辯論賽新聞稿（精選25篇）
隨著時(shí)代在進(jìn)步，用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿是客觀事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源，不是事實(shí)的新聞就不能被稱(chēng)之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無(wú)意義。那么新聞稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的辯論賽新聞稿（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽新聞稿 篇1
20ｘｘ年11月21日上午，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為了響應(yīng)�！叭蠼逃敝黝}活動(dòng)，在社團(tuán)文化月的第三周于新校區(qū)舉行了社團(tuán)辯論賽以及即興演講活動(dòng)。參加該活動(dòng)的有機(jī)電
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門(mén)副部和干事、語(yǔ)言協(xié)會(huì)成員、易風(fēng)國(guó)學(xué)社成員和其它熱愛(ài)辯論和演講的同學(xué)。他們就“大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)”進(jìn)行了激烈的辯論。辯論賽之后是即興比賽，由在場(chǎng)觀眾參與。
十點(diǎn)鐘辯論賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人對(duì)雙方辯手以及評(píng)委進(jìn)行了介紹，然后宣布比賽開(kāi)始。此次辯論的主題是：大學(xué)期間男女生是否應(yīng)該談戀愛(ài)。此問(wèn)題是為當(dāng)代大學(xué)生較為敏感的話題，所以辯論也是異常激烈。
第一輪是雙方各自發(fā)言環(huán)節(jié)。作為正方代表的語(yǔ)言協(xié)會(huì)，他們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛(ài)，并且一辯首先對(duì)他們的論點(diǎn)進(jìn)行發(fā)言。反方代表易風(fēng)國(guó)學(xué)社也不示弱，他們就“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)”對(duì)正方的發(fā)言進(jìn)行了反駁。反方一辯的言辭鑿鑿，氣勢(shì)上就壓到了全場(chǎng)。接著是雙方二辯開(kāi)始發(fā)言，正方二辯雖然看上去有些緊張，但是還是把自己要說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)，并且獲得了觀眾鼓勵(lì)的掌聲。反方二辯也準(zhǔn)備充分，進(jìn)行了自己的發(fā)言。
第二環(huán)節(jié)是雙方三辯互相提問(wèn)，每人提三個(gè)問(wèn)題讓對(duì)方回答。雙方的三辯皆是能說(shuō)會(huì)道的辯手，雖然中間有些離題，但是卻很好的回答了對(duì)方的問(wèn)題，獲得了觀眾熱烈的掌聲。第三環(huán)節(jié)是第二環(huán)節(jié)的“加強(qiáng)版”，由雙方四辯進(jìn)行相互問(wèn)答，此環(huán)節(jié)可以隨意提問(wèn)發(fā)言。雙方的四辯不愧是最后的壓軸戲，把整個(gè)教室的氛圍都帶動(dòng)了起來(lái)，場(chǎng)面甚是激烈。
第四環(huán)節(jié)是雙方自由發(fā)揮時(shí)間，此環(huán)節(jié)辯手可以任意發(fā)揮，對(duì)對(duì)方的發(fā)言進(jìn)行反駁。該環(huán)節(jié)是最令人期待的環(huán)節(jié)，因?yàn)榇蠹以谝黄疝q論可以進(jìn)行思想上的碰撞，產(chǎn)生令人意想不到的結(jié)果。雙方各自四位辯手能說(shuō)會(huì)道，對(duì)對(duì)方的發(fā)言進(jìn)行了反駁，他們自己的發(fā)言也非常精彩，贏得了觀眾一陣陣的掌聲。
最后一環(huán)節(jié)是總結(jié)發(fā)言。雙方辯手各自選出一名代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言�？偨Y(jié)發(fā)言是辯論的精髓所在，所以最后的發(fā)言尤為重要。雙方辯手把最后的王牌亮了出來(lái)，最后的發(fā)言震懾全場(chǎng)，把各自的論點(diǎn)闡述的很是到位。
接著評(píng)委開(kāi)始打分，該比賽的評(píng)委皆是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人，他們?cè)诼?tīng)完辯論賽后進(jìn)行了公平的打分。然后由評(píng)委上臺(tái)發(fā)言，社藝部副部張亞楠學(xué)長(zhǎng)和推廣部副部楊新宇學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。接下來(lái)是觀眾上臺(tái)表達(dá)自己對(duì)辯論賽的看法，觀眾的發(fā)言同樣很精彩，并且贏得了大家的掌聲和鼓勵(lì)。
辯論賽的結(jié)果統(tǒng)計(jì)過(guò)程中進(jìn)行了觀眾三分鐘即興演講比賽。該比賽是現(xiàn)場(chǎng)找觀眾對(duì)抽中的話題進(jìn)行演講，每人事先不知道演講內(nèi)容和順序，這就增加了演講的難度。不過(guò)大家都是見(jiàn)過(guò)“大風(fēng)大浪”的人，小小的演講又有何難？觀眾們積極參加，很快就排好了順序進(jìn)行演講。
在激烈的演講比賽中，還穿插了一個(gè)有意思的小品。該小品由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)出品，推廣部四名干事表演，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)。
大家在緊張而又不失活潑的氛圍中結(jié)束了即興演講比賽。觀眾們舉手表決，選出來(lái)了演講較好的三名同學(xué)。這三名同學(xué)將會(huì)獲得機(jī)電工程學(xué)院院級(jí)榮譽(yù)。
最后公布了辯論賽的結(jié)果。易風(fēng)國(guó)學(xué)社以0.04分的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了該辯論賽的冠軍，并且選出來(lái)了最佳辯手。
雖然“大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛(ài)”獲得了勝利，但這只是辯論賽的結(jié)果，大家都可以有自己的想法，而不能以誰(shuí)輸誰(shuí)贏作為自己判斷的依據(jù)。大學(xué)應(yīng)該多參加諸如辯論賽以及演講比賽此類(lèi)的活動(dòng)來(lái)提高自己的交流能力和應(yīng)變能力，輸贏或者獎(jiǎng)品都不是最終的結(jié)果，最重要的是我們能在活動(dòng)中學(xué)到什么，能提高多少，這才是我們參加活動(dòng)、比賽的目的。此次活動(dòng)在機(jī)電社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織下圓滿(mǎn)結(jié)束，同時(shí)感謝今天所有在場(chǎng)的工作人員，希望機(jī)電社團(tuán)聯(lián)合會(huì)能夠越走越遠(yuǎn)。
辯論賽新聞稿 篇2
群雄舌戰(zhàn)展雄風(fēng)爭(zhēng)鋒相對(duì)辯天下——我校第X屆辯論賽順利舉行X月XX日晚X：00，大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)熱鬧非凡，由校學(xué)生會(huì)主辦、各學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的第X屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院等老師擔(dān)任評(píng)委。第一場(chǎng)比賽的烽火由XX學(xué)院與XX學(xué)院點(diǎn)燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿(mǎn)理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)。正方X學(xué)院的一辯從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點(diǎn)，用通俗幽默的快板式語(yǔ)言陳述己方“城市化使人們的生活質(zhì)量提高”的觀點(diǎn)。反方X院則從人與自然、人與社會(huì)的矛盾出發(fā)，進(jìn)行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質(zhì)量降低”的觀點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，達(dá)到白熱化階段。大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國(guó)家為例，指出城市化的最終結(jié)果使得人類(lèi)的生活質(zhì)量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)。反方辯手也毫不示弱，他們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示馬爾代夫等國(guó)家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點(diǎn)。繼短暫而精彩的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著，X老師對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。X學(xué)院以分完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。最后，來(lái)自XX學(xué)院的摘得最佳辯手的稱(chēng)號(hào)。
辯論賽新聞稿 篇3
4月2日晚，XX系與XX系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著辯題“現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)不應(yīng)該廢除死刑”展開(kāi)了激烈的辯論。
特邀XX系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉XX擔(dān)任評(píng)委。XX系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張XX，XX系優(yōu)秀辯手丁XX，XX系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳XX，XX系辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)王XX參與賽事評(píng)比。
正方XX系的一辯楊XX從死刑對(duì)執(zhí)行者和被執(zhí)行者帶來(lái)的心理危害以及人道主義為切入點(diǎn)，用事實(shí)陳述己方“現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該廢除死刑”的觀點(diǎn)。XX系何XX則從當(dāng)今死刑的適用范圍、作用及死刑廢除后所帶來(lái)的不良影響出發(fā)，對(duì)己方觀點(diǎn)進(jìn)行了層層剖析。在自由辯論環(huán)節(jié)中，反方以已廢除死刑的過(guò)國(guó)家為例，指出廢除死刑所帶來(lái)的危害。反方辯手毫不示弱，通過(guò)陳述多件案例，多角度地進(jìn)行反駁。辯手們敏捷的思維和精辟的措辭博得在場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。
評(píng)委劉XX對(duì)本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步并宣布XX系三辯譚XX與XX系一辯楊XX獲得本場(chǎng)辯論賽“最佳辯手”的稱(chēng)號(hào)。
本次辯論賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)、思辨能力和社會(huì)實(shí)時(shí)觀察能力，不僅為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更提高了系部凝聚力，營(yíng)造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。
辯論賽新聞稿 篇4
3月15日至22日，由開(kāi)封市二十五中校團(tuán)委主辦，政治組和“問(wèn)辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報(bào)告廳及多功能廳順利進(jìn)行，共有8個(gè)班級(jí)的辯論團(tuán)隊(duì)分別作為正方、反方參賽，參賽隊(duì)員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò)使我們更親近還是更疏遠(yuǎn)”、“做事的過(guò)程更重要還是結(jié)果更重要”、“順境更有利于成長(zhǎng)還是逆境更有利于成長(zhǎng)”、“做大河中的小魚(yú)還是做小河中的大魚(yú)”四個(gè)辯題展開(kāi)辯論。
開(kāi)篇立論、一對(duì)一攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞，比賽過(guò)程井然有序，賽場(chǎng)氣氛緊張激烈。臺(tái)上唇槍舌劍，臺(tái)下不少觀眾也在暗自對(duì)戰(zhàn)、從中領(lǐng)悟新的觀念。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終進(jìn)入決賽的班級(jí)分別是：1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的.平臺(tái)，為廣大辯論愛(ài)好者帶來(lái)了四場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，為營(yíng)造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻(xiàn)。
辯論賽新聞稿 篇5
20xx年x月x日下午2點(diǎn)，國(guó)際商學(xué)院辯論賽在我校小和山校區(qū)教學(xué)樓301教室拉開(kāi)帷幕。大賽特別邀請(qǐng)我院指導(dǎo)老師趙冬冬及校辯論隊(duì)的辯手們擔(dān)任評(píng)委。我院學(xué)子以班級(jí)為單位對(duì)戰(zhàn)，以慷慨激昂的言辭，精辟的論點(diǎn)展現(xiàn)了商學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)采。
大會(huì)伊始趙冬冬老師做出了簡(jiǎn)明的發(fā)言，表達(dá)了他對(duì)商學(xué)院的同學(xué)們精彩表現(xiàn)的期望。主持人宣布辯論比賽開(kāi)始，雙方辯友便以別具一格，詼諧幽默的方式開(kāi)始自我介紹，取得了觀眾熱切的回應(yīng)。在接下來(lái)的對(duì)戰(zhàn)環(huán)節(jié)中：一辯開(kāi)篇立論、沉著冷靜;二辯靈活機(jī)智、脈絡(luò)清晰，自由辯論過(guò)程中雙方辯友爭(zhēng)分奪秒、唇槍舌劍，將氣氛推向高潮;四辯總結(jié)陳詞、精辟到位。比賽期間校辯隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)參賽選手們提出了中肯的建議與要求，使得比賽更加嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)則。中場(chǎng)休息的抽獎(jiǎng)活動(dòng)也大大增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與度。本次比賽的思想性、明辨性、趣味性吸引了大批學(xué)子的參與，不僅豐富了我院學(xué)子的校園生活更拓展了眼界，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
最后旅游管理2班、會(huì)計(jì)2班、國(guó)貿(mào)2班、國(guó)商2班、會(huì)計(jì)3班及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)六個(gè)班級(jí)的同學(xué)入圍了復(fù)賽 。讓我們一起期待下一場(chǎng)的思想與激情的碰撞智慧與才華的爭(zhēng)鋒!
辯論賽新聞稿 篇6
為展示新生語(yǔ)言風(fēng)采，我系新生辯論賽在求實(shí)樓第三階梯教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，各班級(jí)同學(xué)踴躍報(bào)名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。
通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了我系新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采!
辯論賽新聞稿 篇7
密切院系之間的交流與合作，增強(qiáng)雙方的互動(dòng)和友誼，11月22日下午，由政法學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“誠(chéng)信校園行”辯論交流賽在社會(huì)科學(xué)樓413教室舉行，雙方院系均選出優(yōu)秀辯手參加比賽，吸引眾多同學(xué)到場(chǎng)觀看。 大學(xué)生比賽圍繞“誠(chéng)信與知識(shí)比哪個(gè)更重要”的辯題深入展開(kāi)，分為開(kāi)篇立論，激烈攻辯，自由辯論，總結(jié)陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)依次進(jìn)行。正方辯手引經(jīng)據(jù)典，以“誠(chéng)信比知識(shí)重要”為觀點(diǎn)，借助名人名言及社會(huì)實(shí)例闡釋?zhuān)凑\(chéng)信是人類(lèi)生存的基石，是加強(qiáng)公民思想道德修養(yǎng)的重中之重。反方則據(jù)理力爭(zhēng)，以典型的歷史故事及知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用表明立場(chǎng)，并指出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，貫穿人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的始終。接著，雙方辯友慷慨陳詞，援引社會(huì)熱點(diǎn)、名人名言、歷史典故為本方觀點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)有力的辯證， 大學(xué)生求職案例，并就對(duì)方論述中存在的漏洞給予極力反駁。整場(chǎng)比賽，辯手們針?shù)h相對(duì)，巧言答辯，充分展示了辯手們嚴(yán)密的邏輯思辨能力和良好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，精彩的表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。最后，雙方辯友針對(duì)此次辯論賽作了耐心細(xì)致地交流，大家熱心請(qǐng)教，積極討論，找出自身存在的問(wèn)題，虛心接受建議，為在接下來(lái)的比賽積蓄力量。
此次辯論賽作為院系之間交流切磋、加深情誼的有效方式，在鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，有利于同學(xué)們及時(shí)查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)其自信心，挖掘其潛在實(shí)力，對(duì)于營(yíng)造文明進(jìn)步的校園文化氛圍具有積極意義
辯論賽新聞稿 篇8
20xx年x月x日至xx月x日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請(qǐng)到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評(píng)委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名，熱情參與。
比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。
復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。
在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評(píng)委們公正的評(píng)判，法學(xué)1201班第1隊(duì)摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊(duì)、人力資源管理1203班第1隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，行政管理1201班第2隊(duì)、俄語(yǔ)1202班第2隊(duì)、法學(xué)1201班第2隊(duì)、法學(xué)1202班第2隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郭忠雯，學(xué)生會(huì)副主席莊勝民，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李曉洵，辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳岱琪為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，以茲鼓勵(lì)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。
通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。
通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會(huì)更上一層樓!
辯論賽新聞稿 篇9
生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點(diǎn)，在F206、C502、C504、D303四個(gè)教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場(chǎng)。擔(dān)任評(píng)委的有電信學(xué)院13級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬小琦、成員安琪，外傳學(xué)院13級(jí)辯論隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)陳志遠(yuǎn)，校辯論隊(duì)成員陳微霖，生命學(xué)院12級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郝懿、副隊(duì)長(zhǎng)湯虞荷、陳嘉儀，13級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳曉宇、副隊(duì)長(zhǎng)張洋，以及13級(jí)辯論隊(duì)各成員。
本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”等六個(gè)辯題。在正反方慷慨激昂又充滿(mǎn)個(gè)性的自我介紹后，一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”便就議題展開(kāi)。其中在教C504室舉行的“大學(xué)生談戀愛(ài)”這個(gè)話題辯賽中，來(lái)自制藥141班的田紫陽(yáng)同學(xué)作為正方辯手，面對(duì)反方的'提問(wèn)，果斷自信說(shuō)出：“大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài)，男生可以學(xué)到責(zé)任的重要性，女生可以學(xué)到付出的無(wú)私與包容，這對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生的成長(zhǎng)是不可缺少的，大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài)，是走上成熟的必經(jīng)之事。”這一席話將全場(chǎng)的熱情推向了最高點(diǎn)，而最后評(píng)委的點(diǎn)評(píng)也是讓大家受益匪淺。
今天的比賽進(jìn)行的非常順利，辯論賽依然在火熱進(jìn)行中，相信生命學(xué)子會(huì)在這次比賽中得到成長(zhǎng)，我們美好的科大生活會(huì)因它而更加充實(shí)，加油!
辯論賽新聞稿 篇10
20xx年x月x日晚上7點(diǎn)00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場(chǎng)在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊(duì)對(duì)陣自動(dòng)化學(xué)院代表隊(duì)。本次比賽特邀青科大分團(tuán)委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。最終化工學(xué)院以充分的準(zhǔn)備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴(kuò)大的觀眾與真相的距離。
然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇陳辭。然后雙方二辯彼此補(bǔ)充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對(duì)自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險(xiǎn)為夷，擊破對(duì)手的觀點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對(duì)對(duì)手邏輯上的漏洞逐一回?fù)�，為贏得比賽做最后努力。
最后，來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。
此次辯本次比賽開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對(duì)加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動(dòng)作用。
辯論賽新聞稿 篇11
時(shí)間是20xx年11月16日晚上6:30，地點(diǎn)是我院西三(401)多媒體階梯教室，在沈林峰的主持下，“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開(kāi)了帷幕。此次決賽的評(píng)委除我系各部部長(zhǎng)外我們還邀請(qǐng)到了院學(xué)生會(huì)副主席陳宇、創(chuàng)業(yè)信息協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)來(lái)蔓蔓、吉他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬玥。
經(jīng)過(guò)上周各班級(jí)數(shù)輪的較量之后，各班選出了實(shí)力雄厚的班級(jí)代表對(duì)。此次決賽分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)11應(yīng)電1班(正方)對(duì)陣11汽車(chē)電子班(反方)，辯題為“馬路上看見(jiàn)老人摔倒該不該扶”。第二場(chǎng)11電信班(正方)對(duì)陣11應(yīng)電二班，辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰(shuí)更適合當(dāng)老公”。兩場(chǎng)辯賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛可謂相當(dāng)火爆，觀眾爆滿(mǎn)。除了激烈的辯論，在兩場(chǎng)辯賽中間，頗富音樂(lè)特長(zhǎng)的吉他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)馬玥為大家獻(xiàn)吉他曲一首，贏得了觀眾的一致好評(píng)，也為賽場(chǎng)緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過(guò)激烈的辯論之后，產(chǎn)生了本次決賽的團(tuán)體冠軍——11應(yīng)電2班，另外，11電信、11應(yīng)電1班、11汽車(chē)電子班分別榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
賽后，有同學(xué)表示，這樣的活動(dòng)是成功的，以后會(huì)積極參與活動(dòng)，豐富自己的課余生活。
辯論賽新聞稿 篇12
xx時(shí)間xx新生班級(jí)辯論賽決賽在xx地點(diǎn)xx隆重拉開(kāi)帷幕。進(jìn)入決賽的兩個(gè)班級(jí)是一路過(guò)關(guān)斬將的。我院部分分團(tuán)委學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及帶班出席了本場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始后，場(chǎng)上雙方辯手你來(lái)我往，唇槍舌戰(zhàn)，圍繞著辯題“”展開(kāi)了激烈的辯論。辯論中選手們依然不失風(fēng)度，始終面帶微笑，侃侃而談。良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場(chǎng)下觀眾為之折服，掌聲不斷。最終x班代表隊(duì)?wèi){借著出色的反應(yīng)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媻Z得本屆辯論賽冠軍，惜居亞軍。本次大賽旨在培養(yǎng)我院同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。不僅為我院同學(xué)提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更提高了09級(jí)各班凝聚力，為以后深化學(xué)生文化建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
辯論賽新聞稿 篇13
11月28日晚，湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在文學(xué)院217教室舉行新生辯論賽半決賽的比賽，出席本場(chǎng)比賽的評(píng)委分別是公管院老師龔曄穎、校辯隊(duì)隊(duì)員法學(xué)院前任院辯隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)彭敏、物信院前院辯隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳穎康，到場(chǎng)嘉賓分別是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、副主席和新傳院學(xué)生會(huì)副主席陳宣佑、團(tuán)委副書(shū)記楊剛。
本場(chǎng)比賽中外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為正方，他們的論點(diǎn)為“�；丶铱纯慈敕ㄊ菚r(shí)代的進(jìn)步”,新聞與傳播學(xué)院為反方，他們的論點(diǎn)是“�；丶铱纯慈敕ㄊ菚r(shí)代的退步”.整場(chǎng)辯論賽共分為四個(gè)階段，第一階段，反方一辯在立論環(huán)節(jié)時(shí)以沒(méi)有道德退步，何來(lái)法律約束以及入法過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行分析，深度剖析辯題;第二階段為攻辯階段，反方二辯再一次強(qiáng)調(diào)法律是道德的最低底線從而進(jìn)一步證明了我方觀點(diǎn);第三階段為自由對(duì)辯階段，由正反雙反三辯進(jìn)行自由對(duì)辯，正方以夫妻相互忠誠(chéng)入法為例提問(wèn)，而反方則判斷是否退步的標(biāo)準(zhǔn)為善的變少而非基本道德入法進(jìn)行了有力反駁;第四階段為自由辯論階段，正反雙方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，正方以將其入法是給無(wú)奈回家的人們盡孝的機(jī)會(huì)出發(fā)，而反方從入法會(huì)使感情變味，從而混淆了回家的動(dòng)機(jī)和目的出發(fā)，深刻的分析了本方觀點(diǎn)。在評(píng)委打分計(jì)分的空隙里比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，讓觀眾自由提問(wèn)，與雙方隊(duì)伍的辯手們進(jìn)行面對(duì)面的交流。
打分計(jì)分結(jié)束后，由公管院龔曄穎老師進(jìn)行總結(jié)陳詞，點(diǎn)評(píng)了雙方辯手的優(yōu)劣勢(shì)，給各位辯手提出了寶貴的建議，最后宣布新傳院獲得本場(chǎng)新生辯論賽比賽的勝利。新傳院辯論隊(duì)隊(duì)員與到場(chǎng)評(píng)委嘉賓合照留念，辯論賽在友好和熱烈的氣氛中落下了帷幕，而本場(chǎng)比賽是新傳院在校辯賽中的第三場(chǎng)勝利，這場(chǎng)勝利將新傳院送入了校辯賽文科組的決賽。
辯論賽新聞稿 篇14
“巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活，開(kāi)闊大學(xué)生的視野， 實(shí)習(xí)報(bào)告前言，鍛煉大學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，展現(xiàn)在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)也對(duì)加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到了積極推動(dòng)作用。
1月12日晚，由信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦，青年志愿者協(xié)會(huì)、化工學(xué)院、數(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽(yáng)師院生科院學(xué)生會(huì)副主席姜?jiǎng)P、生科院文通社團(tuán)支書(shū)凡立穩(wěn)、青協(xié)會(huì)長(zhǎng)王倩等擔(dān)任評(píng)委，信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長(zhǎng)王靜靜主持了本次辯論賽。
本次辯論賽共三場(chǎng)。第一場(chǎng)辯論賽論題為“寬松式教育對(duì)大學(xué)生的利與弊”,由信陽(yáng)師院生科院青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞，正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢(shì)及對(duì)大學(xué)生、社會(huì)的好處三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，反方則從寬松式教育的特點(diǎn)和弊處的角度，對(duì)自己的觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來(lái)。之后雙方又立足于自己的觀點(diǎn)，挑出對(duì)方的漏洞展開(kāi)激烈的一對(duì)一攻辯和自由辯論。最后，由雙方四辯重申和完善本隊(duì)觀點(diǎn)，為爭(zhēng)取勝利作最后的努力。隨后兩場(chǎng)比賽也精彩紛呈，雙方辯友斗智斗勇，針?shù)h相對(duì)，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁博得了評(píng)委和觀眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場(chǎng)由生命科學(xué)學(xué)院文通社對(duì)教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的公平打分，信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠，教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。
本次“巾幗杯”辯論賽，不僅鍛煉了大家的辯論能力和合作能力，增強(qiáng)了語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力。而且給學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)， 大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告，豐富了大家的課余生活
辯論賽新聞稿 篇15
1月23日，山師大經(jīng)濟(jì)學(xué)院“辯論明是非，節(jié)儉知榮辱”第三屆辯論賽復(fù)賽在長(zhǎng)清校區(qū)綜合教學(xué)樓C區(qū)219教室舉行。經(jīng)過(guò)初賽的角逐。
本次辯論賽圍繞“應(yīng)不應(yīng)該把老人送進(jìn)養(yǎng)老院”、“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，生產(chǎn)節(jié)約與消費(fèi)節(jié)約哪一個(gè)更重要”、“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”、“天災(zāi)與人禍相比哪一個(gè)更可怕”四個(gè)話題展開(kāi)論辯。在第一環(huán)節(jié)開(kāi)篇陳詞中，各代表隊(duì)以全新的視角切入，邏輯合理，清晰明了，打破了觀眾對(duì)辯題固有的思維。在攻辯環(huán)節(jié)中，各辯手都積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，據(jù)理力爭(zhēng)，激烈反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，不斷把辯論推向高潮。在“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”的辯題中，20xx級(jí)國(guó)貿(mào)一班的陳帥以獨(dú)到的視角、犀利的言辭、清晰的思路贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。最后一組關(guān)于“天災(zāi)與人禍相比哪一個(gè)更可怕”的交鋒更是把比賽推向了高潮，正反雙方唇槍舌劍，你來(lái)我往卻又不失風(fēng)度的場(chǎng)上表現(xiàn)贏得全場(chǎng)喝彩不斷�？偨Y(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，各代表隊(duì)四辯以高度的總結(jié)和概括能力錦上添花，舉出各種實(shí)例增加說(shuō)服力。比賽結(jié)束后，評(píng)委們從公眾演說(shuō)、語(yǔ)言表達(dá)、論點(diǎn)選擇、論據(jù)組織、邏輯思辨及快速反應(yīng)能力等各個(gè)方面對(duì)選手表現(xiàn)給予評(píng)分并點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺，交流經(jīng)驗(yàn)。最后，四支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成功晉級(jí)決賽，此外，陳帥、金媛、王京、薛媛以其出色的表現(xiàn)獲得了“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。
本次辯論賽不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也擴(kuò)展了同學(xué)們的知識(shí)面，鍛煉了邏輯思維能力，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)和鍛煉自我的平臺(tái)，展現(xiàn)了經(jīng)院學(xué)子奮發(fā)向上、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。
辯論賽新聞稿 篇16
xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開(kāi)了帷幕。
我們交通學(xué)院在此爭(zhēng)奪賽中對(duì)戰(zhàn)動(dòng)車(chē)學(xué)院，此場(chǎng)的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動(dòng)車(chē)學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點(diǎn)，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點(diǎn)。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)對(duì)己方觀點(diǎn)做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)充。在接下來(lái)的二辯對(duì)攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓?zhuān)实膶?duì)決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進(jìn)行，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針?shù)h相對(duì)，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿(mǎn)結(jié)束此次辯論賽。
我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們?cè)阂晕灞攘愕慕^對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得前三強(qiáng)的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽(yù)。
辯論賽新聞稿 篇17
20xx年3月，市政與環(huán)境工程學(xué)院“我的中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)辯論賽在9號(hào)樓教室隆重舉行，此次為期半個(gè)多月的辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請(qǐng)到了市政學(xué)院辯論隊(duì)的xx級(jí)辯論隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任指導(dǎo)這一工作，各個(gè)班級(jí)學(xué)生踴躍報(bào)參加，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級(jí)隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪，氣勢(shì)如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、辯論隊(duì)成員發(fā)表評(píng)委點(diǎn)評(píng)和對(duì)本次辯論賽的總結(jié)。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。
通過(guò)本次“我的中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)辯論賽，不僅鍛煉了xx界學(xué)員的的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強(qiáng)了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力，更表達(dá)出大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望以及對(duì)祖國(guó)的祝福！通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺(tái)，展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來(lái)的日子里，市政與環(huán)境工程學(xué)院會(huì)更上一層樓。
辯論賽新聞稿 篇18
11月13日，由共青團(tuán)廣東省委員會(huì)、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)主辦的第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)“科學(xué)發(fā)展觀之我見(jiàn)”辯論賽暨廣東大學(xué)生文化藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)日在廣州大學(xué)城隆重舉行。省委常委、組織部部長(zhǎng)胡澤君，團(tuán)省委書(shū)記譚君鐵，省教育廳、省文化廳負(fù)責(zé)人出席本次活動(dòng)。
當(dāng)日，隨著第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)“科學(xué)發(fā)展觀之我見(jiàn)”辯論賽的開(kāi)幕，廣東省團(tuán)委和廣東省教育廳聯(lián)合舉辦的“科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)校園”系列活動(dòng)正式啟動(dòng)�；顒�(dòng)將圍繞科學(xué)發(fā)展具體實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，從經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、三農(nóng)等問(wèn)題中設(shè)計(jì)13道辯題，引導(dǎo)大學(xué)生群體在思想碰撞中深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)積極投身開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展美好生活的偉大實(shí)踐。
“科學(xué)發(fā)展觀之我見(jiàn)”辯論揭幕賽由中山大學(xué)代表隊(duì)與華南理工大學(xué)代表隊(duì)以“加速農(nóng)村城鎮(zhèn)化還是加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)對(duì)解決三農(nóng)問(wèn)題更有效”問(wèn)題展開(kāi)激烈辯論。賽場(chǎng)上，中山大學(xué)正方辯手以工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)打通城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)脈，加速城鎮(zhèn)化建設(shè)為論點(diǎn)進(jìn)行辯論闡述，華南理工大學(xué)反方辯手則以只有立足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)本身才能從根本上減小差距作為反方論點(diǎn)進(jìn)行辯論。雙方辯手旁征博引，從多角度多層次探討三農(nóng)問(wèn)題的解決方法，辯出風(fēng)格，論出水平，充分表達(dá)了廣東大學(xué)生對(duì)國(guó)家時(shí)政的見(jiàn)解和思考，展現(xiàn)了廣東大學(xué)生實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的風(fēng)發(fā)意氣。
辯論賽新聞稿 篇19
“我方的觀點(diǎn)是：司機(jī)為救危重病人闖紅燈不應(yīng)處罰……”“我方認(rèn)為，司機(jī)闖紅燈就應(yīng)當(dāng)處罰，這是法律規(guī)定……”3月25日至26日，海南省律師協(xié)會(huì)在�？谂e辦20xx—20xx年度申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員辯論賽。這是海南第一次在申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員中開(kāi)展的一項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，也是全國(guó)首次在申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員中舉辦的一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。
據(jù)介紹，本次辯論賽分為八個(gè)小組進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽。每場(chǎng)比賽均由五位評(píng)委對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)判決出勝負(fù)，每場(chǎng)比賽評(píng)選出一位“優(yōu)秀辯手”，同時(shí)邀請(qǐng)省律師協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及資深律師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。在決賽上，雙方選手緊緊圍繞“社會(huì)秩序主要靠法律來(lái)維護(hù)（正方），還是主要靠道德來(lái)維護(hù)（反方）”這個(gè)辯題展開(kāi)激烈辯論。
海南省律師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)廖暉表示，今后將在每一學(xué)年度申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)人員集中培訓(xùn)期間舉辦一次這樣的辯論賽，使之成為一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)律師的實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的邏輯思辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高實(shí)習(xí)律師的綜合知識(shí)水平，達(dá)到鍛煉實(shí)習(xí)律師對(duì)知識(shí)的組織、運(yùn)用能力，為日后律師執(zhí)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
辯論賽新聞稿 篇20
月30日晚，河南師范大學(xué)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)研究會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)研會(huì)”)“文理會(huì)師，論辯國(guó)事”辯論賽復(fù)賽在田家炳教育書(shū)院610、611教室舉行。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的是原政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席李嬌、原文學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張曉、第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長(zhǎng)田壯及第xx屆校學(xué)研會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉孟孟等人。商學(xué)院、法學(xué)院、歷史文化學(xué)院與社會(huì)事業(yè)學(xué)院等八個(gè)院的代表選手參加了此次活動(dòng)。
本次復(fù)賽辯題為“就業(yè)壓力是女生大還是男生大”.活動(dòng)包括自我介紹、開(kāi)篇立論、攻辯階段、攻辯小結(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞六個(gè)環(huán)節(jié)。主持人簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)宗旨和規(guī)則之后，宣布比賽正式開(kāi)始。
在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)中，作為正方的商學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、法學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院均指出求職遭遇性別歧視是導(dǎo)致女生就業(yè)壓力更大的主要原因，而反方的社會(huì)事業(yè)學(xué)院、歷史文化學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院與教育與教師發(fā)展學(xué)院認(rèn)為因家庭社會(huì)的責(zé)任致使男生在就業(yè)方面需要承受比女生更大的壓力。隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，商學(xué)院的辯手從女性生理限制、就業(yè)渠道狹窄及學(xué)歷門(mén)檻高三個(gè)方面闡述觀點(diǎn)，教育與教師發(fā)展學(xué)院的選手則從傳統(tǒng)觀念的束縛、男性就業(yè)人數(shù)龐大與社會(huì)對(duì)男生就業(yè)保障的缺乏的角度反駁正方。雙方辯友斗智斗勇，針?shù)h相對(duì)，不少機(jī)智風(fēng)趣的辯駁更贏得觀眾的陣陣掌聲，特別是在自由辯論階段，面對(duì)社會(huì)事業(yè)學(xué)院提出的“男主外女主內(nèi)的傳統(tǒng)思想加重男生就業(yè)負(fù)擔(dān)”的論點(diǎn)，法學(xué)院的辯手見(jiàn)招拆招，以過(guò)去與現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)作對(duì)比得出因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步傳統(tǒng)思想已沒(méi)有約束性。到了比賽的最后階段，雙方四辯流利且具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論畫(huà)上了完美句號(hào)。
辯論結(jié)束后，校學(xué)研會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉孟孟為此次比賽做總結(jié)，她指出雙方在攻辯環(huán)節(jié)提問(wèn)多，回答少，沒(méi)能形成針?shù)h相對(duì)的局面。尤其是正方舉出的一些事例及數(shù)據(jù)需考證。此外，她還建議各位辯友在辯論中要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)，最重要的是辨出自己的特色。
一個(gè)優(yōu)秀的辯手，首先是學(xué)識(shí)淵博的人，其次能具備良好的邏輯思維能力，同時(shí)，具有社會(huì)意義的論題也是辯論的社會(huì)價(jià)值所在，“文理會(huì)師，論辯國(guó)事”辯論賽一直會(huì)秉承“傳播時(shí)政信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化”的宗旨，以天下為己任
辯論賽新聞稿 篇21
20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校J1-101舉行了信息分院與財(cái)稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請(qǐng)到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。由正方辯手組成的信息分院隊(duì)和由反方辯手組成的財(cái)稅分院隊(duì)通過(guò)辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開(kāi)激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節(jié)。賽場(chǎng)自主席喊下開(kāi)始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，你來(lái)我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗(yàn)的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰(shuí)的辯言無(wú)懈可擊，而是誰(shuí)更能說(shuō)服對(duì)方�！弊詈螅荣愐苑捶将@勝而告終，被評(píng)委稱(chēng)小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應(yīng)速度，溝通技巧，增強(qiáng)了他們的語(yǔ)言組織能力和應(yīng)變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財(cái)稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
辯論賽新聞稿 篇22
10月xx日，生物信息學(xué)院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。
第一場(chǎng)辯論賽由艾滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題還是社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)，雙方辯手針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，最終反方更勝一籌，結(jié)束了這場(chǎng)精彩的辯論。
緊接著引入了第二場(chǎng)辯論賽——代溝的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩還是晚輩。這場(chǎng)辯論賽依舊精彩，正反方辯手分別針對(duì)對(duì)方可能提出的問(wèn)題作出應(yīng)對(duì)，進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)奪之后，雙方依舊不相上下，最后在共同的努力之下，最終由代溝的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩壓對(duì)方一籌。
隨后開(kāi)始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)豐富了我們的語(yǔ)言還是污染了我們的語(yǔ)言。這一場(chǎng)辯論賽更是驚心動(dòng)魄，群雄舌戰(zhàn)展熊風(fēng)，爭(zhēng)鋒相對(duì)遍天下。在隨后的攻守之勢(shì)，步步緊逼，現(xiàn)場(chǎng)氛圍更是被渲染得淋漓盡致，反方辯手繞緊牙關(guān)，在劣勢(shì)的情況下背水一戰(zhàn)，這時(shí)正方三辯吸引了在場(chǎng)的觀眾及其評(píng)委，犀利的言辭，呈勢(shì)如破竹之勢(shì)，對(duì)對(duì)方進(jìn)行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子，攻擊對(duì)方要害，呈一對(duì)四的趨勢(shì)，攻破了對(duì)方的防線。獲得了最佳辯手稱(chēng)號(hào)。
接著舉行了最后一場(chǎng)辯論賽，這是一場(chǎng)壓軸之辯，愛(ài)與被愛(ài)誰(shuí)更幸福，正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀眾留下了深刻的印象，最終正方取得了勝利。
最后，評(píng)委老師作出了經(jīng)典的點(diǎn)評(píng)，并期待大家的進(jìn)步。希望他們?cè)俳釉賲�，在今后的比賽中取得更好的成�?jī)
辯論賽新聞稿 篇23
3月25日，“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”南開(kāi)大學(xué)第十三屆“校長(zhǎng)杯”辯論賽開(kāi)幕式暨北京大學(xué)VS南開(kāi)大學(xué)辯論表演賽在津南校區(qū)東業(yè)務(wù)樓舉辦。經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授、教務(wù)處副處長(zhǎng)蔣雅文，計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院副教授史廣順，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉振，材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記賈盛、哲學(xué)院團(tuán)委書(shū)記宋媛?lián)伪硌葙愒u(píng)委，校團(tuán)委副書(shū)記艾偉俊，哲學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)楊曉峰以及來(lái)自天津市學(xué)聯(lián)、南開(kāi)中學(xué)的學(xué)生代表，各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席等作為嘉賓參加活動(dòng)。
艾偉俊、楊曉峰代表本屆辯論賽的主辦方、承辦方向評(píng)委團(tuán)頒發(fā)聘書(shū)，校學(xué)生會(huì)執(zhí)行委員會(huì)主席夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。
隨后，南開(kāi)大學(xué)和北京大學(xué)辯論隊(duì)作為正反雙方，圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)。雙方辯手緊扣當(dāng)下扶貧的時(shí)政熱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，對(duì)該辯題做出獨(dú)到而深層的分析。經(jīng)激烈角逐和評(píng)委綜合評(píng)議，南開(kāi)大學(xué)正方一辯汪庭盛和北京大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場(chǎng)表演賽“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。
史廣順在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中指出，辯論賽的魅力有兩個(gè)方面，一是儒雅之辯，辯論能夠提升人的內(nèi)涵和外在的風(fēng)采；二是哲理之辯，辯論展現(xiàn)了邏輯思維的交鋒。他鼓勵(lì)辯手們強(qiáng)化禮儀培訓(xùn)，做到淡定從容不著急，更須注重辯論的哲理和升華，不要太多在乎比賽的輸贏。
至此，我校第十三屆“校長(zhǎng)杯”辯論賽正式揭開(kāi)帷幕。本屆“校長(zhǎng)杯”辯論賽，由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)主辦，哲學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和商學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦，辯論與口才協(xié)會(huì)、二十一世紀(jì)青年學(xué)社協(xié)辦，分兩個(gè)校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
本屆辯論賽以“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”為主題，旨在將理論知識(shí)、時(shí)代精神與辯論熱情結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诩ち业霓q論中堅(jiān)定理想信念，提升綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采，自覺(jué)投身實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中。
辯論賽新聞稿 篇24
為增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、溝通交流以及思辨能力，為校慶三十周年獻(xiàn)禮。2019年11月20日晚七點(diǎn)，由我校學(xué)生處主辦、校團(tuán)委協(xié)辦、校學(xué)生會(huì)承辦的河南城建學(xué)院的第二屆大學(xué)生辯論賽“誠(chéng)信校園行”辯論賽決賽在行政樓報(bào)告廳舉行。校團(tuán)委書(shū)記劉海燕蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，校公會(huì)副主席周桂蕓教授，法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授、王東明博士，黨委宣傳部副部長(zhǎng)張溪潺副教授，校團(tuán)委副書(shū)記李嬋老師擔(dān)任此次辯論賽的評(píng)委。 版權(quán)所有
本次辯論賽決賽在正方土木工程學(xué)院和反方市政與環(huán)境工程學(xué)院兩支代表隊(duì)間進(jìn)行，他們圍繞“個(gè)人誠(chéng)信比社會(huì)誠(chéng)信的存在先后順序”這一辯題展開(kāi)辯論。雙方一辯以詼諧幽默的語(yǔ)言闡述己方觀點(diǎn)后，便開(kāi)始了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。在攻辯環(huán)節(jié)雙方辯手顯然都經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備，他們引經(jīng)據(jù)典的向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，面對(duì)一些復(fù)雜的問(wèn)題雙方辯手巧妙地回答引得場(chǎng)上喝彩聲連連。在自由辯論環(huán)節(jié)雙方辯手思維敏捷，他們據(jù)理力爭(zhēng)、引經(jīng)據(jù)典、思維嚴(yán)密，句句切中對(duì)方要害，不給對(duì)手留下任何破綻，充分展示了我校大學(xué)生的雄辯才能。雙方選手緊抓對(duì)方論點(diǎn)的漏洞一一發(fā)問(wèn)，細(xì)節(jié)偏頗之處進(jìn)行一一擊破。一番唇槍舌戰(zhàn)之間，正方三辯的一句頗似調(diào)侃的反問(wèn)--“連馬克思都解決不了的問(wèn)題，對(duì)方辯友解決嗎?”頓時(shí)點(diǎn)燃了觀眾的熱情，充分展示了辯手們巧舌如簧的應(yīng)變口才。在最后的總結(jié)陳詞階段雙方辯手運(yùn)用經(jīng)典的事例、嚴(yán)謹(jǐn)詼諧的措辭來(lái)例證自己的觀點(diǎn)，贏得觀眾們的陣陣掌聲。最終土木工程學(xué)院以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝，取得了本屆辯論賽的冠軍，市政與環(huán)境工程學(xué)院獲得本屆辯論賽的亞軍。比賽最后，法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授為本次辯論賽作了精彩的點(diǎn)評(píng)。而昨天晚上七點(diǎn)在圖書(shū)館報(bào)告廳進(jìn)行的三、四名爭(zhēng)奪賽中，能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院戰(zhàn)勝化學(xué)與材料工程學(xué)院獲得季軍。
辯論賽新聞稿 篇25
辯論技能是一種藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要不斷地錘煉與積累。為鍛煉同學(xué)們辯論能力，豐富同學(xué)們課余生活，為學(xué)院選拔辯論人才，近日，常熟理工學(xué)院化材院學(xué)生分會(huì)外聯(lián)部在聞道樓2505、2507、2509教室共舉辦了5場(chǎng)辯論賽。此次評(píng)委團(tuán)成員分別來(lái)自馬克思主義學(xué)院、人文主義學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院等不同學(xué)院的資深辯手。
此次辯論賽共確立了四個(gè)辯論主題：金錢(qián)的追求與道德是否可以并行、愛(ài)的教育與體罰教育那一個(gè)更有效、相處與相愛(ài)哪一個(gè)難、發(fā)掘人才是否需要考試。辯論中，正反雙方各持一方觀點(diǎn)。雖然參賽同學(xué)對(duì)辯論的技巧還沒(méi)有過(guò)多的了解，但是整場(chǎng)辯論賽依舊趣味十足、火藥味十足。雙方同學(xué)針?shù)h相對(duì)，唇槍舌戰(zhàn)，沒(méi)有一方甘愿輸給對(duì)方，不是為了贏得一二三名，而是為了證明自己的觀點(diǎn)是可以立足生根的。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終安全工程13班、材料無(wú)機(jī)131班、應(yīng)用化學(xué)13班、材料(卓越計(jì)劃)13班、化學(xué)(師范)13班共五個(gè)班級(jí)參賽者獲得進(jìn)入復(fù)賽的資格。據(jù)悉，化材院20xx級(jí)新生辯論賽復(fù)賽將于近日舉行，屆時(shí)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)，必將摩擦出亮麗的火花。
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