看望留守兒童新聞稿
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯(lián)系，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺(tái)、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的看望留守兒童新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看望留守兒童新聞稿1
11月24日，由宜賓學(xué)院校團(tuán)委、南溪區(qū)團(tuán)委主辦，宜賓學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院承辦的“關(guān)愛留守，共享藍(lán)天”志愿服務(wù)活動(dòng)正式拉開帷幕。由南溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校、羅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校、羅龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校、石鼓鄉(xiāng)明德小學(xué)校組成的30余名留守兒童來到我校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
上午9點(diǎn)，孩子們?cè)诶蠋煹呐阃聛淼矫利惖囊速e學(xué)院，在我校志愿者的帶領(lǐng)下一路從一平臺(tái)參觀到三平臺(tái)。在體育館，孩子們感受到了運(yùn)動(dòng)的激情；在碩勛樓，孩子們第一次體驗(yàn)到了大學(xué)的教室；在二平臺(tái)，孩子們欣賞了正在舉辦的金秋書畫展；在藝術(shù)樓，孩子們感受到了無窮的藝術(shù)魅力；在圖書館，孩子們沉浸在書香氛圍中。
孩子們還參觀了校史陳列館，對(duì)宜賓學(xué)院的辦學(xué)歷史和校園文化有了更加深入的了解。孩子們每到一處都露出歡喜、興奮的表情，都認(rèn)真的'聽著志愿者的介紹，并在隨身攜帶的筆記本上做好筆記。為了讓這些孩子更好的感受到藝術(shù)氛圍，我校美藝學(xué)院的同學(xué)還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。孩子們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕哪托闹v解下，對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為了推廣全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注，下午2:30，我校團(tuán)委與南溪區(qū)團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人在藝術(shù)樓會(huì)議室舉行了“關(guān)愛留守，共享藍(lán)天”為主題的交流會(huì)。交流會(huì)上，與會(huì)人員就留守兒童這一特殊群體的現(xiàn)狀、存在問題、教育方法...
看望留守兒童新聞稿2
獻(xiàn)愛心，共成長(zhǎng)，關(guān)愛留守兒童———安徽理工大學(xué)理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)顧圩小學(xué)
為了積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)留守兒童的關(guān)注，表達(dá)大學(xué)生渴望回饋社會(huì)的心情以及對(duì)祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)的期望，6月28號(hào)下午，安徽理工大學(xué)理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行十五人來到合肥長(zhǎng)豐縣顧圩村，在顧圩小學(xué)開始了第一天“獻(xiàn)愛心，共成長(zhǎng)，關(guān)愛留守兒童”的支教活動(dòng)。
首先，志愿者向長(zhǎng)豐縣顧圩小學(xué)的校長(zhǎng)了解了小朋友們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志愿者決定在數(shù)學(xué)上對(duì)小朋友們進(jìn)行強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)。面對(duì)著那一張張瘦小卻充滿活力的笑臉，那一雙雙渴求卻透露堅(jiān)定的眼神，志愿者們?cè)⒔逃跇�，采用提問的方式將小朋友們學(xué)習(xí)中的問題一一解答。
課后，志愿者帶領(lǐng)小朋友們開展了豐富多彩的游戲，足球傳接，跳繩比賽??多樣的活動(dòng)不僅鍛煉了身體，也為校園帶來了更多的歡樂。志愿者緊接著對(duì)小朋友們開展了關(guān)于留守兒童的問卷調(diào)查，小朋友們不僅很配合的做了問卷，更在問卷上寫下了對(duì)父母的感激之詞，場(chǎng)面非常溫馨。
第一天的活動(dòng)雖然結(jié)束了，志愿者的心仍因留守兒童那純潔無瑕的笑臉和堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念而久久不能平靜，大家紛紛表示要珍惜自己所擁有的良好的生活條件，努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為留守兒童的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
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