學(xué)院開展心理活動新聞稿（精選11篇）
在當(dāng)今社會生活中，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)院開展心理活動新聞稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇1
5月6日下午，學(xué)院大學(xué)生心理健康講座在教三樓舉行，我院周輝老師擔(dān)任主講，學(xué)院各班級心理健康委員和部分學(xué)生與會。
本次講座的主題是“是福祉，還是劫難？”，李老師首先介紹了情緒的雙面屬性，既可以是人的福祉，也可以是人的劫難，處理得當(dāng)有益生命成長，處理不當(dāng)損人害已。接著周老師分析情緒產(chǎn)生的原因，介紹了“情緒ABC理論”，即情緒的陰晴圓缺取決于個人的認(rèn)知，“人不是為事情而困擾，而是被對這件事情的看法困擾”；最后，周老師又提出解決負(fù)面情緒的方法，即“情緒鑰匙掌控在自己手中”，“去除不合理的認(rèn)知，建立科學(xué)的、合理的認(rèn)知是建立正面情緒的關(guān)鍵”。
李老師提出了三條建議，一要正視自身情緒變化，主動接納負(fù)面情緒，山有起伏，水有波瀾，人的情緒也處于微妙的變化中；樹立對自身情緒的正確認(rèn)知后，其次要將過度的情緒宣泄出去，保持心態(tài)平和；娛樂消遣法、朋友幫扶法、運動消氣法、一笑了之法等都可以有效宣泄負(fù)面情緒；最后，必須用積極的行動掙脫負(fù)面情緒，“只要行動起來，你就已經(jīng)成功了一半”。
本次講座主要針對當(dāng)前大學(xué)生的情緒現(xiàn)狀，分析大學(xué)生負(fù)面情緒產(chǎn)生的原因，并提出有效的解決方案。講座持續(xù)了2個小時，效果良好，李老師通過列舉豐富的案例，讓晦澀的理論變得淺顯易懂，為我院大學(xué)生帶來一次心理瑜伽的洗禮。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇2
10月29日下午，西南石油大學(xué)心理健康月開幕式于博學(xué)樓廣場順利舉辦，心理健康活動頒獎儀式新聞稿。各院領(lǐng)導(dǎo)與老師與全校心理委員，以及來自學(xué)工部和校團(tuán)委的成員、同學(xué)們出席了本次活動。
本屆開幕式開始由領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣讀了本次心理健康節(jié)活動的主要安排。并鼓勵同學(xué)們積極參與心理健康活動。
隨后，各院系介紹了豐富多彩的心理主題活動，各有各的特色。我院以“開啟‘心’路程，享受‘心’生活”的主題，陳鵬磊老師指導(dǎo)，由四名學(xué)生組成的宣傳隊伍。以歌曲串燒的方式生動的介紹了我院有特色的心理活動，贏得臺下掌聲不斷。
通過老師和同學(xué)們的共同努力，本屆心理健康文化月活動定會取得圓滿成功。希望大家繼續(xù)關(guān)注本屆心理健康月的相關(guān)活動，愿學(xué)子們在本屆心理健康月活動中，盡展風(fēng)采，健身健心。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇3
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，深入開展心理健康教育，我院結(jié)合學(xué)院特點，突出專業(yè)優(yōu)勢，在積極承擔(dān)和參與學(xué)校5.25心理健康活動月的有關(guān)活動的同時，學(xué)院在5月份集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。 4月22日晚，我院舉辦了首屆心理劇大賽，將心理學(xué)的專業(yè)知識同舞臺劇的形式有機(jī)結(jié)合，將貧困生心理、大學(xué)生戀愛心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理狀態(tài)用舞臺演出的形式生動形象地進(jìn)行了展示，進(jìn)一步提高了同學(xué)們對心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和運用。 5月8日，為了營造溫馨和諧的校園環(huán)境，用微笑凈化心靈，用微笑鼓舞成長，我院以“世界微笑日”為契機(jī)，開展了“最美的微笑”評選活動。同學(xué)們用相機(jī)記錄下周圍微笑的美麗瞬間，最終經(jīng)過投票評選出了“最純真的微笑”、“最個性的微笑”、“最幸福的微笑”等獎項。
5月22日，承辦了xx大學(xué)第二屆“我參與、我快樂、我成長”心理運動會西校區(qū)的比賽。經(jīng)過近一個月的精心籌備，設(shè)計了“齊頭并進(jìn)”、“擁抱大自然”、“背靠背心連心”、“天女散花”、“搭橋過河”、“信任之旅”六個比賽項目，使同學(xué)們收獲了內(nèi)心的充實與愉悅，同時也體會到了團(tuán)隊的力量。最終，經(jīng)過激烈的比賽，我院代表隊獲得了冠軍。
5月份，學(xué)院編輯部舉辦了心理手抄報大賽。同學(xué)們自己設(shè)計、制作心理手抄報，普及心理學(xué)知識，宣傳心理健康的理念，突出心理學(xué)的特色，每一份手抄報中都凝結(jié)著同學(xué)們的心血。目前，正在組織評委對手抄報進(jìn)行緊張的評選。
5月份，我院依托心理學(xué)專業(yè)社團(tuán)心理協(xié)會，深入xx一中、xx二中、xx四十中學(xué)、xx交通職業(yè)學(xué)院等學(xué)校進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)、心理素質(zhì)訓(xùn)練、同其他高校的心理社團(tuán)進(jìn)行交流等，受到了社會各界的廣泛好評。
我院依托專業(yè)優(yōu)勢，不斷探索大學(xué)生心理健康教育的新思路、新方法，將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)同豐富多彩的校園文化、志愿服務(wù)活動相結(jié)合，收到了良好的效果。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院教師對大學(xué)生心理健康的了解，構(gòu)建新時代背景下大學(xué)生心理健康教育體系，11月16日14：30，貴州財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院在致知樓103教室開展以“積極心理與大學(xué)生的健康”為主題的心理健康講座，宛容擔(dān)任本次講座主講人。
宛容，心理健康教育與咨詢中心主任，心理學(xué)教授。中國心理學(xué)會委員，貴陽市家庭教育協(xié)會副理事長，貴州師范學(xué)院黨外知識分子聯(lián)誼會會長。近年來，主持貴州省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、貴州省教育廳課題、貴州省教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項目等多項課題；主編《大學(xué)生心理健康教育》教材，參與《大學(xué)生心理健康教育讀本》、《中小學(xué)教師心理健康》、《大學(xué)生心理健康》等書籍的編輯工作。截至2014年，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文40余篇。
講座中，宛蓉重點講述了積極心理學(xué)的本質(zhì)含義：與其研究痛苦，不如研究為什么幸福。她強(qiáng)調(diào)人積極的本性、心理品質(zhì)、對問題的解釋以及社會文化環(huán)境對大學(xué)生心理的影響。同時，宛蓉從生理、認(rèn)知、情感、意志、行為五個方面闡述了“00后”大學(xué)生的心理特征，并提倡輔導(dǎo)員要善于鼓勵、傾聽和講解大學(xué)生所困惑的心理問題。從而使輔導(dǎo)員們更好的了解大學(xué)生心理健康，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
“什么是心理健康？”宛蓉說到：“心理健康是擁有‘靈活有彈性’的心理能力，能夠幫助自己更加真實而完整的生活�！贝髮W(xué)生心理健康的前提是生活幸福，而幸福的三個基本點則是積極情緒、積極人格特質(zhì)和積極社會組織系統(tǒng)。宛蓉強(qiáng)調(diào)：
本次講座宛蓉結(jié)合自身經(jīng)歷和具體實例為我院教師充分解釋了“大學(xué)生心理健康”問題。老師紛紛表示收獲頗豐，對學(xué)生的心理問題有了更深刻的理解和思考。同時也堅定了老師們走進(jìn)學(xué)生心里，解決學(xué)生心理問題的決心。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇5
20xx年11月25日晚上7：30在懷化學(xué)院東區(qū)計算機(jī)樓c#101舉行心理專干培訓(xùn)。由院里心理健康部部長負(fù)責(zé)為寢室心理專干和班上心理委員講解有關(guān)心理健康的知識。
在心理健康知識的講解過程中，通過播放有關(guān)心理健康得知識視頻來輔助講解，讓同學(xué)們對這次講座更感興趣，更愿意去聽講。本次活動的主要目的是讓同學(xué)們真正了解什么事心理健康，宣傳心理健康知識，為同學(xué)們的心理咨詢提供平臺，真正幫助他們解決有關(guān)心理方面的問題。可喜的是本次活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好的成效。
通過此次活動，讓同學(xué)們了解到了心理健康的重要性，對心理健康知識有了更深的認(rèn)識。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇6
11月18日，以 “微笑生活，遠(yuǎn)離抱怨”為主題的心理健康教育活動周于楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)圓滿落下帷幕，此次活動是我校心理健康教育與咨詢中心提高我校學(xué)生健康心理素質(zhì)的一項重要舉措。
此次活動周，以11月15日的簽名儀式拉開序幕，我校學(xué)生熱情參與，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。活動期間開展了趣味心理知識展、微笑校園、心理電影放映、不抱怨活動、TT活動（每天微笑三分鐘）等一系列內(nèi)容豐富新穎、形式多種多樣的心理健康教育宣傳活動，為期一周的活動在微笑中落下帷幕，在校園內(nèi)又掀起了一股心理健康熱潮，繁榮了我校校園文化。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇7
20xx年5月28日，上午以“幸福的秘密”為主題的陶思璇心理指導(dǎo)講座在我市解放軍152醫(yī)院隆重舉行；我?guī)煼督逃龑W(xué)院特別組織了對心理知識感興趣的學(xué)生聽取了講座。
陶思璇老師，師從著名心理學(xué)家陳向一教授；北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士。國家注冊心理咨詢師、家庭醫(yī)療師、催眠醫(yī)療師、美國aah催眠醫(yī)療師協(xié)會會員、中國林業(yè)大學(xué)性與性別研究所研究員，是國內(nèi)多家知名媒體情感關(guān)系專欄作家。
本次講座精彩與生動，掌聲不斷。透過呼吸觀想的練習(xí)、透過動態(tài)靜心的練習(xí)，在安全而敞開的環(huán)境里喚醒身體的記憶，釋放那些沉睡依舊的負(fù)性能量和負(fù)性情緒，讓它們在行動中轉(zhuǎn)化成正向能量再度流動，目的使同學(xué)們找到自由的喜悅和愛，在這個過程中體驗到心靈和生命自由的整合重生。此次講座，陶老師主要探討的是掌握幸福的秘密是什么，人該怎樣有一個正確的情感觀？其豐富的心理學(xué)知識和對人心理的獨到見解使同學(xué)們開拓了自己的知識面并從中受到很大啟發(fā)。
講座過后，陶老師現(xiàn)場解答同學(xué)們存在的疑惑和不解，并與同學(xué)們進(jìn)行心理互動小游戲，使同學(xué)們在娛樂中增加了對心理學(xué)知識的興趣。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇8
隨著社會與各高校對大學(xué)生心理健康的關(guān)注度越來越高，在班級中設(shè)立“心理委員”這一職務(wù)的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍。隨之，這一職務(wù)本身也有必要讓大學(xué)生有一個比較深刻的理解。20xx年12月18日下午六點，上海海洋大學(xué)全體大一大二各班的心理委員參加了一堂名為《心理委員》的專題講座。主講老師為來自臺灣的蔡雅琦老師。
講座的主要內(nèi)容是介紹何為“心理委員”，向在座的同學(xué)介紹該職位的使命與意義所在，以及做好一名心理委員的方法與技巧。蔡老師不僅詳細(xì)地向同學(xué)們講述與分析了如何成為一個合格甚至是優(yōu)秀的心理委員，還用很多實例進(jìn)一步幫同學(xué)們了解到自己作為一名心理委員該做什么和如何去做。她用她標(biāo)志性的臺灣的國語讓在做同學(xué)聽得入神，整堂講座氣氛融洽，同學(xué)們在愉快的氛圍中很好地了解到自己這個“心理委員”職務(wù)的職責(zé)與意義。
講座期間，蔡雅琦老師還列舉了很多大學(xué)生比較典型的心理問題，其中情感問題自然是最受同學(xué)們關(guān)注的。蔡老師也著重講述了如何判斷心理問題以及各種心理問題的不同解決方法。在座同學(xué)仔細(xì)聆聽的過程中也不乏與老師之間的互動，很多有趣的問題不斷提出，老師也一一回答。講座本身也很好地達(dá)到了讓同學(xué)們知道如何做好一個心理委員的目的。 整個活動中，我們可以感受到我校對于學(xué)生心理健康的重視。也希望此次對于各班心理委員的輔導(dǎo)，能夠讓我校學(xué)生的心理健康水平得到提高。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇9
20xx年9月27日16:30，由西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)心理咨詢中心主辦，電氣工程系學(xué)生會承辦的'“用‘心’面對新生活”心理健康教育主題講座在揚華講堂成功舉辦。校區(qū)后勤集團(tuán)黨總支書記、心理咨詢中心副主任童萬波老師為本次講座的主講人，電氣工程系2013級輔導(dǎo)員王建東老師主持了本次講座，電氣工程系2013級全體新生均參加了本次講座。
在講座中，童萬波老師針對當(dāng)代大學(xué)生的心理特點以及易出現(xiàn)的心理問題，結(jié)合當(dāng)下熱點問題，用幽默詼諧的語言，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次探索自己的內(nèi)心世界的旅行。童老師說道，較小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)生活而言，同學(xué)們的大學(xué)生活將是一種全新的生活方式。大學(xué)生是成年人，每個人在大學(xué)的生活需要自己去打理，自己去面對各種選擇，并且進(jìn)行自我約束，在大學(xué)中生活中，我們要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。我們要做個有“心”人，用“心”認(rèn)識自己和他人，樂觀向上。在整場講座中，童萬波老師引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠，同學(xué)們的認(rèn)真聆聽，一次次的熱烈掌聲，將講座氣氛逐漸推向了高潮。整場講座是一個互動的平臺，臺上童老師給大家講道理、擺事實，臺下同學(xué)們也不時舉手發(fā)言，表達(dá)自己的一些看法，提出自己的一些疑問。針對部分同學(xué)提出的有關(guān)心理自我調(diào)節(jié)的問題，童老師一一進(jìn)行了答復(fù)，并曉之以理，讓提問的同學(xué)不僅收獲了解決問題的有效途徑，自己的內(nèi)心也得到釋然。
“我們的所知改變我們的所感，我們的所感決定我們的行為！”在講座的最后，童老師向大家指明了學(xué)習(xí)的方向。既然不能改變一些不太滿意的現(xiàn)狀，就努力尋求自身的改變，不斷超越！
聽完講座之后，2013級電車2班學(xué)生姚博感慨道：“童老師的語言太風(fēng)趣了，讓我們在歡聲笑語中學(xué)到了很多，明白了心理健康教育的意義所在�！闭邕@位同學(xué)所說，大學(xué)生心理健康教育的重要性不言而喻，擁有健康的心理素質(zhì)是開啟事業(yè)成功之路的一把鑰匙。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇10
近日，我院“心理健康周”活動正式開始，本次活動主要是為了幫助2011級新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)換。10月10日中午，心理協(xié)會在食堂門前舉行了全校性的簽字活動，活動主題是“走好大學(xué)第一步”�；顒蝇F(xiàn)場，大家紛紛響應(yīng)本次心理健康宣傳活動，在橫幅上簽下自己的名字，也認(rèn)真填寫了《心理問卷調(diào)查表》�；顒映掷m(xù)了一個多小時，六米長的橫幅上寫滿了同學(xué)的名字�；顒咏Y(jié)束后，橫幅被掛在主樓門口，以引起更多的同學(xué)關(guān)注心理健康。
10月12日，“心靈講座”在D2-102教室舉行。老師以幽默的自我介紹開始了講座并結(jié)合自身經(jīng)驗，從學(xué)習(xí)、人際交往、學(xué)校生活三方面，給同學(xué)們提供了各種心理建議和指導(dǎo)，同時通過實例講解了學(xué)生存在的考前壓力、與異性交往等問題，使同學(xué)對心理學(xué)有了更深的認(rèn)識。老師為活躍現(xiàn)場氣氛，準(zhǔn)備了一些小游戲，讓同學(xué)們說出心里話，給好朋友一個擁抱，同學(xué)們主動向老師提出問題，老師一一進(jìn)行解答。在熱烈的掌聲中，講座結(jié)束了。
作為2011級的新生，他們嶄新的大學(xué)生活才剛開始，他們將投入到豐富多彩的大學(xué)生活中去，我院也會繼續(xù)關(guān)注他們的心理成長，注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為學(xué)生的健康生長營造一片晴朗的心靈天空。
學(xué)院開展心理活動新聞稿 篇11
20xx年11月15日下午，經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生分會組織全體學(xué)生參加了由朱海娟老師主講的心理健康教育講座—我的大學(xué)我做主。
參加活動的有經(jīng)濟(jì)管理系2012級全體學(xué)生，總計三百余人，在講座過程中，朱海娟老師用豐富的知識給學(xué)生帶來了一場心理健康盛宴，用簡明的例子教導(dǎo)學(xué)生們在大學(xué)里如何做自己、做生活的主人。
通過本次講座，使學(xué)生知道了如何精彩的去度過大學(xué)生活，重新樹立了在大學(xué)里處人做事、學(xué)習(xí)生活的健康新理念，為他們?nèi)蘸蟮纳顚W(xué)習(xí)指明了方向。
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