教師朗誦比賽新聞稿范文（精選9篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到新聞稿的情形越來越多，新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教師朗誦比賽新聞稿范文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
教師朗誦比賽新聞稿1
20xx年10月28日下午4:00在我校多媒體報告廳，由團委和政教處領導學生會舉辦的“我的未來不是夢”20xx-20xx年詩歌朗誦大賽按時拉開了帷幕。期間魯義香校長到場指導，并邀請丁仕文書記以及汪麗、任紅燕等8位教師擔任評委。
詩歌體現(xiàn)著中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩歌都是國人的最愛！它可以帶你走進詩人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情;它也可以把你融進如詩如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動.....為弘揚中國文化，豐富同學們的校園生活，學生會特此舉辦20xx-20xx年朗誦大賽。20xx年10月28日下午三點五十分選手大約都到了比賽現(xiàn)場，在我們學生會成員的指引下，登記好自己的信息，拷好自己的音樂之后，迅速進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)！他們略由緊張的神情背后
更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然;我們的指導人員和老師面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的工作范圍內(nèi)認真的工作;就這樣，準備工作有條不紊的進行著！
終于那一刻到來了，下午四點整時，主持人走上臺，首先介紹到場的評委，然后宣布20xx-20xx年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽正式開始！選手可謂各有千秋，難分上下！選手們的詩歌主題也時包羅萬象，有以《雨巷》為代表的含著朦朧水汽的詩歌，其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸：有以《將進酒》為代表的悲壯豪情......我們就這樣隨著選手們領悟著這千百種感情.....
選手的精彩朗誦，評委的認真負責，主持的竭盡全力使得大賽進行的異常順利。即便到了大賽的尾聲，在場人數(shù)慢慢減少，卻不見掌聲趨弱，這應該是對我們活動最大的支持和鼓勵！終于大賽隨著最后一位選手成績的公布而結束了，主持人代表團委、政教處和學生會所有人員感謝評委、選手和同學的積極參與。最后，20xx-20xx年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽圓夢結束。
教師朗誦比賽新聞稿2
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高中職生的人文素質(zhì)和道德情操，推動校園文化建設，5月17日晚，我處組織進行了“歌頌傳統(tǒng)文化，傳承中華文明”詩歌朗誦比賽決賽。經(jīng)過初賽和決賽的層層選拔，共有12組學生進入到今晚的決賽環(huán)節(jié)。
比賽現(xiàn)場，選手們以其鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿的感情，自信大方的形象贏得老師和同學們的陣陣掌聲。比賽內(nèi)容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們在精簡的語言當中解讀古人的英偉事跡；有的表達思鄉(xiāng)之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領著我們走進詩人的心田，去領悟詩人心中的感情；有的歌頌青春，引導同學們追求青春，勇敢拼搏......
經(jīng)過一個多小時的角逐，根據(jù)在場評委公平公正的評分，共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名。
本次活動圓滿結束。通過這次活動，不僅豐富了同學們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時也提升了同學們對傳統(tǒng)文化的認識，進一步感受了傳統(tǒng)文化藝術的魅力！
教師朗誦比賽新聞稿3
4月1日晚在安財東校5棟106教室，由安財文學社主辦的背景音樂詩歌朗誦大賽復賽按時拉開了帷幕，這是由安財文學社舉辦的第六屆在安財最大規(guī)模的朗誦大賽！
詩歌體現(xiàn)著中國文化博大精深！從古至今，朗誦詩歌都是國人的最愛！它可以帶你走進詩人的心田，去尋找我們心中最細膩最真摯感情；它也可以把你融進如詩如畫如陶潛筆下的桃花源般的意境之中去；它更可以用極具感染力的聲音讓你重溫一段歷史，重溫一份感動。
為弘揚中國文化，豐富同學們的大學生活，安財文學社連續(xù)六年舉辦背景音樂朗誦大賽。今年4月1日晚六點半，進入復賽的選手大約都到了比賽現(xiàn)場，在我們工作人員的指引下，抽的了自己的號碼，登記好自己的信息，拷好自己的音樂之后，迅速進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)！他們略由緊張的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然；我們的工作人員面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的工作范圍內(nèi)認真的.工作；社長更是熱情大方，給選手以笑容，給干事以幫助！就這樣，準備工作有條不紊的進行著！
教師朗誦比賽新聞稿4
時值五四青年節(jié)之際，為歌頌黨的偉大成就，增強同學們愛黨愛國之情，提高當代大學生的政治覺悟，豐富學生的課余文化生活，5月4日晚，內(nèi)蒙古大學藝術學院東401教室座無虛席，文化藝術管理系成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩文朗誦比賽。
到場的特邀嘉賓有：文化藝術管理系團總支雷蒙老師，以及評委老師：文化藝術管理系20xx級班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主持專業(yè)輔導員孫健，文化藝術管理系學生會主席艾易斯，影視戲劇系播音主持專業(yè)韓慶華，影視戲劇系播音主持專業(yè)李鵬飛。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學們熱情高漲。參賽選手或個人或組合，以飽滿的激情、激昂的語言、大方得體的舉止來展現(xiàn)自己的實力，把對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致，此次活動的成功舉辦，為同學們搭建了一個展示自我和才華的平臺，展現(xiàn)了當代大學生的青春風采，提升了大學生的綜合文化素質(zhì)和精神風貌；對大學生進行了良好的愛國主義教育，加深了對黨和祖國的感情，增強了同學們對黨的認識和擁護；同時也展現(xiàn)了祖國的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐富了同學們的課余文化生活。
此次詩文朗誦比賽意義深刻，對到場的師生都有很大的啟迪。
教師朗誦比賽新聞稿5
“野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。邂逅相遇，與子偕臧�！�1月6日上午，藝術學院音樂廳琴聲蕩漾，在浪漫與感動的邂逅中，朗誦音樂圓滿結束，帶給我們一場視聽盛宴。
朗誦指導老師為廈門大學藝術學院教授、廈門市朗誦學會副會長王虹老師，聲樂指導老師為廈門大學生命科學學院教授、福建省大眾音樂協(xié)會常務理事彭興躍老師，主持人為王躍達、邱文靜，以及來自翔安校區(qū)優(yōu)秀的交響樂團和眾多演職人員獻上精彩的演出。
首先由彭興躍老師帶領交響樂團帶來維瓦爾第的《吉他協(xié)奏曲》，致敬經(jīng)典，浪漫開場。同學們獻上經(jīng)典名篇，音樂會精彩精彩紛呈。
之后交響樂團與老師完美演繹浪漫的《愛的羅曼史》、《愛情之愛情》、《花》等經(jīng)典曲目，伴隨著深情的合唱，朗誦音樂會洋溢著浪漫與感動。
兩位主持人帶來《獻禮十九大放飛中國夢》，表達國家國富民強、繁榮昌盛的美好祝愿，弘揚當代青年的情懷。
隨后獻上的安捷羅斯成名作《鏡中的安娜》，弦樂與聲樂的完美融合，舞蹈的完美演繹，玫瑰與浪漫碰撞將朗誦音樂會推向高潮。
最后全場合奏《鈴兒響叮當》，主持人上臺致辭，演奏會完美結束，全體合影留念。在本場音樂會中，遠道而來的翔安校區(qū)交響樂團不負眾望，為我們展現(xiàn)了專業(yè)而精湛的演奏，演職人員配合天衣無縫，在彭興躍老師的帶領下，交響樂團與合唱樂團為我們詮釋了音樂的浪漫情懷，書寫音樂與青春的樂章。
教師朗誦比賽新聞稿6
陽春三月，春光明媚，這是一個雷鋒精神被提及最多的日子，計科系“學習雷鋒”詩歌散文朗誦比賽也在這樣一個特殊的日子里展開！
此次比賽邀請了學院團委書記顧寶坤老師，團委副書記楊建華老師，計科系副系主任羅喆老師，以及各兄弟系團委書記及學生會代表，還有我系部老師蒞臨。
合著一首耳熟能詳?shù)摹秾W習雷鋒好榜樣》的背景音樂，3月19日晚七時三十分，比賽在學院四教101多媒體教室拉開帷幕！比賽首先在xx級廣告班王芳同學一首深情的《向雷鋒學習》的詩篇中展開。比賽精彩紛呈，學習和贊頌雷鋒的詩歌，散文，記敘文，議論文，以及自創(chuàng)詩歌等形式的朗誦均在比賽中有所呈現(xiàn)，比賽也掀起了一層又一層熱浪，一波又一波高潮。《今日里你的微笑憶成海洋》、《雷鋒之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷鋒，你在哪里》、《祖國，請點名》、《大約雷鋒真的走了》等詩篇都迎來了觀眾熱烈的掌聲！
比賽共進行了兩個多小時，此次比賽分別設立了一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，桂冠由xx綜合班徐云舟同學獲得，xx網(wǎng)絡李金龍同學和08廣告吳丹、熊晨程兩位黃金搭檔分別獲得了二等獎，xx五年制計二班胡金龍、xx網(wǎng)絡沈悅輝、xx電藝宗方云、高繼仙幾位同學分獲三等獎，者元媛、席飛、靳靜、馬騁四位同學獲得了優(yōu)秀獎。頒獎之后計科系團總支書記張杰老師的示范朗讀和總結下，比賽也畫上了圓滿的句號。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒精神告訴我們，要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中，雷鋒的精神和事跡，伴隨著一曲曲優(yōu)美的旋律，動人的音樂在賽場中浮現(xiàn)。相信通過此次比賽，雷鋒精神不再是那紀念館中陳列的記憶，不再是3月5日這一天塵封的歷史！
教師朗誦比賽新聞稿7
為慶祝黨的十八大成功召開，進一步活躍校園文化氛圍，促進學風建設，電氣工程系 “愛我中華”詩歌朗誦比賽決賽于2012年11月29日在教學樓C2-301舉行。電氣工程系老師出席了本次活動，并為選手打分。
百丈飛瀑震撼心靈，曼聲高亢，其各有千秋。從精心創(chuàng)作、準備詩歌作品到反復進行縝密的修改、定稿，再到現(xiàn)場富有激情的朗誦，共有8名同學經(jīng)過初賽的嚴格篩選脫穎而出，進入決賽。在決賽的過程中，選手們表現(xiàn)鎮(zhèn)定，用優(yōu)美的嗓音與昂揚的情緒，將自己對祖國深深的愛意化作一首首贊歌，感染著在場的每一位評委與觀眾。
本次朗誦比賽鍛煉并提高了理工科學生所欠缺的文字創(chuàng)作能力及語言表達能力，讓同學們借助這個平臺，展示出一個不一樣的精彩自我，更增添了校園文化氣息，豐富了同學們的業(yè)余生活，體現(xiàn)出當代大學生蓬勃向上的精神風貌以及對偉大祖國的炙熱情感。
教師朗誦比賽新聞稿8
為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學校舉辦了國學經(jīng)典誦讀比賽。
各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動結束，評委們依據(jù)各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現(xiàn)場表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發(fā)了獎狀。
本次比賽活動是學校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導學生選擇經(jīng)典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽，是吟誦
進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經(jīng)典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統(tǒng)文化的源遠流長和博大精深。
經(jīng)典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。
教師朗誦比賽新聞稿9
為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學員們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學員閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，提升廣大學生文化和道德修養(yǎng)，分站于20xx年11月22日下午舉行了經(jīng)典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經(jīng)典誦讀”活動，學員踴躍參加，積極準備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨誦，或領誦，并適當配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現(xiàn)了詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現(xiàn)力。經(jīng)過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。
通過這次活動，讓中華經(jīng)典的千古風韻在我們心中蕩漾，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經(jīng)典走進課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承!
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