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      2. 校園防火安全的心得體會

        時間:2023-06-25 19:21:11 心得體會 我要投稿

        校園防火安全的心得體會通用

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以記錄在心得體會中,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家整理的校園防火安全的心得體會通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校園防火安全的心得體會通用

        校園防火安全的心得體會通用1

          我們學校今天專門舉行了一次消防演習。下午2點半,老師走進教室,然后開始講解消防知識,反復叮囑我們記住剛才說的話。

          我們期待著這次演習的到來。最后,“嗚嗚……”警報響起,一、二年級學生在老師的帶領下被疏散,立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時,老師揮了揮手,我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來,跑到操場上,我們很快就排好了隊。是心里的重擔放下了。第二次演練開始了,心里的'緊張稍微少了一點。過了大概十分鐘,廣播里又響起了火警,整個學校就像士兵接到命令一樣,貓著腰很有秩序地疏散到操場上。我們全校學生有序地排隊。這時操場上,一個老師提著大桶來了,另一個老師找了把掃帚,然后往大桶里倒了燃料,老師在里面點了一把火,才看到火苗立刻就竄了上來。雖然只是一點點煙,但也把我熏得夠嗆。這時,細雨像一張大網試圖滅火,但火焰越燒越旺。這個大桶里的火比電視里的整個房子還可怕,因為這是我第一次看到真正的熊熊大火!我想:如果真的遇到這么大的火災,如果沒有學到消防知識,會不會不完蛋?幸運的是,今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續燒,來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學會如何使用滅火器,方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張?赡苁堑谝淮斡茫

          演習結束后,老師教我們,如果發生火災,一定不要緊張,一定要消除恐懼,團結一致,撤離成功。

        校園防火安全的心得體會通用2

          為了加強體育消防演習的目的是為了讓我們更好的、本能的、冷靜的處理火災,是我們一次又一次的為了生活而鍛煉、鍛煉。讓我們的生活更加健康。通過這次消防演習,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更體現了我們的本質。是我們對生命的尊重,對生命的肯定和熱愛。

          安全職責大于天,生命寶貴。我們要注意自己在生命面前的責任,為自己的生命安全豎起堅固的堡壘。排除不安全因素,防患于未然。為自己的.人生奮斗,為家人和自己踐行安全規則。

          面對火災,要迅速逃生,不要貪圖財物,只有生命存在,錢隨時可以賺,不要在風中快速奔跑,不要乘電梯逃生,以免被困無法逃生。捂住口鼻,彎腰避免吸入過多煙霧而窒息。如果煙霧太大,你無法逃生,等待救援,發出救援信號,水火無情。面對災難,我們應該有一顆平靜的心來應對。面對災難,我們的力量是弱小的,所以我們必須珍惜自己的生命。

          不玩火,不抽煙,不隨意點燃,注意自己的安全,珍惜別人的健康,要珍惜生命,遠離火。

        校園防火安全的心得體會通用3

          火在生活中扮演怎樣的主角?它溫暖并照亮了原來的世界。平易近人可以讓人溫柔地使用,極大地促進了人類禮貌的發展。也就是利用風和星星之火可以燎原。剎那間,綠色的森林變成了紅色的海洋,最后變成了一堆灰燼。生活中,人的粗心也會讓這個溫順的`朋友勃然大怒。例如,使用大功率電器可能導致電線短路,從而引起火災。在礦井下,一個微小的電火花也可能引起瓦斯爆炸。即使是你隨便扔的小轉子,也會不幸成為火源,威脅到我們的生命財產安全。

          火災的發生是由多種因素造成的,為了避免火災造成的危害,我們應該從不同的方面采取相應的措施,以達到杜絕火災的目的。

          比如我們在校園內,可能引發火災的主要因素有:很多人的不安全行為,比如在宿舍吸煙、亂扔煙頭、不遵守校園規定使用大功率電器、不保護損壞的帶電電線等。這些都是可能醞釀的事故,作為老師,要對學生的這些不良行為和不安全行為提高警惕,杜絕這些違反校園規定的行為。通過安全素養課的教育,讓學生加強防火安全意識,學習消防安全意識,達到人人會火,人人會火的目的。

          在校園內,要注意校園環境中是否存在事物的不安全狀態,定期檢查所有電氣設施是否完善和損壞,定期檢查滅火器等防火工具是否完好和可以使用,定期舉行消防安全演習,確保學生在演習中的行動和行為專業統一,達到安全自救的目的。

        校園防火安全的心得體會通用4

          今天,我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下,全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數字。通過練習,學生們學到了一些逃生技巧,并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織,學生不可能走得這么快,有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。

          在這次練習中,學生的'表現并不令人滿意?赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好,學生們在練習中低著頭,笑啊笑啊。如果他們在火里,他們會吸入煙霧,這可能導致窒息。這些表現是學生不重視的原因。

          總的來說,這次學校消防演習按照預定計劃有序緊張地進行著,完全成功。這個練習安排的很細致,全校師生都很重視。每個老師都各司其職,盡職盡責,盡職盡責,從而確保練習萬無一失。通過消防演習,師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進一步增強,此類活動將在學校繼續開展,不僅為學校積累了演習經驗,也為許多應急預案的實際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前,冷靜對待。今后,全體師生要高度重視火災和地震演練,做好每次演練,確保火災和地震來臨時,全體師生盡快離開教室和教學樓,到達安全地點,確保人身安全。

        校園防火安全的心得體會通用5

          今天下午的第二節課,我們校園里舉行了一場精彩的消防演習。

          起初,校園里突然出現了三聲緊急的哨聲。當所有人都聽到哨聲時,四(4)班的學生按照以前的做法快速緊張地走出教室。一出教室,大家就按照老師的要求彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,快速有序的從樓上的消防通道跑下來,因為大家都知道,火災來了,首先要注意自己的安全,防止二氧化碳中毒,避免擁擠,以免影響他人逃生。

          當我到達籃球場時,我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來。學生們立即拿出毛巾捂住口鼻,按照老師的要求蹲了下來。第一級安全逃生,我們成功逃生。

          之后,校園通知我們練習如何在足球場滅火。一到足球場就看到兩個鐵桶燃起熊熊大火,越燒越旺。這時,消防隊長拿起滅火器告訴大家:“同學們,當我們遇到這么大的火災時,我們不應該害怕,而是要冷靜,學會用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火?這時,我給大家演示一下,請大家仔細看,仔細看!毕狸犻L熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后,他邀請了幾位老師和一些高年級學生學習如何用滅火器滅火。大家看的'時候都很激動。連大三的學生都躍躍欲試,但時間不允許。第二級滅火就這樣結束了。

          但時間不允許。第二級滅火就這樣結束了。

          最后我們集中在操場上,羅校長做了總結發言。我印象最深的是羅校長說:“壞人來了,一定不要怕,要冷靜;火來了,一定要學會自救,不要推搡擠!

          這是多么精彩的防火練習!我們已經嘗了很多。

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