校園趣味運動會新聞稿范文(精選5篇)
在人們越來越重視發(fā)展的今天,需要使用新聞稿的場合越來越多,新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,不同時期格式也不一樣。那么你有了解過新聞稿嗎?下面是小編為大家收集的校園趣味運動會新聞稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園趣味運動會新聞稿1
12月3日星期三,西安經(jīng)發(fā)學校教職工趣味運動會在本部運動中心順利舉行,本屆趣味運動會旨在我校教職工在工作之余,放松身心,增強身體素質(zhì)。各年級組老師踴躍參加、積極響應。
本次趣味運動會由各年級組為小組共分為10支參賽團隊,200余名運動員參加,運動會共設置了3個比賽項目,分別有:摸石頭過河、齊心協(xié)力、快樂鉛筆。每一個比賽項目都可以鍛煉大家動手動腦的能力,也可以增強大家在工作中團結(jié)協(xié)作的精神,這不單是智慧和體力的角逐,還是團結(jié)和協(xié)作的完美比拼。從運動會開始到結(jié)束,參賽的每一個運動員、每一個團隊都牽動著在場老師的心弦。同呼吸,共命運,彼此加油、歡呼、喝彩,現(xiàn)場歡聲笑語此起彼伏,真實體現(xiàn)了大家極大的熱情。在這次趣味運動會上,我們不僅可以看到運動員追求競爭和超越的精彩,我們更將會看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。
通過本次運動會,相信我們每位教師都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作中去,用經(jīng)發(fā)人頑強的拼搏精神和過硬的心理素質(zhì)去迎接新的挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造我校輝煌的未來!
校園趣味運動會新聞稿2
為了更好地豐富教師的.業(yè)余文體生活,積極倡導健康的生活理念,提高教師的身體素質(zhì),20xx年12月11日下午我校舉行了一場趣味盎然的教師運動會。本次運動會設置了五個趣味競賽項目,個人項目有夾球跳、趣味保齡球;團體項目有推鐵環(huán)接力短跑接力、集體跳大繩。全體老師以辦公室為單位展開了激烈的角逐。老師們互相鼓勵、互相幫助,發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神風貌,將運動會氣氛推向高潮。運動場上不時響起一陣陣加油吶喊的笑聲與掌聲,每個老師的臉上都寫滿了喜悅和幸福。
通過此次比賽,各個教師團隊精神得到了充分的體現(xiàn),緩解了教師緊張的工作壓力,展示了教師充滿活力、團結(jié)協(xié)作的精神風貌,激發(fā)了廣大教師參與運動的積極性。在鍛煉身體的同時,同事間的溝通多了,友誼更深了。身心得到愉悅的教職工們都表示希望能多多組織此類活動,希望隨著學校的發(fā)展,工會的活動辦得越來越好!
校園趣味運動會新聞稿3
4月20日上午,通信與信息工程學院研究生學會組織的趣味運動會,在學校操場如火如荼地開展。盡管春雨淅瀝瀝地愈來愈大,但是這絲毫也沒有影響同學們的熱情,整個過程充滿了笑聲和掌聲。
在本次運動會上,參賽隊伍是來自研究生一年級和二年級的各個班級,運動員們分別在跳大繩、螃蟹運球、定點投籃、6人7足、羽毛球、籃球賽共6個小項目上展開角逐。大家為了能給自己班級爭得榮譽,積極參與,使運動既充滿趣味性,又充滿了挑戰(zhàn)性。運動會精彩紛呈,增強了同學們之間的團隊協(xié)作能力,增進了各專業(yè)同學間的友誼。賽場上,運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏,工作人員追蹤記錄著比賽進程,拍下了個個精彩的瞬間,整個場面熱鬧非凡。
自我院運動會結(jié)束以來,各部門對運動會中的各種表現(xiàn)做出總結(jié),記錄下自己的優(yōu)、缺點,便于更好地開展以后的工作。希望可以做到不驕不傲,揚長避短。比賽結(jié)束后對獲獎運動員頒獎予以獎勵。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍;仡櫸以涸谛_\會中的表現(xiàn),的確發(fā)揚了我院風格,取得了不錯的成績,但同時也看到了一些不足,在今后的學習工作中,我們將高標準、嚴要求,與時俱進,開拓創(chuàng)新為共創(chuàng)我院美好明天而不懈奮斗。
校園趣味運動會新聞稿4
20xx年11月23日下午,在我院橡膠操場上,舉行了趣味運動會陽光伙伴、板鞋競速等項目的決賽。我建筑環(huán)境與能源工程系表現(xiàn)突出。
11月23日下午,在橡膠操場上舉行了陽光伙伴、把板鞋競速的決賽,我建筑環(huán)境與能源工程系分別派出男女兩代表隊。在陽光伙伴比賽中,需要15人協(xié)同完成比賽,考驗的是一種團隊協(xié)作能力。比賽開始時,我建筑環(huán)境與能源工程系表現(xiàn)還好,同學們之間協(xié)作非常融洽,但到最后由于小小的失誤,同學摔倒了,但在我們的努力下最終還是到達終點。女生代表隊表現(xiàn)也不錯,配合很好,也取得了很好的成績。在板鞋競速中,依舊考驗的是三個同學的協(xié)作能力由于缺少訓練,比賽成績不是很理想,但同學們的激情值得我們學習。
趣味運動會不僅豐富了我們的學習生活,還向同學們提供了一個展示協(xié)作能力的平臺。我相信趣味運動會舉辦的會一屆比一屆好,我也相信建筑環(huán)境與能源工程系的表現(xiàn)也會越來越出色。
校園趣味運動會新聞稿5
12月30日下午,沐浴著溫暖的午后陽光,洋溢著自信的微笑,茅村實驗小學全體教師共同迎來了由學校工會組織的集友誼、競技、娛樂、鍛煉為宗旨的教師趣味運動會。我校舉辦教師趣味體育運動會旨在活躍校園文化氛圍,加強教師之間的交流,激發(fā)教師們體育鍛煉的意識,豐富教師的業(yè)余生活,使老師們勞逸結(jié)合。為此,每個教師都精神抖擻,做好了充分的準備。
比賽場上,每一位教師笑容滿面,精力充沛,朝氣蓬勃。比賽主張“趣味交流第一,比賽競技第二”的原則。趣味比賽設“搶收搶種”、“三人行”、“足式保齡球”、“跳大繩”、“投球入筐”、等幾個項目。每位教師都積極踴躍地報名參加各項比賽項目。
在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一,賽出了個人的風采,賽出了學校集體的凝聚力。整個運動會的氣氛熱烈而又緊張,扣人心弦而又不失活潑。通過這次運動會,我們看到了平日里站在講臺前的老師們的另一面風采。勝利時,他們也會如孩子般在場上歡呼雀躍。在賽場上盡情揮灑著激情,釋放著激情。在歡聲笑語中,運動會圓滿結(jié)束。
此次教師運動會增進了教師間的友誼,增進了教師間的團結(jié)協(xié)作精神,是一項身體鍛煉和情感升華雙贏的活動。通過舉辦這樣的活動,使我校教師舒緩了工作壓力,更在趣味運動中鍛煉出了團結(jié)、活躍的教師隊伍;并且深深的感受到:“我運動,我健康,我快樂!”