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      2. 校園的新聞稿

        時(shí)間:2022-11-10 09:52:15 新聞稿 我要投稿

        校園的新聞稿(通用17篇)

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,新聞稿與我們的關(guān)系越來越密切,新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷最重要的一個(gè)問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。寫起新聞稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的校園的新聞稿,歡迎大家分享。

        校園的新聞稿(通用17篇)

          校園的新聞稿 篇1

          20XX年11月16日星期六,上午8點(diǎn)30分,我校美術(shù)協(xié)會(huì)在主校區(qū)北區(qū)組織了校園繪畫采風(fēng)活動(dòng)。此次活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水彩藝術(shù)的了解,文化藝術(shù)相互學(xué)習(xí)和交流,培養(yǎng)同學(xué)們愛校園愛文化藝術(shù)的感情,推進(jìn)校園文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展。

          青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽(yáng)光,踏著青春的腳步,匯聚心靈的預(yù)約,編制飄飛的彩虹,演繹文墨的哲理,抒發(fā)人生的激情,暢想創(chuàng)意的未來,展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,揮灑九院學(xué)子藝術(shù)才華,增進(jìn)文化藝術(shù)交流,特舉辦此次繪畫采風(fēng)活動(dòng)。

          秋季,一個(gè)幽雅恬靜的境界,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,在這到處充滿秋季色彩的日子里,美術(shù)協(xié)會(huì)的同學(xué)們走進(jìn)自然,在秋季的色彩中尋找藝術(shù)的魅力,靈活運(yùn)用大自然的瞬息萬變來創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品,學(xué)會(huì)用廣闊的視野來詮釋自然,進(jìn)而更加親近自然。

          通過本次活動(dòng)給提供一個(gè)同學(xué)們創(chuàng)作藝術(shù)作品的平臺(tái),增進(jìn)文化藝術(shù)交流;訓(xùn)練了學(xué)生們靈活運(yùn)用色彩和提高應(yīng)變能力。使協(xié)會(huì)會(huì)員之間更好的交流,初步相互認(rèn)識(shí)了解,建立友情。同時(shí)通過老會(huì)員帶隊(duì), 讓對(duì)寫生的了解只停留在感受層面的新會(huì)員對(duì)寫生有更明晰的了解,豐富大家的寫生知識(shí)與畫畫技巧。使同學(xué)們有所獲得,對(duì)畫畫更有興趣,對(duì)美的感受能進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

          校園的新聞稿 篇2

          在金秋送爽的十月十八日,北京西城區(qū)阜外一小在月壇體育場(chǎng)舉辦了校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式上,共建單位的武警戰(zhàn)士手舉國(guó)旗走在隊(duì)列的最前面,旗手們昂首挺胸高舉彩旗緊隨其后,各年級(jí)的學(xué)生代表組成了各有特色的方陣向觀眾們揮手致意。三年級(jí)同學(xué)身穿少數(shù)民族服裝邊走邊跳,當(dāng)二年級(jí)親子隊(duì)伍透過主席臺(tái)時(shí)放飛手中的氣球引來了全場(chǎng)的一片歡呼。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,周密的安排,辛苦的賽程,緊張的觀眾,忙碌的裁判,拼搏的運(yùn)動(dòng)員,讓人心跳的發(fā)令槍聲,展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。首先比賽的是三年級(jí)男子100米賽跑,三年級(jí)一班男生有四名參賽選手分別獲得了第一、二、三、五名的好成績(jī),取得了比賽的“開門紅”!

          主席臺(tái)上,主持人播放各班的加油詞為運(yùn)動(dòng)員鼓勁;主席臺(tái)下,好人好事隨處可見。三年一班兩位女生為二年級(jí)二班走丟的同學(xué)找到了家長(zhǎng)得到了稱贊。

          比賽場(chǎng)上熱火朝天,賽場(chǎng)下面拉拉隊(duì)員吶喊助威,大鼓、小號(hào)齊歡唱。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容,無論輸贏勝敗,大家都好象在歡度自己的節(jié)日!

          本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以親子接力賽畫上一個(gè)完美的句號(hào),我們期盼著下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更精彩!

          校園的新聞稿 篇3

          校園于20xx年10月29號(hào)和30號(hào)舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),全校師生用心踴躍地參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì),都期望自個(gè)兒班能取得好名次。

          29號(hào)的項(xiàng)目有:跳繩包括短繩和長(zhǎng)繩,拔河。上午我們要比賽短繩和長(zhǎng)繩,短繩跳得不錯(cuò),長(zhǎng)繩跳得十分好,三分鐘跳了275個(gè)是年級(jí)第一。祝賀他們。下午的拔河也還不錯(cuò),第一輪一班贏了,我們班沒有氣餒,這是我們班的一貫作風(fēng),第二輪開始了,我們班的大力士們一鼓作氣、同心協(xié)力最后贏了一班,但是在第三輪比賽,我們輸給了一班!很遺憾?磥砦覀兊恼w實(shí)力還有待訓(xùn)練加強(qiáng)。

          30號(hào)的項(xiàng)目有:滾鐵環(huán),救護(hù)傷員跑,踢毽子。上午進(jìn)行的兩場(chǎng)比賽,分別是滾鐵環(huán)和救護(hù)傷員跑。滾鐵環(huán)我們班簡(jiǎn)單的拿下了第一名,同學(xué)們都十分高興,不停地歡呼著,分享著勝利的喜悅。接下來進(jìn)行救護(hù)傷員跑,我班的成績(jī)也很不錯(cuò),進(jìn)入了前三名,真棒。下午進(jìn)行最后一場(chǎng)比賽――踢毽子,我班取得了年級(jí)第一的好成績(jī),令全班歡欣鼓舞。為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。

          我們班的每位同學(xué)都期望在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)。

          校園的新聞稿 篇4

          11月14日晚,由校團(tuán)委主辦,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的第三屆形象大使評(píng)選總決賽在大活劇場(chǎng)正式拉開帷幕。經(jīng)過前期初步篩選、線上投票、路演三輪選拔,十位選手脫穎而出,為我校形象大使稱號(hào)展開最后一輪角逐。

          燈光亮起,歌聲初放,隨著大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)獻(xiàn)上的一段輕揚(yáng)隨性的英文歌,本次決賽正式開始。音韻律動(dòng),步伐自信,笑容滿滿,來自不同學(xué)院的10位參賽選手以一段亮眼的T臺(tái)秀展現(xiàn)了各自年輕個(gè)性的風(fēng)采。

          比賽采取了兩兩對(duì)決模式。來自法學(xué)1602的王凱東首先登場(chǎng),帶來了短劇《來信》,他用樸實(shí)簡(jiǎn)單的表演演繹了孤獨(dú)的空巢老人;幽默風(fēng)趣的調(diào)侃開頭,來自生科1601的杜鑫成隨后獻(xiàn)上了獨(dú)具一格的魔術(shù)表演,和觀眾互動(dòng)不斷。

          低吟淺唱,自然深情,來自工商1509的馬海寧的以一首《我好想你》讓全場(chǎng)觀眾都深陷其中,靜靜品味;機(jī)制1504的吳博凡和自己的搭檔共同演繹了一曲《愛情電影》,深情婉轉(zhuǎn)。黑衣酷炫登場(chǎng),來自視傳1502的`聶婧宜唱出《怎么說我不愛你》;隨后登場(chǎng)的食科1601的馬全全情投入到了音韻之中,他閉上雙眼,沉醉地演繹了歌曲《空白格》,醇厚的聲音中傾注了濃濃的情誼。

          明媚火熱的華服著身,閃動(dòng)變換的燈光,食科1603的阮昕薇的一支肚皮舞吸引了全場(chǎng)觀眾目光!叭A農(nóng)姑娘,柔中帶剛,認(rèn)真的你才是最真模樣”,植保1506的陳家獻(xiàn)和搭檔純情的演唱了改編歌曲《華農(nóng)姑娘》,把悠揚(yáng)的旋律和日常平凡的華農(nóng)生活結(jié)合了起來。機(jī)械化1502的喻霽隨性自在,帶來一段舞蹈表演,身體隨著音律自由地舞動(dòng),帶給觀眾極大的驚喜。作為首輪最后一位登場(chǎng)的土規(guī)1601的蘇欣也帶來了一段熱烈活力的舞蹈。

          臺(tái)上選手才藝展示精彩紛呈,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也熱烈高漲。據(jù)悉,本場(chǎng)比賽分為兩輪淘汰制,而選手的比分將由60%評(píng)委打分和40%微信投票組成,由第二輪分?jǐn)?shù)評(píng)選出最終的形象大使以及最佳人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)和最佳潛力獎(jiǎng)。

          進(jìn)入第二輪,選手們盡全力展現(xiàn)了自己更多元化的風(fēng)采。馬海寧獻(xiàn)上了一曲寧?kù)o安逸的鋼琴獨(dú)奏,喻霽更是一展歌喉,深情演唱了一首《趁早》。他們二人也憑此精彩的表演摘得了本次形象大使的桂冠。同時(shí),王凱東獲得最佳人氣獎(jiǎng),馬全獲得最佳才藝獎(jiǎng),阮昕薇獲得最佳潛力獎(jiǎng)。

          新一任形象大使喻霽在分享自己的參賽故事時(shí),他談到正是因?yàn)樽约喝諒?fù)一日的刻苦訓(xùn)練和對(duì)舞蹈的熱愛,才有今天舞臺(tái)上的光鮮。他坦然:“為了自己喜歡的事情不停地努力,這讓我感到滿足與幸福!

          據(jù)校藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)策劃部的工作人員介紹,舉辦校形象大使選拔是為了展現(xiàn)新一代華農(nóng)學(xué)子的精神風(fēng)貌,同時(shí)為所有心懷藝術(shù)夢(mèng)想的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。正如參賽選手吳博凡所說,參加形象大使的意義更重要的是追求夢(mèng)想的過程。

          校園的新聞稿 篇5

          為豐富大學(xué)生綜合素質(zhì),活躍校園文化生活,6月17日晚,學(xué)院在禮堂隆重舉行“青春活力,風(fēng)華正茂”第二屆校園形象大使總決賽。

          晚會(huì)以大學(xué)生舞蹈團(tuán)動(dòng)感十足的舞蹈拉開序幕。緊接著是形象大使十位選手的T臺(tái)走秀和主持人提問環(huán)節(jié),每位選手的回答各有千秋,體現(xiàn)了選手們的綜合素質(zhì),讓觀眾們對(duì)他們更加了解。接下來的才藝表演將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推上高潮,無論是妖嬈舞動(dòng)的探戈,亦或是深情的歌唱,都將每一個(gè)觀眾的目光牢牢鎖住在臺(tái)上。在選手們精彩絕倫的表演過后,學(xué)院的十大歌手代表鐘曉瑩的演出帶動(dòng)著大家的情緒,將這場(chǎng)視聽盛宴推上又一個(gè)新的高點(diǎn)。

          最后,經(jīng)過一系列的投票,本次形象大使的冠亞季軍分別由4號(hào)選手唐樅釩、5號(hào)選手陳海蓉和8號(hào)選手林曉冰獲得。3號(hào)選手蔡羽則獲得最佳人氣獎(jiǎng),最佳魅力獎(jiǎng)的得主則是5號(hào)選手陳海蓉。

          晚會(huì)上還舉行了第六屆“動(dòng)感青春 和諧校園”文體藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)集體頒獎(jiǎng)儀式。

          學(xué)院團(tuán)委組織的“校園形象大使大賽”及“文體藝術(shù)節(jié)”充分展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿多彩,不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、加強(qiáng)師生間的互動(dòng),更展示出學(xué)生們不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,為創(chuàng)建和諧校園增添一抹亮色。

          校園的新聞稿 篇6

          近日,大柘小學(xué)一幅“泉湖七藝”書畫長(zhǎng)卷深深地吸引了孩子們,也緩住了家長(zhǎng)們的腳步,他們紛紛駐足觀看。面對(duì)書畫長(zhǎng)卷,有家長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感慨:“原來大柘小學(xué)有這么多精品社團(tuán),孩子在學(xué)校不僅能學(xué)到知識(shí),還能學(xué)得一種才藝,真是不錯(cuò)!

          為進(jìn)一步豐富校園文化,打造“書聲瑯瑯,琴聲悠揚(yáng)”的美麗校園,提高學(xué)生對(duì)學(xué)校文化內(nèi)涵的了解,激發(fā)孩子們親近藝術(shù)的情感。早在20xx年,學(xué)校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團(tuán)作為“泉湖七藝”。歷經(jīng)幾年發(fā)展,“泉湖七藝”社團(tuán)表現(xiàn)卓越,在藝術(shù)節(jié)或其他賽事中,總能見到他們大顯身手的身影。

          此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團(tuán)相關(guān)介紹、社團(tuán)成果展示,更有書法、繪畫等知識(shí)的引導(dǎo),它不僅以藝術(shù)熏陶心靈,更提供了學(xué)習(xí)的空間,促進(jìn)一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)。

          面對(duì)書畫長(zhǎng)卷,孩子們都努力地尋找著自己的身影,即使自己沒有出現(xiàn)在展示墻中,也絲毫沒打擊到孩子們的信心,他們紛紛表示:在社團(tuán)活動(dòng)中要勤加練習(xí),多爭(zhēng)取上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。

          校園的新聞稿 篇7

          18日18:20,隨著我校20xx年學(xué)生會(huì)考核評(píng)比團(tuán)隊(duì)展示的結(jié)束,校20xx年學(xué)生會(huì)考核也接近尾聲。

          校團(tuán)委書記徐曉、副書記劉銳及各院系團(tuán)委老師出席了學(xué)生會(huì)考核評(píng)比團(tuán)隊(duì)展示。此外,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院五所兄弟院校的學(xué)生會(huì)主席也受邀出席并擔(dān)當(dāng)本次評(píng)比展示的嘉賓評(píng)委。

          本次團(tuán)隊(duì)展示共分考評(píng)展示、“針鋒相對(duì)”辯論、“脫穎而出”一答五問三個(gè)環(huán)節(jié)?荚u(píng)展示包括工作總結(jié)、特色主題活動(dòng)總結(jié)、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評(píng)委問四個(gè)子環(huán)節(jié)。各學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)都準(zhǔn)備充分,計(jì)科系的IT文化月、數(shù)經(jīng)系的“三級(jí)會(huì)議”、經(jīng)管系的模擬導(dǎo)游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評(píng)委和觀眾帶來了一場(chǎng)視覺上的盛宴。

          第二環(huán)節(jié)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一辯論,六個(gè)團(tuán)隊(duì)抽簽組成三對(duì)進(jìn)行辯論會(huì)。藝術(shù)系和物電系以“學(xué)生是在多個(gè)學(xué)生組織任職還是在一個(gè)學(xué)生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論;計(jì)科系和數(shù)經(jīng)系圍繞“學(xué)生會(huì)干部要不要社會(huì)化”各抒己見;經(jīng)管系和中文系則在“學(xué)生會(huì)干部是注重道德培養(yǎng)還是能力培養(yǎng)”這一問題上針鋒相對(duì),正方用“修身治人平天下”“為人處世,道德為先”與反方“處事不驚,道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的秩序”進(jìn)行激烈對(duì)辯。整個(gè)環(huán)節(jié)各學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)成員妙語連珠,侃侃而談,引得評(píng)委和觀眾陣陣喝彩。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié),由一個(gè)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)對(duì)答其它五個(gè)團(tuán)隊(duì)的提問,各團(tuán)隊(duì)按抽簽次序輪番上陣。這一環(huán)節(jié)奇問怪答層出不窮,令人回味。

          湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席王周波在展示結(jié)束后表示:“貴校學(xué)生會(huì)考核涉及各個(gè)院系,面全范圍廣;并邀請(qǐng)其它高校學(xué)生會(huì)一起參加評(píng)比,用這樣的方法與其它學(xué)校學(xué)生會(huì)交流合作,大家可以在交流中相互學(xué)習(xí)!

          據(jù)悉,參加本次團(tuán)隊(duì)展示的藝術(shù)系、物電系、計(jì)科系、數(shù)經(jīng)系、經(jīng)管系、中文系6個(gè)學(xué)生會(huì)是從我校15個(gè)院系中經(jīng)過上一輪團(tuán)學(xué)聯(lián)考核評(píng)比選拔出來的。本次團(tuán)隊(duì)展示的分?jǐn)?shù)將累計(jì)到上一輪評(píng)比中,評(píng)比結(jié)果將于近期公布。

          校園的新聞稿 篇8

          10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開了會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),強(qiáng)調(diào)編稿寫稿中的問題,并就即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排。

          會(huì)議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先,部長(zhǎng)xxx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞——凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi)、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系,并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著,與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門在未來一年中即將開展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對(duì)未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會(huì)議中,xxx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門活動(dòng)照片存檔的問題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問題進(jìn)行了詳盡的討論。

          會(huì)議過程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì)議,使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來一年有了明確的工作藍(lán)圖,為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          校園的新聞稿 篇9

          盛夏五月,由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí),提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力。

          新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上,使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射,透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”,應(yīng)對(duì)面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自我,或變形或契合,由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足,都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。

          展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解,經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后,同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番,并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理,對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來,同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。

          縱觀整場(chǎng)科技展,展臺(tái)前參觀的同學(xué)一向絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式,能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的潛力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情,活躍了校園學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍,充分到達(dá)了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。

          校園的新聞稿 篇10

          9月1日早晨7點(diǎn),校本部全體教職工在中心塑膠操場(chǎng)隆重集會(huì),舉行20xx-20xx學(xué)年第1學(xué)期升旗儀式。儀式由工會(huì)主席馮毅主持,閆永華副校長(zhǎng)升旗,王文藝校長(zhǎng)做了國(guó)旗下講話。

          儀式上,王校長(zhǎng)首先代表全校師生向剛進(jìn)入我校的xx名教師和xx20名新生表示熱烈的歡迎。同時(shí),對(duì)我校上學(xué)年取得的成績(jī)做了回顧。

          最后,王校長(zhǎng)衷心祝愿:在新的學(xué)期里,每一位學(xué)生享受陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)!每一位老師幸?鞓,事業(yè)有成!職教中心枝繁葉茂,欣欣向榮!讓我們一起攜手共進(jìn),攀登超越,生活在神職,成長(zhǎng)在神職,快樂在神職,成功在神職!

          校園的新聞稿 篇11

          為豐富跳蚤市場(chǎng)文化元素,豐富泰達(dá)居民文化生活,20xx年9月29日上午,開發(fā)區(qū)城市管理局在泰達(dá)體育場(chǎng)舉辦首屆“健康共享幸福社區(qū)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)相比,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)將競(jìng)技與娛樂結(jié)合,著重鼓勵(lì)居民參與,鄰里協(xié)調(diào)合作。

          比賽選手來自開發(fā)區(qū)各個(gè)社區(qū)200余名居民,由于選手年齡多數(shù)為老人,設(shè)置了兩人三足,盲人敲鼓,袋鼠跳,套圈等簡(jiǎn)單易行的游戲,降低危險(xiǎn)性。

          趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅讓居民鍛煉了身體,并且體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作精神,兼顧了趣味性與互動(dòng)性,增進(jìn)了鄰里間的友誼。

          短短三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,掌聲,笑聲,喝彩聲此起彼伏,精彩紛呈,如火如荼。

          來自不一樣社區(qū)的居民朋友,場(chǎng)上相互鼓勁,場(chǎng)下相互交流,一片歡樂祥和的氣氛。

          參加游戲的選手,還能夠獲得紀(jì)念品一份。

          本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的就是讓居民能夠深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的精神和運(yùn)動(dòng)的本質(zhì),讓居民能真正感受到運(yùn)動(dòng)帶給他們的歡樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實(shí),讓居民熱愛運(yùn)動(dòng)并自覺運(yùn)動(dòng)。

          校園的新聞稿 篇12

          5月7日晚,在我院東區(qū)舞臺(tái)上,我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。

          答賽邀請(qǐng)到了陳毅教師與陳樂安教師,華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。

          大賽過程中,節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩,掌聲是一次比一次熱烈。

          選手們盡情展現(xiàn)著自我的歌喉與舞姿,每一個(gè)節(jié)目都各具特色,折服了評(píng)委,也驚嘆了觀眾。

          觀眾們熱情高漲,選手們活力澎湃,共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽中共黃小歡,周杰等十五位選手成功進(jìn)入決賽。

          張馨允同學(xué)榮獲“最佳發(fā)音獎(jiǎng)”,周杰同學(xué)以優(yōu)美的舞姿贏得了“最佳臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)獎(jiǎng)”,而楊滿與三號(hào)組合成功獲得“最佳造型獎(jiǎng)”。

          本英文大賽李丹,王安麗組合以一首《BLEEDINGLOVE》穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異,發(fā)音準(zhǔn)確,集眾多優(yōu)點(diǎn)贏得了評(píng)委們的傾心。

          6號(hào)選手黃小歡以85分優(yōu)異成績(jī)以及9號(hào)選手莫冬參以82分成績(jī)一齊晉級(jí)亞軍。

          李遠(yuǎn)蘭與張馨允則榮獲季軍。

          本次大賽的圓滿舉行旨在供給一個(gè)讓同學(xué)們展示自我才華的平臺(tái),豐富同學(xué)們的課外生活,讓同學(xué)們更好的展示當(dāng)代大學(xué)生的亮麗風(fēng)采,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

          校園的新聞稿 篇13

          20xx年9月22日午時(shí),大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)于北園風(fēng)雨操場(chǎng)舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

          活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,收到了良好的效果。

          本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競(jìng)賽形式進(jìn)行,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,大家能夠參與其中。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)共分為三個(gè)項(xiàng)目,我班在跳長(zhǎng)繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績(jī),這都要?dú)w功于大家的熱心參與和共同努力。

          在拔河比賽中,我們雖然沒有取得夢(mèng)想的成績(jī),但卻將班里的同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,增強(qiáng)了我們的班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)國(guó)二同學(xué)更深刻的感受到國(guó)二大家庭的力量。

          最終國(guó)貿(mào)二班優(yōu)勢(shì)顯著,取得總成績(jī)第一。

          學(xué)院開展的這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將學(xué)生從忙碌的學(xué)習(xí)生活中解放出來,走到戶外去,在簡(jiǎn)便愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學(xué)們的課余生活。

          另一方面,又加強(qiáng)了班級(jí)的概念,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)了同學(xué)們的歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感,提升了班級(jí)凝聚力。

          本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

          校園的新聞稿 篇14

          在22日結(jié)束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上,我校武術(shù)隊(duì)獲得了男子團(tuán)體第七、女子團(tuán)體第六、混合團(tuán)體第六的好成績(jī)。此外,我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。

          11月21至22日,我校武術(shù)隊(duì)15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“2016年湖北省高校武術(shù)比賽”,全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊(duì)參加了比賽。在50個(gè)場(chǎng)次的比賽中,我校武術(shù)隊(duì)共獲得27個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),分別為1個(gè)單項(xiàng)第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項(xiàng)第二、4個(gè)單項(xiàng)第三、16個(gè)單項(xiàng)第四到第八,2名體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

          據(jù)悉,我校武術(shù)訓(xùn)練起步晚,但發(fā)展較快。2013年,2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統(tǒng)武術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng);2014年獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);2015年取得三個(gè)單項(xiàng)第三,并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團(tuán)體第九的好成績(jī)。

          校武術(shù)隊(duì)指導(dǎo)老師潘曉波老師介紹說,為了在這次比賽中取得好成績(jī),武術(shù)隊(duì)準(zhǔn)備了一年的時(shí)間。11月是沖刺階段,他們加緊了練習(xí),幾乎每一天晚上都在體育館訓(xùn)練,甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。武術(shù)隊(duì)陳姍老師說:“我們?cè)緦⒈敬伪荣惖哪繕?biāo)鎖定在前八,結(jié)果奪取第六,這是我校改制以來取得的最好成績(jī)!

          校園的新聞稿 篇15

          當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮可謂突飛猛進(jìn),與此同時(shí),許許多多的社會(huì)不良習(xí)氣也相繼滋生,種種丑惡現(xiàn)象直接沖擊著涉世未深的學(xué)生的思想觀念與道德意識(shí),影響著他們正確人生觀、價(jià)值觀的樹立。

          為使我校學(xué)生能夠較好地明辨是非,自覺抵制社會(huì)不良習(xí)氣的影響,追求積極進(jìn)取、自尊自愛、健康向上的生活方式,在謝國(guó)安校長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下,以“自尊、自愛”為主題、連續(xù)三周的主題班會(huì)已告一段落。

          班會(huì)期間,一個(gè)個(gè)鮮活的事例、一句句感人心魄的話語、一段段觸及心靈的發(fā)言,都使人倍受感動(dòng),對(duì)自尊自愛也有了更深的了解。

          本期特摘取部分學(xué)生的感言刊登,愿與全體師生一同分享,同時(shí)給這次的主題班會(huì)畫上圓滿的句號(hào)!

          校園的新聞稿 篇16

          青春是昂揚(yáng)向上的,青春是活力四射的,為展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力,提高學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)和互相合作的團(tuán)隊(duì)精神,由建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的13年“迎新杯”籃球賽于10月21日拉開了帷幕。

          參加此次活動(dòng)的有建筑學(xué)院各年級(jí)籃球代表隊(duì)。

          在體育部全體人員積極帶領(lǐng)下,各班隊(duì)員和同學(xué)顧大局,識(shí)大體,服從裁判,賽出風(fēng)格,賽出水平,充分展現(xiàn)我們建筑學(xué)院學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)秀的身心素質(zhì)。

          10月23日中午進(jìn)行的是一場(chǎng)大一與大二的經(jīng)典戰(zhàn)役,整場(chǎng)比賽精彩絕倫,異彩紛呈。

          雙方球隊(duì)實(shí)力不分上下,激烈角逐,上半場(chǎng)結(jié)束雙方分?jǐn)?shù)為16:16,呈現(xiàn)打平的狀態(tài)。

          看到兩隊(duì)勢(shì)均力敵,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼,暗自為自己支持的球隊(duì)加油鼓氣。

          時(shí)間一分一秒過去,雙方你追我趕,絲毫不敢懈怠。

          隨著一聲哨響男子籃球賽結(jié)束,大二的學(xué)長(zhǎng)代表隊(duì)以30比29一分險(xiǎn)勝。

          操場(chǎng)頓時(shí)傳來陣陣歡呼聲!運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng),對(duì)生活的熱愛,傳達(dá)著建筑學(xué)院友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神。

          此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活,提高了學(xué)生的全面素質(zhì),為培養(yǎng)了積極向上的精神奠定了基礎(chǔ),為構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍做出了努力。

          校園的新聞稿 篇17

          9月21日上午,梅州梅縣區(qū)消防救援大隊(duì)聯(lián)合梅縣區(qū)教育局、共青團(tuán)梅縣區(qū)委員會(huì)走進(jìn)葉劍英紅軍小學(xué)開展消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。

          消防安全專題講座

          活動(dòng)開始后,由梅縣區(qū)大隊(duì)宣傳人員為學(xué)生們開展消防安全專題講座。在授課過程中,消防員講授了如何檢查消除火災(zāi)隱患、如何正確使用消防器材等消防安全知識(shí)。還結(jié)合一些火災(zāi)的案例分析發(fā)生火災(zāi)的原因,講解如何緊急應(yīng)付輕微火情、如何能在火災(zāi)中脫離險(xiǎn)境。通過講座不僅讓師生從思想上認(rèn)識(shí)消防安全的重要性,更是讓大家學(xué)會(huì)了面對(duì)生活中的消防問題如何預(yù)防、如何自救。

          現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)一批消防知識(shí)書籍

          現(xiàn)場(chǎng),為全面普及消防安全知識(shí),梅縣區(qū)大隊(duì)為葉劍英紅軍小學(xué)捐贈(zèng)了一批消防書籍,此次捐贈(zèng)的消防教育讀本,根據(jù)小學(xué)生階段特點(diǎn),包含了火災(zāi)危險(xiǎn)性、日常生活防火、疏散逃生與應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)教育等方面的內(nèi)容,讓孩子們有效提高消防安全意識(shí),掌握火災(zāi)的基本常識(shí)和逃生自救技能。

          學(xué)生們學(xué)習(xí)滅火器材的使用

          活動(dòng)最后,消防宣傳人員帶領(lǐng)師生們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了消防器材及車輛裝備展示,體驗(yàn)了如何撲救煤氣瓶著火等活動(dòng),并乘坐消防登高車、學(xué)習(xí)滅火器材使用等。在活動(dòng)過程中,小朋友們提出了許多有趣問題,消防員都細(xì)心地給學(xué)生們一一解答。

          據(jù)悉,此次消防安全進(jìn)校園活動(dòng),推動(dòng)了消防職業(yè)文化精神融入校園紅色教育,探索創(chuàng)新學(xué)校消防宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提升了“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的消防宣傳教育效果。

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