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      2. 好人好事新聞稿

        時(shí)間:2021-07-29 15:31:24 新聞稿 我要投稿

        最新好人好事新聞稿(精選5篇)

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們需要用到新聞稿的情形越來(lái)越多,新聞稿是客觀事實(shí)的報(bào)道。事實(shí)是新聞之源,不是事實(shí)的新聞就不能被稱之為新聞,也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾,毫無(wú)意義。你寫新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的最新好人好事新聞稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        最新好人好事新聞稿(精選5篇)

          好人好事新聞稿1

          做好事蔚然成風(fēng)3月18日下午,xx老人之家內(nèi),xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過(guò)八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,他們時(shí)而侃侃言談,時(shí)而微笑致意……xx職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們,老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容,伴隨著初春的陽(yáng)光,讓每個(gè)人的心里都感到暖洋洋的。

          為了進(jìn)一步推動(dòng)并深化學(xué)!皩W(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”和“志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展,xx職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

          各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)”等問(wèn)題展開(kāi)大討論。大討論的開(kāi)展,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。全校師生從我做起學(xué)雷鋒,在校內(nèi),除了開(kāi)展凈化、美化校園活動(dòng)外,還大力開(kāi)展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫助班級(jí)生活有困難的同學(xué),讓他們感受到班級(jí)的溫暖,堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外,踴躍開(kāi)展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻(xiàn)愛(ài)心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

          學(xué)校學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地,對(duì)雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報(bào)道,營(yíng)造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。據(jù)悉,如今xx職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)已蔚然成風(fēng),其中,有一個(gè)班級(jí),一個(gè)月累計(jì)做好人好事190多件。

          自從高一(10)班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后,很多班級(jí)紛紛向?qū)W校提出申請(qǐng),現(xiàn)已有八個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被學(xué)校授旗!皩W(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用,文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。

          好人好事新聞稿2

          為弘揚(yáng)雷鋒精神,響應(yīng)大學(xué)生誠(chéng)信感恩教育主題要求,xx學(xué)院自管會(huì)勤工助學(xué)部積極主辦“爭(zhēng)做好人好事”活動(dòng),并受到院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級(jí)全體學(xué)生積極參于。通過(guò)全院師生的共同努力,于20xx年5月28日取得圓滿成功。

          此次活動(dòng),主要以照片和簡(jiǎn)要說(shuō)明的形式為主,要求全院學(xué)生以班級(jí)為單位,自主組織和開(kāi)展好人好事活動(dòng),并積極向部門匯報(bào)成果。本活動(dòng)培養(yǎng)了全體學(xué)生樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),全院每個(gè)班級(jí)都積極分享成果,互相交流,互相學(xué)習(xí)。烈日炎炎下到處洋溢著同學(xué)們助人后的自豪和興奮。

          同學(xué)們有的幫助施工工人做雜活,收拾雜物,盡管沒(méi)幫上多大的忙,但工人叔叔們都不勝感激和欣慰;有的主動(dòng)幫同學(xué)復(fù)習(xí)功課,學(xué)院自習(xí)教室的人總是絡(luò)繹不絕;有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾,但也感化了不少路人,并產(chǎn)生了很大的積極影響;公交車上給老人讓座的同學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)。美院xx級(jí)至xx級(jí)的全體在校學(xué)生都積極參加本次活動(dòng),尤其以受助同學(xué)為代表積極響應(yīng),踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下,取得圓滿成功。

          通過(guò)這次簡(jiǎn)單而又短暫的活動(dòng),使得同學(xué)們更加深刻的體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦;明確了未來(lái)的航向;體會(huì)到了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的深刻意義;增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。校園隨處可見(jiàn)受助者和助人者滿滿的幸福的笑臉。

          相信此次活動(dòng)傳達(dá)的正能量將會(huì)持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,淮師將變成一個(gè)互相攜手的大家庭!

          好人好事新聞稿3

          11月14日下午,xx體育發(fā)展中心上房物業(yè)辦公室內(nèi)上演了感人的一幕。市民李先生翹起大拇指感激的說(shuō)道:“這樣拾金不昧的員工,真是好樣的!”

          市民李先生是個(gè)籃球愛(ài)好者,當(dāng)天他在體育館籃球訓(xùn)練廳內(nèi)參加一場(chǎng)籃球比賽,中途休息的時(shí)候去洗手間洗了把臉,結(jié)果將隨身攜帶的錢包忘在了洗手間。比賽結(jié)束后李先生收拾裝備準(zhǔn)備回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了!

          他內(nèi)心非常焦急,錢包內(nèi)不僅有數(shù)千元現(xiàn)金,還有幾張銀行卡、身份證等證件,這些證件補(bǔ)辦起來(lái)非常的麻煩。他立即在場(chǎng)館內(nèi)進(jìn)行尋找,并向場(chǎng)館內(nèi)的物業(yè)員工求助。物業(yè)員工幫助李先生進(jìn)行尋找的同時(shí)立即向部門主管部門進(jìn)行匯報(bào)。

          幾分鐘后,好消息傳來(lái):物業(yè)保潔部門的員工顧林根在打掃洗手間的時(shí)候撿到了一只錢包,錢包內(nèi)有現(xiàn)金若干,他第一時(shí)間就把錢包上交給保潔主管,現(xiàn)在錢包正在物業(yè)辦公室內(nèi)。李先生一聽(tīng)趕緊前往物業(yè)辦公室進(jìn)行認(rèn)領(lǐng),一眼就認(rèn)出了自己的錢包,他拿著失而復(fù)得的錢包內(nèi)心激蕩不已。錢包內(nèi)光現(xiàn)金就有數(shù)千元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)保潔員工幾個(gè)月的工資,但是這種拾金不昧的事情卻真實(shí)的發(fā)生在自己的身邊,而受益的正是自己本人,他發(fā)自肺腑的感慨道:“顧師傅這樣的員工真是好樣的!”

          好人好事新聞稿4

          12月2日上午,失主張興旺向新城街道十七社區(qū)居委會(huì)贈(zèng)送感謝信,衷心感謝!

          十七社區(qū)居民穆錫祿、穆沿冉拾金不昧,我被這祖孫倆拾金不昧的品質(zhì)深深感動(dòng)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,張興旺于20xx年10月3中午外出時(shí),不慎將錢包丟失(內(nèi)有5500元現(xiàn)金、身份證、銀行卡、駕駛證、暫住證等重要物品),發(fā)現(xiàn)后萬(wàn)分焦急。非常慶幸的是152團(tuán)四年級(jí)一班的小學(xué)生穆沿冉撿到了錢包,她找到了正在石河子鎮(zhèn)門前玩的爺爺,就把錢包交給了爺爺穆錫祿,爺爺穆錫祿打開(kāi)錢包一看,里面有不少現(xiàn)金,通過(guò)暫住證可以看出失主居住在石河子努爾巴克村,爺爺當(dāng)即決定帶著孫子到石河子努爾巴克村派出所找失主。

          通過(guò)派出所找到了失主張興旺,并一一與他核實(shí)了丟失的錢數(shù)以及相關(guān)證件,失主與黑色皮夾里的證件和錢數(shù)屬實(shí),終于物歸原主,爺孫二人才松了一口氣。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。自創(chuàng)建全國(guó)文明城市以來(lái),十七社區(qū)黨總支高度重視未成年人教育,廣泛開(kāi)展“四德教育”和實(shí)踐活動(dòng),注重對(duì)未成年人文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,拾金不昧、樂(lè)于助人的好事屢見(jiàn)不鮮。

          穆錫祿、穆沿冉祖孫倆這種拾金不昧的精神得到了社會(huì)的一致認(rèn)可,這是石河子市小學(xué)學(xué)生精神風(fēng)貌的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn),也是石河子市廣大居民思想道德教育的結(jié)果。新城街道十七社區(qū)號(hào)召社區(qū)工作人員及廣大居民對(duì)他們拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)正能量,并通過(guò)電視媒體報(bào)道好人好事,不斷提高居民思想素質(zhì)和道德情操,這祖孫倆就是其中的一個(gè),他們用鮮活的實(shí)例詮釋了拾金不昧的高尚品質(zhì)。

          好人好事新聞稿5

          20xx年1月30日下午,xx花園的保潔員尹仁春在日常清掃中,在一輛汽車?康.花壇中撿到一只紅色皮夾,打開(kāi)一看,十幾張紅色的百元大鈔,4張銀行卡,以及身份證。

          尹師傅仔細(xì)端詳身份證上的照片,憑著他十多年在xx花園打掃的經(jīng)歷,他對(duì)小區(qū)里常年居住的人幾乎知根知底,馬上就辨認(rèn)出是居住在別墅區(qū)的某戶人家。尹師傅拿著皮夾,心中沒(méi)有絲毫雜念,沒(méi)有一點(diǎn)為私利己的念頭。皮夾丟了失主該有多著急啊,他立刻找到那戶人家想還給失主李某。碰巧人不在,他就直接扔進(jìn)圍墻去,然后一身輕松地離開(kāi),繼續(xù)自己的工作。

          4點(diǎn)鐘的時(shí)候,李某回到家撿到失去的皮夾。他通過(guò)家里的探頭知道了原委,然后立刻找到了尹師傅,握著他的手一直說(shuō)感謝的話。皮夾丟了,李某急得不得了,錢丟了不算什么,關(guān)鍵那銀行卡,年底有筆生意款項(xiàng)要打進(jìn)來(lái)。卡如果丟了,補(bǔ)辦需要時(shí)間,那時(shí)生意就黃了。沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)候,尹師傅幫了他。李某當(dāng)場(chǎng)拿出500元現(xiàn)金要給尹師傅,作為拾金不昧的獎(jiǎng)勵(lì)?梢鼛煾祱(jiān)決不收,在他眼里這只是一件偶然的小事,他會(huì)這樣處理,相信其他人碰上也會(huì)這樣做的。李某懷著感激之情卻無(wú)以為報(bào),當(dāng)聽(tīng)說(shuō)尹師傅是湖瀆社區(qū)評(píng)出的“小善大愛(ài)”先進(jìn)人物之一時(shí),而且還在社區(qū)組織的慈善募捐活動(dòng)中捐款了一個(gè)月的工資后,立即委托尹師傅,要把皮夾中的現(xiàn)金全部捐給社區(qū)的慈善箱中,已盡綿薄之力。社區(qū)工作人員收到尹師傅轉(zhuǎn)送的善款,清點(diǎn)完畢共計(jì)1350元,又由尹師傅把捐款證書(shū)轉(zhuǎn)交到了李某的手中。

          據(jù)悉,尹師傅家里放著一本簿子,上面密密麻麻記錄著他打掃衛(wèi)生這十幾年來(lái)?yè)斓降氖锩骷?xì)。小到鑰匙,大到錢包,林林總總百多樣?xùn)|西,大部分后面標(biāo)明全部歸還,少部分實(shí)在找不到主人的,他都放在盒子里,等著失主認(rèn)領(lǐng)。十幾年來(lái)的拾金不昧經(jīng)歷,讓尹仁春精神上收獲良多。他始終堅(jiān)信做好事有福報(bào)。他說(shuō):“很多居民在找回丟失的物品后都來(lái)感謝我,還有人給我送禮物,都被我退了回去。我又不是圖東西才做好事的,再說(shuō)了大家都住在同一個(gè)小區(qū),理應(yīng)互相幫助。后來(lái)那些失主們見(jiàn)到我,都會(huì)主動(dòng)來(lái)跟我打招呼,大家跟朋友一樣!

          可以說(shuō)尹師傅這些行為背后不僅折射出他的高尚道德情操和人格力量,也是湖瀆社區(qū)“善文化”品牌中的“行善揚(yáng)善”的體現(xiàn)。在全社區(qū)倡導(dǎo)“善心善德善行”下,尹仁春用他個(gè)人的善行,傳遞著善的力量,感染熏陶著身邊眾多的人,讓更多的人的心田開(kāi)出善情的花朵,串起一條善情鏈來(lái)。

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