮮明,精彩紛呈,高潮迭起,贏得了在場(chǎng)觀眾的好評(píng),并充分彰顯了我校學(xué)生積極向上、青春活力的精神風(fēng)貌。
新聞稿格式 8
管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)述職報(bào)告大會(huì)成功舉辦
。(biāo)題概括活動(dòng)主題)
20xx年3月9日,管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在管理學(xué)科樓報(bào)告廳舉行了學(xué)生干部述職報(bào)告演說大會(huì)。學(xué)院團(tuán)總支書記孫啟老師出席大會(huì),團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員參加會(huì)議。(第一段:時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、主辦單位參加人員等信息簡明扼要交代清楚)
述職報(bào)告大會(huì)共四項(xiàng)議程。首先是團(tuán)總支書記孫老師講話,孫老師對(duì)20xx年9月至今的學(xué)生會(huì)工作作出了總結(jié),并希望每個(gè)部門都要有新的展望和計(jì)劃、新的作風(fēng)以及新的改變。大會(huì)的第二項(xiàng)是由團(tuán)
總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員為上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的部門之星頒發(fā)獎(jiǎng)狀。大會(huì)的第三項(xiàng)內(nèi)容是團(tuán)總支各部部長以及抽簽決定的學(xué)生會(huì)各部部長分別圍繞各部門的工作簡介、工作總結(jié)和工作展望進(jìn)行述職演說以及答辯。團(tuán)總支下設(shè)兩個(gè)部門以及學(xué)生會(huì)下設(shè)九個(gè)部門的部長分別進(jìn)行了述職演說及答辯。各部門的述職演說結(jié)束后,大會(huì)進(jìn)行到第四項(xiàng)議程:團(tuán)總支副書記彭洋洋以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表孔婷婷發(fā)言,他們對(duì)各部門的工作表示肯定,并針對(duì)各部門的工作提出了自己的意見。(中間部分總結(jié)概括活動(dòng)細(xì)節(jié)或者活動(dòng)步驟,該詳細(xì)的'地方展開介紹,該總結(jié)的地方概括歸納,)
述職大會(huì)的成功舉辦,旨在總結(jié)過去,計(jì)劃未來,同時(shí)團(tuán)結(jié)全院學(xué)生干部的凝聚力,激發(fā)我院學(xué)生干部的工作熱情,秉承忠于夢(mèng)想,腳踏實(shí)地的理想信念與工作作風(fēng)。(結(jié)尾總結(jié)陳述,補(bǔ)充說明,凝練提高,升華活動(dòng)意義)
整篇新聞要求簡練而不空洞,層次清楚而不繁雜,有邏輯關(guān)系、有起承轉(zhuǎn)合、有首尾呼應(yīng)、有概括、有重點(diǎn)描述。
管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年3月11日
。ㄗ⒁饴淇睿
新聞稿格式 9
新聞稿是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,簡潔、全面、生動(dòng)、形象地反映校園活動(dòng)的一種有著較為固定的格式的新聞報(bào)道形式。以下是小編整理的校園新聞稿格式模板,歡迎閱讀參考!
一、定義:
其實(shí)新聞稿,是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,簡潔、全面、生動(dòng)、形象地反映校園活動(dòng)的一種有著較為固定的格式的新聞報(bào)道形式。
二、格式:
“三段式”寫法。
(1)標(biāo)題:高度概括活動(dòng)內(nèi)容,使讀者一目了然。
副標(biāo)題:輔助作用,進(jìn)一步解釋活動(dòng)內(nèi)容。(必要時(shí)可增加,不常用)
。2)第一段:說明活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、舉辦方、活動(dòng)對(duì)象、出席人物(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)及活動(dòng)開展的目的`。(敘述順序無固定,條理清晰即可)
要求:信息全面、準(zhǔn)確(特別是人物稱謂)。
。3)第二段:介紹活動(dòng)開展的過程、主要流程。充分表現(xiàn)活動(dòng)的精x和成功,語言盡量簡潔生動(dòng),內(nèi)容全面。
要求:條理分明,思路清晰,內(nèi)容簡潔。(活動(dòng)內(nèi)容多少由活動(dòng)流程決定,多則另起一段)
。4)第三段:簡要總結(jié)活動(dòng)的意義、影響。
相關(guān)的要求:總結(jié)x語言要與活動(dòng)內(nèi)容相符,積極向上。
三、注意事項(xiàng):
。1)人物稱謂:
校黨委xxx(副)書記;xxx(副)校長;校長助理xxx;校團(tuán)委xxx(副)書記;
院黨委xxx(副)書記;xxx(副)院長;院團(tuán)委(副)書記xxx老師;院學(xué)工辦(主任)xxx老師;
學(xué)生會(huì)、社團(tuán)管理部(副)xxx同學(xué);學(xué)生會(huì)、社團(tuán)管理部主席團(tuán)助理xxx同學(xué);
(其中稱謂在文章中的出現(xiàn)順序必須根據(jù)發(fā)以上順序從上到下)
。2)部門稱謂:
1、xx工程學(xué)院,簡稱:xx學(xué)院共青團(tuán)xx工程學(xué)院委員會(huì),簡稱:團(tuán)委。
2、(xx工程學(xué)院)學(xué)生會(huì):xx編輯部工作手冊(cè)(20xx-20xx年度)辦公室、外事部、勤助部組織部、宣傳部、編輯部、文藝部、藝術(shù)團(tuán)(隸屬文藝部)、體育部。
3、(xx工程學(xué)院)社團(tuán)管理部:青年志愿者協(xié)會(huì)(青協(xié))、心語協(xié)會(huì)、拓展與科技協(xié)會(huì)生命之巔運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、紅青社、翰林社。
四、通訊稿上傳網(wǎng)站。
五、撰寫通訊稿,主要是結(jié)合范文多練,不斷提高。
新聞稿格式 10
一、除標(biāo)題外,文稿內(nèi)容分為導(dǎo)語、正文、同期、記者現(xiàn)場(chǎng)、字幕、口播等類別,導(dǎo)語即一條新聞的口播導(dǎo)語,正文即播音員配音的內(nèi)容,同期即采訪對(duì)象的同期聲或現(xiàn)場(chǎng)同期聲,記者現(xiàn)場(chǎng)即記者在現(xiàn)場(chǎng)出鏡解說的內(nèi)容,字幕即需要出字幕的部分,口播即文稿中間需要穿插的由播音員在演播室口播串接的部分,但不是導(dǎo)語。
二、每種類別標(biāo)明于相應(yīng)內(nèi)容的.前面,打上方括號(hào)。相應(yīng)內(nèi)容連續(xù)有多段的,標(biāo)在最頭上一段即可,不必每段都標(biāo)。換類別的時(shí)候一定要標(biāo)明。
三、記者出現(xiàn)場(chǎng)的,采用【記者XX現(xiàn)場(chǎng)】格式標(biāo)注,XX處填入記者姓名。
四、為方便后期上字幕,減少工作量,同期聲內(nèi)容可以不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處用空格代替。人物身份要寫規(guī)范的全稱。
五、對(duì)文稿有特殊要求的,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)部分注明。
六、文稿應(yīng)站在上饒市的角度進(jìn)行稱謂,切忌出現(xiàn)我縣、我市等稱謂,譬如德興市的稿件如果出現(xiàn)我市、市委書記等稱謂,到底是德興市還是上饒市,是德興市委書記還是上饒市委書記?不寫清楚的話非常容易混淆。此外,時(shí)政稿中,縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)原則上不要點(diǎn)名。
七、文稿結(jié)尾呼號(hào)為“天天看上饒記者XX報(bào)道”,XX處填入縣市區(qū)
新聞稿格式 11
廣播新聞的寫作包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾,這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫廣播新聞,必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫作要求。
一、導(dǎo)語
導(dǎo)語是新聞開頭第一句或第一段話。它用主要的、新鮮的新聞事實(shí),簡明生動(dòng)的語言,概述新聞最本質(zhì)的內(nèi)容,從而引起受眾的注意。廣播新聞的導(dǎo)語跟報(bào)紙新聞的導(dǎo)語既有共同點(diǎn),又有不同點(diǎn)。它像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語一樣,要求開門見山、簡明扼要、中心突出、具體形象;但是,由于它是給聽眾聽的,故從聽的需要出發(fā),也有其特殊的要求。這些要求是:
1、廣播新聞的導(dǎo)語要以最簡潔、最生動(dòng)的文字,概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容,一下子把聽眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語那樣寫得過于抽象或過于具體,而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣,著眼于用最精練的文字,概述新聞最主要的內(nèi)容,既不過于虛,又不過于實(shí),而是有虛有實(shí),虛實(shí)結(jié)合,以虛帶實(shí),以實(shí)補(bǔ)虛。
2、廣播新聞的導(dǎo)語盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí),而把其它事實(shí)移到主體中交代,力求把導(dǎo)語寫成一句話。
3、廣播新聞的導(dǎo)語,最好用單句,即采用主語、謂語加賓語的句式,少用或不用復(fù)合句,不用倒裝句。上面,我們簡要地談了廣播新聞導(dǎo)語寫作的基本要求。在廣播新聞中,哪幾類導(dǎo)語用得最多呢?
。1)概括式導(dǎo)語:亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用敘述的方法,概括新聞的主要內(nèi)容,給聽眾以“聽覺先導(dǎo)”比較適合于聽。
。2)結(jié)論式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的句型和結(jié)構(gòu)比較簡單,干凈利落。同時(shí),這類導(dǎo)語有事實(shí),有結(jié)論,聽眾不費(fèi)思索,就能抓住要領(lǐng),比較適合于收聽。
。3)提問式導(dǎo)語:這類導(dǎo)語可以鮮明地揭示新聞的主題,便于使聽眾掌握重點(diǎn),容易引起聽眾關(guān)注。
。4)描述式導(dǎo)語:這種導(dǎo)語的特點(diǎn)是:先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述,引起聽眾興趣,然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語,除了上面提到的四種外,還有引語式,對(duì)比式等多種,這里就不列舉了。
二、主體廣播新聞的主體有哪些作用呢?
第一,詳細(xì)闡述導(dǎo)語中交待的新聞事實(shí),使之具體化。即導(dǎo)語只概括最重要的事實(shí)——主體部分,進(jìn)而詳細(xì)地展開新聞事實(shí)。第二,報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽眾,運(yùn)用描寫式開頭,一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí),也不概括交代全篇的基本事實(shí),只起了“引路”作用。把聽眾引入正題。其主要的新聞事實(shí),須在新聞的主體部分交代。第三,對(duì)導(dǎo)語進(jìn)行解釋和說明。有些新聞,特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞,最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語中交代,主體部分不再交代最新事實(shí),只是交代有關(guān)背景材料,對(duì)導(dǎo)語進(jìn)行解釋、說明。那么如何寫好新聞主體呢?須注意以下幾點(diǎn):第一,緊承導(dǎo)語,講清導(dǎo)語中提到的新聞事實(shí),而不能游離于導(dǎo)語之外。第二,選取典型的材料,說明導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和問題。新聞主體的選材是否典型,是否有分量,直接決定新聞導(dǎo)語中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三,材料安排要層次清楚,邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富,材料多,需要認(rèn)真構(gòu)思,精心安排。要認(rèn)真消化材料,提煉觀點(diǎn),并根據(jù)主題表達(dá)的需要,對(duì)觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊(duì),再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序,有觀點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫來,不能東拉西扯,雜亂無章。第四,文字表述要簡潔,力求言簡意明,切忌啰嗦冗長。
三、背景新聞背景在整篇新聞中的作用,概括起來有以下幾點(diǎn):
第一,交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因;第二,說明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件;第三,交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系;第四,闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義,使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白;第五,向受眾傳播知識(shí),增強(qiáng)報(bào)道的可聽性。在寫廣播新聞時(shí),交代好新聞背景并不容易,必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來確定。具體地說,交代新聞背景,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第一,要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問題交代背景材料,加深聽眾對(duì)新聞主旨的理解。第二,要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問題交代背景材料,滿足聽眾的新聞?dòng)。第三,要抓住新聞中比較難懂的.問題,交代背景材料,消除聽眾聽廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四,交代背景材料應(yīng)靈活自如,言簡意明。背景材料安排在新聞的什么位置,完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定,不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語之后交代,好像導(dǎo)語之后的一段文字是專門安放背景的,這顯然不妥。實(shí)際上,背景材料還可放在導(dǎo)語中交代,也可穿插在主體部分交代,亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料,用最能說明主題的材料充當(dāng)背景材料,切忌胡子眉毛一把抓,把一些無關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來。在表述上要簡明扼要,不拖泥帶水。
四、結(jié)尾
一篇較好的廣播新聞,不僅應(yīng)有一個(gè)好導(dǎo)語和主體,也應(yīng)有一個(gè)好的結(jié)尾。寫好新聞的結(jié)尾,不僅可以使新聞在形式上更為完美,而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化,進(jìn)一步加強(qiáng)與聽眾的感情交流與聯(lián)系,激起聽眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式,主要有以下幾種:第一,總結(jié)式結(jié)尾:對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二,評(píng)述式結(jié)尾:對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論,進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評(píng)述,依托于事實(shí),但又高于事實(shí),比事實(shí)更具哲理性。第三,啟發(fā)式結(jié)尾:用啟發(fā)、引人思索的話語結(jié)尾,給聽眾留下難忘的印象。第四,趨向式結(jié)尾:結(jié)尾處寫出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向,引起聽眾關(guān)注。此外,還有含蓄式結(jié)尾、引語式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾,一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排,做到瓜熟蒂落,水到渠成,切忌遠(yuǎn)離主題,生硬唐突;切忌無實(shí)在內(nèi)容的空泛議論;切忌公式花、概念化。
新聞稿格式 12
在這暑氣還未完全褪去的九月,來自全國各地的新生懷著對(duì)大學(xué)的無限向往,邁入武漢東湖學(xué)院。與此同時(shí),在20xx年9月3日,武漢東湖學(xué)院傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院開展的為期兩天的迎新工作也圓滿完成,為20xx屆新生能夠更好更快地融入校園奠定了良好的'基礎(chǔ)。
為了讓新生及其家長感受到我院的熱情,我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委共同組織安排了多個(gè)迎新點(diǎn)。從新生進(jìn)入我院在一食堂主干道設(shè)立的帳篷迎接點(diǎn)開始,就可以感受到我院熱情的迎新服務(wù)。新生來到報(bào)名點(diǎn)后,在此等候的工作人員會(huì)按照?qǐng)?bào)名流程帶領(lǐng)新生完成報(bào)名,如有需要我院安排的工作人員還會(huì)將他們帶到新生所在寢室樓,在寢室樓下等待的工作人員將會(huì)帶領(lǐng)新生進(jìn)入所在寢室并幫助新生把行李搬入寢室。在迎新的過程中,工作人員還會(huì)熱情地向新生介紹學(xué)校的環(huán)境,以自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活所積累的經(jīng)驗(yàn)向新生給出一些建議。
新生的到來為學(xué)校注入了又一批新鮮血液,而我院體貼的迎新服務(wù)一定會(huì)讓新生及其家長感受到來自校園的溫暖和關(guān)愛,使他們能夠較快地適應(yīng)新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。最后,希望20xx屆新生能夠盡快地融入校園生活,不辜負(fù)家長和學(xué)校寄托的厚望。
新聞稿格式 13
一、新聞稿格式:
1.標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗。
2.正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。1.5倍行距,首行縮進(jìn)2字符
3.行間距1.5倍,首行縮進(jìn)兩字符。一篇完整的新聞稿,一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。
(1)消息的標(biāo)題,力求言簡意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。
(2)導(dǎo)語:一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個(gè)字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi),用簡明生動(dòng)的文字,寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí),鮮明地解釋消息的主題思想。
(3)主體:將導(dǎo)語所述具體化,仔細(xì)交代新聞事件(何時(shí)、何地、何人、何事以及如何)
(4)結(jié)語:是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等,用以闡明新聞所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。注意:稿件中盡量不要運(yùn)用第一人稱;并且,在稿件結(jié)尾時(shí),不要過分宣揚(yáng)情感,影響新聞?wù)鎸?shí)性,一定要進(jìn)出有度
二、要求
1、新聞要素:不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)
2、新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。
3、題:簡要、突出、吸引人。
4、文:導(dǎo)語100至200字:開宗明義,人事時(shí)地物。
5、主體300至500字:深入淺出,闡揚(yáng)主旨。
6、結(jié)語100字:簡潔有力,強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,或預(yù)告下階段活動(dòng)。
可分為以下幾種格式:
1、倒金字塔結(jié)構(gòu):是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則,被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中,同時(shí)也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中,先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語中,導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而
在新聞主體部分,各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式,亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段,或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端,此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題,亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況,就先從這里寫起。其次,在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。同時(shí)注意,一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素,不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的'基本時(shí)間順序,所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思,按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。把最重要的寫在前面,然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去。
2、正金字塔式:此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反,是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式,依序分別是引言、過程、結(jié)果,采漸入高潮的方式,將新聞重點(diǎn)擺在文末,一般多用于特寫。
3、折衷式:又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn),接著,則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報(bào)道一般是
遵循時(shí)間順序,但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時(shí)間聽你講長篇大論),所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題):
先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次,在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而,第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。
再次,按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。
平鋪直敘式顧名思義,此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合,力求文字的流暢精準(zhǔn)。對(duì)教師組織而言,由于時(shí)常必須發(fā)表對(duì)特定教育政策、事件的看法,此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。
新聞稿格式 14
一、新聞寫作目的
新聞采寫要符合兩個(gè)基本目標(biāo):讓讀者看、讓讀者關(guān)心,即日常校園新聞寫作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內(nèi)容。
二、新聞體裁
新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時(shí)效性極強(qiáng)的,剛發(fā)生、正在發(fā)生或馬上發(fā)生的事件,強(qiáng)調(diào)事件陳述,不注重觀點(diǎn)和意見。體例包括:消息、簡訊等。軟性新聞也稱為“講故事新聞”,選取某一視角向讀者展示人物、事件、問題、提供教育性或者娛樂性的信息,重在傳遞某種思想觀念,引導(dǎo)讀者深入思考,形式上多表現(xiàn)為我們常說的“深度報(bào)道”。
三、基本要素
硬性新聞包括“5個(gè)W、1個(gè)H和1個(gè)So what”即“who(人物)、when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、what(事件)、why(起因)、how(形式)、So what(意義)”。
軟性新聞要聚焦文字的親近感,拉近新聞事件與讀者的距離。一方面,內(nèi)容要緊扣采寫主題,時(shí)刻呼應(yīng)采訪的主旨;另一方面,還要善于從獨(dú)特的視角為讀者挖掘深刻的內(nèi)涵和意義。
需格外注意的是,新聞要素?zé)o需面面俱到,也非常簡單地羅列堆砌,而是條理清晰地進(jìn)行組合,并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。
四、新聞稿件結(jié)構(gòu)
硬性新聞:倒金字塔結(jié)構(gòu),分為導(dǎo)語、說明、擴(kuò)充、結(jié)尾。導(dǎo)語包含整個(gè)新聞事件最核心、最有亮點(diǎn)的信息。在倒金字塔結(jié)構(gòu)中,文章內(nèi)容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。
軟性新聞:正金字塔結(jié)構(gòu),從細(xì)節(jié)入手逐步深入,有“以小見大”的意思。
無論選擇何種結(jié)構(gòu),首先要明確報(bào)道的焦點(diǎn)、設(shè)定報(bào)道的視角,牢記把核心信息要素放進(jìn)開篇導(dǎo)語之中。
五、校園新聞常見問題
新聞?dòng)谜Z不規(guī)范,表述口語化,包含大量主觀表述和不恰當(dāng)情感因素。其次,新聞信息缺失,抓不住新聞事件的亮點(diǎn)信息、核心信息。簡單來說,校園新聞應(yīng)符合客觀性、時(shí)效性、可讀性、深刻性的'統(tǒng)一。
1、新聞?dòng)谜Z不符合新聞客觀性要求
(1)新聞的客觀性決定了嚴(yán)肅性,新聞稿中的一詞一句都要確?陀^準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)無誤,不得摻雜撰稿人多余的個(gè)人情感,不得使用第一人稱。
2、新聞稿對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱謂不遵照格式,表述不規(guī)范
、偈状谓榻B領(lǐng)導(dǎo)時(shí),要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領(lǐng)導(dǎo)姓名。
、趫(bào)道領(lǐng)導(dǎo)頭銜時(shí)只需寫明其在新聞事件中所扮演角色相關(guān)的稱謂。
、坌侣劯逄峒皡(huì)領(lǐng)導(dǎo),不允許面面俱到、一人不落,要按標(biāo)準(zhǔn)有選擇地羅列。其余干部用“相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人”等從簡表述。
3、結(jié)構(gòu)不清晰,邏輯混亂
(1)當(dāng)前新聞稿多是按照事件發(fā)生的流程進(jìn)行,雖然這樣的結(jié)構(gòu)不容易遺漏環(huán)節(jié),但流水賬式的文章讓新聞報(bào)道索然無味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件,難以在字里行間表達(dá)出對(duì)受眾的的沖擊力。
(2)報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)講話的邏輯混亂。領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容包括:強(qiáng)調(diào)事件意義、表明工作態(tài)度、提出具體措施。前兩者是程式化內(nèi)容,可一筆帶過。第三方面則是新聞報(bào)道的重中之重,應(yīng)當(dāng)條理清晰地加以呈現(xiàn),并可就每項(xiàng)條目進(jìn)行必要展開說明。原則上領(lǐng)導(dǎo)講話控制在300字左右,重要場(chǎng)合可增至500字左右。
六、新聞標(biāo)題注意事項(xiàng)
新聞標(biāo)題是對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡短文字。其包含:主題、副題、引題。
主題:概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容,揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。
引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛
副題:提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要,用來補(bǔ)充、注釋和說明主題
七、標(biāo)題寫作技巧
新聞標(biāo)題的選取要有深度,保證標(biāo)題里有充足的信息量。要用核心新聞點(diǎn)吸引讀者。要杜絕“開會(huì)式”標(biāo)題,減少“會(huì)議”二字在標(biāo)題里出現(xiàn)的頻次。
(1)聚焦核心,提取新聞事件中最關(guān)鍵的信息。
例:原標(biāo)題學(xué)校召開北京學(xué)者培養(yǎng)交流座談會(huì)
修改:“北京學(xué)者李愛群工作室”揭牌
(2)精準(zhǔn)提煉,抓住關(guān)鍵人物說的關(guān)鍵話語。
例:原標(biāo)題黨委書記xxx參加20xx年新入職教職工座談會(huì)
修改:黨委書記xxx對(duì)新入職教職工提出希望:(引題)
堅(jiān)持立德樹人開放創(chuàng)新做“四有好老師”(主題)
(3)使用引語,口語化表述更親切。
例:北京高校增強(qiáng)對(duì)國際頂尖人才吸引力,
越來越多“一帶一路”國家青年掉頭向東(引題)
“去中國吧,那里有更多的機(jī)會(huì)”(主題)
(4)運(yùn)用數(shù)字,直觀展現(xiàn)突出成就。
例:四級(jí)首考通過率94.4%(主題)
英語教學(xué)改革展露新氣象(副題)
(5)借力熱點(diǎn),強(qiáng)調(diào)事件重要意義。
例:“一帶一路”歷史建筑攝影·手繪藝術(shù)展開幕(主題)
開啟沿線國家建筑類高校合作新篇章(副題)
(6)適當(dāng)運(yùn)用修辭手法,體現(xiàn)文字靈活性。
例:讓水城不再“失落”(主題)
北京水文化遺產(chǎn)主題展開幕(副題)
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