運動會新聞稿大學
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無意義。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的運動會新聞稿大學，歡迎大家分享。
運動會新聞稿大學1
20xx年4月27日上午9：20，河池學院田徑運動會正式拉開帷幕。
運動會首先進行的是精彩的入場式。每個系每個班的表演集中了大家的智慧和淚水，每個方隊更是各班級風貌和思想品質的一次綜合展示。
開幕式結束后，緊接著是各項比賽。所有班級的運動健兒們，都在運動場上展示著自己矯健的身姿，同學們將比賽場地圍得水泄不通，鼓足了勁為選手們加油，頓時，激情四射，覆蓋了整個運動場。
海燕在大海上翱翔，雄鷹在天空搏擊，運動健兒們在賽場上拼搏。他們在賽道上顯示出飽滿的熱情，不畏炎熱，不畏艱辛，賽出了水平，賽出了毅力，他們在無數(shù)的期待和加油中英姿颯爽，充滿活力。
生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏，我們的激情在燃燒，我們的斗志在勃發(fā)。在這三天的運動會中，我們展示了自己的風采本色，發(fā)揮了自己的運動精神。
在這次運動會出現(xiàn)的“紀錄哥”，脫穎而出。城經(jīng)系房產(chǎn)一班的范海波同學，在100米賽跑中，以12秒2的成績打破校記錄12秒4，在400米賽跑中，以57秒5的成績打破校記錄59秒9，城經(jīng)系房產(chǎn)一班的王強同學，在200米賽跑中，以24秒7的成績打破校記錄24秒98，還有很多在這次在這次運動會表現(xiàn)優(yōu)秀的選手。還有更激動人心的，最后的15乘50米的迎面接力賽，城經(jīng)系男子、女子都以超出各系一圈的成績，最終取得優(yōu)異的`成績。取得這些完美的結局，全靠我們各位選手、我們的后勤處、志愿者等等為我們本次活動做出貢獻的同學、老師和工作人員。我們致以最深切的問候，“您們辛苦了”。
一秒鐘的時間有多長?一秒鐘的理解有多深?又怎樣度過這一秒鐘?四川管理職業(yè)學院的健兒們做出了最完美的詮釋，每一秒鐘，我們創(chuàng)造輝煌;每一秒鐘，我們創(chuàng)造奇跡，我們用成績記錄每一秒，我們用拼搏留住每一秒。時間的流逝我們無從決定，但記憶的永恒讓我們理解什么是集體，什么是運動!
體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內(nèi)涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強;體育是種財富，它帶給我們品質、健康、快樂;體育是種藝術，它使我們協(xié)調、大方、優(yōu)美。當我們與體育結伴時，我們的人生才更豐富。
一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現(xiàn)，是生涯發(fā)展的訓練和嘗試實踐，本次運動會讓我們感受到了學生們在運動中學會了助人，在運動中體驗到協(xié)作，在運動中學會拼搏，在運動中學會了承受。
20xx年4月29日11：30河池學院田徑運動會正式拉下帷幕。
運動會新聞稿大學2
溫暖的陽光沖刷著奔騰的跑道，矯健的步伐譜寫著青春的詩篇，在金秋送爽，丹桂飄香的時節(jié)，經(jīng)過兩天的揮汗如雨，激烈的角逐，XXX大學第六屆運動會于20xx年9月29日下午圓滿閉幕。我院選手們憑借著頑強的斗志和雄厚的實力，賽出了風格與水平，取得了驕人的成績。
28日上午8時，運動會正式拉開帷幕，北區(qū)體育場內(nèi)禮炮鳴響、彩旗飄揚，我院方隊高舉院旗、高呼院訓，同來自各學院、各方隊其余20多個代表隊一起懷著堅定的信念，邁著整齊的步伐，昂首走進會場。校領導的勉勵鼓舞、運動員裁判員的演講宣誓依次進行之后，會操表演開始，同學們個個衣著整齊，面帶笑容，為大會獻上了精彩紛呈的團體演出。其中我院學生充滿活力、表現(xiàn)優(yōu)異，先后榮獲了軍訓表演團體一等獎，健美操、踏板操、廣播操、集體舞4個團體三等獎的可喜成績，為接下來的運動競技奏響了有力的開場音。
大會宣布賽事開始，助跑預備、起跑槍聲，擋不住的是健兒們?nèi)缁鹨话愕臍鈩?舍我其誰、當仁不讓，抹不去的是健兒們汗水浸透的誓言。賽場上選手們輕捷如燕，威猛如鷹，為挑戰(zhàn)自我而奮斗，為集體榮譽而拼搏。賽場下觀眾們陣陣有力的助威，聲聲有勁的吶喊，歡呼聲、加油聲、搖旗聲、擂鼓聲，每一聲助威都宣揚了師大人前進的不懈追求，每一次吶喊都詮釋了師大人團結的忘我情懷。我院選手個個颯爽英姿、不負眾望，在女子100米、400米、跳高、跳遠、鉛球，男子400米、1500米，大眾30米齊心協(xié)力、50米扛桿跑的項目中均取得全校前八的可喜名次。我院教工組的比賽更是捷報連傳，姚波老師一舉摘得女子100米第一名的桂冠，李曉虹老師獲得女子100米、200米兩項第二名的雙豐收，張麗娜老師則拿下女子鉛球第五名的好成績。
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