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      2. 工作崗位心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-10-10 17:22:08 心得體會(huì) 我要投稿

        工作崗位心得體會(huì)

          從某件事情上得到收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家收集的工作崗位心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        工作崗位心得體會(huì)

        工作崗位心得體會(huì)1

          我叫xxx,在xxx工作。于20xx年7月畢業(yè)于xxx道路橋梁工程技術(shù)專業(yè),20xx年7月進(jìn)入xxx工作,現(xiàn)就職于xxx。

          自參加工作以來,遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿完成工作任務(wù),維護(hù)集體榮譽(yù),思想上要求進(jìn)步,積極響應(yīng)公司的號(hào)召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí),不斷充實(shí)完善自己。

          回顧過去一年的工作,20xx年既是忙碌又是充實(shí)的一年,在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí),現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里,有困難也有收獲,認(rèn)真工作的結(jié)果,是完成了個(gè)人職責(zé),也加強(qiáng)了自身能力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

          一、政治、思想

          我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),隨時(shí)關(guān)注云南路橋股份有限公司發(fā)展,切身想到云南路橋股份有限公司、項(xiàng)目部及工程處的利益,堅(jiān)定云南路橋股份有限公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大,對(duì)云南路橋股份有限公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨,但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn),早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

          我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績(jī),我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

          二、工作態(tài)度

          無論在工作還是生活當(dāng)中,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。工期緊,人員少,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時(shí)完成任務(wù),保證工程施工暢通,表現(xiàn)出我們技術(shù)人員責(zé)任心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們技術(shù)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

          三、具體工作

          我剛參加工作時(shí)首先接觸到的是橋梁樁基施工和路基土石方施工,樁基施工是一項(xiàng)施工難度大和工程質(zhì)量要求嚴(yán)格的工作,對(duì)以后的橋梁有著決定性的作用。

          樁基施工程序及操作要點(diǎn):

          一、施工工序

          施工準(zhǔn)備 → 定位放線 → 開挖泥漿池溝 (制作泥漿)→ 護(hù)筒埋設(shè) → 鉆機(jī)就位校正 → 鉆孔、掏渣→ 清孔 → 成孔檢查 → 下鋼筋籠及導(dǎo)管 →二次清孔 →灌注混凝土 → 成樁養(yǎng)護(hù)

          二、施工準(zhǔn)備

          在樁基施工前要先調(diào)查鉆孔樁施工范圍內(nèi)有無地上、地下管線和構(gòu)筑物,及時(shí)與有關(guān)單位協(xié)商,經(jīng)同意后方可進(jìn)行管線改移或加固處理。施工時(shí),先清除設(shè)計(jì)樁位范圍內(nèi)場(chǎng)地的雜物、障礙物,平整施工場(chǎng)地和施工便道。

          三、定位放線

          依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙計(jì)算各樁位的坐標(biāo),并確定每個(gè)樁孔與相鄰控制點(diǎn)的位置關(guān)系。經(jīng)復(fù)核無誤后在場(chǎng)區(qū)內(nèi)實(shí)地放出,同時(shí)以樁中心為交點(diǎn),在縱向和橫向方向埋設(shè)好護(hù)樁,樁位經(jīng)監(jiān)理工程師復(fù)核并簽字同意后方可進(jìn)行下步施工(同時(shí)做好引樁工作)。

          四、開挖泥漿池、溝

          泥漿應(yīng)由泥漿溝排放或者由泥漿泵抽送至泥漿池。若泥漿池距作業(yè)處較遠(yuǎn),則可設(shè)置臨時(shí)泥漿池,然后用泥漿泵抽送至泥漿池中。嚴(yán)禁隨意排放泥漿。

          五、埋設(shè)護(hù)筒

          護(hù)筒采用10mm 鋼板卷制,護(hù)筒直徑大于設(shè)計(jì)樁徑200mm,護(hù)筒長度為2-4m,在護(hù)筒的上口邊緣開設(shè)1 個(gè)溢漿口,為防止護(hù)筒下沉需在護(hù)筒兩側(cè)焊接擔(dān)鐵,擔(dān)鐵采用δ≥10mm鋼板。護(hù)筒埋設(shè)時(shí),通過預(yù)先引放的縱、橫方向的4 個(gè)護(hù)樁點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整就位,護(hù)筒中心與樁位中心重合,其偏差不得大于20mm,并應(yīng)嚴(yán)格控制護(hù)筒的垂直度,護(hù)筒調(diào)整到位并固定穩(wěn)后,周邊用黏土均勻回填并分層夯實(shí),并采用道木將護(hù)筒架設(shè)牢固,以保證在鉆孔過程中護(hù)筒穩(wěn)定不下落以及周邊不跑漿。

          六、鉆機(jī)就位

          鉆機(jī)安放前,先將樁孔周邊墊平,使地面平整,確保鉆機(jī)安放到位機(jī)身平穩(wěn),鉆機(jī)就位時(shí)應(yīng)確保鉆桿中心和樁位中心在同一鉛垂線上,其對(duì)中誤差不得大于10mm;鉆機(jī)就位后,測(cè)量鉆機(jī)平臺(tái)或護(hù)筒標(biāo)高來控制鉆孔深度,避免超鉆或少鉆。同時(shí)填寫報(bào)驗(yàn)單,經(jīng)監(jiān)理工程師對(duì)鉆機(jī)的對(duì)中、平臺(tái)水平、鉆桿垂直度檢查驗(yàn)收同意后,方可開始鉆孔。

          七、泥漿護(hù)壁及成孔

          1、鉆進(jìn)成孔:成孔采用旋挖鉆機(jī),邊鉆進(jìn)邊注入泥漿護(hù)壁。開孔前,先起動(dòng)泥漿泵,開動(dòng)鉆機(jī)慢速回轉(zhuǎn)下放鉆頭至孔內(nèi)。 鉆進(jìn)到2~3m 后逐漸加大轉(zhuǎn)速和鉆壓正常鉆進(jìn)。在鉆進(jìn)中注意檢測(cè)鉆機(jī)鉆桿的`垂直度,回轉(zhuǎn)平臺(tái)的水平,并隨時(shí)調(diào)整,做好詳細(xì)記錄。在成孔施工中還應(yīng)根據(jù)不同的地層適時(shí)調(diào)整鉆具類型、進(jìn)尺速度、回轉(zhuǎn)速度、提放速度、泥漿配比等參數(shù)。特別在沙層或砂礫層施工時(shí)時(shí),進(jìn)尺速度、回轉(zhuǎn)速度、提放速度、泥漿配比等參數(shù)均需進(jìn)行調(diào)整,避免塌孔。鉆進(jìn)作業(yè)停止時(shí)必須提起鉆頭,防止浮渣埋鉆,防止工具及鉆具掉入孔內(nèi)。同時(shí)將挖取上來的土渣暫放在鉆機(jī)尾部,嚴(yán)禁堆放在鉆孔附近。

          2、第一次清孔、拆桿、移機(jī):通過鉆機(jī)孔深顯示,判斷鉆孔深度。當(dāng)鉆孔達(dá)到設(shè)計(jì)要求的深

          度,停止鉆進(jìn),將鉆頭放到設(shè)計(jì)標(biāo)慢速回轉(zhuǎn),將沉渣清除。起鉆時(shí)應(yīng)小心操做,防止鉆頭拖到孔壁,并向孔內(nèi)補(bǔ)入泥漿,穩(wěn)定孔內(nèi)水頭高度。

          3、 成孔檢測(cè):成孔結(jié)束后,對(duì)成孔質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)請(qǐng)監(jiān)理驗(yàn)收。(注:成孔前1小時(shí)提前請(qǐng)監(jiān)理。)所有灌注樁成孔記錄表由負(fù)責(zé)該樁的施工員負(fù)責(zé)。

          八、鋼筋施工

          1、鋼筋籠制做

          在鋼筋加工場(chǎng)地集中分兩節(jié)加工,加工尺寸嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙及規(guī)范要求,鋼筋籠的主筋在地面加長時(shí),接長采用直螺紋套筒連接,質(zhì)量符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求。接頭相互錯(cuò)開。采用單面電弧焊工藝,焊縫必須飽滿且不能有燒傷鋼筋現(xiàn)象,焊渣應(yīng)徹底清除干凈。每幅成品鋼筋籠須經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收,合格后方可使用,每節(jié)鋼筋籠均要掛牌標(biāo)識(shí),標(biāo)明節(jié)號(hào)、樁號(hào)和檢驗(yàn)狀態(tài)。

          2、聲測(cè)管安裝:

          聲測(cè)管直徑φ57x3mm三根或四根均勻分布于鋼筋籠內(nèi)側(cè)并且固定好,鋼管與鋼管用接頭連接時(shí)加入生膠帶使連接處密封,鋼管下端用鋼板封頭,距離樁底10cm,上端露出樁頂30cm,不得有破損或變形,不得有混凝土或其他固體物流入。

          3、鋼筋籠吊放:

          采用汽車吊機(jī)兩次吊放鋼筋籠入孔,鋼筋籠子兩節(jié)在孔口進(jìn)行焊接,焊接采用幫條焊接或搭節(jié)焊。下籠時(shí)由人工輔助對(duì)準(zhǔn)孔位,保持鋼筋籠垂直、輕放避免鋼筋籠碰撞孔壁,下放過程中若遇阻礙立即停止,嚴(yán)禁強(qiáng)行沖放。

          4、 二次清孔:鋼筋籠下放到位后,檢測(cè)沉渣是否超標(biāo),若超標(biāo)應(yīng)二次清孔。可采用泵吸旋挖鉆清孔,進(jìn)一步將孔底沉渣吸出 。二次清空禁止直接加清水置換。二次清孔后泥漿指標(biāo)應(yīng)達(dá)到下述要求:

         。1) 泥漿比重:不大于1.1;

         。2) 含砂率:小于2%;

          (3) 泥漿黏度:17~20s;

          (4) 二清后孔底沉淤不大于50mm。

          九、水下混凝土澆筑:

          二次清孔結(jié)束后,立即澆筑混凝土。

          1、混凝土導(dǎo)管要求

          導(dǎo)管內(nèi)徑300mm,絲扣連接,絲扣間采用密封膠圈密封,導(dǎo)管首次使用前必須進(jìn)行水密性或氣密性檢測(cè),檢測(cè)壓力0.6~1.0MPa。

          2、混凝土要求:提前一天書面向試驗(yàn)室進(jìn)行施工配合比申請(qǐng),混凝土坍落度為18~22cm;炷脸跄龝r(shí)間根據(jù)運(yùn)距和澆筑能力確定,目前可暫定為6~7h。

          3、水下混凝土澆筑:導(dǎo)管底口離孔底高度在30~50cm,澆筑時(shí)計(jì)算好初灌量,加工好漏斗,為保證首罐混凝土有一定的沖擊能量,導(dǎo)管下沉渣擠出,并能把導(dǎo)管下口埋入混凝土,深度不少于1m,漏斗下口另需設(shè)置放料閘口;炷翝渤豕嗲鞍卜懦錃馇蚰懽鞲羲,當(dāng)混凝土裝滿漏斗后,打開放料閘口混凝土即下入到孔底,排開泥漿。混凝土澆筑連續(xù)進(jìn)行,隨混凝土澆隨拆管,拆管前必須對(duì)混凝土頂面高度進(jìn)行測(cè)量,避免導(dǎo)管拔出造成斷樁。拆除導(dǎo)管的中途停息時(shí)間不超過15min,以免中途停頓造成斷樁事故。在整個(gè)澆筑過程中,導(dǎo)管在混凝土中埋深2~4m,利用導(dǎo)管內(nèi)外混凝土的壓力差使混凝土的澆筑面逐漸上升,上升速度不低于2m/h,直至高于設(shè)計(jì)標(biāo)高1m。在澆筑接近結(jié)束時(shí),在孔內(nèi)注入適量清水,使槽內(nèi)泥漿稀釋并排出槽外,并使管內(nèi)混凝土柱有一定的高度(2m 以上),要保證泥漿全部排出。

          十、成品保護(hù)

          1、鋼筋籠在制作、運(yùn)輸和安裝過程中,要采取措施防止變形。吊入鉆孔時(shí),要有保護(hù)層墊塊。

          2、鋼筋籠在吊放入孔時(shí),不得碰撞孔壁。灌注混凝土?xí)r,要采取措施固定其位置。

          3、成孔內(nèi)放入鋼筋籠后,要在4h內(nèi)澆筑混凝土。在澆筑過程中,應(yīng)設(shè)置壓籠管,防止鋼筋籠上;并且應(yīng)確保泥漿溝通暢,防止泥漿四溢,污染環(huán)境。

          4、安裝鉆孔機(jī)、運(yùn)輸鋼筋籠以及澆筑混凝土?xí)r,均要注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的軸線樁、高程樁。

          5、樁頭外留的主筋要妥善保護(hù),不得任意彎折或壓斷。

          6、樁頭混凝土強(qiáng)度,在沒有達(dá)到5Mpa時(shí),不得碾壓,以防樁頭損壞。

          十一、施工監(jiān)測(cè)及質(zhì)量控制

          1、灌注樁成孔后應(yīng)逐孔檢查,包括孔位偏差,孔深,孔徑,孔的垂直度,孔底沉渣厚度及泥漿的主要指標(biāo)。

          2、混凝土澆筑前,清孔后孔底沉渣厚度不得大于50mm。

          3、成孔后,孔徑不得小于設(shè)計(jì)樁徑,樁身垂直度偏差不得大于0.2%。

          4、鋼筋籠直徑允許偏差為10mm.安放后,頂面高程允許誤差為±50mm.

          5、混凝土必須連續(xù)灌注,嚴(yán)禁有夾層和斷樁,每孔實(shí)際混凝土用量嚴(yán)禁小于計(jì)算體積。

          6、樁孔深度應(yīng)不小于設(shè)計(jì)深度。在澆注混凝土?xí)r樁頭要求高出設(shè)計(jì)標(biāo)高1米,樁頂浮漿及松散的混凝土應(yīng)鑿除干凈。

          7、混凝土坍落度應(yīng)為180~220mm,具有良好的和易性;混凝土澆注時(shí),導(dǎo)管不得橫向移動(dòng);導(dǎo)管提升速度與混凝土的上升速度相適應(yīng),始終保持導(dǎo)管在混凝土中的插入深度不小于2米,也不能使混凝土溢出漏斗。

          8、鋼筋籠下放完畢,經(jīng)檢查無誤則立即澆注混凝土,間隔時(shí)間不超過1小時(shí),以防止泥漿沉淀和塌孔。

          9、導(dǎo)管使用前做水密承壓和接頭抗壓實(shí)驗(yàn),嚴(yán)禁用壓氣試壓。進(jìn)行水密試驗(yàn)的水壓不小于孔內(nèi)水深1.3倍的壓力,也不小于導(dǎo)管壁和焊縫承受灌注混凝土?xí)r最大內(nèi)壓力的1.3倍。

          路基部分

          一、挖方路基

          在路塹開挖前作好坡頂截水溝,并視土質(zhì)情況作好防滲工作。路基開挖必須按設(shè)計(jì)斷面自上而下開挖,不得亂挖、超挖及欠挖,開挖至路基頂面時(shí)應(yīng)注意預(yù)留碾壓沉降高度。

          二、填方路基

          的土塊應(yīng)打碎。應(yīng)選用級(jí)配較好的粗粒土為填料,且應(yīng)優(yōu)先選用礫類土、砂類土,且在最佳含水路基填土不得使用腐殖土,生活垃圾土、淤泥,不得含雜草、樹根等雜物,粒徑超過10cm量時(shí)壓實(shí)。路基填方若為土石混和料,且石料強(qiáng)度大于20MPa時(shí),石塊的最大粒徑不得超過壓實(shí)層厚2/3,當(dāng)石料強(qiáng)度小于15MPa,石料最大粒徑不得超過壓實(shí)層厚。路床土質(zhì)應(yīng)均勻、密實(shí)、強(qiáng)度高。采用振動(dòng)壓路機(jī)碾壓時(shí),應(yīng)遵循先輕后重,先穩(wěn)后振,先低后高,先慢后快以及輪跡重疊等原則。至少碾壓3遍直到達(dá)到規(guī)定的壓實(shí)度為準(zhǔn)

          土方施工的工序是:粗平——放樣——打灰線——精平——測(cè)壓實(shí)度。

          我剛參加工作就很快融入到工作中去了,不斷要求自己,不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者,對(duì)待工作我絲毫不敢怠慢,我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,耐心的聽取他提出的意見、建議,改進(jìn)工作。因?yàn)槲宜诘牟块T大部分時(shí)間只限在一個(gè)小圈工作,我不能坐以待斃,我經(jīng)常還不時(shí)的與現(xiàn)場(chǎng)多接觸,了解工程程序,步驟,便于今后更好的服務(wù)于工作。

        工作崗位心得體會(huì)2

          12月15-16日聽了xxx老師的《組織結(jié)構(gòu)與崗位說明》的課程,過去,對(duì)組織架構(gòu)的了解僅存在于淺表的操作層面,沒有深入的了解,也沒考慮過組織架構(gòu)的不同以及其深層含義對(duì)組織的長遠(yuǎn)影響,上了曹老師的課后有種撥開云霧見月明的感覺。

          以下,我分享幾點(diǎn)自己理解最為深刻的幾點(diǎn)知識(shí)。

          企業(yè)發(fā)展必須過的四大關(guān):

          1、制度建設(shè);

          2、團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)成員的能力必須跟上企業(yè)的發(fā)展;

          3、文化建設(shè),企業(yè)的'風(fēng)氣必須要好;

          4、信息化建設(shè)。

          目前,中國企業(yè)發(fā)展普遍出現(xiàn)的問題有:

          1、風(fēng)氣不好,不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、推卸責(zé)任;

          2、溝通不暢,不知道/不關(guān)心其他部門的情況;

          3、缺少跨部門協(xié)調(diào),沒有訂單評(píng)審制度,采購評(píng)審制度,銷售部門或采購部門一個(gè)部門確定訂單。;

          4、責(zé)任不清晰;

          5、員工能力不夠;

          6、缺少流程或流程不暢;

          7、缺乏應(yīng)急機(jī)制;

          曹老師對(duì)中國企業(yè)發(fā)展存在的問題的總結(jié)非常到位,以上7點(diǎn)的總結(jié),我們企業(yè)幾乎全占了。曹老師點(diǎn)評(píng)第一點(diǎn)“風(fēng)氣不好”最為重要,一個(gè)企業(yè)風(fēng)氣不好,很多事情都做不好。反思自己的企業(yè),我們公司在公司整體運(yùn)營上做得最好的,只能說是生產(chǎn)質(zhì)量,這個(gè)是生產(chǎn)廠長一直嚴(yán)抓的問題,同時(shí)產(chǎn)品質(zhì)量過硬也有賴于配方的科學(xué)和優(yōu)良,這是我們公司一直引以自豪的事情。相反,其他方面,尤其是營銷及管理方面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同類型的企業(yè)。其中,我們的組織架構(gòu)也變換頻繁,曾高達(dá)兩年3次的頻率,導(dǎo)致員工們無所適從,再加上我們公司制度流程的不健全、員工的能力有限、部門效能低下等多種問題,日益讓我們公司喘不過氣來。

          目前我們公司的領(lǐng)導(dǎo)也意識(shí)到這些問題的存在,也正在改革當(dāng)中,其中我們也運(yùn)用到曹老師所講的“組織扁平化”的方法。如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織扁平化,有三個(gè)方法:

          1、擴(kuò)張業(yè)務(wù),但不加人—重心下移;

          2、擴(kuò)張業(yè)務(wù),加工人,但不加管理人員;

          3、業(yè)務(wù)不變,干部裁員、減肥;

          我們公司采用的就是擴(kuò)張業(yè)務(wù),少量增加基層員工,淘汰小部分不適合的管理人員,增設(shè)個(gè)別崗位管理人員的方式來實(shí)行扁平化的操作。目前仍處于變革期,短時(shí)間成效未能突顯出來,但員工的士氣有一定的提升。從大局來看,因公司的制度流程尚未完善,員工能力不夠,崗位責(zé)任不清等問題依然困擾著我們公司。

          曹老師還講到,實(shí)施扁平化的8大措施分別為:

          1、培訓(xùn)開發(fā):提升技能、少出問題:提高經(jīng)理的管理能力管更多的人,改變職業(yè)態(tài)度、職業(yè)操守,讓員工更敬業(yè);

          2、用人所長、用人所愛:使用適合管理的人做經(jīng)理,適合技術(shù)的人搞研發(fā),調(diào)整不適合的人離開管理崗位;

          3、激勵(lì)性薪酬:使員工珍惜工作,更有積極性;

          4、適當(dāng)?shù)奶蕴、精?jiǎn)中層;

          5、分解、簡(jiǎn)化、整合職責(zé);

          6、優(yōu)化流程:加強(qiáng)流程標(biāo)準(zhǔn)化程度、調(diào)整工作場(chǎng)所;

          7、加強(qiáng)信息系統(tǒng)建設(shè),讓電腦承擔(dān)更多的工作;

          8、加強(qiáng)組織文化建設(shè),形成強(qiáng)勢(shì)文化。

          企業(yè)中大部分的問題應(yīng)該在發(fā)展中解決,企業(yè)沒有發(fā)展,問題是很難解決的。

        工作崗位心得體會(huì)3

          兩個(gè)星期的輪崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,我在客服部的四個(gè)班組實(shí)習(xí)過程中,受益匪淺、感觸良多,這段時(shí)間里我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),如果只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。

          通過在信息中心、微機(jī)室、熱線調(diào)度和營業(yè)大廳這四個(gè)班組實(shí)習(xí)中,由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣,而且四個(gè)班組分工明確,環(huán)環(huán)相扣,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)崗位工作的艱辛和不易,同時(shí)也充分學(xué)習(xí)到每個(gè)班組的專業(yè)技能和知識(shí),為以后工作的展開打下深深的基礎(chǔ),這是很有意義和不可或缺的。由于在各個(gè)班組實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的三天,我會(huì)將所學(xué)所感所悟總結(jié)出來:

          1、信息中心

          剛開始進(jìn)入信息中心的時(shí)候,我天真地認(rèn)為這個(gè)部門的存在只是為了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)而服務(wù),然而在王班長的耐心講解下,才知道原來我是井底之蛙,坐井觀天。信息中心的職能不僅僅是架構(gòu)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與安全,還有水費(fèi)的代收(繳付通、網(wǎng)銀支付和支付寶),管理和運(yùn)維四大代收平臺(tái)(水電通、工行、郵政、中行)、并和代收單位進(jìn)行每日對(duì)賬和調(diào)整錯(cuò)賬,保障代收業(yè)務(wù)24小時(shí)全天候正常13運(yùn)轉(zhuǎn),開展銀行對(duì)接工作,并進(jìn)行測(cè)試、運(yùn)行和維護(hù),以確保項(xiàng)目順利實(shí)施,增加了公司水費(fèi)代收的渠道,方便廣大市民繳費(fèi)。

          同時(shí)根據(jù)供水集團(tuán)信息化發(fā)展實(shí)施各類型信息化項(xiàng)目建設(shè),服務(wù)器數(shù)據(jù)庫的維修管理,供水信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)和管理,負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理,定期進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù),與各個(gè)業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)配合,保證其能通過信息管理平臺(tái)平穩(wěn)地實(shí)施,同時(shí)還要兼顧發(fā)送水費(fèi)催繳短信、停水通知,和熟悉水費(fèi)語音查詢系統(tǒng)。班長不僅僅教授我們基礎(chǔ)理論知識(shí),還讓我們動(dòng)手計(jì)算新的階梯水價(jià),熟悉供水公司主體業(yè)務(wù),為以后的實(shí)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、微機(jī)室

          在微機(jī)室的三天中,我學(xué)習(xí)到了,做事不可以眼高手低,往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)知其不易。微機(jī)室的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)輸入抄表數(shù)據(jù)、更改用戶信息和調(diào)整用水性質(zhì),看似簡(jiǎn)單的工作,實(shí)際做起來一點(diǎn)也不容易,因?yàn)槲C(jī)室要負(fù)責(zé)信陽市中心城區(qū)16萬戶家庭和單位的用水信息,這項(xiàng)工作極其考驗(yàn)一個(gè)人是否有耐心而且認(rèn)真與否,是否能靜下心來完成這項(xiàng)枯燥的工作,同時(shí)杜絕一切錯(cuò)誤,達(dá)到正確率100%,所以我很佩服微機(jī)室的前輩們,她們每個(gè)人都承受著高強(qiáng)度的工作,同時(shí)這些工作帶來的頸椎病折磨著她們,但她們卻始終能堅(jiān)持下來,無怨無悔、不驕不躁、認(rèn)真謹(jǐn)慎、勤勤勉勉,可以說她們才是供水公司實(shí)至名歸的幕后巾幗。

          3、熱線調(diào)度

          在熱線調(diào)度實(shí)習(xí)過程中,我明白了為每位用戶解答問題、解決問題是我們的根本任務(wù),熱線班是一個(gè)對(duì)外展示供水集團(tuán)服務(wù)的窗口,但是很多人不了解客服工作,認(rèn)為它很簡(jiǎn)單,甚至無聊,不過是接下電話、做下記錄,其實(shí)不然,要做一名合格、稱職的客服人員,需具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng),掌握一定的語言技巧,并要有高度的自覺性和工作責(zé)任心,否則工作上就會(huì)出現(xiàn)許多失誤、失職。電話熱線是整個(gè)服務(wù)中心的信息窗口,只有保持信息渠道的暢通才能有助于各項(xiàng)服務(wù)的開展,客服人員不僅要接待業(yè)主的各類報(bào)修、咨詢、投訴和建議,更要及時(shí)地對(duì)各部門的工作進(jìn)行跟進(jìn),對(duì)報(bào)修的完成情況進(jìn)行回訪。另一方面,熱線和調(diào)度是緊密相連的,調(diào)度的重要性不言而喻,水廠調(diào)度按工藝流程需要為滿足各水廠源水需求,對(duì)水廠泵組進(jìn)行調(diào)度、對(duì)水源管道和蓄水池的運(yùn)行進(jìn)行調(diào)度、對(duì)各水廠出廠壓力進(jìn)行調(diào)度和管網(wǎng)所的管網(wǎng)運(yùn)行進(jìn)行調(diào)度,調(diào)度班的正常運(yùn)轉(zhuǎn)保證著全市用水的.安全和穩(wěn)定。

          4、營業(yè)大廳

          我們實(shí)習(xí)的最后一站是營業(yè)大廳,這三天中,我學(xué)習(xí)了很多業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)會(huì)使用系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)金收費(fèi)、刷卡收費(fèi)、開具發(fā)票,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)解答用戶的各種用水問題,始終堅(jiān)持職業(yè)道德規(guī)范,做到微笑服務(wù),絕不煩躁,舉止端詳、熱情禮貌。

          最后,在這四個(gè)班組的輪崗實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了三點(diǎn):

          (1)團(tuán)結(jié)就是力量。正謂心齊泰山移,一個(gè)人的力量終究是渺小的,團(tuán)隊(duì)抱成一團(tuán)的力量才是最強(qiáng),團(tuán)結(jié)起來才能夠無堅(jiān)不摧,共同成長共同進(jìn)步。

          (2)態(tài)度決定一切。你的態(tài)度,決定了你做事的結(jié)果,所以事無大小,凡事都要認(rèn)真對(duì)待,保持良好積極的心態(tài),才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

          (3)自信勤奮寬容。面對(duì)難題,擁有足夠信心和勇氣的人不會(huì)退縮。勞動(dòng)光榮,勤奮的人最為值得尊重,只有比別人更加努力、更加勤奮,才能比別人走的更遠(yuǎn)、成功的更快。金無足赤,人無完人,寬以待人包容別人的不足才能海納百川,有容乃大。

          與此同時(shí),我從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。

        工作崗位心得體會(huì)4

          在全縣范圍開展的“珍惜崗位,把握人生”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,我結(jié)合本身實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步牢固了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,增強(qiáng)了立足本職崗位,勤懇、創(chuàng)新地工作、為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一些體會(huì)總結(jié)如下:

          敬業(yè)與精業(yè)是一個(gè)人事業(yè)成功的兩大重要因素。對(duì)于小學(xué)教師而言,敬業(yè)和精業(yè)既是對(duì)教師的職業(yè)道德要求,又是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),二者之間存在著十分密切的關(guān)系。

          敬業(yè)是教師執(zhí)教的前提。所謂敬業(yè)就是熱愛自己所從事的教學(xué)工作、熱愛學(xué)生,珍惜自己的工作崗位。如果一個(gè)人不喜歡自己的本職工作,就不能全身心地投入。因此,沒有新的突破,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和市民群眾廣泛好評(píng)。但是新雙創(chuàng)工作和對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高—瞻遠(yuǎn)矚,實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革,使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的發(fā)展之路。

          環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市發(fā)展的要求,使環(huán)衛(wèi)工作步入市場(chǎng)化、企業(yè)化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制,提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平,推進(jìn)環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機(jī)制的重大舉措。市、區(qū)兩級(jí)分別成立了環(huán)衛(wèi)局,經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供養(yǎng),對(duì)環(huán)衛(wèi)管理體制、作業(yè)體制和監(jiān)督體制進(jìn)行合理調(diào)整,實(shí)行統(tǒng)一清掃、統(tǒng)一清運(yùn)、垃圾統(tǒng)一處理、清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收,建立起了科學(xué)合理、高效長效的環(huán)衛(wèi)管理體制,對(duì)于我市創(chuàng)建“兩個(gè)最佳”和“四市”建設(shè)具有十分重大和深遠(yuǎn)的意義。

          近年來,我市城市檔次和品位在不斷提升,現(xiàn)在的寶雞變得很美麗,很干凈。今年4月30日,寶雞市“國家衛(wèi)生城市”命名授牌儀式隆重舉行。時(shí)隔不久,姚市長又從北京捧回了了“國家衛(wèi)生城市”的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽(yù),也凝聚著環(huán)衛(wèi)工人一份辛勤的汗水。榮譽(yù)只能說明過去,未來充滿著挑戰(zhàn)。在下一步創(chuàng)建全國文明城市、國家生態(tài)園林城市中,環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。

          環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相聯(lián),與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為光榮的環(huán)衛(wèi)工作人員,就應(yīng)該珍惜崗位,在自己的崗位上盡心盡責(zé)、拼搏創(chuàng)新、不斷鉆研、精益求精,做好環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民生活創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境,通過對(duì)不斷的學(xué)習(xí)和思索,我對(duì)環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。體現(xiàn)在具體的行動(dòng)之中,就是要認(rèn)識(shí)在先、吃苦在先、服務(wù)在先。

          首先,要認(rèn)識(shí)在先。面對(duì)“臟、苦、累”的`工作環(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作,更應(yīng)該在思想上牢固樹立“我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨服務(wù),為人民群眾服務(wù)”理念和認(rèn)識(shí),把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成部分,和我市中心工作結(jié)合起來,具體到環(huán)境衛(wèi)生工作,就是珍惜崗位,干好自己的本職工作。

          其次,是吃苦在先。要干好環(huán)衛(wèi)工作,沒有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神是不行的。體現(xiàn)在工作中,就是要業(yè)務(wù)精通,對(duì)自己的工作崗位了如指掌,學(xué)好工作的本領(lǐng)。要在工作中實(shí)踐“辛苦我一人,干凈千萬家”的行業(yè)奉獻(xiàn)精神,立足環(huán)衛(wèi)工作,安心環(huán)衛(wèi)工作。今年,市委市政府又提出了創(chuàng)建“國家園林城市”和“全國文明城市”的熱潮,做好環(huán)衛(wèi)工作,就是投身創(chuàng)建“兩個(gè)最佳”和“四市建設(shè)”的最好實(shí)踐,在具體工作中,就是要凈化每一塊城市環(huán)境,清除每一處積存垃圾,消除每一處衛(wèi)生死角,吃苦奉獻(xiàn),積極完成工作任務(wù)。

          最后,是堅(jiān)持服務(wù)在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡(jiǎn)單,但是要讓政府及廣大市民滿意,卻不是意見容易的事情。在日常工作中,我要努力為市民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),按照上級(jí)的要求,主動(dòng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為市民生活服務(wù)。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè),踏踏實(shí)實(shí),無怨無悔,勤奮工作,做“城市的美容師”,讓我們的城市更加的干凈整潔。

        工作崗位心得體會(huì)5

          稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿,熟知一層層的剝繭的劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見證,宛如我們的實(shí)習(xí),是一段成長的故事,一首磨煉的樂曲,一段永恒的記憶,實(shí)習(xí),成長的蛻變。

          歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一大半,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。剛來的時(shí)候,對(duì)這里的一切都不熟悉,從大學(xué)生活的閑適愜意一下就過渡到高中生活的忙碌充實(shí)。實(shí)習(xí)從一開始是聽課,然后是備課,然后是講課;旧鲜敲抗(jié)課都去聽,而我也會(huì)利用其它的時(shí)間,去聽其它老師的課,因?yàn)檫@些老師都是非常有經(jīng)驗(yàn),非常敬業(yè)的,講課也是一級(jí)棒的。去聽老師怎么把一個(gè)問題講清楚,邊聽邊思考,如果是我的話,我會(huì)怎么講,會(huì)像老師講的那樣深入,那樣過渡自然呢?進(jìn)而積累經(jīng)驗(yàn),不光是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),還有課堂的掌控程度,與學(xué)生的互動(dòng)交流等等。

          聽課一段時(shí)間后就開始備課,備課的過程中真正體會(huì)到了作為一個(gè)老師真的很不容易,要想上好一節(jié)課,備課非常關(guān)鍵,會(huì)考慮各種因素,考慮學(xué)生的.接受程度,認(rèn)知程度等等。同時(shí)也意識(shí)到,作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是很重大的。

          還記得自己第一次上課的時(shí)候,感覺既激動(dòng),又緊張,上課的時(shí)候覺得感覺蠻好,同時(shí)也覺得當(dāng)老師不是原來想象的那么輕松,站在講臺(tái)上,一講就是幾節(jié)課,感覺真的挺累的,嗓子有點(diǎn)受不了,也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的那種特有的成就感,給學(xué)生傳去知識(shí)的那種滿足感。

          在實(shí)習(xí)的時(shí)候擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,每天都去班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和學(xué)生們聊各方面,學(xué)習(xí)方面,生活方面等等,看著他們就像是看到以前的我們一樣,F(xiàn)在覺得高中其實(shí)是一生中最最專注,最最充實(shí)的時(shí)候……

          實(shí)習(xí)還有一段時(shí)間就結(jié)束了,我想過了很多年,我會(huì)依然記得這段難忘的時(shí)光,這段在成為正式老師之前的美好時(shí)光。

        工作崗位心得體會(huì)6

          工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位就是珍惜生命,進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。

          然而,很多人在工作中卻不珍惜崗位,總是心浮氣躁,好高騖遠(yuǎn),這山望著那山高,沒有立足本職埋頭苦干,當(dāng)然他們也不會(huì)有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績(jī),就會(huì)因羨慕而嫉妒,進(jìn)而大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷,似乎自己沒有成就,不是因?yàn)楣ぷ鞑慌Γ菎徫徊缓线m。但是,一旦領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個(gè)重要崗位上,他們又會(huì)因沾沾自喜而樂以忘憂,以至成天在“一杯茶水一包煙,一張報(bào)紙看半天”中消磨時(shí)光。至于人生的理想、奮斗的激情、進(jìn)取的潛能、創(chuàng)造的才智,統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡,到頭來,難免平平庸庸、無所作為?梢,不珍惜崗位,實(shí)際上就是茍且偷安,敷衍人生,最終是對(duì)自己生命的浪費(fèi)。

          有人或許會(huì)說:重要的崗位容易調(diào)動(dòng)人的積極性,而平凡的崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情,不值得珍惜。但道理并非如此。就一個(gè)城市而言,沒有人當(dāng)市長是不行的;同樣,沒有人做清潔工也是不行的。想當(dāng)市長的人很多,想掃地的人肯定不多。可是,市長只需要一個(gè),清潔工卻需要幾千人,甚至幾萬人。即使這樣,如果清潔工不認(rèn)真工作,不珍惜自己的工作,他同樣也會(huì)失去這一份工作。因?yàn)椋悴徽湎愕膷徫,自然就?huì)有人來替代你。

          珍惜崗位,實(shí)際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義,其實(shí)我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁,死而后已”名垂千古。

          珍惜自己的工作是一條實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí),充分用好自己在崗位上的每一天,刻苦鉆研,奮發(fā)圖強(qiáng),才能獲得人生的成功。

          當(dāng)年,年輕的帕瓦羅蒂從師范學(xué)院畢業(yè)后,問他父親:“我是選擇當(dāng)歌唱家呢,還是當(dāng)老師?”父親回答他說:“你如果想同時(shí)坐在兩把椅子上,只會(huì)從椅子中間掉下去。生活要求我們只能選擇一把椅子坐!蓖瑯,如果你不珍惜自己的崗位,好高騖遠(yuǎn),這山望著那山高,到頭來只會(huì)一事無成。也許你覺得自己的崗位很平凡,那么請(qǐng)你回頭看看石油工人王進(jìn)喜、公交車售票員李素麗??他們中的'哪一個(gè)不是在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡?

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。沒有辛勤的耕耘,又哪來豐收的喜悅?

          珍惜崗位就是珍惜自己的就業(yè)機(jī)會(huì),拓展自己的生存和發(fā)展空間。如果你對(duì)工作總是漫不經(jīng)心,做一天和尚撞一天鐘,不珍惜自己的崗位,到頭來損害的不光是企業(yè)的利益,自己也會(huì)因此而丟掉手中的飯碗!今天,我們更要有這種憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí),好好珍惜自己現(xiàn)在擁有的工作,在工作崗位上精心謀事、潛心干事、專心做事,把心思集中在“想干事”上,把本領(lǐng)用在自己的本職工作上。

          更大的成功和更高的薪水需要我們從珍惜自己的崗位做起,企業(yè)的發(fā)展和壯大需要我們從珍惜個(gè)人的崗位做起,讓我們一起努力,為我們的供水事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

        工作崗位心得體會(huì)7

          每一份工作都有它存在的價(jià)值,如果能愛上這一份工作那是一件多么幸福的事情。之前很羨慕可以在銀行里面上班的女孩,因?yàn)樗齻兌脊怩r亮麗,而且能夠在寬敞明亮的大堂里面上班,著實(shí)讓人羨慕不已。

          也許是緣分,又或許是我自己的選擇。時(shí)至此刻,我成為了一名高速公路收費(fèi)員。是的,我一樣穿著漂亮的制服還有帽子,在鏡子面前瞧著自己,是那么干練和專業(yè);叵胫@十幾天的培訓(xùn),我為自己能夠成為一名合格的收費(fèi)員而感到驕傲。

          收費(fèi)員的工作并不是苦力活,所以需要培訓(xùn)的主要是理論知識(shí)以及收費(fèi)系統(tǒng)的操作。跟我一起的大多是80、90后,所以我們有著很多的共同話題,在培訓(xùn)期間也感到了團(tuán)隊(duì)的友好氛圍。

          其實(shí)無論是學(xué)習(xí)還是工作,關(guān)鍵還是要靠自己。再好的老師再好的軟件,如果沒有通過自己的轉(zhuǎn)化,還是不可能成為自己的東西。只能說是借助科技或軟件,我們可以更好更快地去掌握某種技能或技巧。

          當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。而作為服務(wù)行業(yè)的收費(fèi)員更應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐,走在前端。為廣大司機(jī)朋友提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)便是我們的宗旨。通過此次培訓(xùn),我收獲很多,就有關(guān)收費(fèi)員培訓(xùn)體會(huì)有以下幾點(diǎn):

          1、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

          網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是目前的一個(gè)趨勢(shì),作為年輕一代我們必須學(xué)會(huì)。不管我們是來自大城市還是小山村,從現(xiàn)在開始,我們必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)軟件進(jìn)行培訓(xùn)適應(yīng)了成人的特點(diǎn),它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。讓學(xué)員可以在很多碎片化的時(shí)間進(jìn)行隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)。

          2、按需進(jìn)修

          網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是學(xué)員能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

          3、師生互動(dòng)

          通過培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課,教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的'素質(zhì)和能動(dòng)性。然而,好的教師是極少的,如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高,傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。

          培訓(xùn)的時(shí)間過得非常愉快也很充實(shí),雖然在此過程中有人選擇了離開,但我想每一份工作都等著一個(gè)對(duì)的人來跟它在一起。在教材、課件和實(shí)操練習(xí)中,我們不但完全掌握了技能,更重要的是我們學(xué)會(huì)了自我學(xué)習(xí),自我發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),對(duì)癥下藥。系統(tǒng)還為我們置入了很多特殊事件,這樣就確保我們?cè)谡缴蠉徢,我們已?jīng)是經(jīng)過千錘百煉的兵了。

          過程當(dāng)然還是有點(diǎn)辛苦的,因?yàn)槲覀儽仨毰θビ涀∧切└拍钜约胺煞ㄒ?guī),而且我們還必須非常細(xì)心以及抱著一顆熱誠的心,用微笑開啟著我們的每一天!

        工作崗位心得體會(huì)8

          素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革,是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作,縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動(dòng),提高教師的基本功,經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會(huì):

          一、提高了我的職業(yè)道德。

          師德的好壞從大的方面來說影響整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、認(rèn)真授業(yè)、熱愛學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競(jìng)爭(zhēng)”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。

          二、樹立了我科學(xué)的教育觀念。

          在升學(xué)重壓下,傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時(shí),常用自己的想法束縛學(xué)生,或給予傷害自尊心的批評(píng),造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見,創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生,最終不會(huì)思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下,學(xué)生只是分?jǐn)?shù)和書本的奴隸,個(gè)性很難充分舒展,思維不能健康發(fā)育,導(dǎo)致思想依附、靈魂萎縮,惟師是從、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象,這不能不令人痛心和擔(dān)憂。這些不具有獨(dú)立性、變通性和創(chuàng)造性的接班人又怎能適應(yīng)科技突飛猛進(jìn)、知識(shí)日新月異的當(dāng)今時(shí)代?又怎能擔(dān)負(fù)起21世紀(jì)富國強(qiáng)民之重任?因此,教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要,只有教師具有新的教育教學(xué)觀念,才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育,才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。

          三、提高了我的創(chuàng)新能力。

          一個(gè)沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族,是難以自立于世界民族之林的'。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史,無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華,離不開“人類靈魂的工程師”。從這個(gè)意義上,我們可以說:創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表,在迎接知識(shí),經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育,是一個(gè)多層面、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程,諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新,是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng),必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè),但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì),又怎么能以“身教”的師表來樹揩模,導(dǎo)方向,作人梯?因此,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍,首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍,才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊(duì)伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的,必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新,應(yīng)該是包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新;后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì),主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里,而是體現(xiàn)于教學(xué)對(duì)象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。為此,教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,不斷更新觀念,接受新知,強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念,立“教為不教”的觀念;破“一張考卷論高低”的觀念,立全面考察創(chuàng)新能力的觀念;破“自我封閉”的小國寡民教育觀,立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。

        工作崗位心得體會(huì)9

          青春,在平凡的工作崗位上閃光,每每這句話在腦海中閃現(xiàn)時(shí),不禁想起拿破侖曾經(jīng)說過的一句話,“我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。我們不能虛度年華,我們需要在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。”是的,漫漫人生路,青春何其短暫,我們不能徒勞忙碌,虛度光陰,即使在最平凡的工作崗位,我們也要努力向前,不停的奮斗,不停的修整,讓自己閃閃發(fā)光。

          我們每個(gè)人都只能擁有一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí),就把自己的人生與事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,他創(chuàng)造的就是永恒的青春。作為質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)中的一名年輕同志,我可以自豪地說:在我們的系統(tǒng)里,就擁有一群為質(zhì)監(jiān)事業(yè)默默奉獻(xiàn),揮灑青春的年輕人。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里工作了快4年,仍然清晰的記得xx年的7月末,我剛走出校門,帶著緊張、帶著興奮,揣著夢(mèng)想,踏上人生的第一個(gè)工作崗位——特檢所綜合辦文員。從開始每天的匆匆忙忙,無方向的束手無策,到后來能夠獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情,這是一個(gè)熟悉、認(rèn)知的過程。我從日常的工作中,慢慢整理,不斷總結(jié),逐漸融入到特檢所這個(gè)大家庭。

          平凡的崗位,給了我挑戰(zhàn)的機(jī)遇和實(shí)現(xiàn)自我的空間,在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)這片沃土上,在全所領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱情幫助下,我茁壯成長著。有過過失,有過成功,有過失落,有過喜悅,我的青春隨著特檢所的日益壯大而逐漸閃光。也許有人會(huì)說,作為辦公室的一名文員,我的工作是不是太普通,太平凡了?的確,我所處的'崗位很平凡,很普通,年輕的我每天平凡的工作,平凡的生活,但是我平凡,不是無聊和苦澀,不是嬉鬧和無為,而是立足崗位,腳踏實(shí)地地說好每一句話,填寫好每一份報(bào)表,整理好每一份資料,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情,為一線的檢驗(yàn)人員提供有力的后勤保障服務(wù)工作。我充分的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人可以平凡,但絕不可以平庸,要“心中存大,眼中有小,手中見細(xì)”,把工作崗位看成訓(xùn)練自己的平臺(tái),通過工作來獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和信心。每一次組織活動(dòng)的精心籌備,每一次檢驗(yàn)員取證前的通知叮嚀,每一次會(huì)議的準(zhǔn)備工作,一句關(guān)懷,一杯熱水,一句提醒,這些看似微不足道的平凡小事,只要能讓工作繁忙的檢驗(yàn)人員露出舒心的笑容,我就覺很有意義,很有成就。

          心里學(xué)家詹姆士說過:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)”。我說:在青春的時(shí)候,播下一種進(jìn)取的心態(tài),即使在平凡的崗位上你也將收獲閃亮的人生。青年朋友們,讓我們立足崗位,用勤勞、踏實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn),負(fù)起青春賜予的責(zé)任,讓青春,在平凡的工作崗位上閃光!

        工作崗位心得體會(huì)10

          轉(zhuǎn)眼間,今天是11號(hào)了,是自己到達(dá)工程項(xiàng)目部的第十天。在這幾天的現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí),參與工程施工中,我受益匪淺感受頗多。

          首先感覺是自身立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變。工作了我們已經(jīng)不是一名學(xué)生了,不是小孩子了。學(xué)生時(shí)代的自己已經(jīng)不復(fù)存在了。每天按時(shí)早起、吃飯、上班、時(shí)刻關(guān)注自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的進(jìn)程,而不是無憂無慮的虛度自己的校園生活。

          其次,理論與實(shí)際相結(jié)合。在校期間,我主要學(xué)習(xí)的是橋梁工程。所以對(duì)于橋梁知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解,特別是前不久自己完成預(yù)應(yīng)力連續(xù)梁結(jié)構(gòu)的畢業(yè)設(shè)計(jì),使自己的`理論知識(shí)有了比較深刻的理解。但是美中不足的是缺少了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作。剛到項(xiàng)目部的第二天,我們?cè)跅畈块L的帶領(lǐng)下參觀了墩柱、樁、橋臺(tái)以及路基的現(xiàn)場(chǎng)施工工藝。認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)際的差距,把理論付諸到實(shí)際應(yīng)用中的重要程度。把理論運(yùn)用到實(shí)踐,把圖紙內(nèi)容有步驟的安排到現(xiàn)場(chǎng)施工,也是我們施工技術(shù)人員所必須具備的能力。

          第三,我們要虛心向同事學(xué)習(xí)。通過這幾天對(duì)圖紙的熟悉以及在王工的帶領(lǐng)下并結(jié)合實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)情況,終于開始測(cè)量、放線、定位、整理施工技術(shù)交底書以及安全技術(shù)交底書。把圖紙上的東西逐步的應(yīng)用到實(shí)際地形上。萬事開頭難,現(xiàn)在我們已經(jīng)開好頭了,就等待下一部序的施工。不過通過這幾天的工作徹底打擊了我的傲氣,作為一名剛剛步入工作崗位的我,九天的時(shí)間工作才完成這么一點(diǎn)點(diǎn)。我認(rèn)識(shí)到我所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,缺乏動(dòng)手、組織、領(lǐng)導(dǎo)能力、不能充分發(fā)揮自己的能力。因此我要虛心向各位老員工學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,不懂得地方及時(shí)記錄并向同事求教,堅(jiān)決不能不懂裝懂。

          在實(shí)際施工中我遇到了很多難題,雖然在師傅王工指點(diǎn)下一一解決,但是從中認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處。所以我要多看看規(guī)范,規(guī)范就是那把尺子,時(shí)刻衡量我們的工程是否合格達(dá)標(biāo)。所以在以后的工作中,我一定要多學(xué)規(guī)范,多看圖紙。用圖紙組織工人積極施工,用規(guī)范管理來約束工人以及自己的不規(guī)則行為,爭(zhēng)取做到最好。

          最后工作應(yīng)該積極主動(dòng),認(rèn)真不能拖泥帶水,剛分到項(xiàng)目部對(duì)工程還沒有熟悉,在這段期間我內(nèi)心還存有大學(xué)那種能不干就不干,能拖就拖得僥幸心理。當(dāng)我看到各部門成員都積極完成自己手中的工作,根本不需要領(lǐng)導(dǎo)的督促與指點(diǎn),員工的工作激情十分高漲。我昂揚(yáng)向上的斗志與積極努力工作的熱情也被點(diǎn)燃起來。我認(rèn)識(shí)到工作就應(yīng)該積極、主動(dòng)、認(rèn)真。年青人就應(yīng)該有年青人的活力、工作干練利落。

          石武項(xiàng)目四工區(qū)人才濟(jì)濟(jì),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常照顧,因此我要盡快適應(yīng)工作環(huán)境,盡快進(jìn)入工作的角色。爭(zhēng)取在這個(gè)項(xiàng)目上有所建樹,為項(xiàng)目出一份力,為三公司貢獻(xiàn)自己的青春。

        工作崗位心得體會(huì)11

          隨著我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市一舉成功,環(huán)衛(wèi)工作有了新的突破,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和市民群眾廣泛好評(píng)。但是新雙創(chuàng)工作和對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高—瞻遠(yuǎn)矚,實(shí)行環(huán)衛(wèi)體制改革,使我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)走上良性循環(huán)的發(fā)展之路。

          環(huán)衛(wèi)體制改革是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化城市發(fā)展的要求,使環(huán)衛(wèi)工作步入市場(chǎng)化。企業(yè)化。專業(yè)化。產(chǎn)業(yè)化的環(huán)衛(wèi)運(yùn)作機(jī)制,提高環(huán)衛(wèi)管理和運(yùn)行水平,推進(jìn)環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化。產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,完善市容環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機(jī)制的重大舉措。市。區(qū)兩級(jí)分別成立了環(huán)衛(wèi)局,經(jīng)費(fèi)由財(cái)政供養(yǎng),對(duì)環(huán)衛(wèi)管理體制。作業(yè)體制和監(jiān)督體制進(jìn)行合理調(diào)整,實(shí)行統(tǒng)一清掃。統(tǒng)一清運(yùn)。垃圾統(tǒng)一處理。清運(yùn)費(fèi)統(tǒng)一征收,建立起了科學(xué)合理。高效長效的環(huán)衛(wèi)管理體制,對(duì)于我市創(chuàng)建〝兩個(gè)最佳〞和〝四市〞建設(shè)具有十分重大和深遠(yuǎn)的意義。

          近年來,我市城市檔次和品位在不斷提升,現(xiàn)在的寶雞變得很美麗,很干凈。今年4月30日,寶雞市〝國家衛(wèi)生城市〞命名授牌儀式隆重舉行。時(shí)隔不久,姚市長又從北京捧回了了〝國家衛(wèi)生城市〞的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽(yù),也凝聚著環(huán)衛(wèi)工人一份辛勤的汗水。榮譽(yù)只能說明過去,未來充滿著挑戰(zhàn)。在下一步創(chuàng)建全國文明城市。國家生態(tài)園林城市中,環(huán)衛(wèi)工人同樣責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)。

          環(huán)衛(wèi)事業(yè)與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相聯(lián),與人民群眾利益切切相關(guān)。我作為光榮的環(huán)衛(wèi)工作人員,就應(yīng)該珍惜崗位,在自己的崗位上盡心盡責(zé)。拼搏創(chuàng)新。不斷鉆研。精益求精,做好環(huán)衛(wèi)工作的任務(wù)就是為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民生活創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生的.環(huán)境,通過對(duì)不斷的學(xué)習(xí)和思索,我對(duì)環(huán)衛(wèi)工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。體現(xiàn)在具體的行動(dòng)之中,就是要認(rèn)識(shí)在先。吃苦在先。服務(wù)在先。 首先,要認(rèn)識(shí)在先。面對(duì)〝臟?唷@郇暤墓ぷ鳝h(huán)境和少數(shù)人眼中低人一等的工作,更應(yīng)該在思想上牢固樹立〝我所從事的環(huán)衛(wèi)工作就是為黨服務(wù),為人民群眾服務(wù)〞理念和認(rèn)識(shí),把環(huán)衛(wèi)工作當(dāng)成新雙創(chuàng)工作的重要組成部分,和我市中心工作結(jié)合起來,具體到環(huán)境衛(wèi)生工作,就是珍惜崗位,干好自己的本職工作。 其次,是吃苦在先。要干好環(huán)衛(wèi)工作,沒有吃苦耐勞。無私奉獻(xiàn)的精神是不行的體現(xiàn)在工作中,就是要業(yè)務(wù)精通,對(duì)自己的工作崗位了如指掌,學(xué)好工作的本領(lǐng)。要在工作中實(shí)踐〝辛苦我一人,干凈千萬家〞的行業(yè)奉獻(xiàn)精神,立足環(huán)衛(wèi)工作,安心環(huán)衛(wèi)工作。今年,市委市政府又提出了創(chuàng)建〝國家園林城市〞和〝全國文明城市〞的熱潮,做好環(huán)衛(wèi)工作,就是投身創(chuàng)建〝兩個(gè)最佳〞和〝四市建設(shè)〞的最好實(shí)踐,在具體工作中,就是要凈化每一塊城市環(huán)境,清除每一處積存垃圾,消除每一處衛(wèi)生死角,吃苦奉獻(xiàn),積極完成工作任務(wù)。

          最后,是堅(jiān)持服務(wù)在先。環(huán)衛(wèi)工作看似簡(jiǎn)單,但是要讓政府及廣大市民滿意,卻不是意見容易的事情。在日常工作中,我要努力為市民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),按照上級(jí)的要求,主動(dòng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為市民生活服務(wù)。我決心把環(huán)衛(wèi)當(dāng)事業(yè),踏踏實(shí)實(shí),無怨無悔,勤奮工作,做〝城市的美容師〞,讓我們的城市更加的干凈整潔。

        工作崗位心得體會(huì)12

          xx公司輸配電線路中級(jí)崗位技能培訓(xùn)于3月22-27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地完成,本次培訓(xùn)的對(duì)象,主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓(xùn)練與操作規(guī)程、接地電阻測(cè)量訓(xùn)練與操作規(guī)程、線路施工測(cè)量訓(xùn)練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、10電氣試驗(yàn)訓(xùn)練與操作規(guī)程等內(nèi)容,F(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作總結(jié)。

          一、參加培訓(xùn)為學(xué)員的情況

          本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要,是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場(chǎng)一線工作多年的師傅,他們年齡在25-50歲之間,主要從事有熱動(dòng)專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè),他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是動(dòng)手能力強(qiáng),有一定的操作技能。所以我們?cè)谂嘤?xùn)過程中,針對(duì)培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行了一些改動(dòng),本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進(jìn)行講解,進(jìn)行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操作,學(xué)員提出一些不同的操作方式,并提出建議,在學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互交流,以提高培訓(xùn)的效果,促進(jìn)下期培訓(xùn)的改進(jìn)。

          二、培訓(xùn)班的收獲及今后教學(xué)改進(jìn)

          新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性,作為一線職工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他們將立足于自己的本職工作,加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí),促進(jìn)技能水平的提高。在新的形式下,為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。

          在這次的培訓(xùn)中,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是在本次的培訓(xùn)中,我們也看到培訓(xùn)過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們準(zhǔn)備從以下兩個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象進(jìn)行時(shí)間的調(diào)整,根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進(jìn)行分人員、分項(xiàng)目、分時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),以在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果,并且有目、有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn);另一方面根據(jù)學(xué)員的要求,在我們能做到的情況下,進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的增添與改進(jìn),達(dá)到有目的的學(xué)習(xí)。

          都勻供電局為期一周的繼電保護(hù)、變電設(shè)備檢修、高壓試驗(yàn)、化學(xué)技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無比期待和對(duì)未來工作崗位的緊張與激動(dòng)相交織的心情踏上了這次培訓(xùn)之路。期待的是我從大學(xué)畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時(shí)代職工,把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國、奉獻(xiàn)給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè),雖然與“電”有些“沾親帶故”,但畢竟有很大的距離,擔(dān)心在培訓(xùn)中跟不上“趟”。為此,我暗下決心要在培訓(xùn)期間付出比別人更多的精力,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,全力以赴迎接挑戰(zhàn)。

          在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓(xùn)的我們,在對(duì)南方電網(wǎng)的企業(yè)文化,發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學(xué)習(xí)之后,接著參加都勻電網(wǎng)20xx新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一周,是由修試管理所進(jìn)行繼電保護(hù)、分析技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)知識(shí)授課,采用完全封閉式的培訓(xùn)方法,讓我們?cè)诔湓5呐嘤?xùn)時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。通過所里有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)工程技術(shù)人員的耐心講解,使我們?cè)趶?qiáng)化了以前所學(xué)知識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了新的`技能。

          在一周的學(xué)習(xí)中,首先對(duì)修試所有了初步的了解,通過培訓(xùn)知道了修試管理所擔(dān)負(fù)著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修、維護(hù)、試驗(yàn)等工作,同時(shí)還負(fù)責(zé)縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅PPT教學(xué)模式的帶領(lǐng)下,我遨游了整個(gè)都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架,110千伏電網(wǎng)輻射各個(gè)縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學(xué)里我很少接觸到高壓設(shè)備,我認(rèn)真聽老師講解,盡量在腦子里多裝些,在記錄本上多記些。比如隔離開關(guān)和斷路器,在我以前的腦海里,它們都是一樣的,學(xué)習(xí)后我才認(rèn)識(shí)到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負(fù)荷電流,隔離開關(guān)因?yàn)闆]有滅弧裝置,所以不能切斷負(fù)荷電流或短路電流,并且在運(yùn)行中,對(duì)于先切斷哪個(gè)開關(guān)也是有一定的順序的,而這些實(shí)踐中所運(yùn)用的知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校中無法學(xué)到的。

          在化學(xué)技術(shù)監(jiān)督的學(xué)習(xí)中,使我對(duì)油氣化學(xué)分析有了新的認(rèn)識(shí),以前總認(rèn)為可以起潤滑作用,卻沒有想到在電力生產(chǎn)中油起著重要的作用。電力用油的種類可分為變壓器油,斷路器油等等,在不同的設(shè)備油所起的作用也不同,比如變壓器油起著絕緣和冷卻散熱的作用,斷路器油卻起著滅弧的作用,它們用自己的本領(lǐng)保護(hù)著電網(wǎng)的安全運(yùn)行。設(shè)備運(yùn)行是否良好關(guān)系著供電的穩(wěn)定,高壓試驗(yàn)在電力生產(chǎn)中也有很大的作用,以前總以為只有在創(chuàng)新和研究的領(lǐng)域中試驗(yàn)才能發(fā)揮極大的作用,在師傅介紹完電氣試驗(yàn)在電力生產(chǎn)中應(yīng)用介紹后,我認(rèn)識(shí)到高壓試驗(yàn)是通過一定的手段,依靠?jī)x器設(shè)備,采用模擬的方法檢驗(yàn)電氣設(shè)備在長期額定電壓作用下絕緣性能的可靠程度;以及在外界過電壓作用下,也不致發(fā)生導(dǎo)致絕緣擊穿的現(xiàn)象。因?yàn)楦鞣N電氣設(shè)備的絕緣缺陷可以通過不同的試驗(yàn)方法檢驗(yàn)出來,所以高壓電氣設(shè)備的試驗(yàn)是判斷設(shè)備能否投入運(yùn)行、預(yù)防設(shè)備絕緣損壞及保證電氣設(shè)備安全運(yùn)行的重要措施。

          繼電保護(hù)在電力系統(tǒng)中運(yùn)用最多,最廣泛也是最為重要的一門技術(shù),以前在12大學(xué)的學(xué)習(xí)中,老師只是結(jié)合書本上的理論知識(shí)給大家授課,所以對(duì)繼電保護(hù)的認(rèn)識(shí)不是很清晰,而在培訓(xùn)中,師傅們結(jié)合生產(chǎn)中的實(shí)際問題,親自為大家在黑板上畫圖分析,并與學(xué)員們一起討論,使我們把理論知識(shí)和今后所要碰到的實(shí)際問題相融合,這對(duì)今后的工作是最好的鋪墊。只有快速準(zhǔn)確的找出存在的問題,才能防止事故的發(fā)生和發(fā)展,限制事故的影響和范圍,最大限度地確保電網(wǎng)安全運(yùn)行。最后我們對(duì)《電業(yè)安全工作規(guī)程》進(jìn)行了學(xué)習(xí),安規(guī)是前輩們結(jié)合電力生產(chǎn)多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而制定的,這對(duì)所有的電力人是必上的一課,因?yàn)樗芮袑?shí)保證我們?cè)谏a(chǎn)中的安全和健康以及電力系統(tǒng)、發(fā)配電設(shè)備的安全運(yùn)行。我將永記安全生產(chǎn),人人有責(zé)的原則,按照規(guī)程去干好每一件工作。

          經(jīng)過一周的培訓(xùn),我感受到了都勻電網(wǎng)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對(duì)人才培養(yǎng)的重視,使我學(xué)到了許多知識(shí)。在今后的工作中,我不論在任何崗位上工作都要敬業(yè)愛崗,努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識(shí),為都勻電網(wǎng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        工作崗位心得體會(huì)13

          為進(jìn)一步“優(yōu)化課堂,提高課效”,提高我校全體教師整體素質(zhì),從而推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。本學(xué)期在縣教育局、教研室、中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校在“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”上做文章,通過一學(xué)期的崗位大練兵活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力等基本功扎實(shí)了,教師的綜合素質(zhì)和整體水平提升了,現(xiàn)將近階段的活動(dòng)開展情況小結(jié)如下。

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重實(shí)效,積極開展崗位大練兵活動(dòng)

          1、成立崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組。為落實(shí)崗位大練兵活動(dòng),開學(xué)初我校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長秦新潮、書記劉國慶任組長,校委會(huì)其他成員任副組長,行政會(huì)及各崗位大練兵活動(dòng)小組的組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。積極組織全體教職工開展崗位大練兵活動(dòng),想方設(shè)法落實(shí)縣教育局的崗位大練兵活動(dòng)的文件精神,讓每個(gè)教師現(xiàn)在任什么崗就練什么兵,需要什么練什么,使每位教職工都有兵可練,從教職工的教育理論和基本功開始,為每位教職工配發(fā)學(xué)習(xí)筆記本,領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期(每月一查)檢查指導(dǎo),督促練兵活動(dòng)的開展。

          2、領(lǐng)導(dǎo)重視,注重實(shí)效,使崗位大練兵為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,檢查崗位大練兵活動(dòng)的落實(shí)情況。一聽課堂教學(xué)是否運(yùn)用普通話;二看板書是否字跡規(guī)范、清楚,板書設(shè)計(jì)是否合理科學(xué),對(duì)課堂教學(xué)能否起畫龍點(diǎn)睛之意;三看課堂師生活動(dòng)是否充分,讓?shí)徫淮缶毐顒?dòng)為教育教學(xué)服務(wù)。

          二、形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩1、學(xué)習(xí)教育理論大練兵

          在全體教職工中廣泛開展學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《走進(jìn)新課程》,教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法以及縣各種教育教學(xué)法規(guī)文件來提高廣大教職員工的政治素質(zhì),使全體教師全心全意的投入到教育教學(xué)工作中去。每個(gè)教師寫讀書筆記不少于3萬字,撰寫心得體會(huì)不少于2篇,并定期舉行學(xué)習(xí)心得交流,促使全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          2、崗位技能大練兵。

          以提高課堂教學(xué)能力為中心,組織以規(guī)范字和普通話、教案設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用、說課等為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng),使每一個(gè)教師掌握教學(xué)基本技能,熟悉教學(xué)基本規(guī)范。組織不同年齡段教師開展教學(xué)技能和課堂教學(xué)比賽活動(dòng),提高課堂教學(xué)能力和效率。嚴(yán)格按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求,立足工作實(shí)際,突出崗位自練,切實(shí)提高本崗位專業(yè)技能水平。

          3、課堂教學(xué)大練兵。

          課堂教學(xué)大練兵是崗位大練兵活動(dòng)的重點(diǎn),學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,不為練兵而練兵。在課堂教學(xué)大練兵中,學(xué)校組織每人講一節(jié)公開課,校委會(huì)晏校長率先示范,從備課、上課、說課、課后反思,集體評(píng)課等環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)教師的教學(xué)基本功,并評(píng)優(yōu)促劣。,4、教育科研大練兵。

          學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),牢固樹立“以課題推動(dòng)課改”科研理念,嚴(yán)格按照縣教育局教研室有關(guān)課題研究要求,深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,倡導(dǎo)分組研究,注重把課題研究與校本教研有機(jī)地結(jié)合起來,在日常教學(xué)活動(dòng)中提煉課題,進(jìn)行研究,并把課題研究中取得的經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)活動(dòng)中加以推廣。積極研討在教學(xué)過程中遇到的困惑,暢談在實(shí)施新課程過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)文章,總結(jié)在教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn),正視自己在教育教學(xué)中存在的問題,激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)。

          三、崗位大練兵內(nèi)容具體,成效顯著。

          1、通過開展崗位大練兵以來,大大提高了教職工的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),工作積極主動(dòng),效率高。課間課余說閑話的少了,談?wù)撛掝}主要轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生表現(xiàn)變化、評(píng)價(jià)和對(duì)新課程新教材的看法,辦公室內(nèi)教師有的備教案,有的批改

          作業(yè),有的寫學(xué)習(xí)筆記,一派積極向上的景氣映入眼簾。全體教職工每人有一本學(xué)習(xí)筆記,撰寫的心得體會(huì)、案例、反思、敘事共一百多篇。

          在省繼續(xù)教育中心舉行的課堂發(fā)現(xiàn)---教育敘事征文活動(dòng)中我校盛燕芹的《悄悄飛入的蜻蜓》榮獲一等獎(jiǎng),并在學(xué)術(shù)會(huì)作典型發(fā)言,還有何繼花、黃河春的《咖啡豆的契機(jī)》獲二等獎(jiǎng),晏紹安校長的《一件突出事件的處理》獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。我校因獲獎(jiǎng)人數(shù)過多、級(jí)別高,被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

          2、教師教學(xué)基本功大大提高。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,教師課堂均能流利使用普通話,駕馭課堂的能力普遍增強(qiáng),教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范科學(xué),教材挖掘到位,教案?jìng)鋵懣茖W(xué),既備教材,又備學(xué)生。板書設(shè)計(jì)字體規(guī)范清楚,新穎、簡(jiǎn)明、美觀,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)運(yùn)用熟練、恰當(dāng)、規(guī)范。本期各活動(dòng)小組在崗位大練兵活動(dòng)中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),使得我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中均取得了優(yōu)異的.成績(jī)。在教育工會(huì)組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽中,我校劉勝芳老師經(jīng)過層層選拔參加全省的優(yōu)質(zhì)課比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng),張智老師參加全市的文言文優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng),任老師參加市英語優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲二等獎(jiǎng),鄂盛林老師代表黃岡市參加全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。閆耀兵參加全市的化學(xué)說課比賽獲二等獎(jiǎng),歐靈枝老師參加全縣的歷史說課比賽獲一等獎(jiǎng)。

          四、存在問題

          1、由于教師的教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊,教師既要參加崗位大練兵又要開展教學(xué)工作,很多教師犧牲了許多休息時(shí)間,忙于練兵。

          2、崗位大練兵貴在練,重在用。不要為練兵而練兵,應(yīng)把練兵的成果體現(xiàn)在教育教學(xué)上,個(gè)別教師仍停留在“課外崗位大練兵忙,課堂還是老一套”上,還需進(jìn)一步改進(jìn)。

          3、崗位大練兵的成果需要鞏固加強(qiáng),讓?shí)徫淮缶毐鴳?yīng)形成日常習(xí)慣,不斷提高教師各方面的能力,從而推動(dòng)我校教育教學(xué)的不斷提高。

        工作崗位心得體會(huì)14

          數(shù)載寒窗苦讀,只為今朝展才華。首先,祝賀自己在史上最難就業(yè)季成功就業(yè)!榮幸加入中交路橋這個(gè)大家庭,這里有敬愛親切的領(lǐng)導(dǎo),活潑可愛的同事,這里有施展才華和放飛夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)。其次,當(dāng)同學(xué)的稱呼已由同事取代,當(dāng)老師的稱呼已由師父取代,我才徹底的明白自己已經(jīng)告別學(xué)校里那種可以任性而為,屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)代啦!最后,對(duì)于新入職的我來說,有如下幾點(diǎn)體會(huì)。

          一、好奇心與新鮮感

          風(fēng)華正茂,書生意氣,干勁十足。對(duì)于剛告別校園踏入社會(huì)和進(jìn)入職場(chǎng)的我來說,這樣的形容再恰當(dāng)不過了,學(xué)生時(shí)代總抱怨時(shí)間過得太慢,想早點(diǎn)踏入社會(huì)參加工作?墒钦娴阶约航Y(jié)束了讀書時(shí)光,才不驚感嘆,時(shí)間都去哪兒啦!參加工作后才無比的懷念曾經(jīng)讀書的那段時(shí)光,也許這就是所謂的擁有時(shí)不懂得好好珍惜,失去之時(shí)才知道他的可貴性。我相信大多數(shù)同事和我是一樣的心情,這里不便多說,過去的`時(shí)光就讓它留在記憶的最深處吧!無聊之時(shí)再將它打開慢慢享受其中的美好。也許這種剛參加工作的好奇心和新鮮感會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸淡化,但是于我而言,工作對(duì)我來說是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn),也是我謀生必要手段,因此,我將以飽滿的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度好好工作。

          二、自豪感與歸屬感

          中交路橋隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)中交集團(tuán),在祖國的大江南北建造了無數(shù)精品工程,留下了路橋人的身影,獲得了無數(shù)獎(jiǎng)杯,固基修道,履方致遠(yuǎn),我們路橋人始終堅(jiān)持干一個(gè)工程,交一方朋友。因此,路通天下,誠筑未來,責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑。我們始終是員工喜愛,客戶首先的綜合建筑服務(wù)商,每當(dāng)看到一座座橋梁騰空而起,一條條道路依山而建,我們促進(jìn)了城鄉(xiāng)的發(fā)展,帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的騰飛,助推了中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。想想這些,我為自己是路橋人而倍感自豪和驕傲。在這樣一個(gè)大家庭里,我們的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工也非常的關(guān)心和愛護(hù),無私的講述自己的成長、成才經(jīng)歷,讓作為新員工的我們結(jié)合自身實(shí)際情況,少走彎路,這點(diǎn)讓我倍感親切,由衷的感動(dòng),這讓我感到了一種歸屬感。

          三、害怕與迷茫并存

          新的起點(diǎn),新的開始,新的人生。一切都是新的,除了興奮激動(dòng)之余,心里還是有一點(diǎn)小小的害怕與迷茫,我相信對(duì)于剛剛踏入職場(chǎng)的新人來說存在這種心理是正常的,因?yàn)槭且粡埌准,雖說未來有無限可能。但畢竟是一張白紙,不知道從什么地方入手,怎么去把一件工作做好,雖說多學(xué)多問,有責(zé)任心就行,但其中奧妙,我相信也不是幾句正能量的話就能

          解決的,還得從頭開始,從新去學(xué)習(xí),在前輩的指引下去摸著石頭過河,工作中不斷的改進(jìn)自己,不斷完善自己,這些都只是一個(gè)過程而已。害怕會(huì)有的,迷茫也會(huì)有的,我相信自己,越過害怕與迷茫的邊界線,我的明天會(huì)更加美好。

          風(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí),傲立潮頭競(jìng)風(fēng)流,青春因夢(mèng)想作伴而精彩,生命因夢(mèng)想潤澤而長青,就讓我?guī)е炫鹊募で椋馃岬那啻,昂揚(yáng)的斗志在中交路橋這個(gè)舞臺(tái)上展翅高飛吧!

        工作崗位心得體會(huì)15

          當(dāng)初進(jìn)入工作崗位時(shí),我什么都不懂,對(duì)崗位、操作的概念理解只限于書面,從來沒有親身操作過,對(duì)于空調(diào)技術(shù)更一竅不通。我知道友誼集團(tuán)是一個(gè)大型商廈。是一個(gè)人人向往的行業(yè),進(jìn)入友誼新天地是我的榮幸。在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的教導(dǎo)下鼓勵(lì)下,我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。記得剛開始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問題總是不能得心應(yīng)手,工作效率也不是很高。但是在各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的幫助下,我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力提高綜合素質(zhì),不斷加強(qiáng)思想工作和技術(shù)操作方面的一些知識(shí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé)。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論,師傅們教我怎樣維修機(jī)器和保養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí),我也開始慢慢的獨(dú)立操作,并能夠管理好自己的責(zé)任區(qū)。

          我在這三年期間,為了給企業(yè)減少費(fèi)用。我和師傅們對(duì)空調(diào)風(fēng)機(jī)進(jìn)行注油,對(duì)有磨損的電機(jī)進(jìn)行更換軸承。為了制造一個(gè)更好、更舒適的賣場(chǎng)環(huán)境,對(duì)機(jī)器的濕片進(jìn)行清洗,對(duì)新風(fēng)井道進(jìn)行清理。夏季為了提高直燃機(jī)制冷效果,我們提前對(duì)冷卻塔進(jìn)行清理,并且對(duì)冷卻塔進(jìn)行沖洗、刷漆、注油。冬天為了防止空調(diào)水管凍裂,我們把所有的外圍商鋪的所有的空調(diào)管路進(jìn)行拆卸和封堵。每次和師傅們把每一項(xiàng)工作完成之后我心理總有一種說不出的喜悅。

          回想這三年在工作中既有辛酸也有快樂,過去的三年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前,我非常感謝師傅們對(duì)我的栽培,讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人的溝通能力明白了很多的做人道理,在工作中不斷的完善自我。總之,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的`關(guān)心幫助下,我的各方面都有了很大的進(jìn)步,技術(shù)方面也得到了較大程度的提高。雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但是在一些方面我還是存在著不足。

          在今后的工作中,我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作,把學(xué)到的技術(shù)體現(xiàn)在工作中,在工作中能采取積極主動(dòng),能夠參加每項(xiàng)工作。更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻牢記“責(zé)任、狀態(tài)、奉賢、危機(jī)”八字方針努力工作回報(bào)企業(yè)。有時(shí)候也會(huì)遇到一些技術(shù)方面不懂的問題,還是會(huì)虛心請(qǐng)教。在以后的工作中我會(huì)更加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要堅(jiān)持每天在多擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改正方法,廣泛汲取各種知識(shí),并把所學(xué)運(yùn)用到工作中,在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服輒嘗淺止,一只半解傾向。爭(zhēng)取把自己工作上的不足掌握的更加透徹,為服務(wù)一線工作做出更大的貢獻(xiàn)。

          最后感謝楊總又給了我一次機(jī)會(huì),我為自己能夠在這樣一家具有雄厚實(shí)力,發(fā)展如此之快的企業(yè)而感到驕傲和自豪。在今后工作中我將加強(qiáng)自我管理意識(shí),勇于開拓創(chuàng)新,不斷提高自我能力,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次。以后我依然努力工作,我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作,我信心百倍,一定要成為一名更優(yōu)秀的友誼員工。讓我們攜手共創(chuàng)友誼的美好明天。

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